El maestro
didáctico de
la NEM
PLAN DE CLASES DE
PRIMER GRADO
SEMANA 19
ESCUELA PRIM. “MIGUEL HIDALGO”
SEMANA 19
DEL 18 AL 22 DE ENERO
PLAN DE TRABAJO DE APRENDE EN CASA
PRIMER GRADO DE PRIMARIA
El maestro
didáctico de
la NEM
SEMANA 19
DEL 18 AL 22 DE ENERO
SEGUIMIENTO Y
ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ENFASIS PROGRAMA ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
EN TV
Identifica los distintos Identifica los distintos Los diferentes gustos, formas de
puntos de vista de una puntos de vista de una Y tú, ¿qué pensar e intereses de las personas
situación aflictiva para situación aflictiva para decides? pueden originar desacuerdos o
EDUCACION generar un estado de generar un estado de conflictos.
SOCIOEMOCIONAL bienestar. bienestar. Lee y observa con atención las
. imágenes del anexo 1. Y realiza cada
una de las actividades, con el apoyo
L de tu tutor.
U Clasifica animales,
plantas y materiales a Reconocer que el color Colores Lee con atención las actividades del
CONOCIMIENTO
N partir de características puede ser un criterio de asombrosos. anexo 2, y lleva a cabo cada una de las
DEL MEDIO que identifica con sus clasificación de animales. actividades que se solicita. Enviar
E sentidos. evidencias de
S Reconoce las Lee cuidadosamente las indicaciones
trabajo a través
de WhatsApp,
semejanzas gráfico- Identificación de rimas. Rimas sin del anexo 3, y realiza correctamente
correo o
LENGUA MATERNA sonoras de palabras que Atención en el final de las igual, con cada una de ellas.
inician o terminan igual. palabras letras al final Messenger.
Escribe palabras que
tienen sonidos
semejantes y compara
sus escrituras.
Participa en diferentes El juego como forma de Cuando Observa y escucha con atención el
juegos que le permiten actividad física. juego, video que se encuentra en el siguiente
mantenerse activo y disfruto y link y realiza cada una de ellas, con la
VIDA SALUDABLE saludable. cuido mi ayuda de tu tutor.
salud
[Link]
LelnivBGo
ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ENFASIS PROGRAMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO
EN TV Y EVALUACIÓN
Calcular cuánto le falta Con la ayuda de tu tutor lee
Lee, escribe y ordena a un número para llegar Con tarjetas cuidadosamente las indicaciones del
MATEMATICAS números naturales hasta a otro. y saltos anexo 4, y realiza cada una de ellas.
100.
Identifica que puede ¿Recuerdas qué? Las niñas y los niños
expresar su opinión tienen la libertad para expresar sus ideas
escuchando y y emociones de muchas maneras.
Identifica situaciones en su respetando las
vida diaria, en las que puede opiniones de otras Mis ¿Qué decisiones tomas en tu casa?
tomar algunas decisiones y personas.-Establece decisiones Escribe y dibuja tu respuesta en tu
M en las que no; así como que compromisos en la y libreta.
FORMACION esas decisiones conllevan casa y la escuela.- compromis
A CIVICA Y ETICA
una responsabilidad consigo Reflexiona y distingue os en la ¿De qué manera tomas tus decisiones,
y con otras personas. situaciones que ayudan casa y en la que te generan bienestar y para los
R Identifica compromisos en la a organizarse y las que escuela demás?
casa y la escuela así como la obstaculizan su
T importancia su cumplimiento aprendizaje en la ¿Menciona y dibuja las decisiones que
podrían afectar la convivencia escolar?
por parte de todas y todos." escuela o en casa. Enviar
E Apóyate de tu docente y tutor para evidencias de
trabajo a
S
realizar las actividades.
través de
Establecimiento de
dónde y cómo buscar Leo,
WhatsApp,
Explora los acervos para Con la ayuda de tu tutor, lee con correo o
LENGUA elegir algunos textos
información: lectura del pregunto,
atención las actividades del anexo 5, y
título del libro y escribo… Messenger.
MATERNA informativos, que leerá con elaboración de ¡aprendo! lleva a cabo cada uno de ellas.
algún propósito. preguntas. Pertinencia
de la información
revisada en relación
con las preguntas
planteadas y síntesis de
lo aprendido a través de
un texto y un dibujo.
ASIGNATURA APRENDIZAJE ENFASIS PROGRAMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO Y
ESPERADO EN TV EVALUACIÓN
Clasifica Busca imágenes de animales y clasifícalos de
animales, acuerdo a lo que cubre su cuerpo, en una tabla como
plantas y Reconocer que lo el siguiente.
¿Recuerdas
CONOCIMIENTO materiales a que cubre el Piel
lo que cubre Esca Pluma
partir de cuerpo de los
DEL MEDIO su cuerpo? mas
Pelo
s
desnu
características animales puede da
que identifica ser un criterio de
con sus clasificación.
M sentidos.
Lee, escribe y Formar
I MATEMATICAS
ordena
números
agrupaciones de
10 para contar una
¿Cómo
debo
Lee, y observa con atención las imágenes del anexo
6, y responde correctamente.
E naturales hasta
100.
colección de hasta
30 elementos.
pagar?
R Elije un cuento, lee y analiza.
Responde las siguientes preguntas:
C Revisa, corrige
y escribe la Revisión y Tengo la
¿Cómo puedo recomendar el cuento sin decir de qué
Enviar evidencias
trata totalmente? ¿Crees que debas leerlo primero y
O
de trabajo a través
LENGUA MATERNA versión final de corrección del versión luego contar de qué trató para recomendarlo? ¿Qué
un texto, con borrador, así como final! de WhatsApp,
pasaría si la recomendación se contará después de que
L apoyo, que elaboración de la correo o
integre la versión final del la persona ya leyó la historia?
Messenger.
Pide apoyo a un familiar para que lean juntos el cuento,
E
información texto.
recopilada identifica durante la lectura lo siguiente y escríbelo en tu
S
cuaderno.
Título.
Personajes.
De qué trata la historia.
Quién es el autor.
Dicta tu respuesta a tu familiar, pide que la escriba sin
cambiarle nada. Lee el primer borrador a otro familiar,
pide su opinión por si es necesario cambiar algo. Pide a
tu familiar que te haga sugerencias en tu recomendación
sobre el contenido y la puntuación. Incluye en la
recomendación el título y autor del cuento que estás
recomendando.
APRENDIZAJE PROGRAMA EN SEGUIMIENTO Y
ASIGNATURA ENFASIS ACTIVIDADES
ESPERADO TV EVALUACIÓN
Revisa las palabras Retoma los datos de la actividad anterior.
que escribe, Piensa ¿Qué parte del cuento te puede servir
interpretando su Revisa con apoyo Reviso para para que los demás lectores tengan ganas de
LENGUA MATERNA escritura, mientras las del profesor que la escribir mejor leerlo? ¿Cómo son los personajes? ¿Qué
señala con su dedo escritura contenga puedes contar de ellos que llame la atención?
parte por parte, para las letras que debe
Recuerda que estos aspectos debes incluirlos
determinar la cantidad llevar.
de letras. en tu recomendación: de qué trata la historia,
J algunas frases que invitan a leer y los datos de
libro (título y autor). Realiza un dibujo de la
U parte del cuento que más te gustó para agregar
a tu recomendación y coloréalo. Intenta leer tú
E sólo la versión final y en limpio de tu
Enviar evidencias
recomendación del cuento.
V Identificar a los
de trabajo a través
Reconoce que sus animales ¿Animales de WhatsApp,
Con el apoyo de tu tutor realiza las actividades
E CONOCIMIENTO acciones pueden domésticos, domésticos o del anexo 7, atiende correctamente las
correo o
DEL MEDIO afectar a la naturaleza distinguirlos de los silvestres? Messenger.
S
indicaciones.
y participa para que no lo son y
cuidarla. señalar los cuidados
que necesitan
Resuelve problemas Asociar los símbolos
de suma y resta con + y -para comunicar ¿Son más o son Presta atención el dibujo del anexo 8, y realiza
MATEMATICAS números naturales situaciones de menos? las actividades que se indica.
menores que 100. cambio.
Ajusta sus patrones Combina sus Observa con atención el video del siguiente link
básicos de patrones de y realiza cada uno de los movimientos que se
EDUCACION movimiento a partir de locomoción, Aprender sugiere con el apoyo de tu tutor.
la valoración de sus manipulación y jugando [Link]
FISICA experiencias en las estabilidad en T98
situaciones motrices situaciones lúdicas
en las que participa de complejidad
para responder a las creciente.
características de
cada una.
ASIGNATURA APRENDIZAJE ENFASIS PROGRAMA EN ACTIVIDADES SEGUIMIENTO Y
ESPERADO TV EVALUACIÓN
Resuelve problemas Descomponer en Peces, peces Presta atención a las actividades que se
MATEMATICAS de suma y resta con dos sumandos una y… peces indica en el anexo 9, y realiza cada una de
números naturales cantidad menor
ellas.
menores que 100. que 30.
Identifica
actividades Ordenar
V cotidianas que cronológicamente Las actividades Con el apoyo de tu tutor lee
CONOCIMIENTO realiza en su casa y algunas diarias cuidadosamente las actividades del anexo
I DEL MEDIO
en la escuela, la
distribución de
actividades
cotidianas para
10, y atiende cuidadosamente cada una de
ellas.
E responsabilidades y
la organización del
organizar
tiempo. .
el Enviar evidencias
de trabajo a través
R tiempo.
Identifica decisiones Así como tú eres responsable y te vales por
de WhatsApp,
correo o
N EDUCACION
concretas
beneficien a los
que Identifica
decisiones
Cadena
favores
de ti mismo, tus compañeros también, pero a
veces hay actividades que se les dificultan,
Messenger.
E SOCIOEMOCIONAL demás, aunque no lo
beneficien
concretas que
beneficien a los
son cosas que no pueden realizar por si
solos porque no han aprendido o porque
S directamente. demás, aunque no son complicadas. Tú puedes ayudar a tus
lo beneficien compañeros con mucha paciencia y ánimo.
directamente.
Con la ayuda de tu tutor lee el anexo 11, y
realiza las actividades descritas.
Expresa razones
acerca de por qué Conoce algunas
los alimentos características de La máquina de Con la ayuda de tu tutor escribe y dibuja en
procesados ponen los alimentos alimentos, ¿es tu libreta las características de los
VIDA SALUDABLE
en riesgo la salud, naturales y saludable? alimentos naturales y procesados.
en comparación con procesados.
los alimentos
frescos.
ANEXO 1
Escribe un desacuerdo que hayas tenido y las emociones que sentiste.
Desacuerdo: ____________________________________________________________________________________________
Emociones:
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Observa el conflicto y contesta.
! No, no! Ese juego es
Creo que lo mejor es el más aburrido. Yo
jugar a los digo que juguemos a
encantados.
“las traes”.
¿Cuál es el conflicto entre las niñas?
¿Qué sentimientos puedes observar en las niñas por el desacuerdo?
ANEXO 2
Busca imágenes de algunos animales y clasifícalos de acuerdo a su color en la siguiente tabla.
Verde Gris Negro Blanco Café
ANEXO 3
Con la ayuda de tu tutor investiga otras rimas y escríbelas en tu libreta.
ANEXO 4
ANEXO 5
ANEXO 6
ANEXO 7
ANEXO 8
ANEXO 9
ANEXO 10
ANEXO 11
Elige a un compañero o un amigo y contesta.
Nombre: ______________________________________________________________________________________________________________________
Edad: ________________________________________________________________________________________________________________________
¿Qué actividad puede realizar solo y sin ayuda?
_____________________________________________________________________________________________________________________________
¿Qué actividad se le dificulta realizar solo?
_____________________________________________________________________________________________________________________________
Dibuja a tu compañero o un amigo.
A EDUCACION SIGUE SIENDO EL ARMA MÁS PODEROSA PARA
CAMBIAR AL MUNDO
GRACIAS POR DEJARNOS SER
PARTICIPES EN EL TRABAJO A DISTANCIA
EL MATERIAL SE LO ENVIAMOS EN WORD SU COSTO ES DE:
$ 20 PESOS SEMANALES
TELEFONOS
5618 2098 39
4445 0768 26
El maestro didáctico de la NEM
HASTA PRONTO
