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Examen 6to

El documento contiene una serie de preguntas y respuestas sobre temas educativos, incluyendo diferencias entre normas y reglas, características de leyendas, textos discontinuos, y conceptos de biología como ecosistemas y biodiversidad. También aborda la importancia de la convivencia y el rol de género en la sociedad. Además, se presentan problemas matemáticos relacionados con compras y porcentajes.

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Examen 6to

El documento contiene una serie de preguntas y respuestas sobre temas educativos, incluyendo diferencias entre normas y reglas, características de leyendas, textos discontinuos, y conceptos de biología como ecosistemas y biodiversidad. También aborda la importancia de la convivencia y el rol de género en la sociedad. Además, se presentan problemas matemáticos relacionados con compras y porcentajes.

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5. ¿Cuál es una característica común de las
LENGUAJE leyendas?
a) Se transmiten oralmente de generación a
1. ¿Cuál es la diferencia entre una norma y generación.
una regla? b) Siempre tienen finales felices.
a) Las normas se aplican solo en casa, c) Están basadas en hechos científicos.
mientras que las reglas se aplican solo en
la escuela. 6. ¿Qué es una gráfica?
b) Las normas son opcionales, mientras que a) es una narración breve con varios
las reglas son obligatorias. personajes.
c) Las normas son acuerdos sociales sobre b) es un organizador grafico o diagrama que
como comportarse, mientras que las ayuda a entender un tema.
reglas son instrucciones específicas que c) es una representación visual de datos que
deben seguirse. permite mostrar relaciones, tendencias y
patrones de manera clara y efectiva.
2. ¿Qué son los textos discontinuos?
a) Son aquellos que se organizan de forma 7. ¿Qué son los cuadros sinópticos?
grafica y no lineal, y se caracterizan por a) Son resúmenes de textos importantes que
ofrecer una lectura desde distintos indican ideas principales.
planos. b) Es un esquema en el que se resumen,
b) Son textos expositivos de temas de ordena y jerarquiza la información de un
interés. texto.
c) Son narraciones acompañadas de dibujos c) Es un organizador grafico con textos de
y diálogos. acompañamiento.

3. ¿Qué es una historieta? 8. ¿Qué son los adverbios?


a) es un organizador grafico con textos de a) Son palabras que complementan, un
acompañamiento. adjetivo, un verbo u otro adverbio y
b) es una forma de expresión artística y un pueden indicar lugar, tiempo y modo.
medio de comunicación que consiste en b) Son palabras cortas que describen a los
una serie de dibujos con texto de objetos.
acompañamiento. c) Son características de los personajes.
c) es una narración breve con varios
personajes. 9. ¿Cuál es la función de un reglamento?
a) Mostrar los pasos para realizar algo.
4. ¿Qué es un mapa conceptual? b) Mantener el orden de un lugar.
a) es un organizador grafico o diagrama que c) Interpretar datos de una gráfica.
ayuda a entender un tema en especifico
al visualizar las relaciones entre las ideas 10. Es una conversación en la que una persona
y conceptos. le hace preguntas a otra.
b) es un resumen de las ideas principales de a) Biografía
un texto. b) Autobiografía
c) es una representación gráfica con c) Relato
recuadros de diálogos e información. d) Entrevista
11. ¿Qué es una infografía?
SABERES Y PENSAMIENTO
a) Es un organizador grafico con textos de
acompañamiento.
CIENTIFICO
b) Es una narración breve con varios
personajes. 1. ¿Qué son los ecosistemas?
c) Es una colección de imágenes, a) Conjunto de especies un área determinada
visualizaciones de datos, gráficos de barras, que interactúan entre ellas y con su ambiente.
gráficos circulares y texto simple que b) Son los Biomas del planeta.
resume un tema para que se pueda c) Es el mecanismo de transferencia de materia
entender fácilmente. orgánica a través de distintas especies.
d) Es una construcción humana que es
Lee la siguiente afirmación y responde las respetuosa con los seres vivos y el medio
preguntas 12 y 13. ambiente.

12. ¿Cuál es el sentido literal? 2. Menciona los 3 tipos de ecosistemas


a) Padeció una enfermedad cardiaca. _________________________________________
Ecosistema mixto
b) Atravesó un padecimiento amoroso. _________________________________________
Ecosistema Acuatico
c) Experimento cansancio. _________________________________________
Ecosistema Terrestre

13. ¿Cuál es el sentido figurado? 3. ¿Qué son las cadenas tróficas?


a) Padeció una enfermedad cardiaca. a) Son los ecosistemas.
b) Atravesó un padecimiento amoroso. b) Conjunto de especies un área determinada
c) Experimento cansancio. que interactúan entre ellas y con su ambiente.
c) Es el mecanismo de transferencia de materia
14. ¿Qué es una biografía? orgánica a través de distintas especies.
a) Son narraciones que cuentan la historia, d) Es una construcción humana que es
vida y obra de un personaje. respetuosa con los seres vivos y el medio
b) Es un relato que haces de tu propia vida en ambiente.
el que muestras elementos importantes de
ella como tu nacimiento, experiencias 4. Menciona 3 funciones vitales:
significativas, logros, etc. ________________________________________
Nutricion, respiracion, reproduccion, Irritabilidad,
c) Son ideas principales de cada texto Adaptacion
________________________________________
narrativo. ________________________________________

15. ¿Qué es la autobiografía? 5. ¿Qué es una bioconstrucción


a) Son narraciones que cuentan la historia, a) Es una construcción humana que es
vida y obra de un personaje. respetuosa con los seres vivos y el medio
b) Son ideas principales de cada texto ambiente.
narrativo. b) Conjunto de especies un área determinada
c) Es un relato que haces de tu propia vida en que interactúan entre ellas y con su ambiente.
el que muestras elementos importantes de c) Es la elaboración de un ecosistema artificial
ella como tu nacimiento, experiencias d) Es la urbanización de las áreas verdes.
significativas, logros, etc.
6. ¿Qué es la contaminación? Resuelve los siguientes problemas razonados.
a) Son las funciones tróficas del ecosistema En la tiendita ¨la bodeguita¨ Bayrón y Edson
b) Son acciones para el cuidado y la protección fueron a comprar algunas botanas para una
del medio ambiente sin comprometer las pijamada, ellos compraron los siguientes
necesidades de las futuras generaciones productos: 1 Tostitos en $23.45, 1 gansito en
c) Presencia de sustancias o elementos $18.40, 1 bebida Prime de $67.30, 1 unas galletas
dañinos para los seres vivos, los humanos y los de $18.90, 1 caja de cereal de $56.78, 1 takis de
ecosistemas $23.98, 1 refresco de 56.74.
d) Se genera cuando el ser humano tira la 10. ¿Cuánto pagarán en total por todos los
basura en su lugar productos?
R= $266.55
7. ¿Qué es un muestreo vegeta?
a) Son acciones para el cuidado y la protección
del medio ambiente sin comprometer las
necesidades de las futuras generaciones
b) Es analizar la fauna de un área determinada 11. Sí pagan con un billete de $500 ¿Cuánto
c) Presencia de sustancias o elementos dinero les sobrara?
dañinos para los seres vivos, los humanos y los R= $233.45
ecosistemas
d) Es analizar la vegetación de un área
determinada

8. ¿Qué es la sustentabilidad? 12. Néstor y Santiago fueron a la tiendita “Mi


a) Son las funciones tróficas del ecosistema tienda” ellos querían comprar 80
b) Son acciones para el cuidado y la protección chocolates ¨feas tables¨ pero solo había
del medio ambiente sin comprometer las 5/6 de la cantidad total que querían y los
necesidades de las futuras generaciones compraron ¿Cuántos chocolates
c) Presencia de sustancias o elementos compraron?
dañinos para los seres vivos, los humanos y los R= 13 chocolates
ecosistemas
d) Se genera cuando el ser humano no tira la
basura en su lugar

9. Menciona una acción que puedes hacer en Resuelve los siguientes problemas de porcentajes:
tu comunidad para ser sustentable: 13.- 10% de 984
_________________________________________
Utilizar energia solar R= 90.4
_________________________________________
Desenchufar electrodomesticos sin uso
_________________________________________
No usar automovil cuando voy a distancias cortas
_________________________________________
Utilizar menos platico. separar la basura

14.- 25% de 1500


R= 375
15. Elabora una función trófica de tu comunidad: 4. Permite incluir y aceptar todas las
costumbres y valores que el ser humano
fue profesando a lo largo de la evolución.
a) Comunidad
b) Discriminación
c) Convivencia
d) Diversidad cultural

5. Escribe que costumbres y tradiciones se


celebran en tu comunidad:
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

DE LO HUMANO Y LO 6. Describe brevemente los cambios que has


tenido desde que entraste a la primaria
COMUNITARIO hasta ahora que estas en sexto.

Antes Ahora
1. Es la forma en que compartimos con otras
personas nuestras opiniones, estilos de
vida, ideas y más, en diferentes ambientes
como la familia, la escuela, la iglesia, entre
otros.
a) Comunidad
b) Reciprocidad
c) Convivencia
d) Tolerancia

2. Se define como el conjunto de personas


7. De todas las festividades ¿Cuál es tu platillo
que viven en un mismo lugar, comparten
tipico favorito y a qué festividad
normas de convivencia y trabajan unidas pertenece?
para lograr un objetivo en común. _________________________________________
a) Comunidad _________________________________________
b) Discriminación _________________________________________
c) Convivencia _________________________________________
d) Diversidad cultural _________________________________________

3. Son ejemplos de comunidad:


a) Un club deportivo
b) Un barrio o colonia.
c) Una iglesia
ETICA, NATURALEZA Y
8. Observa la imagen y describe como se
celebra en tu comunidad. SOCIEDAD
1. ¿Qué es el rol de género?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
2. Escribe 5 actividades que puedan realizar
hombres y mujeres.
_________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
3. ¿Por qué es importante el rol de género en
_________________________________________
la sociedad?
_________________________________________
_________________________________________
9. ¿Qué es la convivencia escolar? _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________
_________________________________________ 4. ¿Qué se decia antes del rol de género y
como trataban a las mujeres?
10. Escribe 5 reglas para tener una sana
_________________________________________
convivencia:
_________________________________________
_____________________________________________ _________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________ 5. Es la diversidad biológica que existe en la
_____________________________________________ tierra. Se compone de plantas, animales,
_____________________________________________ hongos y microorganismos y las
condiciones que permiten la vida de los
seres.
A) Biodiversidad
B) Climas
C) Continentes
D) Ecosistemas

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