Vicerrectorado de Ordenación Académica
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
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GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
G891 - Análisis Contable
Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Economía
Obligatoria. Curso 5
Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Relaciones Laborales
Obligatoria. Curso 5
Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas
Obligatoria. Curso 5
Grado en Administración y Dirección de Empresas
Obligatoria. Curso 4
Curso Académico 2025-2026
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1. DATOS IDENTIFICATIVOS
Título/s Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Tipología Obligatoria. Curso 5
Economía y Curso Obligatoria. Curso 5
Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Obligatoria. Curso 5
Relaciones Laborales Obligatoria. Curso 4
Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de
Empresas
Grado en Administración y Dirección de Empresas
Centro Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Módulo / materia MATERIA CONTABILIDAD ANALÍTICA Y DE GESTIÓN
MÓDULO FORMACIÓN EN CONTABILIDAD
Código G891 - Análisis Contable
y denominación
Créditos ECTS 6 Cuatrimestre Cuatrimestral (2)
Web
Idioma Español English friendly No Forma de impartición Presencial
de impartición
Departamento DPTO. ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Profesor PAULA SAN MARTIN ESPINA
responsable
E-mail [Link]@[Link]
Número despacho Edificio de las Facultades de Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales. Planta: + 2.
DESPACHO AREA CONTABILIDAD (E246)
Otros profesores ISABEL LOPEZ HOYO
DAVID ROBLES ELORZA
2. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para el adecuado aprovechamiento de la asignatura se requieren unos buenos conocimientos de contabilidad financiera
(asignatura G886) y de una parte importante de contabilidad de sociedades (asignatura G887). También resulta interesante
recuperar la parte de la elaboración de los estados previsionales, en concreto, el presupuesto de tesorería de Contabilidad de
Gestión (asignatura G890).
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3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS
Competencias Genéricas
(Resolver) Capacidad para resolución de problemas. Se entiende por tal, la identificación, análisis y definición de los
elementos significativos que constituyen un problema o aspecto a mejorar para resolverlo con criterio y de forma
efectiva.
Competencias Específicas
(Analizar el entorno financiero) Capacidad para valorar e interpretar el entorno financiero de la empresa. El alumno
será capaz de elaborar e interpretar la información económico-financiera de la empresa, así como el entorno
financiero en el que se mueve, para aprovechar todas las oportunidades.
(Asesorar) Capacidad para asesorar en aspectos técnico-organizativos. Competencia referida a la capacidad para
ofrecer asesoramiento a directivos de empresas y organizaciones en todo aquello que sea de utilidad para conseguir
los logros de la empresa y mejorar su competitividad.
Competencias Básicas
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de
problemas dentro de su área de estudio.
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de
estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
- Analizar e interpretar los estados contables de la cuentas anuales según el Plan General de Contabilidad, en particular lo
relativo al equilibrio financiero a corto plazo, a largo plazo y los resultados y rentabilidades de una empresa en concreto o de
un grupo de empresas.
- Elaborar e interpretar el estado de cambios en el patrimonio neto, de acuerdo con la normativa del Plan General de
Contabilidad.
- Elaborar e interpretar el estado de flujos de efectivo, de acuerdo con la normativa del Plan General de Contabilidad.
4. OBJETIVOS
Comprender e interpretar los estados contables que conforman las cuentas anuales de una o varias empresas, es decir, su
balance de situación, cuenta de resultados, memoria, estado de cambios en el patrimonio neto y el estado de flujos de
efectivo.
Analizar, interpretar y hacer posibles escenarios para la previsión de la situación de equilibrio financiero a corto plazo de una
empresa, es decir, de su capacidad para hacer frente a sus obligaciones de pago a corto plazo.
Analizar, interpretar y hacer posibles escenarios para la previsión de la situación de equilibrio financiero a largo plazo de una
empresa, es decir, de su capacidad para hacer frente a sus obligaciones de pago y crecer a medio y largo plazo.
Comprender, analizar y predecir la capacidad de la empresa para generar beneficios, y por extensión, flujos de tesorería.
Elaborar e interpretar el estado de cambios en el patrimonio neto de acuerdo con el Plan General de Contabilidad.
Elaborar e interpretar el estado flujos de efectivo neto de acuerdo con el Plan General de Contabilidad.
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5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES
ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES PRESENCIALES
HORAS DE CLASE (A)
- Teoría (TE) 20
- Prácticas en Aula (PA) 40
- Prácticas de Laboratorio Experimental(PLE)
- Prácticas de Laboratorio en Ordenador (PLO)
- Prácticas Clínicas (CL)
Subtotal horas de clase 60
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B)
- Tutorías (TU) 3
- Evaluación (EV) 4,5
Subtotal actividades de seguimiento 7,5
Total actividades presenciales (A+B) 67,5
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
Trabajo en grupo (TG) 30
Trabajo autónomo (TA) 52,5
Tutorías No Presenciales (TU-NP)
Evaluación No Presencial (EV-NP)
Total actividades no presenciales 82,5
HORAS TOTALES 150
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6. ORGANIZACIÓN DOCENTE
TU- EV- Semana
CONTENIDOS TE PA PLE PLO CL TU EV TG TA
NP NP
1 Introducción al análisis de estados contables. Las 4,00 10,00 0,00 0,00 0,00 1,00 1,50 3,50 17,50 0,00 0,00 1-2
cuentas anuales. El análisis financiero a corto plazo,
compuesto por la determinación del fondo de
maniobra, periodos medios de la actividad y análisis
de liquidez y solvencia.
2 El análisis financiero a largo plazo, que recoge el 4,00 5,00 0,00 0,00 0,00 0,40 0,60 4,00 7,00 0,00 0,00 2-3
análisis de la autonomía financiera y endeudamiento,
y la capacidad de generar cash-flows
(autofinanciación).
3 Análisis de resultados y rentabilidades, que está 4,00 5,00 0,00 0,00 0,00 0,40 0,60 4,00 7,00 0,00 0,00 4-6
conformado por la determinación del punto muerto y
el grado de apalancamiento operativo, el análisis del
valor añadido a partir de la cuenta de resultados, las
rentabilidades económicas y financieras, y el
apalancamiento financiero.
4 Formulación del estado de cambios en el patrimonio 4,00 9,00 0,00 0,00 0,00 0,60 0,90 12,50 10,50 0,00 0,00 7-12
neto, en sus dos apartados, el estado de ingresos y
gastos reconocidos y el estado total de cambios.
5 Formulación del estado de flujos de efectivo según lo 4,00 11,00 0,00 0,00 0,00 0,60 0,90 6,00 10,50 0,00 0,00 12-16
establecido en la parte Tercera del Plan General de
Contabilidad, incluyendo la elaboración de la hoja de
trabajo y de los asientos de ajuste.
TOTAL DE HORAS 20,00 40,00 0,00 0,00 0,00 3,00 4,50 30,00 52,50 0,00 0,00
Esta organización tiene carácter orientativo.
TE Horas de teoría
PA Horas de prácticas en aula
PLE Horas de prácticas de laboratorio experimental
PLO Horas de prácticas de laboratorio en ordenador
CL Horas de prácticas clínicas
TU Horas de tutoría
EV Horas de evaluación
TG Horas de trabajo en grupo
TA Horas de trabajo autónomo
TU-NP Tutorías No Presenciales
EV-NP Evaluación No Presencial
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7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN
Descripción Tipología Eval. Final Recuper. %
Examen Parcial I (Tema 1,2 y 3) Examen escrito No Sí 30,00
Calif. mínima 3,00
Duración 120 minutos
Fecha realización Previsiblemente en marzo
Condiciones recuperación En la convocatoria extraordinaria
Observaciones Interpretación de balance, cuenta de resultados y memoria. Análisis financiero a corto y largo plazo.
Análisis de resultados y de rentabilidades. Elaboración de informes.
Examen Parcial II (Tema 4) Examen escrito No Sí 35,00
Calif. mínima 3,00
Duración 120 minutos
Fecha realización Previsiblemente en abril
Condiciones recuperación En la convocatoria extraordinaria
Observaciones Estado de Cambios en el Patrimonio Neto
Examen Parcial III (Tema 5) Examen escrito Sí Sí 35,00
Calif. mínima 3,00
Duración 120 minutos
Fecha realización En la fecha designada por la junta de centro para la convocatoria ordinaria
Condiciones recuperación En la convocatoria extraordinaria
Observaciones Estado de Flujos de Efectivo
TOTAL 100,00
Observaciones
La asignatura está diseñada para seguir un criterio de evaluación continua a lo largo de todo el cuatrimestre, por lo que es
necesaria la asistencia continuada a las clases y la realización de las tareas para un aprovechamiento óptimo.
Para superar la asignatura es necesario tener un 5 en el conjunto de las pruebas realizadas (habiendo obtenido en cada uno
de los exámenes parciales al menos la calificación mínima exigida).
Los alumnos que no superen la asignatura en la convocatoria ordinaria deberán realizar un examen en la convocatoria
extraordinaria para recuperar todas las partes no superadas que sean recuperables. Serán partes no superadas todas
aquellas en las que no se haya alcanzado una nota mínima de 5 puntos.
Criterios de evaluación para estudiantes a tiempo parcial
Los estudiantes a tiempo parcial deberán realizar un examen escrito que abarcará los Temas 1 al 5. Este examen se dividirá
en tres partes:
-Primera parte: Temas 1 a 3
-Segunda parte: Tema 4
-Tercera parte: Tema 5
Para superar la asignatura, será necesario obtener una media mínima de 5 puntos, con la condición de alcanzar al menos 3
puntos en cada una de las partes.
En caso de no superar la asignatura en la convocatoria ordinaria, el estudiante deberá recuperar únicamente las partes no
aprobadas en la convocatoria extraordinaria.
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8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS
BÁSICA
ARCHEL DOMENCH, P.; LIZARRAGA DALLO, F. Y SÁNCHEZ ALEGRÍA, S. (2010): Estados contables. Elaboración, análisis
e interpretación. 3ª Edición. Pirámide. Madrid
MARTÍNEZ GARCÍA, F.J. Y SOMOHANO RODRÍGUEZ, F.M. (2002): Análisis de estados contables: comentarios y ejercicios.
Pirámide. Madrid.
ESTEO SÁNCHEZ, F. (2003): Análisis de Estados Financieros: Planificación y Control: Comentarios y casos prácticos.
Ediciones CEF (Centro de Estudios Financieros)
DOSSIER PRÁCTICO FRANCIS LEFEBVRE (2007). Sistemática memento. Nuevo Plan General Contable 205 supuestos
prácticos.
MUÑOZ MERCHANTE, A. (2009): Análisis de estados financieros: Teoría y práctica. 2ª Edición. Ediciones Académicas
(EDIASA).
ORIOL, A. (2008): Análisis de Estados Financieros. Fundamentos y aplicaciones. Gestión 2000.
REJÓN LÓPEZ, M. (2008): Manual práctico del Nuevo Plan General de Contabilidad 2008. Grupo Editorial Universitario.
REAL DECRETO 1514/2007, DE 16 DE NOVIEMBRE, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. (B.O.E. 20 de
noviembre de 2007, suplemento del número 278).
REAL DECRETO 1515/2007, DE 16 DE NOVIEMBRE, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y
Medianas Empresas y los criterios contables específicos para microempresas. (B.O.E. 21 de noviembre de 2007, suplemento
del número 279).
RIVERO TORRE, P. (2009): Análisis de Balances y Estados Complementarios. Ediciones Pirámide.
Complementaria
AECA (1980, revisado 1991)): Principios y Normas de Contabilidad en España, Documento 1, Serie Principios Contables,
AECA, Madrid.
AECA (1999): Marco Conceptual para la información financiera, Documento Serie Principios Contables, AECA, Madrid.
AMAT, O, y PERRAMON, J. (2005): Normas Internacionales de Contabilidad NIC-NIIF, 2ª edición actualizada, Accid – Gestión
[Link], Barcelona.
MUÑOZ MERCHANTE, A. (2009): Análisis de estados financieros: Ejercicios y test. Ediciones Académicas (EDIASA).
AECA (2014): El estado de flujos de efectivo (Revisado en diciembre de 2013). Documentos AECA. Serie Principios y Normas
de Contabilidad. Documento nº 20.
AECA (1980, revisado 1991)): Principios y Normas de Contabilidad en España, Documento 1, Serie Principios Contables,
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AECA (1999): Marco Conceptual para la información financiera, Documento Serie Principios Contables, AECA, Madrid.
AMAT, O, y PERRAMON, J. (2005): Normas Internacionales de Contabilidad NIC-NIIF, 2ª edición actualizada, Accid – Gestión
[Link], Barcelona.
MUÑOZ MERCHANTE, A. (2009): Análisis de estados financieros: Ejercicios y test. Ediciones Académicas (EDIASA).
AECA (2014): El estado de flujos de efectivo (Revisado en diciembre de 2013). Documentos AECA. Serie Principios y Normas
de Contabilidad. Documento nº 20.
AECA (1980, revisado 1991)): Principios y Normas de Contabilidad en España, Documento 1, Serie Principios Contables,
AECA, Madrid.
AECA (1999): Marco Conceptual para la información financiera, Documento Serie Principios Contables, AECA, Madrid.
AMAT, O, y PERRAMON, J. (2005): Normas Internacionales de Contabilidad NIC-NIIF, 2ª edición actualizada, Accid – Gestión
[Link], Barcelona.
MUÑOZ MERCHANTE, A. (2009): Análisis de estados financieros: Ejercicios y test. Ediciones Académicas (EDIASA).
AECA (2014): El estado de flujos de efectivo (Revisado en diciembre de 2013). Documentos AECA. Serie Principios y Normas
de Contabilidad. Documento nº 20.
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9. SOFTWARE
PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO
10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
¨ Comprensión escrita ¨ Comprensión oral
¨ Expresión escrita ¨ Expresión oral
¨ Asignatura íntegramente desarrollada en inglés
Observaciones
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