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GEOMETRÍA

La clase de geometría se centra en el estudio de los triángulos, incluyendo su clasificación y construcción. Se realizan actividades prácticas como medir y construir triángulos, así como colorear según su tipo. Además, se fomenta la discusión y la aclaración de dudas sobre los conceptos aprendidos.

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La clase de geometría se centra en el estudio de los triángulos, incluyendo su clasificación y construcción. Se realizan actividades prácticas como medir y construir triángulos, así como colorear según su tipo. Además, se fomenta la discusión y la aclaración de dudas sobre los conceptos aprendidos.

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GEOMETRÍA

CLASE 1

Recordamos lo visto la clase anterior.


Fluidez lectora.

Observamos el siguiente video (10) Los Triángulos | Videos


Educativos para Niños ☁ - YouTube
Comentamos en forma oral lo observado.
Dialogamos:
¿Cuántos lados tienen los triángulos?
¿Cómo se clasifican?

Observa la siguiente ficha informativa.


CONOCEMOS LOS ELEMENTOS DE UN TRIANGULO

1. A medir y construir triángulos.


a. Construí un triángulo cuyos lados midan 5cm,4cm y 3cm.
b. Construí un triángulo que tenga dos lados iguales de 7cm
y un tercer lado de 4cm.
c. Construí un triángulo cuyos tres lados midan 5cm.
2. Conocemos un poco más.
3. Observa los siguientes triángulos y completa la tabla.

4. Colorea los triángulos


Con rojo el escaleno.
Con azul el isósceles.
Con amarillo el equilátero.

5. Para agudizar la vista.


a. 24
b. 27
c. 17
d. 20

6. En un comercio se observan estos cerámicos en exposición.


El cerámico de cocina tiene forma de………………………………
El cerámico de baño tiene forma de…………………………….
El cerámico de piso tiene forma de…………………………………

El cantero de principal de la plaza Las Hormigas tienen estas


formas y estas medidas.
El cantero de la plaza tiene forma de…………………………….

Un lado del cantero triangular mide 80cm, otro lado mide 65cm
y por último el tercer lado mide 78cm.
¿El cantero tiene forma de triangulo equilátero? Fundamenta tu
respuesta.
CLASE 2
Recordamos lo visto la clase anterior.
Fluidez lectora.

Observamos la siguiente imagen.


Lee con mucha atención.

NOS INFORMAMOS UN POCO MAS


Comentamos entre todos lo leído anteriormente.
Aclaramos las dudas que puedan surgir.

1. Marca con una cruz los casilleros correspondientes a la


clasificación de cada triángulo según la medida de sus
lados y de sus ángulos.
2. Medí los ángulos de estos triángulos y clasifícalos según
las medidas que te dan.

PARA SABER
UN POCO MAS
3. Calcula cuanto mide el ángulo pintado de color violeta.

4. Completa el siguiente
cuadro.

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