INFORME Nº 001 – 2025 -D/EPT- IE - HTA
A : Mg. Tulio, SOTO CASAMAYOR
Director de la I.E.
DE : Flor M. TOSCANO APOALYA
Docente de Educación para el Trabajo
ASUNTO : INFORME DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
FECHA : 02 de abril del 2025
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Es grato dirigirme a Usted para saludarlo cordialmente, asimismo, remitir a
su despacho el INFORME DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA realizada en el mes de marzo del área de
Educación Para el Trabajo de los grados 1° “A”-“B”, 3° “C”, 4° “A”-“B” y 5° “A”-“B”-“C”, como a
continuación, se detalla:
I. APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2025.
Grado y sección N° de Área Estudiantes que Estudiantes que
matriculados evaluada rindieron la no rindieron la
evaluación evaluación
1° A - B 45 EPT 42 3
3° C 17 EPT 12 5
4° “A”, “B” 28 EPT 26 2
5° “A”, “B” C 48 EPT 41 7
II. NIVELES DE LOGRO ALCANZADOS:
1RO – A - B
De un total de 45 estudiantes (100 %) se tiene el siguiente resultado:
% DEL NIVEL DE LOGRO ALCANZADO EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO
“A”,” B” – 2024
COMPETENCIA C B A AD
(inicio) (proceso) (logrado) (logro
destacado)
C1 27 (60%) 13(29%) 5 (11%) 0 (00%)
C1: Gestiona Proyectos de Emprendimiento Económico o Social
3RO – C
De un total de 17 estudiantes (100 %) se tiene el siguiente resultado:
% DEL NIVEL DE LOGRO ALCANZADO EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO
“A”,” B” – 2024
COMPETENCIA C B A AD
(inicio) (proceso) (logrado) (logro
destacado)
C1 17 (100%) 0(00%) 0 (00%) 0 (00%)
C1: Gestiona Proyectos de Emprendimiento Económico o Social
4TO – A-B
De un total de 28 estudiantes (100 %) se tiene el siguiente resultado:
% DEL NIVEL DE LOGRO ALCANZADO EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO
“A”,” B” – 2024
COMPETENCIA C B A AD
(inicio) (proceso) (logrado) (logro
destacado)
C1 16 (58%) 6(21%) 6 (21%) 0 (00%)
C1: Gestiona Proyectos de Emprendimiento Económico o Social
5TO – A-B-C
De un total de 48 estudiantes (100 %) se tiene el siguiente resultado:
% DEL NIVEL DE LOGRO ALCANZADO EN ESTUDIANTES DEL 5TO GRADO “A”,” B”
C – 2025
COMPETENCIA C B A AD
(inicio) (proceso) (logrado) (logro
destacado)
C1 20 (42%) 17(37%) 11 (21%) 0 (00%)
C1: Gestiona Proyectos de Emprendimiento Económico o Social
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS:
Grado y ÁREA / Resultados cuantitativos Resultados cualitativos
sección Competencias
evaluadas
Los estudiantes evidencian
debilidades en Gestionar
EDUCACIÓN PARA EL En la capacidad crea propuesta de valor proyectos de
TRABAJO el 60% se encuentra en inicio, el 24% se emprendimiento económico
encuentra en proceso, mientras el 16% se y social cuando proponen
C1: Gestiona Proyectos encuentra nivel logrado. propuestas de valor
de Emprendimiento innovadoras y aplicar
1° Económico o Social En la capacidad aplica habilidades habilidades técnicas.
“A”,” B”
tecnicas el 78% se encuentra en inicio, el
18% se encuentra en proceso, mientras el De igual manera un cierto
porcentaje mínima logra
4% se encuentra nivel logrado.
proponer propuestas de
En la capacidad trabaja valor innovadoras
satisfactoriamente
cooperativamente el 69 % se encuentra
aplicando habilidades
en inicio, el 27% se encuentra en proceso,
técnicas.
mientras el 4 % se encuentra nivel
logrado. Y un mínimo porcentaje de
estudiantes está en proceso
En la capacidad evalúa el proyecto de a lograr un nivel de logro
emprendimiento el 60% se encuentra en destacado con algunas
inicio, el 24% se encuentra en proceso, deficiencias.
mientras el 16% se encuentra nivel
logrado.
3° EDUCACIÓN PARA EL En la capacidad crea propuesta de valor Indica que la mayoría aún
“C” TRABAJO el 86% se encuentra en inicio, el 14% se necesita reforzar su
encuentra en proceso, mientras el 0% se comprensión sobre cómo
C1: Gestiona Proyectos encuentra nivel logrado. definir y comunicar una
de Emprendimiento propuesta de valor sólida.
Económico o Social En la capacidad aplica habilidades
tecnicas el 100% se encuentra en inicio, el Este resultado es crítico: el
100% está en inicio, lo que
0% se encuentra en proceso, mientras el
evidencia una falta
0% se encuentra nivel logrado.
generalizada de dominio
técnico en el contexto del
En la capacidad trabaja
emprendimiento.
cooperativamente el 79 % se encuentra
en inicio, el 14% se encuentra en proceso, Es evidente que los
mientras el 7% se encuentra nivel logrado. participantes aún no
cuentan con herramientas o
En la capacidad evalúa el proyecto de criterios sólidos para
emprendimiento el 93% se encuentra en evaluar proyectos.
inicio, el 7% se encuentra en proceso,
mientras el 0% se encuentra nivel logrado.
4° En la capacidad crea propuesta de valor Los estudiantes siguen en
“A”,” B” el 76% se encuentra en inicio, el 24% se un proceso de aprendizaje,
encuentra en proceso, mientras el 0% se con avances en algunas
encuentra nivel logrado. áreas. La creación de
EDUCACIÓN PARA EL propuesta de valor todavía
TRABAJO En la capacidad aplica habilidades requiere fortalecimiento, ya
tecnicas el 50% se encuentra en inicio, el que la mayoría está en
C1: Gestiona Proyectos etapa inicial. En habilidades
de Emprendimiento 31% se encuentra en proceso, mientras el técnicas se observa
Económico o Social 10% se encuentra nivel logrado. progreso, con una parte
consolidando
En la capacidad trabaja conocimientos. En el
cooperativamente el 66 % se encuentra trabajo cooperativo hay
en inicio, el 17% se encuentra en proceso, indicios de mejora, con un
mientras el 17% se encuentra nivel grupo logrando
logrado. desenvolverse mejor en
equipo. La evaluación de
En la capacidad evalúa el proyecto de proyectos muestra
emprendimiento el 69% se encuentra en desarrollo, aunque sigue
inicio, el 21% se encuentra en proceso, siendo un área con
oportunidades de refuerzo.
mientras el 10% se encuentra nivel
En general, se evidencia un
logrado.
proceso activo de
aprendizaje con margen
para seguir potenciando
habilidades clave.
5° EDUCACIÓN PARA EL En la capacidad crea propuesta de valor Se observa un progreso
“A”,” B” y TRABAJO el 65% se encuentra en inicio, el 33% se constante en el desarrollo
“C” encuentra en proceso, mientras el 2% se de las competencias, con
C1: Gestiona Proyectos encuentra nivel logrado. mejoras en la aplicación de
de Emprendimiento habilidades técnicas y el
Económico o Social En la capacidad aplica habilidades trabajo cooperativo.
tecnicas el 46% se encuentra en inicio, el Aunque la mayoría sigue en
41% se encuentra en proceso, mientras el fase inicial en la creación
13% se encuentra nivel logrado. de propuesta de valor y
evaluación de proyectos,
En la capacidad trabaja hay avances que indican un
cooperativamente el 54 % se encuentra fortalecimiento gradual de
estas capacidades. En
en inicio, el 24% se encuentra en proceso,
general, los participantes
mientras el 22% se encuentra nivel
están en proceso de
logrado. consolidar su aprendizaje y
muestran potencial para
En la capacidad evalúa el proyecto de
seguir desarrollando
emprendimiento el 50% se encuentra en habilidades clave con
inicio, el 28% se encuentra en proceso, estrategias prácticas y
mientras el 22% se encuentra nivel colaborativas
logrado.
Es cuanto informo en honor a la verdad y fines pertinentes.
Atentamente;
Prof. Toscano Apolaya Flor M.
Docente de E.P.T.
