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Algunas Reglas de Ingles

El documento detalla el uso de diferentes tiempos verbales en inglés, incluyendo el pasado simple, pasado continuo y presente perfecto, así como la formación de comparativos y superlativos. También se explican los verbos modales y sus aplicaciones en diferentes contextos. Se proporcionan ejemplos para ilustrar cada regla gramatical.

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El documento detalla el uso de diferentes tiempos verbales en inglés, incluyendo el pasado simple, pasado continuo y presente perfecto, así como la formación de comparativos y superlativos. También se explican los verbos modales y sus aplicaciones en diferentes contextos. Se proporcionan ejemplos para ilustrar cada regla gramatical.

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El pasado simple se usa para describir acciones que This movie is less exciting than the other.

han the other. (Esta película es


ocurrieron y finalizaron en el pasado menos emocionante que la otra.)
Positivo
Negativo
Agregar -ed
Sujeto + to be (contracción negativa) + comparativo + than +
Verbos que terminan en -e solo se aumenta “d” complemento
Verbos que terminan en consonante “y” se aumenta “ied”
car isn't faster than that one (Este auto no es más rápido que
Verbos con patrón CVC (consonante-vocal-consonante), se ese.)
duplica la última consonante (solo si es una sílaba tónica)
“ed” Interrogativa
Negativo
Is/Are + sujeto + comparativo + than + complemento?
did not (didn’t) + verbo en infinitivo
I didn’t play soccer. Is your bike faster than mine? (¿Tu bicicleta es más rápida
que la mía?)
(No jugué fútbol.)
Adjetivos Superlativos. Se usan para comparar tres o más
Interrogativa
cosas y decir cuál es el más.
Regla:
Adjetivo corto: the + adjetivo + -est
Did + sujeto + verbo en infinitivo (forma base)?
Did you watch the movie? Adjetivo largo: the most + adjetivo

(¿Viste la película?) Modal Verbs


Past Continuous [acciones que estaban ocurriendo en un
momento específico del pasado, o que fueron interrumpidas Afirmativa:
por otra acción]
Sujeto + modal verb + verbo base + complemento She can
Positivo
play the piano (Ella puede tocar el piano.)
Sujeto + was (I, he, she, it) /were (we, they, you) + verbo con
-ing Negativa:
Negativo
Sujeto + modal verb + not + verbo base He shouldn’t eat so
Sujeto + wasn’t/weren’t + verbo + –ing much sugar. (Él no debería comer tanto azúcar.)

Interrogativa Interrogativa:
Was/Were + sujeto + verbo + –ing?
Modal verb + sujeto + verbo base? Can you help me?
Present Perfect [para hablar de acciones que ocurrieron en el (¿Puedes ayudarme?)
pasado, pero tienen relación con el presente, o para describir
experiencias sin decir cuándo sucedieron]
Positivo
Sujeto + have (I, You, We, They) /has (He, She, It) +
participio pasado (3.ª forma del verbo) agregar -ed
Negativo
Sujeto + haven’t/hasn’t + participio pasado
Interrogativa
Have/Has + sujeto + participio pasado?
Adjetivos Comparativos
Positivo
Se añade -er al final del adjetivo + than
Adjetivos largos (2 o más sílabas), no se les agrega -er. En su
lugar, usa more o less + adjetivo + tan
Modal Uso Ejemplo
Can habilidad/poder I can swim.
Could habilidad pasada / cortesía I could help you.
May permiso formal / posibilidad May I leave?
Might posibilidad débil She might come.
Must obligación / deducción You must study.
Should consejo You should sleep.
Will futuro I will call you.
Would condicional / cortesía I would like tea.

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