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El hacinamiento en hogares pobres genera tensiones familiares y afecta habilidades clave para el éxito escolar, como la concentración y la discriminación de estímulos. La motivación interna y el nivel socioeconómico son factores significativos que explican la variabilidad en el rendimiento escolar. Estos aspectos son cruciales para entender el desempeño académico de los estudiantes.

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El hacinamiento en hogares pobres genera tensiones familiares y afecta habilidades clave para el éxito escolar, como la concentración y la discriminación de estímulos. La motivación interna y el nivel socioeconómico son factores significativos que explican la variabilidad en el rendimiento escolar. Estos aspectos son cruciales para entender el desempeño académico de los estudiantes.

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El hacimiento, pecularidad de los hogares pobres, produce tensiones intrafamiliares y afecta la

concentracion, la capacidad de retencion y la discriminacion entre estimulos auditivos y visuales ,


habilidades necesarias para el exiito en la escuela ( McLanahan 1985 ) (12)

En sintesis, dentro de los factores que mas explicarian la varianza en los puntajes de rendimiento
escolar, se encuentran la motivacion como factor interno y el nivel socieconomico como factor extremo
( erno escquivel 2005 ) (13)

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