UNIDAD DE APRENDIZAJE N°
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
“DISFRUTO EL JUEGO DE BATALLA DE GLOBOS”
APRENDIZAJES ESPERADOS:
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIO DE
EVALUACIÓN
PSICOMOTRICIDA SE COMPRENDE SU REPRESENTA SE EMOCIONA
D DESEMVUELVE CUERPO. SU CUERPO A AL GIRAR SU
DE MANERA SE EXPRESA SU MANERA, CUERPO Y
AUTONÓMA A CORPORALMENTE UTILIZANDO ROMPER LOS
TRAVÉS DE SU DIFERENTES GLOBOS DE
MOTRICIDAD. MATERIALES Y SUS
HACIENDO COMPAÑEROS
EVIDENTES CON SUS PIES.
ALGUNASS
PARTES
COMO LOS
PIES ETC.
SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS SECUENCIA MEDIOS Y TIEMPO
METODOLÓGICA MATERIALES
INICIO ASAMBLEA: Salimos
al patio y en forma Niños, niñas. 10 minutos
ordenada trotamos
por todo el patio.
La docente da las
indicaciones como se
va a ejecutar el
juego.
DESARROLLO Les pedimos a los
niños y niñas que Niños, niñas, globos, 25 minutos
formen dos filas. silbato
A cada niño o niña
les amarramos 4
globos en cada
tobillo de cada
integrante.
A una señal todos los
jugadores tratan de
romperse los globos
entre sí en un
tiempo de 2
minutos.
Gana el niño o niña
que conserve más
globos al terminar el
tiempo.
CIERRE Relajación: Nos 10 minutos
sentamos en círculo Niños, niñas.
y comentamos
acerca del juego.
Preguntamos:
Qué hicimos? Cómo
se sintieron? Para
qué rompieron los
globos? Todos
rompieron los
globos? Dónde
colocaron los
globos?