RAZONAMIENTO VERBAL

RAZONAMIENTO VERBAL
CICLO 2022-A
UNIDAD 4: TÉRMINOS EXCLUIDOS

1. ABOMINAR 9. IMPERIOSO 17. DIENTE

A) condenar A) urgente A. corona
B) maldecir B) apremiante B. muela
C) aborrecer C) perentorio C) esmalte
D) detestar D) impostergable D) pulpa
E) recular E) tiránico E) raíz

2. VIRREINATO 10. INCÓLUME 18. PARROQUIANO

A) virrey A) ileso A) usuario
B) oidor B) dañado B) cliente
C) corregidor C) indemne C) comprador
D) regente D) inestable D) feligrés
E) intendente E) damnificado E) consumidor

3. ARTICULACIÓN 11. LACÓNICO 19. ÁTOMO

A) muñeca A) breve A) protón
B) codo B) mudo B) neutrón
C) maniquí C) conciso C) electrodo
D) hombro D) abreviado D) positrón
E) rodilla E) sucinto E) electrón

4. LESIVO 12. RECONVENIR 20. PREPARADO

A) dañino A) amonestar A) dispuesto
B) perjudicial B) reprochar B) apetecible
C) adverso C) censurar C) listo
D) ilegítimo D) recriminar D) presto
E) favorable E) suspender E) prevenido

5. ENFADARSE 13. CITOPLASMA 21. SEPULTURA

A) marcharse A) núcleo A) sepulcro
B) amoscar B) cromatina B) bóveda
C) molestarse C) plasto C) tumba
D) incomodarse D) nucléolo D) huesa
E) irritarse E) retina E) cripta

6. CUBIL 14. LARINGE 22. TRASTORNADO

A) antro A) tráquea A) alterado
B) pocilga B) bronquios B) desquiciado
C) caverna C) alvéolos C) perturbado
D) guarida D) esófago D) obcecado
E) cutícula E) pulmones E) azorado

7. FORTALEZA 15. OSADO 23. FRUTO

A) fuerza A) audaz A) semilla
B) vigor B) atrevido B) manzano
C) robustez C) temerario C) pericarpio
D) ciudadela D) palurdo D) limón
E) resistencia E) intrépido E) plátano

8. FORTUITO 16. FORZAR 24. GRÁCIL

A) afortunado A) compeler A) suave
B) accidental B) obligar B) sutil
C) casual C) alardear C) fino
D) inesperado D) coaccionar D) delicado
E) previsto E) constreñir E) diáfano
25. REPRODUCCIÓN 34. PATO 43. GALLO
A) duplicación A) gaviota A) granja
B) fecundación B) cigüeña B) cresta
C) proliferación C) cisne C) poyo
D) generación D) ganso D) maíz
E) fertilidad E) pelícano E) gallina

26. PLACER 35. SOLIDARIO 44. SALA

A) delicia A) altruista A) sofá
B) goce B) caritativo B) puf
C) delectación C) afable C) habitación
D) incontinencia D) benéfico D) alfombra
E) regodeo E) humanitario E) sillón

27. PROCESAR 36. CALMAR 45. MAMÍFERO

A) encausar A) mitigar A) oso
B) enjuiciar B) sosegar B) delfín
C) encauzar C) amainar C) ballena
D) juzgar D) afinar D) tiburón
E) sentenciar E) atenuar E) ornitorrinco

28. ESCARNIO 37. ABISMO 46. CAMINAR

A) afrenta A) precipicio A) mover
B) sagacidad B) cascada B) trotar
C) burla C) acantilado C) correr
D) befa D) sima D) marchar
E) mofa E) despeñadero E) andar

29. USURPAR 38. TENEBROSO 47. CANAL

A) heredar A) oscuro A) emisor
B) arrebatar B) lóbrego B) código
C) desposeer C) lúgubre C) mensaje
D) suplantar D) triste D) receptor
E) arrogarse E) umbrío E) comunicación

30. RETRUCAR 39. BARCO 48. NÚMERO

A) objetar A) proa A) decimales
B) rebatir B) mar B) fracciones
C) replicar C) buque C) enteros
D) inquirir D) iceberg D) primos
E) contradecir E) embarcación E) docenas

31. URDIR 40. INSTRUMENTO 49. PURIFICACIÓN

A) tramar A) piano A) tamiz
B) fraguar B) violín B) diálisis
C) maquinar C) tambor C) colador
D) concluir D) charango D) rallador
E) planear E) guitarra E) riñón

32. EMOLUMENTO 41. NAVIDAD 50. ELECTRÓN

A) remuneración A) celebración A) átomo
B) propina B) comercio B) carga eléctrica
C) honorario C) natalicio C) negativo
D) sueldo D) regocijo D) protón
E) salario E) salvación E) molécula

33. GUITARRA 42. INVIERNO

A) piano A) chompa
B) acordeón B) chalina
C) violín C) gorro
D) bandurria D) helada
E) charango E) guantes
 ÁLGEBRA
CICLO 2022 – A

UNIDAD 4: DIVISIÓN ALGEBRAICA

E indicar la suma de los coeficientes del

1. Indicar el resto en la división: cociente:
x 4  4x 3  6x 2  7x  2
x 2  2x  1 A) 160 B) 801 C) 401 D) 28 E) 472
7.- Hallar el residuo de la siguiente
A) 1-10x B) 1+11x C) 1-11x
división:
D) 10x-2 E) 4x-1
3𝑥 5 − 2𝑥 4 + 3𝑥 2 + 7𝑥 − 11
2. Determine “a + b + p” si el polinomio: 𝑥−2

A) 79 B) 80 C) 85
𝑥 4 + 3𝑥 3 + 𝑎𝑥 2 + 2𝑥 + 𝑝
Al dividir por 𝑥 2 + 𝑏𝑥 − 2 tiene el resto D) 90 E) 1
de la forma 7x +7
8.- Si la división:
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
𝑚𝑥 5 + 𝑛𝑥 4 + 𝑝𝑥 3 + 5𝑥 2 + 9
3. Determinar m + n para que el
polinomio: 2𝑥 2 − 2𝑥 + 3
Es exacta y arroja un cociente cuya
4𝑥 4 + 2𝑥 3 − 𝑚𝑥 2 + 3𝑥 + 𝑛 suma de coeficiente es 10, calcule el
valor de:
Sea divisible por 𝑥 2 − 2𝑥 + 1
𝑚+𝑛+𝑝
A) 4 B) 8 C) 12 D) 16 E) 20 𝑀= √𝑚 + 𝑛 + 𝑝
4 3
4. Luego de efectuar la división, halle la A) 2 B) √2 C) √2 D)√2 E) 0
suma de los coeficientes del cociente.
9.- Hallar el resto de:
12𝑥 5 − 5𝑥 4 + 12𝑥 3 + 11𝑥 2 − 13𝑥 + 3
(𝑥 + 1)(𝑥 + 2)(𝑥 + 3)(𝑥 + 4) + 𝑥 2 − 4
3𝑥 + 1
𝑥 2 + 5𝑥 − 1
A) 1 B) 8 C) 4 D) 3 E) 2
5. Si la división A) x +12 B)7 C)2x -7
D) -5x +3 E) -5x+32
𝑚𝑥 4 + 𝑛𝑥 3 + 𝑥 2 − 𝑥 − 6
𝑥2 − 𝑥 + 2 10.- Hallar el resto en la división:

Es exacta, entonces el valor de m2 +n2 (√𝟑+√𝟐)𝒙𝟒 −(𝟏+√𝟐−√𝟑)𝒙𝟑 +𝟐√𝟔−(𝟒−𝟐√𝟔)𝒙𝟐

es: 𝒙−√𝟑+√𝟐

A) 5 B) 10 C) 15 D) 37 E) 40
A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) -1
6.-Dividir:

(4𝑥 5 + 3𝑥 2 − 2𝑥 3 + 2𝑥 − 1) ÷ (𝑥 − 3)
11.- El resto de la división: cociente cuyos coeficientes van
𝑥 50 − 3𝑥 40 + 3𝑥 5 − 1 disminuyendo de uno en uno a partir del
(𝑥 2 + 1)(𝑥 2 − 1) primer término y deja un resto igual a
Es R(x) , hallar R(2)
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14 2x - 9. Hallar A+B-C+2D

12.- En la división: A) 7 B) -6 C) 12 D) -7 E) 0

𝑎𝑥 4 − 𝑎𝑥 3 + 𝑎𝑥 + 1 3. Hallar el valor de “n” si al dividir

𝑥2 + 𝑥 − 1 2𝑥 3 + 𝑛𝑥 2 + 𝑛𝑥 + 1
El residuo es 4. Hallar la suma de 𝑛𝑥 + 2𝑛
coeficientes del dividendo
Se obtiene como resto 5
A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25
A) 2 B) 5 C) 8 D) 10 E) 12
13.- Determine el residuo de dividir:
4.
𝑥182 + 182 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑥 3 + 𝑥 2 + 𝑥 + 1
3𝑎𝑥 3 + (2𝑎 − 3)𝑥 2 + 6𝑥 + 4
A) 183 B) x2 +182 C) x2 +183 𝑎𝑥 − 1
D) x2 + 192 E) x2 + 193 La suma de coeficientes del cociente es
10.
14.- Calcule el residuo de la división:
Calcule el residuo.
4𝑛+7 2𝑛+5
𝑥 + (𝑥 − 1) +3
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15
𝑥2 − 𝑥 + 1
( n entero positivo) 5. Determinar el valor de “m” para que el
polinomio:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
n
E) x +3 𝑃(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2
+ 𝑚(𝑥𝑦 − 𝑥𝑧 − 𝑦𝑧)
15.- Determine el resto de dividir:
Sea divisible por (x+y-z)
119
2𝑥 +1
2 A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
𝑥 −𝑥+1
A) x-3 B) 4 – 2x C) 3 – 2x
D) 2x - 3 E) 3 -x
EVALUACIÓN DE CLASE

1. Determine el resto que se obtiene al

dividir:
 x  3   x  4  7
11 11

x 2  7 x  12

A) 2x B) 3x + 2 C) 2x + 3
D) 3x E) 2
2. Cuando el polinomio
15𝑥 4 + 𝐴𝑥 3 + 𝐵𝑥 2 + 𝐶𝑥 + 𝐷 Se divide
entre 5𝑥 2 − 𝑥 + 3 Se obtiene un
 TRIGONOMETRÍA
CICLO 2022 – A

UNIDAD 4: RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS II

01. En la figura adjunta, determine el área 06. De la figura mostrada, siendo A: área
de la región triangular. 2 halle A1 /A2 .
*A) 0,5k .senθ.cosθ
B) 0,5k2 .secθ.cscθ A) 1/2
k
C) 0,5k2 .senθ.tanθ B) 1
5ξ2 53° 45° 12
D) 0,5k2 .senθ.cotθ *C) 2/3
θ D) 2 A1 A2
E) 0,5k2 .senθ.secθ E) 3/2

02. De la figura mostrada, halle x en 07. De la figura mostrada, calcule cscθ.

términos de m y θ.
A) m.sen2 α.tanα A) ξ5 θ
B) m.sen2 α.cotα B) ξ13 3
*C) m.cos2 α.cotα C) ξ10
m 𝛼 D) m.cos2 α.tanα *D) ξ 26
E) m.cos2α.sen2 α E) ξ 130 2 1
x 08. Desde un punto en el suelo se observa
03. En la figura, determine x en términos la copa de un árbol, de 18m de altura,
de k y θ. con un ángulo de elevación cuya
B A) k.senθ.sec2θ
B) k.senθ.csc2θ tangente es 6/13. ¿Cuánto hay que
D acercar el punto de observación para
x k C) k.secθ.sec2θ
θ D) k.tanθ.csc2θ que el nuevo ángulo de elevación sea
θ de 37º?
A C *E) k.tanθ.sec2θ
A)10m B) 12m *C)15m D) 21m E)24m
04. En la figura mostrada, determine AH
09.Desde lo alto de un poste de 9m de
en términos de θ y r.
altura, se observan lo alto y la base de
A) r(1–senθ) un edificio de 34m de altura, con
θ B) r(1–cosθ) ángulos de elevación y depresión que
r C) r(1–sen2θ) son complementarios. Calcule la
*D) r(1–cos2θ) distancia que separa al poste del
E) r(1+sen2θ) edificio.
A H O B A)12m B) 13m C)14m *D) 15m E)16m
05. En la figura mostrada, halle AB en 10. Una antena de radio de 12m de altura
términos de θ. A se encuentra en lo alto de un edificio.
Desde un punto en el suelo se observan
*A) senθ( 3tanθ+4 ) la parte superior e inferior de la antena
B) senθ( 4tanθ+3 ) D con ángulos de elevación α y β
C) cosθ( 3tanθ+4 ) respectivamente, y cuyas tangentes
D) cosθ( 4tanθ+3 ) 4 son 0,91 y 0,63. Calcule la altura del
E) senθ( 4cotθ+3 ) edificio.
53° θ
B C
A) 18m B) 21m C) 24m *D)27m E)35m
11. Una persona que camina, siguiendo la 15. En la figura, si AOB es un cuadrante y
misma dirección que la de un avión que AP=BQ, determine el valor de
B
vuela horizontalmente a una H, se W = 2cosα+cotα
detiene y lo observa alejándose con un
A) 1/2
ángulo de elevación 2x, y en una P
*B) 1
segunda observación lo hace con un
C) 1/3
ángulo de elevación que es mitad del Q
D) 2
anterior; determine la distancia
E) 3
recorrida por el avión entre la primera y α
segunda observación. A O

A) H.sen2x B) H.cos2x C) H.tan2x 16. En la figura mostrada, ABCD es un

D) H.cot2x *E) H.csc2x cuadrado de perímetro 8cm. Determine
el mínimo valor de la longitud de MP.
12. En la figura adjunta, calcule BC en N
términos de α y k. A) 4
A *B) 6
A) k.senα.tanα.sec2α C) 8
B C
α B) k.senα.cotα.sec2α
D) 10
k C) k.senα.cotα.csc2α
E) 12
*D) k.cosα.cotα.csc2α
M A D P
E) k.cosα.tanα.csc2α
D
17. En la figura mostrada, se tiene que las
áreas de las regiones sombreadas son
α
B C equivalentes, calcule tan2 φ.
A) ξ3
φ *B) ξ2
PROBLEMAS PROPUESTOS C) 2
D) 3
13. En la figura mostrada, si AB=18cm, E) 2/3
AD=12cm y 3cosθ – 2senθ = 4⁄3, φ
calcule CE. C
B
A) 2 cm 18. En la figura, si ABCD es un cuadrado,
B) 4 cm Calcule: tanα + tanβ.
E α β
C) 5 cm
A) 1/2 B C
D) 6 cm
*B) 1
*E) 8 cm
θ C) 3/2
A D D) 2
E) 5/2
14. De la figura, calcule tanα en función de β.
A D
2 α
A) cot β β
2
B) tan β
3
C) cot β
3
*D) tan β
E) cotβ
 ARITMÉTICA
CICLO 2022-A

UNIDAD 4: NUMERACIÓN

1. Calcular: “a .b .c .d” si se cumple: 6. Si: xyx(8)  1106

( n)
abcd  605 Calcular: (8x – y)
(6) (9)
A) 61 B) 47 C) 52
A) 20 B) 24 C) 18 D) 30 E) 41
D) 50 E) 30
7. Calcular: (x + y). Si:
2. Calcular: “a + b + c”, si se cumple: x6y(8)  345(7)

abc  1230
(7) (5) A) 8 B) 6 C) 5
D) 2 E) 4
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14
8. Sabiendo que:

3. Si el número (a  1)(a-1)(a-2) está c1(a) .a2(b) .b3(4)  mn0(8)

Calcular: a + b + c + m + n
expresado en base 4, expresarlo en base
6 y dar la suma de sus cifras. A) 15 B) 8 C) 11
D) 14 E) 16
A) 5 B) 9 C) 6
D) 4 E) 7
9. ¿Cuántos numerales de dos cifras
cumple que son iguales a cuatro veces la
4. Si los siguientes numerales están
suma de sus cifras?
correctamente escritos:
A) 4 B) 5 C) 1
12c5 ; 10ba ; 21ac ; xxxb D) 2 E) 3

Calcular: a + b + c + x 10. Expresa “N” en base 5 y da la suma de

A) 6 B) 7 C) 8 sus cifras:
D) 9 E) 10 N  19x54  8x53  22

5. Si al numeral ab le restamos el numeral A) 16 B) 13 C) 12

de dos cifras, que se obtiene al invertir el D) 15 E) 10
orden de sus cifras se obtiene 72.
Calcular: “a +b”
11. Sabiendo que: 315(8) = abc (6)
A) 7 B) 3 C) 9 Calcular: “a + b + c”
D) 10 E) 12
A) 10 B) 14 C) 5
D) 9 E) 11
 ACTIVIDAD DOMICILIARIA PARA EL
12. Sabiendo: ESTUDIANTE
175(a )  5a7(b)  xyb 1. Determine el mayor numeral de tres cifras
Calcular: x + y diferentes entre sí del sistema quinario
.Luego dé como respuesta la suma de sus
A) 6 B) 7 C) 8 cifras al expresar dicho numeral en la base 3
D) 9 E) 10
A) 3 B) 7 C) 6
D) 9 E) 8
13. Si el numeral 1458(n) se expresa en
base (n + 1). ¿Cuánto suman sus cifras? 2. El numeral N, ¿Cómo se escribirá en el
sistema de base 17?
A) 7 B) 8 C) 9 5 4 3 2
N = 3.17 + 21.17 + 6.17 + 18.17 + 59
D) 10 E) 11
Dar como respuesta la suma de sus cifras.
14. Calcular: “a + b + c + d + e + n”, si se A) 25 B) 26 C) 27
cumple: 211(3)  abcde( n ) D) 28 E) 29

A) 4 B) 5 C) 6 3. ¿Cuál es el valor de la base del mayor

D) 8 E) 10 numeral de “k” cifras que equivale al mayor
numeral de “4k” cifras del sistema octal?

A) 64 B) 256 C) 1024
15. Si: 2x3 (6)  1x1(8) D) 2048 E) 4096
Calcular: “x”
4. Cuantos números de cuatro cifras del
A) 2 B) 3 C) 4 sistema decimal se escriben con cuatro
D) 5 E) 6 cifras en el sistema octanario?:

A) 3094 B) 3584 C) 3096

D) 3098 E) 4000
16. Si:1mm (5)  5m(9)
Calcular: (3m)
CLAVES
A) 12 B) 9 C) 6 1. E 2. A 3. E 4. E 5. D
D) 3 E) 0 6. B 7. B 8. E 9. A 10.B
11.A 12.A 13.B 14.B 15.D
16.A CLAVES
1. A 2. C 3. E 4. B
 /*/* BIOLOGÍA
CICLO 2022 - A

Tema: BIOMOLECULAS II: PROTEÍNAS, ENZIMAS y ÁCIDOS NUCLEICOS

1. De acuerdo a su composición la 6. El enlace que en las proteínas permite

hemoglobina se clasifica como: la unión entre los aminoácidos es
A) fibrosa A) glucosídico
B) globular B) peptídico
C) conjugada C) éster
D) simple D) fosfodiéster
E) plegada E) covalente

2. Las enzimas son proteínas que 7. En los aminoácidos, el grupo carboxilo se

cumplen una función: comporta como ácido y su grupo amino
A) estructural como base, por ello son moléculas
B) transportadora A) anfipáticas
C) catalizadora B) saturadas
D) hormonal C) insaturadas
E) contráctil D) anfóteras
E) dipolares
3. La estructura primaria de una proteína
está determinada por la 8. ¿Cuál de las siguientes proteínas se
A) forma helicoidal de los polipéptidos considera una proteína conjugada?
B) presencia de enlaces puentes disulfuro A) albúmina
C) secuencia y número de aminoácidos B) colágeno
D) forma plegada de los polipéptidos C) hemoglobina
E) unión de dos cadenas polipeptídicas D) queratina
E) histonas
4. Es un tampón orgánico y presente a
nivel extracelular en la sangre: 9. La porción molecular de una enzima
A) Bicarbonato que se une exactamente al sustrato se
B) Fosfato denomina
C) Albúmina A) cofactor
D) Hemoglobina B) sitio activo
E) Agua C) apoenzima
D) coenzima
5. Coloque V (verdadero) o F (Falso) E) zimógenos
según corresponda
( ) La insulina es una proteína contráctil 10. De las siguientes afirmaciones, señale
( ) Colágeno es componente de las uñas con V (verdadera) o F (Falsa)
( ) Los aminoácidos son anfóteros - Las enzimas requieren pH óptimo ( )
A) FFF - Las enzimas son biocatalizadores ( )
B) FVF - Apoenzimas son enzimas inactivas ( )
C) VVF A) VFV
D) VFF B) FVF
E) FFV C) VVF
D) VFF
E) VVV
11. Con respecto a las enzimas señale la 16. A partir de una secuencia de bases de
afirmación incorrecta ADN tal como AGGCTAGC, se transcribe
A) catalizan reacciones químicas una cadena de ARNm cuya secuencia es:
B) disminuyen la energía de activación A) TCCGTTCG
C) poseen una estructura secundaria B) TTCCGAGG
D) Son muy específicas C) UCCGAUCG
E) terminada la reacción química la D) UGGCAUGC
enzima no se altera E) UCCCAUGC

12. Algunas apoenzimas son activadas por 17. En los ácidos nucleicos, un nucleósido
cofactores orgánicos también llamados: está formado por un(a):
A) proenzimas A) Grupo fosfato y base nitrogenada
B) zimógenos B) Azúcar pentosa y grupo fosfato
C) coenzimas C) Base nitrogenada y azúcar pentosa
D) quinasas D) Grupo fosfato y nucleótido
E) holoenzimas E) Nucleótido y azúcar pentosa.

13. Las bases nitrogenadas que 18. En el proceso de síntesis de proteínas,

constituyen el alfabeto genético son el anticodón está ubicado en
A) adenina, guanina, citosina, uracilo A) el ADN
B) citosina, timina, uracilo, guanina B) el ARN mensajero
C) guanina, citosina, timina, adenina C) las proteínas
D) timina, adenina, guanina, uracilo D) el ARN ribosomal
E) adenina, citosina, timina, uracilo E) el ARN de transferencia

14. Contiene el código genético que está 19. La síntesis de ARN a partir de ADN se
determinado por tripletes de denomina:
nucleótidos adyacentes denominados A) Traducción
codones: B) Duplicación
A) ARNr C) Transcripción
B) ARNt D) Replicación
C) ARNm E) Retrotranscripción.
D) ADN
E) ADNm 20. Coloque V (verdadero) o F (Falso)
según corresponda
15. Posee el anticodón en el asa dos y ( ) Los codones están en el ARNt
transporta los aminoácidos hasta los ( ) Existe Timina en el ARN ribosomal
ribosomas en el extremo 3´ ( ) El ARNm es transcrito en el núcleo
A) ARNt A) FFF
B) ARNm B) FVF
C) ARNr C) FFV
D) ADN D) VFF
E) ADNm E) FVV
 FÍSICA Centro Preuniversitario Villarreal

Ciclo 2022 - A 30
UNIDAD 4: CINEMÁTICA II 1992 - 2022

1. Un cuerpo se deja caer desde una altura 5. Se lanza una piedra verticalmente hacia
de 80 m, calcule el módulo de la velocidad arriba, alcanzando una altura máxima de
cuando llega al suelo. g = 10 m/s2. 180 m, halla la velocidad de lanzamiento
A) 10 m/s B) 30 m/s C) 40 m/s en m/s. g = 10 m/s2.
D) 50 m/s E) 60 m/s A) 30 B) 80 C) 40
D) 120 E) 60

2. Se deja caer una maceta desde un 6. Se muestra el lanzamiento de dos

edificio de 180 m de altura. ¿Cuánto objetos. Determine la altura a la que
demoró en llegar al piso g = 10 m/s2 ambos colisionan. (g = 10 m/s²)
A) 6 s B) 4 s C) 12 s A) 10 m
D) 8 s E) 9 s B) 15 m
C) 25 m
D) 30 m
3. Una persona deja caer una pelota desde E) 40 m
lo alto de una torre de 405 m de altura.
¿Cuánto tiempo después, desde el
instante que dejo caer la pelota se
7. Determine la rapidez (en m/s) con la cual
escuchará el eco? se lanza verticalmente hacia arriba una
A) 10,2 m B) 20,2 m C) 15,2 m billa, si la distancia es en el primer segundo
D) 18,2 m E) 14,2 m es siete veces la distancia en el último
segundo de subida. (g = 10 m/s²)

A) 20 B) 25 C) 30
4. Una pequeña esfera es lanzada hacia D) 35 E) 40
arriba tal como se indica en la figura, si
luego de 12 s su rapidez se duplica, 8. Un cuerpo cae libremente desde el reposo,
determine su rapidez de lanzamiento (en la mitad de su caída lo realiza en el último
segundo, halle el tiempo total en segundo.
m/s) g = 10m/s2
(g =10 m/s²).
A) 80
B) 90 A) 2 + √2 B) 2 − √2 C) 2
C) 76 v D) 1 + √2 E) √2 − 1
D) 40
E) 120
9. Una máquina de tiro al plato lanza los 3. Halle la velocidad (en m/s) con que fue
mismos con un ángulo de 53° respecto al lanzado un proyectil hacia arriba si esta
suelo y con una velocidad inicial de 90 se reduce a la mitad cuando ha subido 30
km/h, determine la altura máxima que m (g = 10 m/s2)
alcanzará los platos. g = 10m/s2
A) 20m B) 40m C) 50m A) 20 B) 20√2 C) 40
D) 70m E) 100m D) 10√2 E) 40√2

10. Se disparó un proyectil desde una 4. Un globo se eleva verticalmente desde el

superficie horizontal describiendo una suelo con una rapidez constante de 5 m/s.
trayectoria parabólica, si su alcance Cuando se encuentra a 360 m de altura
máximo posible fue 90 m, determine su se deja caer una pequeña piedra, halle el
rapidez de lanzamiento (en m/s). tiempo en segundo que emplea la piedra
g = 10 m/s2 en llegar al suelo. (g = 10 m/s2)
A) 20 B) 30 C) 45 A) 15 B) 18 C) 9
D) 60 E) 75 D) 6 E) 12

5. Un proyectil se lanza con una rapidez de

50 m/s y con una dirección de 53 con la
horizontal. Halle la rapidez (en m/s) del
proyectil después de 1 s de su
TAREA lanzamiento (g = 10 m/s2).
1. Se lanza una piedra hacia arriba, con una
rapidez inicial de 1 m/s, al cabo de 1 A) 30√2 B) 50 C) 20√2
segundo, la posición de la piedra respecto D) 30 E) 20
a su punto de partida es: g = 10m/s2

A) -1 m B) – 4 m C) – 5m CLAVES
D) – 6 m E) – 10 m
1. C 2. A 3. A 4. D 5. E
6. E 7. D 8. A 9. A 10. B
2. Se dispara un cuerpo verticalmente hacia
arriba con una rapidez de 48 m/s,
¿Cuánto tiempo tardará dicho cuerpo en 1. B 2. E 3. D 4. C 5.A
regresar al nivel de lanzamiento? g = 10
m/s2

A) 4,8 s B) 4,9 s C) 9,8 s

D) 9,4 s E) 9,6 s
 GEOGRAFÍA
CICLO 2022 - A

UNIDAD 4: CARTOGRAFÍA

1. Señale la veracidad (V) o falsedad (F) 5. En la proyección cilíndrica, los

de los siguientes enunciados, paralelos se representan con
respecto de las proyecciones A) líneas verticales
cilíndricas B) curvas concéntricas
- es un territorio mejor representado C) líneas horizontales y paralelas
entre 0° y 30° de latitud D) curvas hipsométricas
- a menor latitud, mayor deformación E) líneas verticales y horizontales
- se usa para zonas entre 60° y 90°
- se dibujan los polos 6. La relación matemática que existe
- a mayor latitud, mayor deformación entre las dimensiones reales y las
A) VVFFV dimensiones del dibujo representado
B) FVFVF en un mapa, carta o plano se
C) VFFFV denomina ______________
D) VVVFF A) coordenada geográfica
E) FFVVF B) escala
C) altitud
2. No corresponde a los mapas: D) proyección cartográfica
A) representan mayor superficie. E) pendientes topográficos
B) tienen escala pequeña.
C) presentan mayor deformación. 7. La superficie de la Tierra es curva y su
D) son bidimensionales. representación es plana, por lo tanto,
E) muestran aspectos particulares. para solucionar este problema se
utilizan las ____________
3. Los planos se caracterizan por usar A) coordenadas
escala ______, muestran superficies B) líneas hipsométricas
______ tienen información _______ y C) escalas
________ deformación. D) proyecciones
A) mediana – extensas – escasa – E) curvas topográficas
mayor
B) pequeña – medianas – abundante – 8. Los mapas temáticos, muestran la
regular distribución espacial de un fenómeno
C) grande – pequeñas – detallada – geográfico en particular, señale aquella
escasa que es falsa
D) pequeña – extensas – escasa – A) edáficos – suelos
escasa B) hidrológicos – aguas
E) grande – pequeñas – abundante – C) demográficos – geología
mayor D) orográficos – montañas
E) hidrogeológico – aguas subterráneas
4. Las isolíneas que unen puntos de
igual altitud se denominan _________
A) curvas de nivel.
B) isoyetas.
C) isotermas.
D) proyecciones.
E) coordenadas.
9. Señale los aspectos verdaderos (V) o 15. No corresponde a las proyecciones
falsos (F) respecto de las cónicas:
características de las cartas: A) Albers
-representan latitud, longitud y altitud B) Mollweide
-usan escala pequeña C) Lambert
-dibujan las curvas de nivel D) Bonne
-son bidimensionales E) Poligónica
-representan espacios extensos
A) VVFFV 16. Son aquellas representaciones de
B) FVFVF superficies medianas que se
C) VVVVV caracterizan por ser
D) VFVFF tridimensionales.
E) FFVVF A) mapas B) planos C) cartas
D) diagramas E) croquis
10.Los mapas metalogénicos
representan 17. Los planos son representaciones
A) distribución de aguas subterráneas. lineales de áreas muy pequeñas que
B) ubicación de fuentes termales. se caracterizan por ser:
C) clasificación de suelos. A) temáticos B) bidimensionales
D) los minerales y los proyectos mineros C) genéricos D) equidistantes
E) la distribución poblacional. E) escalables

11. Tipo de proyección cartográfica que 18. Los mapas batimétricos

representa mejor a los países representan:
ubicados en la zona templada A) la morfología de las áreas sumergidas
A) cilíndrica B) el estado de la propiedad de un
B) acimutal horizontal terreno.
C) cónica C) las direcciones de movimiento
D) polar. mediante líneas de ancho variable.
E) acimutal oblicua. D) la superficie terrestre mediante las
curvas de nivel
12. En la escala, cuando se tiene un E) la distribución de las principales
mayor denominador, se puede formas de relieve.
afirmar que
A) hay menor reducción del terreno. 19. Es la representación de la Tierra en
B) hay mayor detalle. dos hemisferios:
C) existe menor deformación. A) Planisferio
D) la escala es grande. B) Atlas
E) la escala es pequeña. C) Mapamundi
D) Globo terráqueo
13. Organismo peruano que se encarga E) Proyección
de la cartografía nacional
A) IGN B) ANA C) CAEN 20. Enunciado que NO corresponde a
D) IMARPE E) IGP las cotas o curvas de nivel:
A) son cerradas y equidistantes
14. La escala del Mapa Oficial del Perú B) indican la forma del relieve
es de _________ y cada ___ cm C) se trazan en color azul para
representa __km. representar a los continentes.
A) 1/100 000 – 1 – 10 D) tienen como referencia a una curva
B) 1/200 000 – 2 – 2 maestra.
C) 1/ 500 000 – 5 – 5 E) contienen información sobre la altitud
D) 1/1 000 000 – 1 – 10 del relieve.
E) 1/1 000 000 – 1 – 1
 GEOMETRÍA
CICLO 2022 – A

UNIDAD 4: TRIÁNGULOS II (LÍNEAS Y PUNTOS NOTABLES)

5. En un triángulo ABC los lados son

PROBLEMAS proporcionales a 3, 4 y 5. Si su perímetro es 36
m, calcule la distancia del baricentro al
1. En la figura, calcule el valor de “x” circuncentro de dicho triángulo.

  x
A) 25° A) 1,5 m B) 2 m C) 2,5 m
B) 35° D) 3 m E) 4 m
C) 45°
D) 50° 6. En la figura, calcule el valor de “”

E) 60°  40° 3
A) 18° 4
x B) 20°
C) 24° 
2
D) 36° 
2. En un triángulo rectángulo ABC recto en “B”, E) 72°
se traza la altura ̅̅̅̅
𝐵𝐻 y la bisectriz de <HBC que
̅̅̅̅
corta al lado 𝐻𝐶 en el punto “D”. Si se sabe que
AD = 10 m, calcule AB. 7. En la figura, G es baricentro del triángulo ABC.
Calcule el valor de “”
A) 8 m B) 9 m C) 10 m D) 12 m E) 13 m
A) 15°
3. En la figura, calcule el valor de “x” B) 45°/2
C) 30°
A) 100° 110° D) 53°/2
B) 105° E) 37°/2
C) 120°
D) 135°
E) 145° x
8. En un triángulo ABC se ubica el circuncentro

̅̅̅̅ interseca a 𝐴𝐶
¨O¨ tal que 𝐵𝑂 ̅̅̅̅ en P. Si se sabe

  que m<A = 40°, m<C = 30° y AB = 6m, calcule

PC.
4. En la figura, calcule el valor de “x”
B A) 8 m B) 9 m C) 6 m D) 7 m E) 5 m
A) 95°
B) 105° 70° 9. En un triángulo ABC, ¨H¨ y ¨O¨ son ortocentro
C) 115,5°  y circuncentro. Si m<ACB = 30º y además
 m<BAC = 80º, calcule m<HAO.
D) 110°
E) 117,5° 
 x
A) 10º B) 20º C) 25º D) 30º E) 40º

 
 
A C
10. En la figura, AB = PC y MN = NR. Si 𝐵𝑅 ⃡ es 3. En la figura, I es incentro del triángulo ABC.
̅̅̅̅
mediatriz de 𝐴𝑃, calcule el valor de “x” Calcule el valor de “x”
B

A) 30° B A) 1
B) 45° B) 2
M C) 3
C) 60° I
D) 75° 90º - x P D) 4
E) 85° N E) 5 x
x 37o
A D 5m C
A
R C
4. En la figura, calcule el valor de “x”
11. En la figura, calcule el valor de “x”
A) 30°
x
A) 10° B) 37° x
B) 11° C) 53°
C) 15° D) 60°
D) 20° E) 75° 70º
x 45° 2x α
E) 25° α 40º

12. Un jardinero necesita colocar un aspersor en 5. En un triángulo ABC, se trazan las tres
el interior de un jardín de forma triangular, de medianas AM, BN y CQ que se intersecan en
tal manera que el chorro caiga exactamente G. Si AG + BG + CG = 10 m, calcular la suma
por los vértices. Si uno de los lados mide 4√2 de las longitudes de sus tres medianas.
m y su ángulo opuesto 45°, calcule la longitud
de la ubicación del aspersor a un vértice del A) 8 m B) 10 m C) 15 m D) 18 m E) 20 m
triángulo.
6. En la figura, ¨G¨ es baricentro del triángulo
A) 4 m B) 7 m C) 8 m D) 10 m E) 5 m ABC y AG = 10m. Si MB = 9m, calcule CE.

AUTOEVALUACIÓN A) 3m
B) 6m
1. En la figura, H: ortocentro del ∆ABC. Calcule C) 5m
el valor de “x” D) 7m
A E) 9m
A) 30°
B) 37°
H
C) 53°
D) 60° 4
x 7. En un triángulo isósceles ABC (AB=BC), se
E) 75° B C
3 ubica el punto interior T. Si 𝑚∡𝐵𝐴𝑇 = 40°,
2. En la figura “G” es baricentro del triángulo 𝑚∡𝑇𝐴𝐶 = 30° y 𝑚∡𝐵𝐶𝑇 = 20°. Calcule la
ABC. Calcule el valor de “x” 𝑚∡𝐶𝐵𝑇 .
B
A) 5 m A) 6° B) 8° C) 10° D) 12° E) 15°
B) 6 m x
C) 7 m
D) 8 m G
E) 9 m 3 4

A C
 HISTORIA DEL PERÚ
CICLO 2022-A
CICLO 2022-A

UNIDAD 4: ANTIGUAS CULTURAS PERUANAS II

1. La cultura Chincha se distingue 6. Para la planificación, Wari

básicamente por: desarrollo:

A) Cerámica A) Una religión organizada.

B) Orfebrería B) La consolidación del Ayllu
C) Comercio C) Grande Cántaros para el tributo
D) Agricultura D) Un complejo sistema urbano
E) Pesca E) Imposición del quechua

2. Chimú tiene influencia de: 7. Máxima expresión en navegación:

A) Ichma A) Wari
B) Playa Grande B) Paracas
C) Pachacamac C) Chincha
D) Lambayeque D) Mochica
E) Gallinazo E) Tiahuanaco

3. Tiene como Dios a Viracocha: 8. La cultura Chimú corresponde a:

A) Tiahuanaco y Nazca A) I Horizonte

B) Chimú y Wari B) Intermedio Temprano
C) Chavín y Tiahuanaco C) II Horizonte
D) Chincha y Wari D) Intermedio Tardío
E) Tiahuanaco y Wari E) III Horizonte
9. No fue una característica de la
4. Las esculturas de Tiahuanaco metalurgia prehispánica:
representan principalmente: A) Utilizaron la filigrana.
A) Construcción de las chullpas B) Técnica del martillado
B) Monolitos antropomorfos C) Uso del hierro
C) Influencia de Chavín D) Inventaron la Tumbaga
D) Figuras filomorfas y zoomorfas E) Usaron la técnica del laminado
E) Imágenes surrealista
10. La ciudad de Chan-chan
5. Técnica de cultivo de la cultura pertenece a la cultura:
Chimú:
A) Cotos A) Chincha
B) Camellones B) Chimú
C) Waru Waru C) Tiahuanaco
D) Andenes D) Lambayeque
E) Wachaques E) Wari
11. Cultura que pertenece el 16. Con respecto a la cultura Chanca:
Intermedio Tardío:
A) Fueron contemporáneos a la
A) Paracas cultura Recuay.
B) Lambayeque B) Pertenece al Horizonte Tardío
C) Wari C) Su fundador es Tacaynamo
D) Mochica D) Enfrentaron a los Incas
E) Nasca E) Corresponde al periodo de
Maestros artesanos.
12. Ciudad Región de Wari:
17. Dios principal de los reinos
A) Cahuachi
Aimaras del Altiplano:
B) Tambo de Mora
C) Otuzco A) Viracocha
D) Pacaritambo B) Tunupa
E) Apurlec C) Inti
D) Uscovilca
13. Sobre el dios Viracocha:
E) Illapa
A) Fue representado en el Obelisco
18. Sobre la metalurgia de Sicán:
Tello
B) Su culto se originó en el Arcaico A) Fue contemporánea a la cultura
C) Fue difundido por los Tiahuanaco Vicus.
D) Representado en el Punchao B) Apareció en el formativo Final.
E) Venerado por los reinos Aimaras. C) Influyó en la cultura Chimú
D) Desarrollo en la región La
14. Los huacos silbadores del
Libertad
intermedio tardío fueron
E) Sus mayores descubrimientos se
elaborados por la cultura:
encontraron en la huaca Soto.
A) Moche
B) Lima
19. La cultura chincha tenían como
C) Vicus
diosa a la madre de los peces
D) Chimú
denominada:
E) Nasca
A) Makatón
15. Siendo Auqui conquisto a la B) Mama Sara
cultura Chincha: C) Kon
D) Urpay Huachac
A) Huayna Cápac E) Chinchay Camac
B) Mayta Cápac
20. Mito que pertenece a Chimú:
C) Inca Roca
D) Tupac Yupanqui A) Tacaynamo
E) Sinchi Roca B) Guacricaur
C) Naylamp
D) Pururaucas
E) Ancenpinco
 HISTORIA UNIVERSAL

UNIDAD 4: GRECIA I

1. En la cuenca del mar Egeo se 6. ¿Qué escritura se usó durante el periodo

desarrolló durante el II milenio antes de micénico?
Cristo la civilización: A) Lineal B
B) Lineal A
A) Babilónica. C) Jeroglífica
B) Asiria. D) Cuneiforme
C) Hitita E) Demótica
D) Egea
E) Romana 7. Hacia fines del II milenio antes de
Cristo, la cuenca del mar Egeo sufrió
2.¿Qué ciudad fue la capital del periodo invasiones de pueblos indoeuropeos como
cretense o minoico? los:
A) Hititas
A) Troya B) Hicsos
B) Ilión C) Celtas
C) Micenas D) Dorios
D) Tirinto E) Kasitas
E) Knossos
8. La diarquía es el gobierno simultáneo
3.¿Quién fue el estudioso de la de dos reyes y es una característica propia
civilización cretense? de:
A) Atenas.
A) Arturo Evans B) Corinto.
B) Thomas Carnavon C) Macedonia
C) Howard Carter D) Esparta
D) Enrique Schilemann E) Roma
E) Jean F. Champollion
9. Las clases sociales de la poli
4.Escritura usada durante el periodo espartana son:
cretense:
A) Jeroglífico A) Espartiatas, Periecos e Ilotas.
B) Demótica B) Patricios, plebeyos y esclavos
C) Hierática C) Eupátridas, Metecos y Periecos
D) Cuneiforme D) Periecos, Ilotas y esclavos.
E) Lineal A E) Espartiatas, Metecos e Ilotas.

5.La talasocracia está vinculada al 10. ¿A quién se le atribuye la creación

periodo: de las leyes y sistema social espartano?
A) Menfítico
B) Cretense A) Zozer
C) Babilónico B) Licurgo
D) Espartano C) Amosis
E) Romano D) Dracón
E) Solón
11. Las primeras leyes escritas atenienses 17. La diosa griega que representa la
fueron redactadas por: inteligencia y sabiduría se llamó:
A) Licurgo. A) Atenea
B) Dracón B) Deméter
C) Solón C) Afrodita
D) Clístenes D) Artemisa
E) Pisistrato E) Hera

12. Estableció la Timocracia en Atenas: 18. Durante las Guerras Médicas se

A) Licurgo enfrentaron:
B) Dracón A) Romanos y cartagineses
C) Solón B) Griegos y egipcios.
D) Pisistrato C) Egipcios e hititas
E) Pericles D) Griegos y persas
E) Romanos y egipcios
13. Dividió a la sociedad ateniense según
su fortuna: 19. ¿Qué poli fundó y dirigió la Liga de
A) Licurgo Delos?
B) Dracón A) Corinto.
C) Solón B) Esparta.
D) Pisistrato C) Atenas.
E) Pericles D) Creta.
E) Macedonia
14. Estableció la tiranía en Atenas, pero
realizó una reforma agraria a favor de las 20. Corresponde a la época del ateniense
clases populares: Pericles (siglo V a.C.)
A) Licurgo
B) Dracón A) Reforma agraria
C) Solón B) Primer código ateniense.
D) Pisistrato C) Estableció una tiranía
E) Pericles D) Cleruquías
E) Estableció una diarquía.
15. Es el fundador de la Democracia
ateniense:
A) Licurgo.
B) Dracón.
C) Clístenes.
D) Pericles.
E) Pisistrato.

16. Estableció el Ostracismo o destierro

político para los enemigos de la sociedad
y gobierno ateniense
A) Dracón
B) Licurgo
C) Pisistrato
D) Clístenes
E) Pericles
 LENGUAJE
CICLO 2022 – A
UNIDAD 4: LA TILDE DIACRÍTICA-EL USO DE GRAFÍAS

OBSERVACIÓN IMPORTANTE 6. Señale cuántas tildes diacríticas

El 17 de diciembre de 2010, el pleno de la Real corresponde colocar en lo siguiente:
De el se que solamente piensa en si.
Academia Española (RAE) presentó la nueva edición
Hace mas o menos cuatro meses que
de la Ortografía de la lengua española, con los rehuye todo compromiso o reunion, mas
siguientes cambios: se que es por ti.
1. La palabra solo, tanto cuando es adverbio como cuando es A) Cinco B) Seis C) Siete
adjetivo, así como los demostrativos este, ese y aquel, con sus D) Ocho E) Nueve
femeninos y plurales, funcionen como pronombres o como
7. Marque la alternativa en que la palabra
determinantes, son voces que A PARTIR DE AHORA SE PODRÁ AUN está incorrectamente tildada.
PRESCINDIR DE LA TILDE en estas formas incluso en casos de A) Lo cierto es que aún la espero.
doble interpretación. B) Aunque no lo creas, aún te amo.
2. Supresión de la tilde diacrítica en la conjunción disyuntiva o C) Si la escucharas bien, aún tú la
escrita entre cifras se escribirá SIEMPRE SIN TILDE, como perdonarías.
D) Si aún confías en mí, quédate.
corresponde a su condición de palabra monosílaba átona, con
E) Aún eres un niño.
independencia de que aparezca entre palabras, cifras o signos:
- ¿Quieres té o café? 8. ¿Cuál de las alternativas presenta
- Terminaré dentro de 3 o 4 días. uso correcto del acento escrito?
A) Sírvame solo una taza de té.
- Escriba los signos + o – en la casilla correspondiente. B) Aun no ha terminado el exámen.
C) Para mí el campeón fué Héctor.
1. Señale el monosílabo que en D) Monica siempre sé mira en el espejo.
algunos casos puede tildarse. E) Aquéllos jóvenes fuerón a la reunión.
A) Le B) Vio C) Fue D) Cual E) Fe
9. Seleccione la alternativa que solo
2. Completar adecuadamente: Dale a ___ lo presenta una correcta acentuación
que ____ pidió a ____. diacrítica.
A) el – te – ti B) él – té – ti C) el – té – ti A) Aun tengo la fe de viajar a Ica.
D) él – té – ti E) él – te – ti B) Sí el río suena es porque piedras trae.
C) Eva, ¿quieres una taza de café o te?
3. ¿Cuántas tildes diacríticas faltan? D) La veo frecuéntemente en el instituto.
“A mi lo que realmente me interesa es el arte; E) Dijo sí aun a sus adversarios.
a el, no lo se”.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 10. ¿Cuántas palabras subrayadas cumplen
las reglas de acentuación diacrítica?
4. Marque la alternativa que presente algún * No te imaginas qué frío hace.
error de tildación. * ¡Qué buena idea has tenido!
A) Sé que ellos se pelearon por ti. * ¡Qué viva el Perú!
B) ¿8 o 10 horas estuvo esperando? * El pueblo dónde yo crecí es ahora una
C) Me sorprendió que tú y él salieran juntos. ciudad.
D) Deseo que usted me de más información. * ¿Recuerdas el año pasado cuándo fuiste a
E) Vino a mí quejándose. Ica?
* Cuándo vuelvas a Lima, llámame.
5. Cuántas tildes diacríticas faltan en “mi A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 6
primera impresion fue sorprendente debido a
que no creia poder acabarlo; sin embargo, si
11. ¿Cuántas tildes diacríticas deben
termine. Pero al final tuve una extraña
haber en el siguiente texto?
sensacion de vacio en mi”.
- ¿De donde vienes, Juan?
A) Cinco B) Seis C) Dos
- De almorzar.
D) Tres E) Cuatro
- ¿Donde almorzaste hoy se come bien?
- Mas o menos 18. ¿Qué alternativa presenta uso
- ¿No conoces un sitio donde se pueda incorrecto de letras?
comer un buen cebiche? A) Los niños seguían al vagabundo.
- Claro, en Doña Rosita. Ella es quien lo B) El olor nauseabundo es perjudicial.
prepara mejor. C) Padece de inmobilidad de ambas piernas.
A) Dos B) Tres C) Cuatro D) Teodoro tiene estabilidad laboral.
D) Cinco E) Seis E) Estudió Contabilidad con dedicación.

12. Señale la alternativa que requiera más 19. Completa la siguiente oración “el
tildes. medita__undo camina__a con e__idente
A) Tengo fe en ingresar este ciclo. tri__te__a”.
B) ¿Te o cafe? No se que elegir. A) b – b – v – s – z
C) Tu mama dijo que tu lo compraste. B) b – b – b – s – s
D) Pienso en ti, en mi y en mi futuro. C) b – v – b – s – s
E) Se que debo estudiar, mas me gana la D) v – b – v – s – z
flojera. E) b – b – v – z – z

13. Completar adecuadamente: “___ no ___ 20. La palabra que presenta uso incorrecto
______ cocinar”. de letras es
A) Aun – se – cómo A) civilidad. B) concebir. C) divisibilidad.
B) Aun – sé – como D) víbora. E) visconde.
C) Aún – sé – cómo
D) Aún – sé – como 21. Complete con c/s el siguiente
E) Aún – se – como enunciado:
El dentista nicaragüen___e le extrajo a
14. Dada la oración “ignoro _____ tiempo la
Toma__ito su diente__ito.
_____ embelesado, lo único que _____ es que
estuvo como hechizado”, elija la alternativa A) c - s - c
que complete adecuadamente los espacios. B) s - c - c
A) cuanto – vió – sé C) c - c - c
B) cuánto – vio – se D) s - s - s
C) cuanto – vio – sé E) s - s - c
D) cuánto – vio – sé
E) cuánto – vió – se 22. Marca la alternativa que presenta uso
correcto de grafías.
15. Marque la alternativa correctamente A) Vivía feliz con la vascuense.
escrita. B) La poetisa entonó la hermosa cancioncita.
A) Solo tu y nadie más que tú nos salvará. C) La blusita estaba en el rinconsito.
B) Ganamos 20 ó 30 dolares extras. D) Quisá viaje con la baroneza Tumbes.
C) Lo haré aún cuando tenga miedo. E) Andrecito es un canadience amable.
D) Carlos le dió un beso a Carol.
E) Yo sé que todo irá mejor. 23. Marca la alternativa que presente uso
correcto de grafía.
16. ¿Cuántas diacríticas faltan? A) Yo conosco a un portuguéz.
“Tu dijiste que si por eso vine y como se que B) Analicé el ejercicio y merezco el premio.
no tienes palabra me voy mas temprano de lo C) Condusca con cuidado, por favor.
que esperaba”. D) No deberías padeser tantas penurias.
A) 5 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 E) Una bala le atravezó la pierna.
17. Completa el diálogo ¿…te fuiste?, ¿… no
me quieres ver?, ¿… ya no me amas?, ¿…?
A) Por qué – por qué – por qué – por qué
B) Por qué – porque – porque – por qué
C) Porqué – porque – porque – porqué
D) Por qué – por que – por que – por qué
E) Por qué – porque – porque – porqué
 EL USO DE GRAFÍAS

USO DE LA B
Se escriben con b en la representación del fonema /b/:
1. Cuando precede a otra consonante.
Abnegación blasón obvio zozobra absceso obtener
Excepto: ovni y grivna (moneda de Ucrania)
2. En posición final de la palabra.
Club Esnob (imita las costumbres, los gustos y las tendencias de moda)
Excepto: molotov y lev (´moneda de Bulgaria´)
3. Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur-, y bus-.
Bucear bucólico burbuja burla búsqueda busto
Excepto: vudú y sus derivados
4. Las palabras que tienen la terminación –bundo, –bunda y –bilidad.
Vagabundo nauseabunda estabilidad
Excepto: movilidad y civilidad, y sus derivados
5. Los verbos terminados en infinitivo –bir.
* Escribir * Recibir * Concebir
Excepto: hervir, servir, vivir, y sus compuestos y derivados (malvivir, sobrevivir, etc.)
6. Los verbos terminados en –buir
* Atribuir contribuir imbuir
7. Las terminaciones –aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban del pretérito imperfecto del indicativo de los verbos de la primera
conjugación.
* Amaba bajabas cantábamos trabajabais saludaban
Y también las formas de este mismo tiempo del verbo ir.
* Iba íbamos ibais iban
8. Las palabras que contienen los siguientes prefijos o elementos compositivos:
8.1. bi–, bis– o biz– (´dos´ o ´dos veces´)
Bisílaba Bisabuelo Bisnieto o biznieto Biscocho o bizcocho
8.2. bibli (o)- (´libro´)
Biblia bibliobús bibliografía biblioteca
9. Las palabras compuestas cuyo primer elemento es bien o que comienzan con su forma latina ben(e)-.
Bienaventurado bienintencionado benefactor benevolente
10. Después de m.
Ámbito Sonámbulo

USO DE LA V
Se escribe con v en los siguientes casos:
1. Detrás de la secuencia ol.
Disolver olvidar polvo
2. Detrás de los grafemas consonánticos d y b.
Adverbio animadversión obvio
Excepto: Cuando el prefijo sub- se antepone a una palabra que empieza por b y mantiene las dos consonantes sin reducción:
subbloque, subboreal
3. Tras la sílaba inicial di.
Diva divagación diván
Excepto: el verbo dibujar y sus derivados.
4. Tras la sílabas iniciales lla-, lle-, llo-, y llu-.
Llave llevar llover
5. Las palabras que empiezan por eva-, eve-, evi- y evo.
Evacuar evento evidente evocar
Excepto: ébano (y sus derivados ebanista y ebanistería), ebionita, ebonita y eborario
6. Los adjetivos de acentuación llana terminados en –avo/a, –ave, –evo/a, –eve, –ivo/a.
Centavo suave leve nuevo comunicativo
7. Las palabras que comienzan por los siguientes prefijos o elementos compositivos:
7.1. Vice–, viz- o vi- (´en vez de´o ´que hace las veces de´).
* Vicepresidente vizconde virrey
7.2. Video- (en voces relacionadas con la televisión o el video o vídeo).
* Videocámara videoclub videoconferencia
8. Las palabras terminadas en –ívoro/a.
Herbívoro carnívoro
Excepto: víbora
USO DE LA C
Se escribe con c en los siguientes casos:
1. Las palabras terminadas en –ancia, -encia.
Ambulancia fragancia abundancia ausencia
Excepto: ansia y hortensia (arbusto)
2. Los diminutivos terminados en –cito, –cita, –cillo, –cilla.
Jefe= jefecito / jefecillo flor= florecita / florecilla

NOTA.- Cuando la -s- forma parte de la raíz léxica y no constituye un interfijo se escribirá –sito (a), –sillo (a).
Francesita francesilla salsita salsilla

3. La terminación –CIÓN cuando las palabras pertenecen a la misma familia léxica de adjetivos terminados en –to.
Opuesto=oposición absuelto=absolución discreto=discreción
4. Se usa la c en los plurales de las palabras que en singular finalizan en –z.
Paces (paz) mordaces (mordaz)

NOTA.- En los verbos, la z alterna en las conjugaciones con la c.

Crucé= cruza realicé=realizo

USO DE LA S
Se escribe con s en los siguientes casos:
1. Los verbos terminados en –ersar, incluidas todas sus formas.
Conversar converso conversaron dispersar dispersaron dispersarse
2. Los adjetivos terminados en –oso/a.
Afectuoso delicioso verdosa
Excepto: mozo -za
3. Las palabras terminadas en –sivo/a.
Abusivo decisivo explosivo
4. Se escribe la terminación –sión en los siguientes sustantivos:
4.1. En los derivados de verbos terminados en –sar que no contienen la sílaba –sa.
Dispersar = dispersión precisar= precisión

NOTA.- Cuando contiene la sílaba –sa, terminan en –ción.

Acusar=acusación compensar=compensación

4.2. Los derivados de verbos terminados en –der, -dir, -ter, -tir que no conservan la d o la t del verbo base.
Comprender=comprensión agredir=agresión verter=versión convertir=conversión

NOTA.- Cuando conservan la t o la d del verbo, terminan en ción.

Perder=perdición fundir=fundición repetir=repetición competir=competición

5. Se escriben con S los gentilicios terminados en –ense, -és. También las formas femeninas –esa, -isa
Nicaragüense francés profetisa
Excepto: vascuence (vasco).
NOTA.- Las palabras atravesar siempre se escribirá con s igual que quiso.

USO DE LA Z
Se escribe con z en los siguientes casos:
1. Las palabras que terminan en -triz, muchas de las cuales son formas femeninas de sustantivos y adjetivos terminados en -dor y –
tor.
Actor= actriz emperador=emperatriz director=directriz generador=generatriz
2. Los adjetivos terminados en -az que designan cualidades.
Audaz capaz fugaz voraz

NOTA.- En ambos casos, en las formas del plural, la z del singular se transforma en c por ir seguida de e.
Actriz=actrices cicatriz=cicatrices audaz=audaces

3. La terminación -azo/a (normalmente forma sustantivo con valor aumentativo o despectivo, o que denotan ´golpe, daño o herida
causados con lo designado por la palabra base´ o ´acción repentina o contundente´).
Aceitazo balonazo cambiazo exitazo flechazo portazo
USO DE LA X
Se escribe siempre x en los siguientes casos:
1. En las palabras que se les anteponen el prefijo latino ex– con el significado de cesación.
Expresidente exdirector
2. Las palabras terminadas en -xión contienen siempre en su familia léxica un término acabado en -jo o –xo.
Anexo=anexión complejo=complexión crucifijo=crucifixión flujo=fluxión

NOTA.- En cambio, los sustantivos terminados en -cción no tienen en su familia léxica voces con esas terminaciones.
Acción adicción construcción elección

USO DE LA G
Se escriben con g en los siguientes casos:
1. Los verbos terminados en -ger y –gir.
Coger emerger proteger afligir
Excepto: tejer (y sus derivados) y crujir

Nota.- Se conjugan con j solo ante las vocales a u o.

Proteger= protege, protejo, proteja Elegir= elige, elijo, elija

USO DE LA J
Se escribe con j en los siguientes casos:
1. En las palabras que empiezan con eje–.
Ejecutar ejemplo ejercer
2. Las palabras terminadas en -aje y -eje.
Abordaje hereje garaje
Excepto: ambages (plural)
3. En los verbos terminados en -jear.
Burbujear canjear cojear gorjear
 LITERATURA
CICLO 2022 - A

UNIDAD 4: RENACIMIENTO Y ROMANTICISMO

A. Resurgimiento de la cultura clásica

1. Es un hecho ajeno al renacimiento
antigua.
europeo:
B. Renovación espiritual y cultural de
Europa.
A. Desarrollo de la Burguesía. C. Predominio del sentimiento sobre la
B. El desarrollo del Teatro. razón.
C. Desarrollo del Teocentrismo. D. El Antropocentrismo.
D. Aparición de los Grandes Inventos. E. Tuvo su origen en Italia.
E. Florecimiento Cultural.
6. La tragedia Hamlet, se desarrolló en:

2. Es correcto con respecto a Willian A. Dinamarca.

Shakespeare decir que: B. Holanda.
C. Escocia.
D. Polonia.
A. Abarcó todos los géneros. E. Alemania.
B. Es original en los temas.
C. Hizo solo tragedias. 7. Indique que hecho fue parte del contexto
D. Tuvo también influencia barroca. renacentista:
E. Respetó las unidades básicas.
A. El individualismo intimista.
3. Que personaje se corona Rey de B. El apego al paisaje.
C. El avance tecnológico y científico.
Dinamarca, a la muerte de Hamlet:
D. El sentimiento religioso divino.
E. La libertad de creación.
A. Claudio.
B. Polonio. 8. De las afirmaciones siguientes:
C. Fortimbras. I. El renacimiento surge en Italia.
D. Laertes. II. Se prolonga hasta el siglo XVIII.
E. Horacio. III. Propugna la renovación cultural.
Son ciertas:
4. Señale la relación Incorrecta:
A. I y II
A. España: Garcilaso – Salicio y B. II y III
Nemoroso. C. I – II y III
B. Portugal: Camoes – Os Luciadas. D. Solo I
C. Italia: Maquiavelo – El Príncipe. E. I y III
D. Inglaterra: Ariosto – Orlando Furioso.
E. Francia: Rabelais – Gargantua y 9. Qué parentesco tenían Hamlet y Claudio:
Pantagruel.
A. Tío – sobrino.
5. Indique cuál no es característica del B. Nieto – abuelo.
Renacimiento: C. Primos.
D. Sobrino – tío.
E. No tuvieron parentesco sanguíneo.
10. Señale la relación correcta: D. 1C – 2D – 3A – 4B
𝑂𝑏𝑟𝑎 − 𝑇𝑒𝑚𝑎: E. 1D – 2C – 3B – 4A

A. Otelo – El Amor Paternal. 16. El origen del Romanticismo europeo se

B. El Rey Lear – La Venganza. dio en …………………. con el
C. Romeo y Julieta – Celos. surgimiento de un movimiento lúdico
D. Macbeth – La Ambición. denominado ………………
E. Hamlet – El Amor Pasional.
A. Inglaterra – Eufuismo.
11. Son características del Romanticismo: B. España – Afrancesamiento.
C. Alemania – Sturm Und Drang.
A. Buscarle funcionalidad a la literatura; D. Italia – Marinismo.
racionalismo. E. Holanda – Lakismo.
B. Sugerencia e insinuación simbólica;
musicalidad. 17. La obra Fausto del romántico alemán
C. Objetividad; novelas descriptivas y Wolfang Goethe pertenece a la especie:
críticas.
D. Subjetivismo, rebeldía y libertad. A. Novela. D. Comedia.
E. Ironía, satírica, costumbrista. B. Cuento. E. Tragedia.
C. Drama.
12. Tiene como tema central la vida
apasionada la desesperación y la 18. Marque la pareja de personajes de Las
angustia fatal; la obra: Cuitas del joven Werther:
A. Fausto. D. Werther. A. Otelo – Desdémona.
B. Hamlet. E. Macbeth. B. Fausto – Margarita.
C. El Príncipe. C. Werther – Carlota.
D. Claudio – Gertrudis.
13. Son caracteres distintivo del E. Romeo – Julieta.
romanticismo; excepto:
19. Sobre Werther podemos afirmar que:
A. Individualismo. D. Rebeldía.
B. Exotismo. E. Subjetivismo.
C. Cientifismo. A. Uno de los personajes es Margarita.
B. Es un drama.
14. Amigo de Werther, a quien le escribe C. Pretendió dar una enseñanza.
epístolas sobre sus desdichas: D. Es una novela epistolar,
autobiográfica.
A. Teobaldo. D. Claudio.
B. Alberto. E. Laertes. E. Es la culminación de la carrera de
C. Guillermo. Goethe.

15. Relacione correctamente 20. Marque el autor que no pertenece al

Personaje – Obra Literaria. romanticismo:

1. 𝑀𝑒𝑓𝑖𝑠𝑡𝑜𝑓𝑒𝑙𝑒𝑠. A. Otelo. A. Víctor Hugo.

2. 𝑌𝑎𝑔𝑜. B. Werther. B. Gustavo Adolfo Bécquer.
3. 𝐺𝑢𝑖𝑙𝑙𝑒𝑟𝑚𝑜. C. Hamlet. C. Edgar Alan Poe.
4. 𝐺𝑒𝑟𝑡𝑟𝑢𝑑𝑖𝑠. D. Fausto. D. Nicolás Maquiavelo.
E. Wolfang Goethe.
A. 1A – 2B – 3C – 4D
B. 1B – 2A – 3D – 4C
C. 1D – 2A – 3B – 4C
 PSICOLOGÍA
CICLO 2022 – A

UNIDAD 4: SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y MEMORIA

1. Es la actividad reactiva consciente, 6. El órgano sensorial de la sensación

porque los estímulos físicos, tacto, exteroceptiva, es
impresionan aisladamente a A) Cavidad nasal superior
receptores sensoriales, enviando B) La piel
información eléctrica a un centro de la C) Oído interno
corteza cerebral D) Globo ocular
A) Sensación E) Músculos y tendones
B) Percepción
C) Memoria 7. Después de comer maní, siento sed. La
D) Paramnesia sensación que experimento es
E) Amnesia retrograda A) gustativa.
B) kinestésica.
2. Personaje que clasifico las fuentes de C) cenestésica.
información que hoy poseemos, sobre D) orientación.
el mundo externo en cinco sentidos: E) visual.
A) Anaxágoras
B) Protágoras 8. La organización más simple se
C) Anaximandro relaciona con el agrupamiento de
D) Aristóteles algunas sensaciones, en primer plano y
E) Tales de Mileto segundo plano:
A) Pregnancia
3. Estructuras conformadas por las vías B) Proximidad
aferentes que trasladan los impulsos C) Figura y fondo
sensitivos al cerebro D) Semejanza
A) Vías de conducción E) Cierre
B) Procesador central
C) Receptores sensoriales 9. Tendencia donde se perciben figuras,
D) Neurotransmisores simples, armoniosas y en su mejor
E) Glándulas suprarrenales forma:
A) Proximidad
4. El órgano sensorial de la sensación B) Figura y fondo
visión, exteroceptiva, es: C) Semejanza
A) Superficie dorsal de la lengua D) Cierre
B) Globo ocular E) Pregnancia
C) Piel
D) Oído interno
E) Cavidad nasal superior 10. Percepción de estímulos parecidos
como una unidad en su totalidad:
5. El órgano sensorial de la sensación A) Semejanza
olfacción, exteroceptiva, es: B) Figura y fondo
A) Globo ocular C) Proximidad
B) Piel D) Cierre
C) Cavidad nasal superior E) Pregnancia
D) Músculos y tendones
E) Oído interno

momento de la vida prenatal o posnatal

11. Tendencia a ver formas incompletas 17. Constituye el registro de la
como si estuvieran completas: información y se denomina:
A) Continuidad A) Evocación
B) Constancia B) Reconocimiento
C) Cierre C) Fijación
D) Proximidad D) Conservación
E) Pregnancia E) Localización

12. Tendencia a agrupar elementos bajo 18. Es la capacidad de llevar a la

una misma dirección: conciencia la información
A) Continuidad conservada. Puede ser voluntaria e
B) Proximidad involuntaria:
C) Pregnancia A) Evocación
D) Constancia B) Conservación
E) Cierre C) Fijación
D) Localización
E) Reconocimiento
13. Tendencia a ver un objeto de la misma
forma, color y tamaño, a pesar que es
deformado por un espacio 19. Un astronauta que luego de regresar a
tridimensional: la tierra, visita Machu Picchu por
A) Proximidad primera vez y afirma que ya estuvo
B) Pregnancia allí, sufre de
C) Cierre A) hipermnesia.
D) Constancia B) amnesia parcial.
E) Continuidad C) paramnesia.
D) hipomnesia.
E) olvido situacional.
14. Percepción equivocada que altera la
verdadera imagen de un objeto,
dándole una que no corresponde: 20. Es un mecanismo inconsciente por
A) Alucinación el cual olvidamos aquello que no nos
B) Dejavu agrada o causa dolor
C) Delusion A) Interferencia
D) Ilusión B) Desuso
E) Pregnancia C) Olvido
D) Alucinación
E) Represión
15. Falsa percepción que consiste en
captar algo, cuando en realidad no hay
objeto:
A) Ilusión
B) Deya vu
C) Delusion
D) Constancia
E) Alucinación

16. ¿Cuál de los siguientes elementos no

genera un episodio alucinatorio?
A) Drogas
B) Trastornos mentales
C) Fiebres elevadas
D) Emociones severas
E) Comer en exceso chocolate
 QUÍMICA
CICLO 2022 – A

UNIDAD 4: TABLA PERIÓDICA ACTUAL

1. Para la tabla periódica actual determine la 6. Un elemento químico de cuarto periodo

verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes posee en su configuración electrónica basal
proposiciones: 4 orbitales semillenos. Si su número atómico
I. Según la ley periódica actual las es el máximo posible, determine el número
propiedades físicas y químicas de los de orbitales llenos.
elementos depende de su carga nuclear. A) 11 B) 10 C) 20
II. De acuerdo a la configuración electrónica D) 26 E) 24
los elementos se clasifican en bloques s,
p, d y f. 7. Determine el periodo y grupo en la tabla
III. Por sus propiedades generales los periódica para un elemento que tiene 13
elementos se clasifican en metales y no electrones en la capa N de su configuración
metales. electrónica basal.
A) VVV B) VVF C) VFV A) 4 – VB B) 4 – VIIB C) 5 – VB
D) FVV E) VFF D) 5 – VIIA E) 5 – VIIB

2. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de cada 8. El átomo de un elemento en su estado basal
una de las siguientes proposiciones sobre la tiene 14 electrones con ℓ=1. Señale el
tabla periódica moderna: periodo y grupo al que pertenece.
I. En cada grupo se encuentran los A) 3 – IVA B) 3 – IVB C) 4 – IIA
elementos que tiene propiedades D) 4 – IVA E) 4 – VIB
químicas similares.
II. El número atómico aumenta de derecha a 9. Para los elementos Q, R y M cuyos números
izquierda en un periodo. atómicos son 14, 20 y 32 respectivamente,
III. En un periodo se ubican los elementos determine la verdad (V) o falsedad (F) de las
que presentan la misma cantidad de siguientes proposiciones:
niveles en su distribución electrónica. I. Q, R y M son elementos representativos.
A) VFV B) VVF C) FFF II. Q y R pertenecen al mismo período.
D) VVV E) VFF III. Q y M tienen propiedades químicas
similares.
3. Respecto al elemento cuyo número atómico A) VVV B) VVF C) VFV
es Z=38, Determine qué afirmación es falsa. D) FVV E) FVF
A) Pertenece al grupo IIA.
B) Es un metal alcalino térreo. 10. Identifique como verdadero (V) o falso (F)
C) Forma compuestos típicamente según corresponda:
iónicos. I. Los no metales son dúctiles y maleables.
D) Pertenece al cuarto periodo de la tabla II. Los metales tienen tendencia a ganar
periódica. electrones y formar cationes.
E) Es diamagnético. III. Los gases nobles son monoatómicos.
A) FFV B) FVF C) VVF
4. A qué periodo y grupo de la tabla periódica D) VFF E) VVV
pertenece un elemento cuyo átomo tiene 81
nucleones y 46 neutrones. 11. Determine las proposiciones incorrectas:
A) 4 – VIIA B) 3 – VIIA C) 4 – VA I. Son alcalinos: H, Li, Na, K.
D) 4 – VIIB E) 3 – VA II. Todos los alcalinos térreos son metales.
III. Son no metales: P, S, Br, Kr.
5. El átomo de un elemento alcalino del cuarto A) Solo I B) I y II C) II y III
periodo posee 20 neutrones. Determine el D) I y III E) I, II y III
número de masa de dicho átomo.
A) 38 B) 26 C) 39 12. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de las
D) 40 E) 41 proposiciones referidas a las propiedades
periódicas:
 I. En un periodo, la electronegatividad 17. El átomo de un elemento químico presenta
aumenta al aumentar la carga nuclear. 16 orbitales llenos en su configuración
II. En un grupo, el radio atómico disminuye electrónica. Determine el grupo de la tabla
con la disminución del número atómico. periódica al cual pertenece.
III. Los no metales tienen mayor energía de A) IVB B) IVA C) IIA
ionización que los metales. D) VIA E) VIB
A) VVV B) VVF C) VFV
D) FVV E) VFF 18. Se tiene un elemento cuya configuración
electrónica por niveles es 2, 8, 13, 1.
13. Determine las proposiciones correctas Determine a qué período y grupo pertenece.
respecto a las propiedades periódicas de los A) 4 – VIB B) 4 – VIIA C) 4 – IIA
elementos: D) 5 – VIB E) 5 – IVB
I. Entre los alcalino térreos el berilio es el
más electronegativo. 19. Los ……………… son elementos de gran
II. Entre los halógenos el flúor tiene menor carácter metálico cuyo color varía en
radio atómico. tonalidad de blanco plateado, reaccionan con
III. Entre los carbonoides el carbono tiene la el agua para formar hidróxidos de formula
mayor energía de ionización. M(OH)2, reaccionan con el oxígeno para
A) Solo I B) I y II C) II y III formar óxidos de fórmula MO, y no se le
D) I y III E) I, II y III encuentra al estado libre en la naturaleza.
Esta descripción corresponde a los:
14. Respecto a las propiedades periódicas, A) Calcógenos B) Alcalinos
marque verdadero (V) o falso (F): C) Gases nobles D) Halógenos
I. La electronegatividad en un mismo E) Alcalinos térreos
periodo aumenta al incrementar el radio
atómico. 20. Respecto a la variación de las propiedades
II. El radio atómico en un periodo varía periódicas determine la verdad (V) o falsedad
inversamente con el número atómico. (F) de las proposiciones.
III. La energía de ionización, la I. Según la escala de Pauling el flúor tiene
electronegatividad y el número atómico electronegatividad 4.
aumentan hacia arriba en un grupo. II. En cada periodo un metal alcalino es el de
A) VVV B) VVF C) VFV mayor radio atómico.
D) FVV E) FVF III. En cada periodo un gas noble es el que
tiene mayor energía de ionización.
15. Para las propiedades periódicas de los A) VVV B) VVF C) VFV
elementos, determine las proposiciones D) FVV E) FFF
correctas:
I. Radio atómico: Rb ˃ Sr
II. Electronegatividad: Br ˃ Se
III. Energía de ionización: Ge ˂ Sn
Números Atómicos: Ge=32; Se=34; Br=35;
Rb=37; Sr=38; Sn=50
A) Solo I B) I y II C) I y III
D) II y III E) I, II y III

PREGUNTAS PROPUESTAS

16. Indique las proposiciones correctas:

I. En la tabla periódica moderna, los
elementos químicos están ordenados en
18 grupos.
II. Los elementos representativos pertenecen
a los bloques s y p.
III. La tabla periódica moderna presenta 9
periodos.
A) I, II y III B) Solo II C) Solo I
D) I y II E) II y III
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
CICLO 2022 – A

UNIDAD 4: SITUACIONES ARITMÉTICAS ESPECIALES –

PLANTEO DE ECUACIONES

01. La regla de juego de cierta competencia de 06. Un bus que cubre la ruta CEPREVI–Los Olivos
azar es que el perdedor de cada partida Logro recaudar en uno de sus viajes 99 soles,
duplique el dinero de los otros participantes habiendo cobrado 1,5 soles como pasaje
y además le dará S/ 10. Si hay tres único. Durante el, recorrido por cada 12
participantes y cada uno pierde una partida y pasajeros que subieron bajaron 7 y llego al
al final tienen cada uno S/ 70. Halle el dinero paradero final con 38 pasajeros. ¿Con
inicial del participante que tuvo mayor cuántos pasajeros inicio su recorrido?
cantidad. A) 15 B) 18 C) 27
A) S/ 120 B) S/ 180 C) S/ 110 D) 33 E) 36
D) S/ 140 E) S/ 220
07. Se sabe que 70 caballos se comen toda la
02. Cuatro jugadores Andrés, Bernardo, César y hierba de un campo en 24 días, y que 30
David acuerdan que, en cada partida, el caballos se la comen en 60 días ¿cuántos
perdedor duplicará el dinero de los otros tres. caballos se comerían toda la hierba en 96
Ellos pierden cada uno una partida, en el días? Observación: considere que la hierba
orden en que han sido mencionados, después crece en el campo con igual rapidez y espesura.
de lo cual, cada uno de ellos tiene 400 soles. A) 28 B) 20 C) 17
¿Cuánto tenía César al principio del juego? D) 39 E) 45
A) S/ 400 B) S/ 225 C) S/ 200
D) S/ 125 E) S/ 450 08. Un frutero gasta tres sumas iguales de dinero
en comprar manzanas, naranjas y plátanos.
03. En una tienda hay la siguiente oferta: un Cada naranja cuesta S/. 10 menos que una
cuadro grande con marco vale 6 cuadros manzana y S/. 15 más que un plátano; en
pequeños sin marco, 2 cuadros grandes sin total compró 150 frutas. El número de
marco valen uno pequeño con marco, tres naranjas excedió al de manzanas en tantos
pequeños sin marco valen uno pequeño con plátanos como pudo comprar por S/. 150.
marco. ¿Cuántos cuadros pequeños sin ¿Cuánto invirtió en total el frutero?
marco se pueden cambiar por los marcos de A) S/. 3 000 B) 6 000 C) 4 200
dos cuadros grandes? D) 4 500 E) 3 600
A) 6 B) 7 C) 9
D) 10 E) 12 09. Si a un número le agregamos un tercio de su
valor, luego este resultado lo multiplicamos
04. Un librero ha recibido 806 cuadernos por los por un octavo del número inicial y por último
que ha pagado S/. 990, la factura se hace con a este resultado se le quita un sexto del
una rebaja de 25% y lleva marcado 13/12 lo número inicial. Si el resultado de toda esta
que significa que por cada docena recibe 13. operación es 2. ¿Hallar el número inicial?
Si hay cuaderno de S/ 2.50 y de S/. 1.50. A) 5 B) 4 C) 4 1/4
¿Cuántos cuadernos de S/ 1.50 recibió? D) 3 1/3 E) 3
A) 555 B) 580 C) 585
D) 590 E) 540 10. En una expedición a la selva, unos científicos
encontraron un animal raro tal es así que los
05. Se tiene un campo rectangular cuyo dedos de sus cuatro extremidades inferiores
perímetro es 160 m. La superficie de este excedían en 16 al total de dedos de sus tres
terreno está conformada por 117 árboles extremidades superiores. Si el total de dedos
equidistantes cada uno a 4 m. Hallar el largo que posee es igual al total que tienen dos
y ancho respectivamente del terreno, si en seres humanos. ¿Cuántos dedos tienen en
cada vértice hay un árbol. sus extremidades inferiores?
A) 55 y 25 m B) 60 y 20 C) 50 y 30 A) 17 B) 18 C) 15
D) 48 y 32 E) 64 y 16 D)1 4 E) 28
11. Si el salón de clases tuviera un alumno 02. Un ómnibus que hace el servicio Lima –
menos, con todos ellos se podría formar un Callao, en uno de sus viajes recaudó $ 13,20
triángulo equilátero compacto, el mayor por los adultos ($0,20 c/u) y $ 2,70 por los
posible; en cambio, si al aula llegasen dos niños ($ 0,10 c/u). Cada vez que bajó un niño,
alumnos con todos ellos se podría formar un subieron 3 adultos, y cada vez que un adulto
cuadrado compacto, sin que, sobre algún bajó subieron dos niños. Si el ómnibus llegó a
alumno, donde en cada lado del cuadrado Lima con 55 adultos y 11 niños. ¿Cuántas
tendría 3 alumnos menos que el lado del personas partieron del Callao?
triángulo inicial. Calcule la suma de las cifras A) 18 B) 20 C) 23
que expresa el número de alumnos en el aula D) 25 E) 12
A) 15 B) 14 C) 16
D) 12 E) 17 03. En un torneo de fútbol de una sola rueda
participaron 4 equipos en total, al final del
12. Carlos compro 120 artículos de S/.5; S/.8 y mismo se observó que el total de puntos es
S/.12 cada uno, gastando en total S/.645. Si 15 además se sabe que por partido ganado es
por lo menos compro un artículo de cada 3 puntos, por partido empatado es 1 punto y
precio mencionado ¿Cuántos artículos como por partido perdido es 0 puntos ¿Cuántos
mínimo compro de S/5? partidos empatados hubo?
A) 10 B) 109 C) 113 A) 2 B) 4 C) 1
D) 111 E) 105 D) 0 E) 3

13. En una reunión se encuentran presentes 04. A una reunión asistieron 200 personas, si el
varones y mujeres. Además, se observa que primer caballero bailó con 11 damas, el
seis veces la cantidad de varones más once segundo con 12, el tercero con 13 y así
veces la cantidad de mujeres es igual a 391. sucesivamente hasta que el último bailó con
Indique la mayor cantidad de mujeres si se todas las damas. ¿Cuántos hombres
sabe que el total de personas es una cantidad concurrieron?
impar. A) 100 B) 95 C) 105
A) 29 B) 22 C) 45 D) 90 E) 85
D) 35 E) 16
05. En una reunión hay 5 hombres más que
14. En una caja hay un número par de naranjas. mujeres, luego llegaron un grupo de personas
Vendo 41 de ellas y me quedan por vender cuyo número es igual al de los hombres
menos de la quinta parte de las que había en inicialmente presentes, de modo que en la
la caja. Si hubiera vendido 5 naranjas menos, reunión todos están en pareja y hay 50
habrían quedado más de 13 naranjas. hombres en total. Hallar el número de
¿Cuántas naranjas había inicialmente en la mujeres inicialmente presentes.
caja? A) 20 B) 25 C) 30
A) 56 B) 40 C) 60 D) 3 E) 35
D) 50 E) 48
06. En un negocio de aves, se venden pavos;
15. Un cliente pagó S/. 128 por sombreros a S/. 5 gallinas y codornices. Son todos gallinas
y S/.7 por pares de zapatos. ¿Cuántos menos 5; son todos pavos menos 7, y son
sombreros y cuántos pares de zapatos como todos codornices menos 6. Si compro 2
máximo compró? gallinas, 1 pavo y 1 codorniz que se puede
A) 12 B) 13 C) 24 deducir:
D) 25 E) 19 A) Dejó 8 aves B) Sólo quedó 5 pavos
C) Dejó 3 pavos D) Había 7 pavos
EJERCICIOS PARA EL ALUMNO E) Dejó 5 aves

01. Dos números “A” y “B” están en la relación

“m” es a “n”, si a “A” le aumentó “n”. ¿Cuánto
debo aumentar a “B” para que se mantenga
la relación?
A) m2 B) n/m C) n2/m
D) m3 E) m3/n