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Actividad 4

La actividad se centra en la investigación cualitativa y cuantitativa, con instrucciones sobre la entrega y evaluación del trabajo. Se requiere investigar ejemplos de ambos tipos de investigación y completar un cuadro relacionado con el uso del tiempo por parte de los estudiantes. La entrega debe ser en formato PDF y se evaluará la organización, contenido, asociación de ideas, y redacción.

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Actividad 4

La actividad se centra en la investigación cualitativa y cuantitativa, con instrucciones sobre la entrega y evaluación del trabajo. Se requiere investigar ejemplos de ambos tipos de investigación y completar un cuadro relacionado con el uso del tiempo por parte de los estudiantes. La entrega debe ser en formato PDF y se evaluará la organización, contenido, asociación de ideas, y redacción.

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Metodología de la Investigación

Actividad 4:
Modelos de investigación cualitativa y cuantitativa
Especificaciones de entrega
I. La actividad debe ser entregada en la semana vigente a partir de la fecha de activación, de lo contrario
cada semana de retraso será penalizada de acuerdo con el criterio del docente.
II. Podrás realizar esta actividad en formato digital, o bien descarga e imprime el documento para que
puedas resolverlo a mano; si no te es posible imprimirlo, puedes transcribir a mano en tu cuaderno
o en hoja blanca. Es importante mencionarte que se tomará en cuenta la calidad y limpieza de la
actividad enviada.
III. Coloca en la parte superior de cada hoja utilizada tu nombre completo y matrícula.

IV. Deberás subir un solo archivo en formato PDF. (Si la realizas a mano deberás escanear e incluir todas las
imágenes en un solo archivo en formato PDF).

Rúbrica de evaluación Valor: 20 pts

Bueno Suficiente Insuficiente


Sobresaliente
Criterio Entre 19 y 15 Entre 14 y 10 Menor a 10 No evaluable
20 puntos
puntos puntos puntos

El contenido se El contenido se El contenido NO


El contenido se  Se detecta
presenta de manera presenta de se presenta de
presenta de plagio en la
organizada y manera poco manera
manera organizada actividad
Estructura y estructurada. organizada y organizada y
y estructurada. enviada.
Contenido Resuelve todos y estructurada. estructurada.
Resuelve casi  No cumple
cada uno de los Resuelve la mitad Resuelve menos
todos los ejercicios con los
ejercicios los ejercicios de la mitad de
solicitados. criterios
solicitados. solicitados los ejercicios
solicitados. mínimos para
poder ser
Asociación Muestra dominio del Muestra dominio Muestra dominio Muestra poco evaluado.
de ideas y tema al realizar cada del tema en casi del tema en más dominio del tema  Se entrega
dominio del uno de los todos los de la mitad de los en los una actividad
tema procedimientos procedimientos procedimientos procedimientos diferente a la
realizados de manera realizados. realizados. realizados. solicitada.
correcta.  Envía un
archivo en
La redacción La redacción blanco o
La redacción es La redacción
presenta algunos presenta varios dañado.
Redacción y coherente y no presenta mala
errores errores
Ortografía presenta errores ortografía y no
ortográficos, pero ortográficos y es
ortográficos. es coherente.
es coherente. poco coherente.

Página 1 de 3
Metodología de la Investigación

Datos de identificación del alumno

Expediente:
Nombre:
Grupo:

Instrucciones

1.- En el siguiente esquema puedes apreciar que los proyectos de investigación pretenden acercarse a la
realidad ya sea de forma objetiva o de forma subjetiva. Cuando se busca ser objetivo se utiliza el modelo
cuantitativo y cuando se busca ser subjetivo se utiliza el modelo cualitativo.

Investiga en diversas fuentes de información 3 ejemplos de investigación cualitativa y 3 ejemplos de


investigación cuantitativa y especifica el tipo de datos que se encontraron con dichas investigaciones.

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Metodología de la Investigación

2.- Utiliza los conocimientos adquiridos durante el primer parcial y completa el siguiente cuadro:
Se te plantea la siguiente situación: “El tiempo que le dedican los estudiantes a las redes sociales y el tiempo
destinado a sus estudios escolares”.

Ahora imagina que realizarás una investigación sobre la situación que se te acaba de plantear y llena el
cuadro.

TIPO DE INVESTIGACIÓN

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

MENCIONA LOS PASOS DEL MODELO DE


INVESTIGACIÓN QUE ELEGISTE

DESARROLLA UNO DE LOS PASOS

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