I.
E “Mariano Dámaso
Beraún”
CUARTO GRADO - MATEMÁTICA
NOMBRES Y APELLIDOS: ……………………………………………………………
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MARCA CON X LA ALTERNATIVA CORRECTA
7. Nicolás tiene dos rollos de alambre y los usa para
1. Mariana escribe estos números en la pizarra: realizar un trabajo. En uno de los rollos, hay 54 m
de alambre. En el otro rollo, hay 49 m de alambre.
3, 6, 9, 12, 15, … Luego de realizar el trabajo, le quedaron en total
¿Qué harás para hallar el número que sigue? 27 m de alambre. ¿Cuántos metros de alambre
a Sumaré 2 al 15. usó Nicolás en el trabajo que realizó?
b Sumaré 3 al 15. a. 130 m de alambre.
c Sumaré 1 al 15. b. 76 m de alambre.
c. 27 m de alambre.
2. La biblioteca de una escuela tiene registrados d. 22 m de alambre.
libros de diferentes áreas. Observa:
8. En una tienda ofrecen tres paquetes de
mantequilla por S/ 5. Juan hace una tabla para
calcular lo que gastaría en cierta cantidad de
paquetes.
Si Juan quiere comprar una docena de paquetes
de mantequilla en esa tienda, ¿cuánto debe
Según el gráfico. ¿Cuántos libros de matemática pagar?
hay?
a. 15 libros. a. s/15 b. s/ 20 c. s/.30
b. 9 libros.
c. 3 libros. 9. Carlos tenía en su casa 1/4 kg de azúcar. Para
preparar un queque fue a la tienda a comprar
3. Tatiana tenía inicialmente S/ 18. Ella ahorró más azúcar. Ahora tiene 3/4 kg de azúcar en
cada día S/ 5 durante 10 días. Si no gastó nada total. ¿Cuál de las siguientes operaciones
de lo ahorrado, ¿cuánto dinero llegó a juntar permite encontrar cuántos kilogramos de azúcar
Tatiana? compró Carlos?
a. s/23
b. s/50
c. s/68
4. Ana vende 12 portaretatos a 15 soles cada uno.
¿Cuánto dinero debe recibir por la venta?
a. s/ 180
b. s/ 27
c. s/ 150 10. En la campaña de reciclaje, los estudiantes de
secundaria recolectaron 1460 tapitas de plástico.
5. ¿A cuánto equivale 3 Decenas y 6 centenas? Los estudiantes de primaria recolectaron 1712
tapitas de plástico más que los estudiantes de
a. 36. b. 630 c. 603 secundaria. ¿Cuántas tapitas de plástico
recolectaron los estudiantes de primaria?
6. Pedro compró un paquete de galletas de 24
unidades. Si lo repartió entre 4 niños. ¿Cuánto le a. 252 tapitas de plástico.
tocó a cada uno? b. 1460 tapitas de plástico.
c. 1712 tapitas de plástico.
a. 20 galletas. d. 3172 tapitas de plástico.
b. 6 galletas.
c. 8 galletas.
I.E “Mariano Dámaso
Beraún”
CUARTO GRADO - COMUNICACIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS: ……………………………………………………………………………………………………………….
MARCA CON X LA ALTERNATIVA CORRECTA
Lee el siguiente texto. Según los sacerdotes de la colonia, su lado mágico
obedece a un supuesto pacto con el diablo, eso explicaría
las sorprendentes pruebas que ejecutan en la danza. Para
tener la destreza y el valor los danzaq, hacen pagos de
coca, cigarro y diversas bebidas en un lugar espacial
convenido con el diablo. Estas pruebas se denominan
Atipanacuy. El instrumento central de la danza son las
tijeras elaboradas de dos placas independientes de metal
de aproximadamente 25cm.de largo y que juntas tiene la
forma de un par de Tijeras de punta roma. Actualmente
las regiones de mayor difusión de esta danza son:
Ayacucho, Apurímac y Huancavelica.
4. ¿Dónde se originó la danza de tijeras?
a. En Huancavelica
b. En Ayacucho
c. En Apurímac
5. Según la lectura ¿Qué significa pacto con el
1. ¿Qué nos enseña principalmente este afiche? diablo?
a. El peligro del consumo de alimentos no a) Es convenir con el diablo para tener destreza y
saludables. valor.
b. A consumir alimentos saludables y b) Es venderle el alma del compañero danzante de
naturales. tijeras.
c. A no ser engañados por la publicidad. c) Es mantener la calma para bailar usando
diversos instrumentos.
2. ¿Cuál es el riesgo de los niños obesos? 6. ¿Para qué fue escrito el texto?
a. Desarrollar enfermedades crónicas. a. Para contarnos de las características de la
b. La cantidad de grasas saturadas. danza de tijeras.
c. La promoción y publicidad. b. Para contarnos de donde se baila la danza de
tijeras.
3. ¿Qué entiendes por la palabra obeso? c. Para contarnos del tamaño de las tijeras para la
a. Persona con sobrepeso. danza.
b. Persona con enfermedades crónicas. 7. ¿Qué significado tiene la danza de las tijeras?
c. Persona vulnerable. Según el texto.
a. es un ritual que se realiza en la fiesta.
Lee el siguiente texto atentamente. b. Son pasos que bailan en las noches.
c. es un supuesto pacto con el diablo.
La danza de las tijeras, danzaq o danza de gala es una 8. ¿Quién es el dansaq?
danza mestiza originaria de la región de Ayacucho, en el a. Los que compiten mostrando sus pasos.
Perú, cuyo marco musical es provisto por violín y arpa, y b. Los que elaboran las tijeras.
que posteriormente fue difundida a las regiones de Cl Los que realizan la danza menos.
Huancavelica y Apurímac. La danza de tijeras puede ser de 9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
distintos tipos, por ejemplo, la danza mayor o de a. Esta danza lo bailan los jóvenes en tocando un
violín.
competencia, la danza menor o «Qolla alva» que se baila
b. el “atipanakuy” lo realizan los danzaq.
por las noches; y zapateos, ejecutados en las festividades
c. Lo danzan Ayacucho, Huancavelica y Apurímac.
navideñas. En la danza de competencia, dos bailarines 10. ¿Qué significa la palabra difundida en el texto?
(también llamados «danzaq») danzan por turnos a. que es trasmitida por diferentes regiones.
retándose el uno al otro a superar el riesgo de los pasos b. que se origina en Ayacucho.
que realizan, a esta competencia se conoce como c. que no se da a conocer en ningún lugar.
«atipanakuy», «hapinakuy», «tupanakuy», entre otros.
