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Cualificacion Padres

El documento presenta un juego diseñado para padres e hijos que aborda las trayectorias y transiciones en la vida a través de actividades lúdicas. Incluye propuestas como 'La rueda de la vida' y 'El camino de la vida', que fomentan la reflexión y el diálogo sobre experiencias y desafíos en diferentes etapas. Los objetivos son promover la empatía, la comunicación y fortalecer el vínculo familiar, adaptándose a diversas edades y contextos.

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Diana Patricia becerra
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Cualificacion Padres

El documento presenta un juego diseñado para padres e hijos que aborda las trayectorias y transiciones en la vida a través de actividades lúdicas. Incluye propuestas como 'La rueda de la vida' y 'El camino de la vida', que fomentan la reflexión y el diálogo sobre experiencias y desafíos en diferentes etapas. Los objetivos son promover la empatía, la comunicación y fortalecer el vínculo familiar, adaptándose a diversas edades y contextos.

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CUALIFICACION PADRES.

Un juego para padres y niños que trabaje las trayectorias, transiciones y tránsito puede ser un
recorrido por diferentes etapas de la vida, desde la infancia hasta la adultez, con actividades
lúdicas que representen desafíos y cambios. Se puede utilizar una guía de juego con diferentes
actividades como "La rueda de la vida", donde cada sección representa una etapa y los
participantes comparten experiencias y reflexiones.

Actividades:

1. 1. La rueda de la vida:

 Crear una rueda grande con sectores que representen diferentes etapas (infancia,
adolescencia, adultez).

 Invitar a los participantes a compartir experiencias y desafíos en cada etapa,


fomentando la reflexión sobre las transiciones.

 Utilizar preguntas guía como "¿Cómo te sentiste en esta etapa?", "¿Cuáles fueron
los mayores desafíos?" y "¿Qué aprendiste?".

2. 2. El camino de la vida:

 Crear una línea de llegada con diferentes "estaciones" o "eventos" que


representan transiciones importantes (cambio de casa, inicio de la escuela, etc.).

 Pedir a los participantes que, a medida que avanzan, reflexionen sobre el


significado de cada evento y cómo lo vivieron.

 Crear una serie de preguntas o desafíos para cada estación, que fomenten la
reflexión y la creatividad.

3. 3. El juego de roles:

 Asignar a los padres y niños roles diferentes (niño, padre, docente, etc.).

 Crear escenarios que representen transiciones y desafíos (inicio de clases, cambio


de colegio, etc.).

 Permitir que los participantes interpreten los roles y exploren diferentes


perspectivas, fomentando la empatía y la comunicación.

Objetivos:

 Fomentar la reflexión sobre las diferentes etapas de la vida y las transiciones que se
presentan.

 Crear un espacio para compartir experiencias, sentimientos y perspectivas.

 Promover la empatía y la comunicación entre padres e hijos.

 Ayudar a los niños a comprender y afrontar los cambios de forma más saludable.
 Fortalecer el vínculo entre padres e hijos a través de la interacción lúdica.

Adaptaciones:

 Este juego se puede adaptar a diferentes edades y contextos.

 Es importante personalizar las actividades y preguntas para que sean relevantes para cada
familia.

 Se pueden agregar otros elementos como canciones, cuentos o imágenes para hacerlo más
atractivo.

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