Estructura de un tema

Objetivo : Identificar los elementos para la construcción de un tema investigativo

mediante los parámetros básicos para que el estudiante aplique en un proyecto.
 Estructura de un tema

ÍNDICE
• DEFINICIÓN
• ESTRUCTURA
• CARACTERÍSTICA
 Estructura de un tema

• [Link]
v=9dS-DG9YbIs
Estructura de un tema

¿Qué es una idea?

¿Qué es un problema?
¿Qué entiende por tema?
¿Por que es importante un
título investigativo?
Definición

• Cuando se publica una investigación,

la demanda irá determinada por el
nombre de la investigación.

• Se considera varios factores para

definirlo, además permite reflejar el
interés del autor
Definición

• El título de un proyecto de
investigación es el nombre con el que
se identifica dicho proyecto.

El título debe ser conciso; debe estar

formulado de modo tal que exprese con
pocas palabras y de modo preciso, el
objetivo de la investigación, las variables
bajo consideración, la población.
Definición

El título de la investigación a realizar,

debe ser claro, preciso y completo.

Es el título del proyecto, el cual debe

ser corto (entre 15 y 25 palabras),
claro y capaz de llamar la atención del
lector, sin usar palabras ambiguas.
Debe contener el lugar y el espacio
temporal donde se lo va a realizar
 Estructura

• Para establecer el nombre

más adecuado para el titulo
se debe tener en cuenta lo
siguiente.
• ¿Qué se va hacer?
• ¿como?
• ¿Dónde?
 Estructura

• De esta forma la estructura del

nombre está comprendido por tres
partes:
• Proceso.- La acción o acciones que se
van a desarrollar.
• Objeto.- El motivo del proceso
• Localización. La ubicación geográfica
de la investigación.
 Características

• El tema debe ser concreto

• Deberá ser claramente delimitado
• Debe tener originalidad
• Propuesto a resolver una problemática
• Debe ser Innovador
 Características

•Recuerda
Un tema de investigación no puede ser demasiado
amplio. Por ejemplo, “La contaminación mundial” es un
tema tan vasto que no habría por dónde empezar. Por
eso hay que restringir su alcance lo más posible, como
“La contaminación producida por el plástico en las playas
de Salinas entre 2010 y 2020”.
Mientras más específico sea el tema, mayores
probabilidades tendrás de hacer una buena investigación
 Ejemplos

Título
Estudio sobre el clima laboral y su influencia en la deserción
laboral de los millennials peruanos en el año 2019.
• ¿Dónde? En Perú (se pudo señalar algo más específico, pero
ya depende de cada problema de investigación, en éste
analizaremos la problemática a nivel nacional).
• ¿Cuándo se realizará la investigación? en el año 2019 (esto
puede obviarse en caso de investigaciones que no
meriten comparaciones por temporalidad).
 Ejemplos

• ¿Cuáles son tus variables? Clima laboral y deserción laboral.

• ¿Qué quieres saber? Encontrar como influye el clima laboral
en la deserción laboral.
• ¿Quién conforma tu población de estudio? Trabajadores
millennials (considerado así para el ejemplo porque
encontramos una problemática con este tipo de población
relacionada a sus altos niveles de deserción laboral).
 Ejemplos

• Actualización de información sobre el manejo prehospitalario

de la crisis por abstinencia alcohólica en el paciente adulto en
la cruz roja de cuenca, 2022.
 Actividad

 Rescate y emergencias
Emergencias médicas
prehospitalarias
Salud mental en el Paramédico
 UNIDAD UNO
TEMA CUATRO: BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN
OBJETIVO: Desarrollar habilidades en la lectura del estudiante utilizando técnicas de
búsqueda para la aplicación en trabajos investigativos
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

INDICE
• Fuentes de información
• Operadores
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN
Lectura de artículos académicos

El objetivo de un diseño de
investigación es especificar un
plan para generar evidencia que
será usada para responder a las
preguntas de investigación.
FUENTES DE INFORMACIÓN
OPERADORES DE BUSQUEDA

Operadores lógicos o booleanos .- Los operadores

booleanos forman la base de los conjuntos
matemáticos y la lógica para la búsqueda en las
bases de datos. Los operadores conectan sus
palabras de búsqueda para estrechar o ampliar los
resultados. Los tres operadores booleanos básicos
son: AND, OR y NOT
OPERADORES DE BUSQUEDA
• GRACIAS POR SU ATENCIÓN
 UNIDAD UNO
TEMA DOS: ESCRITURA Y PLAGIO

OBJETIVO: Desarrollar habilidades en la redacción del estudiante utilizando técnicas de

parafraseo para la aplicación en trabajos investigativos
 ESCRITURA Y PLAGIO

INDICE
• CONCEPTOS BÁSICOS
• PASOS PARA REALIZAR UN PARAFRASEO
• TIPOS
• EJEMPLOS
• PLAGIO
• PROGRAMAS DE PLAGIO
ESCRITURA Y PLAGIO
 PARAFRASEO

• PARAFRASEO .- Explicación de un texto con

tus propias palabras, sin omitir lo esencial de
su contenido.
 PARAFRASEO

Pasos para realizar un Paráfrasis.

➢Lectura atenta y general del texto.
➢Selección de las ideas principales o fundamentales.
➢Subrayar las palabras que se pueden cambiar pero
sin alterar el contenido de la información.
➢Lectura y sustitución de palabras y frases por escrito.
 PARAFRASEO

Comprende la paráfrasis
• No repitas todo, ten presente las ideas esenciales
• Debe ser diferente a lo original para que no se
considere plagio.
• No es resumir, crear información de información
• Estupenda manera de evitar recurrir a citas ajenas en
el lugar de expresar ideas propias.
• Comprendes con más profundidad el texto que estas
citando.
• Adquieres conocimientos cada vez que usas este
recurso.
 TIPOS DE PARAFRASEO

Paráfrasis Mantiene el Sustituye

Conserva la
mismo estilo palabras por
Mecánica de redacción
idea principal
sinónimos

Explica con
Paráfrasis Utiliza otro Conserva la palabras
estilo de
Constructiva redacción
idea principal diferente al
texto original
TIPOS DE PARAFRASEO

• La paráfrasis mecánica
• Ejemplo: “El caballo aceleró el paso y provocó la caída
del chico”.
• Paráfrasis: “El rocín apretó el paso e hizo que el
muchacho se cayera”.
• Paráfrasis constructiva
• Paráfrasis: “El caballo aceleró el trote y el muchacho
que lo montaba se cayó al no poder mantener el
equilibrio”
EJEMPLOS
EJEMPLOS

“La mentira tiene patas cortas.”

Paráfrasis
No es conveniente mentir porque tarde o temprano se
sabrá la verdad. Lo mejor es decirla desde el primer
momento.
 PLAGIO

• Es usar el trabajo, las ideas o las palabras

de otra persona como si fueran propias,
sin acreditar de manera explícita de
donde proviene la información.
 PLAGIO

• Se debe informar a los lectores donde

obtuvo las ideas o afirmaciones.
• Se debe citar la información, no importa si
¿Cómo evitar el plagio? es una cita directa o un resumen
• Se debe referenciar la información que se
esta utilizando.
• Todos estos pasos permiten obtener
permiso para utilizar la información porque
se le da crédito al verdadero autor.
FORMAS DE PLAGIO

Cuando el contenido original es

PAGIO COMPLETO copiado sin ningún tipo de cambio
realizado tanto en el lenguaje, las
ideas o incluso en la puntuación.

Cuando el contenido que se

presenta es un combinación de dos
PLAGIO PARCIAL
a tres fuentes diferentes, donde el
uso de la reformulación y sinónimos
es muy alta.
Programas para detectar el
plagio

Programas para detectar el plagio

➢CopyCatch
➢Compilatio
➢PlagScan
➢Plagiarism
➢Prespostseo
•GRACIAS POR SU ATENCIÓN
 Tema uno: Ciencia e investigación

Objetivo : Identificar las características de la ciencia mediante los tipos de enfoque para
la adquisición de conocimiento y la aplicación en proyectos investigativos.
Ciencia e investigación

Índice
• Conceptos Básicos
• Características
• Tipos
• Enfoques
• Conocimientos
Ciencia e investigación
Ciencia e investigación

Lluvia de ideas.
• ¿ Qué entiende por ciencia?
• ¿Qué es investigar?
• ¿ Que es noción?
• ¿Que entiende por pregunta
exploratoria?
Ciencia e investigación

•Conceptos Básicos

Ciencia.- conjunto de conocimientos obtenidos mediante la

observación y el razonamiento, sistemáticamente
estructurados a partir de los cuales se deducen principios y
leyes generales.
Ciencia e investigación

• Conceptos Básicos
• Investigación.- es un proceso que, mediante la aplicación del método
científico procura obtener información relevante y fidedigna, para
entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento.
Características
 Características

• Investigación

• Recoge información de diversas fuentes

primarias.
• Se basa en la observación y experiencia del
investigador.
• Información previa sobre el tema
• Organizada y coherente
• Analizados, decodificados y clasificados por el
investigador.
 Características

Investigación

• Debe ser objetiva, mostrar los resultados obtenidos.

• Es verificable.
• Es innovadora
• Debe ser replicable
TIPOS DE CIENCIA
 TIPOS DE CIENCIA

• Las ciencias formales.- son aquellas que no pueden comprobarse

experimentalmente en la realidad. Trabajan con conceptos abstractos
como los números.

• Las ciencias empíricas.- sí tienen un correlato real en el mundo. En

ellas, el conocimiento proviene de fenómenos observables y capaces
de ser evaluados por otros investigadores que trabajen bajo las
mismas condiciones
Tipos de Investigación
 Ejemplos de Tipos de
Investigación

Investigación descriptiva
• Un censo de población
• Determinar algunas características de las escuelas publicas.
Investigación experimental
• La aplicación de un antibiótico a un tipo de ratones para
determinar su efecto.
 Enfoque

Enfoque cuantitativo.- usa la recolección de datos para probar

hipótesis con base a la medición numérica y el análisis estadístico, para
establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
Características.
. Plantear un problema de estudio limitado
. Construir un marco teórico
. Establecer hipótesis
. Someter a pruebas las hipótesis
. Utilización de procesos estadísticos
Enfoque cuantitativo
 Enfoque Cualitativo

• Usa la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o

afinar preguntar de investigación en el proceso de interpretación.

Características
Se planteada un problema pero no tan específico
Se utiliza para descubrir y definir preguntas de investigación.
Examina el mundo social.
No se puede probar hipótesis
Recolección de datos no estandarizados.
Enfoque Cualitativo
 Tipos de Conocimiento.

• Motivación
Analice la siguiente imagen.
Tipos de Conocimiento.

• Ideas exploratorias.

Conocimiento
 Conocimiento Empírico.

• Conocimiento empírico.- se adquiere

a través de la experiencia, es basado
en la observación y la practica directa
con la realidad y los hechos.
Conocimiento Empírico.

• Importancia del conocimiento Empírico

• Primer conocimiento
• Solución de problemas
• La humanidad se puede desenvolver
• Ha permito que el hombre sobreviva
durante mucho tiempo
Conocimiento Científico.

Conocimiento científico
• Es aquel que requiere un proceso de
investigación, basado en todas
aquellas evidencias que lleva indagar
en la realidad para obtener una
verdad con certeza.
Conocimiento Científico..

• Método Científico
Analizar y sistematizar
información

Mediante el proceso
investigativo

Para obtener explicaciones

lógicas y coherentes
Conocimiento Tecnológico.

• Conocimiento tecnológico
Es un conjunto de conocimientos
técnicos, ordenados científicamente
que permiten diseñar y crear con el
objetivo de facilitar la adaptación del
medio ambiente.
Conocimiento Tecnológico.

• Conocimiento tecnológico
Es un conjunto de conocimientos
técnicos, ordenados científicamente
que permiten diseñar y crear con el
objetivo de facilitar la adaptación del
medio ambiente.
• GRACIAS