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uadernillO planeación 3
Parte 2
Fase 3 16 de Octubre
Día Mundial de la Alimentación

2°
 Lunes Actividades para iniciar el día
Lectura -Lee y responde las preguntas.
Operaciones -Resuelve las sumas y restas.
En la casa de Ana hay un árbol muy alto.
Todas las tardes su gatito Toby se sube a 1 5 3 7 3 5 2 4
una rama. Ana tiene miedo que un día
+ 1 2 - 2 5 + 2 4 + 2 4
se caiga y se lastime.
¿Qué hay en la casa de Ana?
________________________________
¿Cómo es el árbol?
________________________________ 8 9 3 2 8 7 7 5
¿Quién se sube en lo más alto? - 1 5 + 1 5 - 1 2 - 5 3
________________________________
¿Cómo se llama su gatito?
________________________________

-Lee cada oración y relaciónala con la imagen. -Escribe una breve oración
relacionada con la imagen.
Jorge come sandía.

La niña lee un libro.

El perro corre en el parque.

_________________________
_________________________
María come sopa. _________________________
 Anexo Lenguajes
Oficios
16
1. Responde las preguntas y colorea.

Lugar: Lugar:
_______________ _______________

¿Quién lo hace? ¿Quién lo hace?

_______________ _______________

¿Cómo lo hace? ¿Cómo lo hace?

________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________

¿Qué materiales utiliza? ¿Qué materiales utiliza?

___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________

¿Qué es lo que hace? ¿Qué es lo que hace?

___________________________________________ ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________
 Anexo Saberes y Pensamiento Científico
Problemas de salud
17
1. Colorea con ayuda de tu maestro o maestra los problemas de salud que pueden ser ocasionados
por no alimentarnos sanamente.

Dificultad para Enfermedades Problemas

Daños en la vista.
dormir. del corazón. digestivos.

Sufrir Dificultad para Golpearse o

quemaduras. respirar. Obesidad.
lastimarse.
 Anexo Ética, Naturaleza, y Sociedades
Daños al entorno
18
1. Escribe lo que está pasando en cada imagen y colorea las imágenes donde se está dañando el
entorno.

__________________ __________________ __________________ __________________

__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________

__________________ __________________ __________________ __________________

__________________ __________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ __________________
Martes Actividades para iniciar el día
Lectura -Lee y responde las preguntas.
Un día María fue a visitar a su amiga Laura, Operaciones -Resuelve las sumas y restas.
ella le llevó una canasta de frutas. A Laura
le encantan las fresas y a María las uvas. 2 5 4 8 6 4 1 6
Las dos se sentaron en el jardín a comer su + 1 2 - 3 3 + 1 4 + 1 4
fruta favorita.
¿ Cómo se llama la amiga de María?
________________________________
¿ Qué le llevó María a su amiga ?
7 8 2 5 4 3 8 6
________________________________
¿ Cuál es la fruta favorita de María? - 1 5 + 2 5 - 1 2 - 5 2
________________________________
¿ Cuál es la fruta favorita de Laura?
________________________________

-Lee cada oración y relaciónala con la imagen. -Escribe una breve oración
relacionada con la imagen.
Pedro escribe una carta.

Daniel juega en su bicicleta.

Laura riega las flores.

_________________________
_________________________
Los niños saltan la cuerda. _________________________
 Anexo Lenguajes
Oficios
19
1. Lee el texto sobre María y responde las preguntas.
María ¿Qué le gustaba a María cuando era
Cuando María era niña le gustaba mucho niña?
ayudar. Una vez vio a una ancianita que no _________________________________
podía cruzar la calle y la ayudó a cruzar. En
otra ocasión, un gatito no podía bajar del ¿Cómo ayudó a la ancianita?
árbol y María lo ayudó a bajar. _________________________________

María siempre quiso ser policía para cuidar y ¿Cómo ayudó al gatito?
ayudar a las personas. De grande, María entró _________________________________
a la escuela y estudió para ser policía.
¿Qué quería ser de grande?
Hoy, María es _________________________________
una de las
mejores policías ¿Qué tuvo que hacer para ser policía?
de su ciudad ya _________________________________
que cuida la
seguridad de las ¿Por qué es una de las mejores policías
personas. de su ciudad?
_________________________________
_________________________________
 Anexo Saberes y Pensamiento Científico
Contamos frutas
20
1. Determina cuántas son en total de cada fruta.
-Sí cada caja tiene 10 naranjas, ¿cuántas naranjas son en total?________

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

-Sí cada caja tiene 10 manzanas, ¿cuántas manzanas son en total?________

10 10 10 10 10 10 10

-Sí cada caja tiene 10 sandías, ¿cuántas sandías son en total?________

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

Si sumas los tres totales, ¿Cuántas frutas son en total? ____________

2. ¿Cuántos hay de cada uno?

50

40
 Anexo Ética, Naturaleza, y Sociedades
Escuela ordenada
21
1. Lee la siguiente historia y responde las preguntas.
¿Cómo era Mario?
Mario y la basura _________________________________
Había una vez, un niño llamado Mario. Él era muy
desordenado y no le gustaba echar la basura en el ¿A dónde arrojaba la basura?
bote. Su profesor le había dicho que, si seguía _________________________________
arrojando la basura al piso, podría ocasionar un
accidente. ¿Qué le dijo su profesor?
__________________________________
Un día Mario arrojó una cascara de plátano al piso. __________________________________
Carlos, su mejor amigo, pisó la cascara y se cayó
golpeándose muy fuerte en la cabeza. ¿Qué arrojó un día al piso?
_________________________________
Los niños llamaron al profesor y auxiliaron a
Carlos, Mario al ver todo lo sucedido, se sintió muy
culpable por ocasionar la caída de su amigo y no ¿Qué provocó Mario?
haber obedecido a su profesor. __________________________________
__________________________________
El profesor se preocupó mucho por lo que había
ocurrido así que explicó a los estudiantes sobre lo ¿Qué les explicó el profesor?
que ocasiona la basura y la importancia de _________________________________
depositarla y sepárala en los contendedores. _________________________________
_________________________________
Miércoles
Actividades para iniciar el día
Lectura -Lee y responde las preguntas.
María fue al cine con su hermano Pedro, Operaciones -Resuelve las sumas y restas.
los dos comieron palomitas. Vieron una
película de animales y se la pasaron muy 3 9 3 8 5 4 8 3
bien juntos. Esperan pronto ir nuevamente. + 2 1 - 1 5 + 1 2 + 1 2
¿ A dónde fue María?
________________________________
¿ Cómo se llama su hermano?
________________________________ 8 6 5 7 6 8 7 5
¿ Qué comieron ? - 3 4 - 1 4 - 2 4
+ 1 3
________________________________
¿ De qué era la película que vieron?
________________________________

-Lee cada oración y relaciónala con la imagen. -Escribe una breve oración
relacionada con la imagen.
Los niños fueron a la tienda.

Ana juega con su pelota.

Daniel duerme en su cama.

_________________________
_________________________
Los niños van a la escuela. _________________________
 Anexo Lenguajes
Oficios
22
1. Lee el texto sobre Oscar y responde las preguntas.

Oscar ¿A qué le gusta jugar?

Oscar tiene 7 años y le gusta jugar al doctor _________________________________
con sus juguetes.
¿Por qué no le dan miedo las vacunas?
En la escuela nunca le dan miedo las vacunas _________________________________
pues dice que son buenas para su salud.
¿Cómo ayuda a su hermana?
En su casa ayuda a su hermana cuando ella _________________________________
se enferma, le recuerda la hora en que debe
tomarse su medicamento. ¿Cómo ayuda a su abuelita?
_________________________________
Cuando su abuelita se enferma, la cuida y la
ayuda a comer. ¿Qué le dicen sus papás?
_________________________________
Sus papás le dicen que
de grande será un gran ¿Qué tiene que hacer para ser un gran
médico y que ayudará médico?
a las personas cuando _________________________________
estén enfermas. _________________________________
 Anexo Saberes y Pensamiento Científico
Contamos frutas
23
1. Escribe el total que tiene cada uno.

Diana María Gloria

Luis

Total: ___ Total: ___ Total: ___ Total: ___

¿Quién tiene más? ___________ ¿Quién tiene menos? _____________ ¿Cuántas son en total? _______
 Anexo Ética, Naturaleza, y Sociedades
Escuela limpia
24
1. Encuentra en la sopa de letras las palabras 2. Colorea y relaciona correctamente.
indicadas.

agua barrer reciclar limpiar basura

b a r r e r s t j g Vidrio

a e s f g g h a b r
l y o p a g u a n e Papel

a i b n m a s d f c
r t m e r t y u i i
Plástico
h j k p e r t y y c
d f f f i h j a s l
e r a v b a s u r a Comida

r t a w e n r m a r
Jueves Actividades para iniciar el día
Lectura -Lee y responde las preguntas.
Un día Paco iba caminando por la calle y Operaciones -Resuelve las sumas y restas.
escucho un ruido, era un perrito que
estaba llorando porque tenía hambre. 8 6 8 8 9 6 3 6
Paco lo llevó a su casa y le dio de comer. + 1 2 - 5 5 + 3 2 + 2 4
¿ A quién se encontró en la calle?
________________________________
¿ Qué estaba haciendo el perrito ?
________________________________ 6 8 1 7 4 6 7 2
¿ Por qué lloraba?
- 2 7 + 1 3 - 3 4 - 1 1
________________________________
¿ Qué hizo Paco?
________________________________

-Lee cada oración y relaciónala con la imagen. -Escribe una breve oración
relacionada con la imagen.
Ana y Juan comen naranjas.

En la canasta hay mucho pan.

El carro de Raúl es de color rojo.

_________________________
_________________________
Rosa tiene un gatito de mascota. _________________________
 Anexo Lenguajes
Oficios
25
1. Lee el texto sobre Ana y responde las preguntas.

Ana ¿Qué le gustaba cuando era niña?

Cuando Ana era niña le gustaba mucho ver _________________________________
las noticias. Nunca se perdía el noticiero de la
tarde. ¿Cuál noticiero no se perdía?
En su casa siempre platicaba lo que veía en la _________________________________
televisión. Un día les contó a sus papás una
noticia muy triste, les dijo que un carro había ¿Cuál fue la historia triste que contó a
atropellado a un perrito. sus papás?
_________________________________
En la escuela era muy buena para contar lo
que pasaba. Un día hubo una pelea en el
¿Qué le contó a su maestra en la
recreo y Ana le explicó a su maestra todo lo
escuela?
que había pasado realmente.
_________________________________
La maestra le dijo a Ana que era muy buena
informando y que de grande sería una gran ¿Qué le dijo su maestra?
periodista. _________________________________
Hoy, Ana trabaja en una
estación de radio dando las ¿Dónde trabaja actualmente?
noticias de la tarde. _________________________________
 Anexo Saberes y Pensamiento Científico
Contamos frutas
26
1. Relaciona correctamente lo que compró cada uno en la frutería.
Compré 184
manzanas y
568 frutas 175 peras.

Compré 125
400 frutas mangos y 168
fresas.

Compré 345
359 frutas uvas y 223
limones.

Compré 280
405 frutas plátanos y
120 sandías.

Compré 175
293 frutas melones y 230
naranjas.
 Anexo Ética, Naturaleza, y Sociedades
Escuela limpia
27
1. Escribe lo que están haciendo en cada imagen.

__________________ __________________ __________________

__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
Viernes
Actividades para iniciar el día
Lectura -Lee y responde las preguntas.
Un día Diana amaneció con dolor de Operaciones -Resuelve las sumas y restas.
estómago, su mamá la llevó con el doctor,
el doctor le dijo que era porque comía 2 6 8 6 5 4 8 6
muchos dulces, le recomendó comer + 2 2 - 5 1 + 1 2 + 1 2
frutas en lugar de dulces.
¿ Qué le dolía a Diana?
________________________________
¿ Con quién la llevó su mamá ?
________________________________ 6 7 3 2 9 6 3 6
¿ Qué comió que le hizo daño? - 1 5 + 3 1 - 1 5 - 2 4
________________________________
¿ Qué le recomendó comer el doctor ?
________________________________

-Lee cada oración y relaciónala con la imagen. -Escribe una breve oración
relacionada con la imagen.
Los niños ven la televisión.

Mario juega con su patineta.

Oscar fue al circo. _________________________

_________________________
Los niños bailan en la fiesta. _________________________
 Anexo Lenguajes
Oficios
28
1. Lee el texto sobre Pedro y responde las preguntas.
¿Qué le gustaba a Pedro cuando era
Pedro pequeño?
Cuando Pedro era pequeño le gustaba mucho _________________________________
cocinar y hacer postres. Un día preparó un
pastel para su abuela para celebrar su ¿Qué preparó para su abuela?
cumpleaños. _________________________________

Pedro acostumbraba a preparar galletas para ¿Qué acostumbraba a preparar para

regalárselas a sus amigos de la escuela. !Le sus amigos de la escuela?
quedaban deliciosas! En un convivio les _________________________________
preparó un pastel de chocolate.
¿De qué sabor era el pastel que
Pedro siempre quiso ser chef para preparar preparó para el convivio?
alimentos deliciosos. De grande Pedro entró a _________________________________
estudiar para ser chef.
¿Qué quería ser de grande?
Hoy, trabaja en un _________________________________
restaurante en el cual
puede elaborar una ¿Qué tuvo que hacer para convertirse
gran variedad de en chef?
alimentos. _________________________________
 Anexo Saberes y Pensamiento Científico
Alimentos saludables
29
1. Recorta y pega los alimentos donde corresponda y colorea los que son saludables.

675+234 450+350 842+128 670+230

985-453 780-238 890-346 645-315

900 532
970

542 800 909

330 544
 Anexo Lenguajes
La basura
30
1. Colorea los problemas que se ocasionan 2. Responde lo siguiente.
por la acumulación de basura.
Afirmación Sí No
Para cuidar el medio ambiente debemos
tirar la basura en los ríos.
El aire se El aire es
Al separar la basura ayudamos a que se
contamina más limpio pueda reciclar.
Cuando lavamos el carro con una cubeta
de agua ayudamos a que no se
desperdicie agua.
Debemos reciclar el plástico, vidrio o
cartón en lugar de tirarlos a la basura.
El agua El agua se Cuando sembramos y cuidamos los
se pone contamina árboles ayudamos a preservar el medio
limpia ambiente.

3. Colorea las imágenes donde se cuida el medio ambiente.