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Anexo I

El documento detalla el instructivo para el desarrollo de prácticas pre profesionales en la Universidad Estatal Amazónica, específicamente para el estudiante John Alex López Grefa en la carrera de Biología. Se describe su participación en el Jardín Botánico 'Las Orquídeas', donde se llevarán a cabo diversas actividades relacionadas con la conservación y restauración ecológica. Estas actividades incluyen el manejo de compostaje, siembra de semillas nativas y mantenimiento de viveros, contribuyendo así a la preservación de la biodiversidad local.

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Anexo I

El documento detalla el instructivo para el desarrollo de prácticas pre profesionales en la Universidad Estatal Amazónica, específicamente para el estudiante John Alex López Grefa en la carrera de Biología. Se describe su participación en el Jardín Botánico 'Las Orquídeas', donde se llevarán a cabo diversas actividades relacionadas con la conservación y restauración ecológica. Estas actividades incluyen el manejo de compostaje, siembra de semillas nativas y mantenimiento de viveros, contribuyendo así a la preservación de la biodiversidad local.

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UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO

INSTRUCTIVO PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS PRE


PROFESIONALES DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

(ANEXO 1)

UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

SELECCIÓN DE ALTERNATIVA DEL ESTUDIANTE PARA EL DESARROLLO DE LAS


PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
CARRERA: Biología ESTUDIANTE: John Alex López Grefa
PERIODO ACADÉMICO: 2025-2025 RESPONSABLE UEA: Ing. Marla Yajaira Valencia
Simisterra

TIPO DE COMPONENTE: Práctica Laboral I:  Práctica Laboral II: ; Práctica de Servicio Comunitario: 
PERIODO ACADÉMICO: 2025-2025
ALTERNATIVA: Convenio  Ayudante de cátedra  Proyecto de vinculación 

INSTITUCIÓN Y/O EMPRESA: JARDÍN BOTÁNICO “LAS ORQUÍDEAS”


DESCRIBA LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE:

INTRODUCCIÓN

El Jardín Botánico “Las Orquídeas” fue establecido con el propósito fundamental de preservar la riqueza
biológica de la región, con especial atención a las especies de flora y fauna que son exclusivas del área. Esta
propuesta nace como una respuesta frente a la preocupante disminución de biodiversidad, atribuida en gran
medida al impacto nocivo de actividades humanas. El jardín se localiza en un espacio que anteriormente
funcionó como potrero, el cual ha sido transformado exitosamente en un bosque secundario, lo que evidencia
un proceso de restauración ecológica efectiva. Este ecosistema recuperado desempeña un rol esencial en
restablecer el equilibrio ambiental y en ofrecer un refugio seguro para las especies nativas. Entre las acciones
de conservación implementadas, el jardín mantiene viveros donde se cultivan plantas autóctonas, destinadas a
ser reintroducidas en hábitats naturales afectados por la degradación ambiental causada principalmente por la
intervención humana.
Actividades:

 Elaboración y manejo de compostaje orgánico


 Preparación de fundas con sustrato para usarlas como semilleros de especies forestales
 Recolección y selección de semillas nativas
 Lavado, clasificación y siembra de semillas previamente procesadas
 Mantenimiento y organización de viveros, incluyendo riego, control de plagas y limpieza general
 Trasplante y adaptación de plantas en áreas seleccionadas
 Aseo y aprendizaje sobre el funcionamiento integral del banco de semillas
 Conservación y mantenimiento regular de los senderos ecológicos
 Divulgación científica en redes sociales

Firma del estudiante


JOHN ALEX LÓPEZ GREFA
CC. 1600751216

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