“CONGRESO DE CHILPANCINGO”
CCT 09DPR2151H
ESCUELA PRIMARIA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 6TO. GRADO GRUPO B
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor
Lenguaje 20
Saberes Y Pensamiento Científico 20
Ética, Naturaleza Y Sociedades 40
De Lo Humano Y Lo Comunitario 20
Promedio
___________________________ ___________________________
____________________________
Profa. Ma. Isabel Barrera Alvarez Prof. Joan Ricardo Montalvo Garduño
Profa. Jhosellin Marisela Núñez Bautista
Docente titular de Grupo Director Escolar
SUBDIRECTORA ACADÉMICA
LENGUAJES
1
INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4.
LA BUENA ALIMENTACION
El pasado 24 de enero del presente año, nos acompañó en las instalaciones
del plantel la licenciada en nutrición Gabriela Montes, a quien
entrevistamos sobre un tema de gran relevancia para todas las personas:
cómo tener una buena alimentación.
La licenciada Montes explicó que una buena alimentación consiste en
consumir alimentos nutritivos que provean al organismo de los elementos
necesarios para su buen funcionamiento. De la misma manera, agregó que
la alimentación influye en gran medida sobre la salud y que comiendo adecuadamente se
pueden evitar las enfermedades.
Cuando le preguntamos cuáles eran los alimentos que debíamos consumir para estar sanos,
mencionó que hay que comer sobre todo frutas, verduras y cereales, sin olvidar la carne y los
productos lácteos y que, aunque debemos consumir grasas y azúcares, debemos consumir
sólo una cantidad mínima.
Finalmente, le agradecimos el tiempo que le dedicó a la entrevista y nos despedimos de ella.
Gracias a la información que nos proporcionó la licenciada Montes, ahora sabemos que para
conservar una buena salud la alimentación debe ser variada y estar bien equilibrada.
1.- ¿Cuál fue el tema sobre el que entrevistamos a
la licenciada en nutrición? A) Cómo se hacen los
caramelos.
B) La buena alimentación.
C) Cómo estudiar nutrición. 2.- ¿En qué consiste una buena
D) Las entrevistas. alimentación?
A) En comer lo que más se nos antoja.
B) En ingerir la mayor cantidad de comida posible.
2
C) En proveer al organismo de lo necesario para su D) Sílaba débil.
buen funcionamiento.
D) En darle al cuerpo más carbohidratos y grasas 8.- Palabras en las que la sílaba tónica es
que proteínas. penúltima sílaba y se acentúan cuando no
terminan en n, s o vocal.
3.- Comer adecuadamente también ayuda a: A) Agudas.
A) Evitar enfermedades. B) Graves.
B) Engordar. C) Esdrújulas.
C) Enfermarse. D) Sobreesdrújulas.
D) Evitar el crecimiento.
9.- Son expresiones que se usan
4.- ¿Qué grupo de alimentos debemos consumir cotidianamente para dar consejos o alguna
más? enseñanza sobre nuestro comportamiento.
A) Aceites. A) Poesía.
B) Azúcares y harinas. B) Refranes.
C) Lácteos. C) Fábulas.
D) Frutas y verduras. D) Manuales.
INSTRUCCIONES; LEE CON ATENCION Y 10.- ¿En qué consiste la analogía en los refranes?
SUBRAYA LAS RESPUESTAS QUE A) En designar una cosa con el nombre de
CONSIDERES CORRECTAS otra.
B) En repetir secuencias de sonidos de las
5.- ¿Qué debes hacer después de exponer un tema palabras finales de los versos.
ante tus compañeros de grupo? C) En imitar los sonidos que emiten animales,
A) Dejar un tiempo para preguntas y respuestas. objetos o acciones.
B) Pasar inmediatamente al otro tema. D) En establecer relación de semejanza entre
C) Buscar las faltas de ortografía. dos cosas distintas.
D) Mostrar los carteles o láminas.
11.- Señala cuál es el orden correcto en los pasos
6.- ¿Para qué sirven las ilustraciones en la de una entrevista:
exposición de un tema?
I.- Formular las preguntas y elegir a la
A) Para formular preguntas.
persona a entrevistar.
B) Para entender el tema. II.- Realizar el reporte de la entrevista.
C) Para elaborar párrafos. III.- Elaborar un guion para tener en claro
D) Para comparar datos. qué datos se quieren obtener.
IV.- Realizar la entrevista al personaje. V.-
7.- ¿Cómo se llama la sílaba que se pronuncia con Distribuir tareas.
menor fuerza en una palabra?
A) Sílaba tónica. a) I, II, III, IV, V.
B) Sílaba átona. b) V, IV, III, II, I.
C) Sílaba fuerte. c) III, I, V, IV, II.
3
d) III, I, IV, V, II. 15.- Víctor buscó el nombre de su mamá en el acta
de nacimiento. ¿Cómo lo pudo encontrar?
Lee lo siguiente y contesta: “La enfermera nos a) Sra. Verónica Morales Rodríguez.
dijo, que después de ponerse una vacuna, b) Vero Morales Rodríguez.
deben tomar paracetamol para evitar los
malestares, c) Verónica Morales R.
pues puede dar temperatura alta y dolor” d) Verónica Morales Rodríguez.
16.- Elige la opción donde existe una abreviatura.
12.- En el anterior reporte se emplea el: a) Instituto Mexicano del Seguro Social.
a) Discurso directo. b) PEMEX
b) Discurso indirecto. c) Ing. Leonel Zamora.
c) Monólogo. d) Derechos Humanos.
d) Relato.
LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO DE UN CUENTO Y
Observa lo siguiente y contesta: CONTESTA:
Pero un buen día no les quedó ni una moneda
La escuela te invita al concurso para comprar comida, ni un poquito de harina
de poesía CORAL para hacer pan.
En el salón de Usos Múltiples. El Nuestros hijos morirán de hambre
miércoles 20 de agosto de 2014. A
se lamentó el papá esa noche. -— Solo hay un
las 9 de la mañana. ¡No faltes,
te esperamos! remedio -dijo la mamá llorando-
-— Tenemos que dejarlos en el bosque, cerca del
palacio del rey.
13.- ¿Qué dato le falta a la invitación? -— Alguna persona de la corte los recogerá y
a) La hora del evento. cuidará.
b) El lugar del evento. Hansel y Gretel, que no se habían podido
dormir de hambre, oyeron la conversación…
c) El nombre de la escuela.
d) La fecha del evento. Fragmento del cuento “Hansel y Gretel”, de los
hermanos Grimm.
14.- ¿Cuál opción señala la relación correcta? 17.- ¿Qué signos tiene la frase resaltada?
Causa Consecuencia a) De interrogación.
Saqué 8 en la b) Guion de diálogo.
exposición. c) Paréntesis.
a) Todos trabajamos en equipo y estudiamos. d) Comillas.
b) No memoricé lo que tenía que decir.
c) Terminé de estudiar temprano y me fui a 18.- ¿Cómo es el escenario donde se desarrolla la
dormir. historia?
d) Mis cosas estuvieron listas e hice mi a) Una ciudad rica y ostentosa.
lámina correctamente. b) Un parque de diversiones.
c) Una casa humilde en un bosque.
4
d) Un castillo en el bosque. tenis hay una caja con 500 pelotas. ¿Cuántas
pelotas hay en total?
Lee algo sobre los hermanos Grimm.
A) 3 900 pelotas. B) 3 945 pelotas.
Los hermanos Grimm es el nombre usado para C) 3 950 pelotas.
referirse a los escritores Jacob Grimm y Wilhelm D) 3 955 pelotas.
Grimm, alemanes célebres por sus cuentos para
niños. Uno era bibliotecario y el otro secretario de 2.- En un juego de tiro al blanco los aros rojos
biblioteca. Antes de llegar a los 30 años habían valen 450 puntos, los negros 360 puntos y los
logrado sobresalir gracias a sus publicaciones. blancos 50 puntos. Al tirar 3 al rojo, 2 al negro y 4
También fueron profesores universitarios, los cuales al blanco, ¿cuántos puntos hicimos?
no solo escribieron cuentos, sino además
diccionarios en 33 tomos. Uno de sus cuentos más A) 2 260 puntos.
famosos fue “Hansel y Gretel”. B) 2 270 puntos.
19.- ¿Dónde nacieron los hermanos Grimm?
C) 2 280 puntos.
A. Estados Unidos.
D) 2 265 puntos.
B. México.
C. Alemania. 3.- Un pedazo de tela mide 9 cm de largo por 4 cm
D. Noruega. de ancho, ¿cuánto mide la superficie de la tela?
A) 36 cm2.
20.- ¿Qué obras realizaron? B) 35 cm2.
A. Poemas y prosas. C) 34 cm2.
D) 37 cm2.
B. Cuentos y diccionarios.
C. Reportajes. 4.- En una dulcería se entregaron los dulces
D. Obras de teatro. siguientes: 4 cajas con 800 gomitas, 5 paquetes
con 250 paletas cada uno, 6 bolsas con 20
chocolates cada una y 3 mazapanes.
¿Cuántos dulces fueron entregados?
A) 4 572 dulces.
B) 4 577 dulces.
C) 4 574 dulces.
D) 4 573 dulces.
5.- Si a Rubén le depositaron $800 y con eso juntó
Saberes Y Pensamiento $1 350, ¿cuánto dinero tenía antes del depósito?
A) $450
Científico B) $250
C) $600
1.- En la tienda de deportes venden 3 tipos de D) $550
pelotas: de golf hay 4 cajas con 600 pelotas, de
béisbol hay 7 cajas con 150 pelotas cada una y de
6.- ¿Qué hora marca el reloj?
5
A) 1:25 11.- ADIVINA. No tiene ángulos rectos, no tiene
B) 2:25 lados paralelos, tiene 3 vértices, todos sus ángulos
son iguales. ¿De qué figura se trata?
C) 2:05
D) 1:45
7.- ¿Qué cuerpo geométrico tiene una caja de
zapatos?
A) Un prisma rectangular.
B) Una pirámide triangular.
C) Una pirámide cuadrangular. 12.- Cada vez que hay fiesta en el pueblo, María
D) Un cubo. vende flores a $45 la docena. De acuerdo a lo
anterior, encuentra las faltantes de la tabla
siguiente:
8.- Es el cuerpo geométrico de un dado.
A) Prisma rectangular.
B) Pirámide triangular. Docenas Precio
C) Pirámide cuadrangular. 1 $45
D) Cubo.
$22.50
9.- Figura en la que se forma un ángulo de 90
3
grados entre los brazos.
2
A) B) a) ½ de docena, $115.00 $80.00
b) ½ de docena, $125.00, $87.50
c) ½ de docena, $135.00, $90.00
d) ¼ de docena, $145.00, $70.00
C) D)
10.- Al restar 1 unidad de millar a 10 789, el Observa las siguientes figuras:
resultado es:
A) 10 879
B) 9 789
C) 10 799
D) 10 790
6
17.- Los alumnos de 5to grado se tienen que
formar en filas de 7 para hacer una tabla rítmica.
Si el total de alumnos es de 63, ¿cuántas filas
pueden formar?
a) 8 filas. c) 7 filas.
b) 9 filas. d) 10 filas.
18.- ¿Cuántas porciones de 1/8 necesito para
formar ½?
a) 4 porciones.
13.- ¿Cuántos cubos tendría la figura 4, si b) 5 porciones.
tuviéramos que dibujarla? c) 7 porciones.
a) 8 cubos. c)10 cubos. d) 8 porciones.
b) 9 cubos. d)15 cubos.
14.- Voy a comprar un lápiz en la papelería 19.- ¿Cuál es el faltante en la siguiente suma?
567+______= 777
que me cuesta $4.70 y una pluma de
a) 300. c) 340.
$5.50, ¿cuánto pagaré por ambas cosas?
b) 210. d)250.
a) $10.20 c) $10.75
20.- Observa la siguiente figura y contesta.
b) $10.25 d) $10.50
15.- Elige la figura que tenga mayor área:
Si con una botella se llenan 4 vasos, ¿cuántas
botellas necesito para llenar 14 vasos?
a) 4 botellas y ½.
16.- Para construir una casa, Pedro compró 200 b) 5 botellas.
sacos de cemento. Pagó con un cheque de $ c) 2 botellas y ¼.
20,000. ¿Cuánto le costó cada saco de cemento? d) 3 botellas y ½.
a) $ 125. c) $ 120.
b) $ 100. d) $ 200.
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B) Semilla.
Ética, Naturaleza Y C) Estigma.
Sociedades D) Fruto.
1.- Elementos que conforman el aparato 7.- Retarda la descomposición de los alimentos.
reproductor femenino. A) Los azúcares.
A) Los ovarios y tubas uterinas. B) La refrigeración.
B) Los riñones y la vejiga. C) La evaporación.
C) Los conductos deferentes y los ovarios. D) Las proteínas.
D) El páncreas y el bazo.
8.- Son un ejemplo de
2.- Proceso en cuál se preservan las especies. filtración y escurrimiento de agua.
A) La digestión. A) Ríos.
B) La filtración de la sangre. B) Cenotes.
C) La cicatrización. C) Mares.
D) La reproducción. D) Lagos.
3.- Elementos que forman parte del aparato 9.- Es una manera de cocinar los alimentos.
reproductor masculino. A) Evaporar.
A) Los ovarios. B) Cortar.
B) Las trompas de Falopio. C) Freír.
C) Las vesículas seminales. D) Condensar.
D) El útero.
10.- Fase de la Luna necesaria para que ocurra un
4.- Líquido dulce que se encuentra en el interior eclipse de Sol.
de la flor. A) Luna nueva.
A) Polinización. B) Luna creciente.
B) Néctar. C) Luna llena.
C) Asexual. D) Luna menguante
D) Huevos. 11.- ¿Qué es un ecosistema?
5.- Nombre que reciben las células sexuales
a) Es un espacio entre una isla y otra.
femeninas de una planta con flor. b) Es donde se juntan el agua dulce y salada.
A) Ovario. c) Es un conjunto de seres vivos, el ambiente
B) Óvulos. donde viven y las relaciones que establecen
C) Androceo. entre sí.
D) Gineceo. d) Es una saliente en la playa.
6.- Mientras el óvulo se transforma en semilla, el
ovario crece y se transforma en:
A) Estilo.
8
12.- El punto de ebullición del agua se realiza: 16.- México se divide en estados de acuerdo a las
necesidades de la sociedad. Los estados a su vez
se dividen en:
A) Distritos Federales.
B) Municipios.
C) Delegaciones políticas.
D) Entidades federativas.
a) A los 10º C.
17.- Son los límites internacionales que indican
b) A los 100º C. hasta dónde se extiende el territorio de cada país:
c) A los 60º C A) Fronteras.
d) A los 80º C. B) Continentes.
C) Océanos.
13.- ¿Qué es la pasteurización? D) Mares.
a) Es el método de conservación de alimentos
que consiste en elevar la temperatura del 18.- Nos indica cuántas veces se redujo un objeto
producto y luego bajarla rápidamente. o lugar para ser representado:
b) Es un proceso de almacenamiento en las A) Las líneas del tiempo.
computadoras de una empresa. B) La escala de un mapa.
c) Es un sistema de canalización en un C) La simbología de tu estado.
hospital. D) La rosa de los vientos.
d) Es una manera de elaborar la pasta
para que esté lista para una sopa. 19.- Región que capta el agua de lluvia para luego
formar ríos pequeños que se llegan a unir en un
14.- ¿Cuál de los siguientes NO es un método de río principal.
conservación de alimentos? A) Cráter de volcán.
a) Salar camarones y ponerlos al sol. B) Meseta.
b) Almacenar la carne en un refrigerador. C) Cuenca hidrológica.
c) Poner a secar chiles al Sol. D) Cadena montañosa.
d) Exponer al Sol el jamón en una bolsa de
20.- ¿Cuál es el destino final del agua de los ríos?
plástico.
A) Un volcán.
15.- La electrización de un cuerpo se logra por tres B) Una meseta.
maneras: C) Un lago, una laguna o el mar.
a) Introducción, desarrollo y final. D) Una cadena montañosa.
b) Antes, durante y después.
21.- Proceso que provoca la pérdida de los suelos.
c) Calentar, hervir y evaporar.
A) Calor intenso.
d) Frotamiento, contacto e inducción.
B) Erosión.
C) Frío intenso.
D) Reforestación.
9
D) Siglo II d.C.
22.- Observa la siguiente imagen e identifica cuál
es la forma de distribución demográfica de la 27.- Si el poblamiento de América sucedió
población ejemplificada. aproximadamente hace 40 mil años, esto significa
que fue hace:
A) 4 siglos.
B) 40 siglos.
C) 4 milenios.
D) 40 milenios.
28.- ¿Qué forma de vida surgió cuando los
A) Saturada. nómadas se establecieron,
B) Mediana. cultivaron plantas y domesticaron animales?
A) Activismo.
C) Promedio.
B) Sedentarismo.
D) Dispersión.
C) Comunismo.
23.- Es el grupo social más marginado de México, D) Agrarismo.
cuyas condiciones de vida son poco favorables.
A) Tribus urbanas. 29.- Formas que emplearon los
mesoamericanos para describir y
B) Grupos indígenas.
comunicar las ideas o los puntos de vista acerca
C) Mujeres. del mundo.
D) Estudiantes. A) Códices, mapas, calendarios, pinturas murales y
estelas de piedra.
24.- Efecto negativo para el ambiente de las
B) Danzas y movimientos del cuerpo.
grandes ciudades.
C) Distintos tipos de cultivo.
A) Deslaves de tierra.
D) Viajes largos a tierras lejanas.
B) Deforestación.
C) Incremento de la fauna. 30.- Fenómenos naturales registrados por los
D) Acumulación de basura. astrónomos mesoamericanos que
consideraban como señales de
25.- ¿Cuál es el río que sirve de frontera entre acontecimientos buenos o malos.
México y Estados Unidos? A) Días nublados y tormentas.
a) Suchiate. c) San Fernando. B) Maremotos y oleajes de tormenta.
b) Lerma. d) Bravo. C) Días calurosos y fríos.
D) Eclipses, lluvias de estrellas y el paso de
26.- ¿Qué siglo forman los cien años antes del cometas.
nacimiento de Cristo?
A) Siglo I a.C. 31.- Dios de la lluvia y el rayo en la cultura
B) Siglo II a.C. zapoteca.
C) Siglo I d.C. A) Pitao-Cocijo.
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B) Chac. B) Tenochtitlán. D) La venta.
C) Quetzalcóatl.
D) Godicha.
32.- Enfermedad traída por los españoles que
mató a cientos de mexicas, facilitando la 37.- ¿Cuál de las siguientes imágenes representa
conquista. una carabela?
A) La fiebre tifoidea.
B) El cólera.
C) La peste negra.
D) La viruela.
33.- Personas encargadas de evangelizar a los
indígenas y convencerlos de llevar una vida
pacífica y sedentaria.
A) Los nobles.
B) Los capataces.
C) Los frailes.
38.- ¿Qué fue lo que llevó Colón a la reina Isabel
D) Los presidiarios.
de Castilla para mostrar que había explorado
nuevas tierras?
34.- ¿Cómo llamaron los europeos al nuevo
continente que descubrió Cristóbal Colón? a) Un mapa del territorio encontrado.
A) América. b) Fotografías del lugar.
B) Asia. c) Objetos de oro, animales e indígenas.
C) África. d) Cristóbal Colón, ya no pudo regresar.
D) Indias Occidentales. Murió en altamar.
35.- ¿Cuáles fueron las principales actividades 39.- ¿De qué forma apoyaron a los españoles la
económicas en la Nueva España? joven indígena llamada Malintzi o Malinche y
A) Agricultura, minería, ganadería Jerónimo de Aguilar?
y comercio. a) Sirvieron como guías y acompañantes en la
B) Piratería, contrabando, ganadería e inexplorada región de Mesoamérica.
industria. b) Fueron sus intérpretes, ya que Malintzi
C) Metalurgia, industria, cestería traducía del náhuatl al maya y Jerónimo
y agricultura. traducía del maya al español.
D) Comunicaciones, pesca, silvicultura y c) Les ayudaron a encontrar nuevas rutas
minería. hacia la India.
d) Fueron los encargados de llevar la
36.- Los aztecas o mexicas llegaron al valle de información de una ciudad a otra debido a
México desde un lugar llamado: que conocían bien los caminos.
A) Tula. C) Aztlán.
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40.- Cuando se habla de la Nueva España, nos 5.- ¿Cuál situación es una injusticia?
referimos a: A) Estudiar en una escuela.
a) Guatemala. B) Recibir las vacunas.
b) Canadá. C) Estar desempleado.
c) España. D) Transitar por la ciudad.
d) México.
6.- Palabras clave que deben normar nuestra
De Lo Humano Y Lo conducta ciudadana porque son condiciones de la
Comunitario vida civilizada.
1.- Te ayuda a comprender tus sensaciones, A) Libertad, democracia y tolerancia.
sentimientos y emociones: B) Igualdad, deshonestidad y libertad.
A) Los riesgos del Internet. C) Democracia, honestidad e ilegalidad.
B) La información de las instituciones. D) Libertad, humildad e intolerancia.
C) Las percepciones.
D) Tu creciente capacidad de expresarte 7.- ¿Qué representan los juegos, danzas o bailes,
claramente. comidas, cantos, vestimenta y artesanías de
origen indígena?
2.- ¿Cuál de los siguientes valores se relaciona A) Características de algunos pueblos.
necesariamente con la cooperación? B) Rasgos y atributos.
A) La incomunicación. C) Costumbres y tradiciones.
B) La alimentación. D) Festividades y colecciones.
C) La tolerancia.
D) La intolerancia. 8.- Es un conjunto de lenguas que están
emparentadas por descender de una lengua
3.- ¿Cuál de las siguientes definiciones se aplica común.
para las personas que presentan alguna A) Familia lingüística.
discapacidad? B) Lenguas romances.
A) Valen menos que cualquier otra persona. C) Lenguas indígenas.
B) Son diferentes a ti en dignidad. D) Familia cultural.
C) No valen lo mismo que tú.
D) Necesitan apoyo extra de la sociedad, de su 9.- ¿Cuál es el idioma de México con más
familia, de sus maestros y de sus compañeros de hablantes?
escuela. A) Maya.
B) Tarahumara.
4.- ¿Qué derecho ejercen los niños cuando son C) Náhuatl.
vacunados periódicamente?
D) Español.
A) El derecho a la educación.
B) El derecho a la libertad de expresión. 10.- Selecciona la imagen que se relaciona con el
C) El derecho a la salud. poder ejecutivo.
D) El derecho al libre tránsito.
A)
C)
12
y) Miguel Hidalgo.
B) D)
z) José María Morelos.
1) Llamado el Padre de la Patria, por ser el
iniciador del movimiento de Independencia.
2) Es la primera mujer que obtuvo su libertad
intelectual escribiendo.
11.- Joaquín es un excelente jugador de futbol, a
la hora del recreo jugó un partido con sus amigos. 3) Impidió que nuestros héroes fueran
Después se molestó mucho porque su equipo iba descubiertos y aprisionados por el gobierno
perdiendo y comenzó a insultar a sus español.
compañeros, además los culpó de la derrota. 4) Su lucha para impulsar nuestra
Joaquín necesita: independencia fue militar y cívico política.
a) Entrenar con su equipo todos los días.
b) Escoger a los compañeros más buenos para a) W-3, X-2, Y-4, Z-1.
formar un buen equipo. b) W-2, X-4, Y-2, Z-1.
c) Entrenar el sólo para ser un mejor jugador. c) W-2, X-3, Y-1, Z-4.
d) Aprender a controlar sus emociones y d) W-3, X-2, Y-1, Z-4.
moldear su conducta.
15.- ¿Por qué se dice que México es un país
12.- ¿Cuál es el idioma generalizado en México? Megadiverso?
a) El idioma inglés.
b) El idioma español. a) Porque cuenta con variados ecosistemas y
especies de plantas y animales.
c) El idioma indígena.
b) Porque tiene muchas tradiciones y cultura.
d) El idioma latín.
c) Porque se hablan varias lenguas indígenas.
13.- ¿Cómo podemos ejercer nuestro derecho de d) Porque tiene democracia y soberanía.
acceso a la información?
a) Haciendo preguntas al gobierno y pidiendo 16.- Es el poder encargado de procurar la justicia
en nuestro país.
documentos para ver la forma como
trabaja. a) Ejecutivo. c) Legislativo.
b) Revisar las cuentas bancarias de cada uno b) Judicial. d) Federal.
de los gobernantes.
17.- Es representado por la Suprema Corte de
c) No preguntando sobre los gastos.
Justicia de la Nación.
d) Viendo cómo se emplea el dinero de
a) Poder Ejecutivo.
los ciudadanos, sin opinar.
b) Poder Legislativo.
14.- Relaciona los héroes y heroínas con sus c) Poder Judicial.
características: d) Poder Político.
w) Juana de Asbaje. 18.- Son labores del presidente de la república,
x) La Corregidora. excepto:
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a) Modificar la Constitución.
b) Representar a México en el exterior.
c) Promulgar y ejecutar leyes.
d) Preservar la seguridad nacional.
19.- Es una actividad humana que mediante el
esfuerzo físico o intelectual contribuye a la
creación de satisfactores.
a) El descanso. c) El diálogo.
b) El trabajo. d) El salario.
20.- Nancy tiene 12 años y trabaja 8 horas en un
puesto del mercado, ¿qué dice la constitución al
respecto?
a) Que Nancy puede trabajar porque ya
tiene edad suficiente.
b) Que debe ayudar a sus padres
trabajando.
c) Que los menores de 14 años no pueden
trabajar, por lo tanto, está haciendo algo
que va contra la ley.
d) No dice nada al respecto.
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