KSF 2025 – Benjamin 6 Grado
Canguro Matemático Costarricense
Prueba Benjamin
Sexto Grado
Nombre completo del estudiante:
Nombre de la institución:
Kangourou Sans Frontières
Costa Rica 2025
KSF 2025 – Benjamin 6 Grado
3 puntos
1.
¿Cuál de las siguientes piezas completarı́a el patrón?
(A) (B) (C) (D) (E)
2. Anna ha construido un muro que muestra el año 2025. Bella está al otro lado de la pared.
¿Qué ve Bella?
(A) (B) (C)
(D) (E)
3. Mike tiene un folleto con tres secciones, la del centro con números y las otras dos con
agujeros, como se muestra en la imagen. Dobla la sección derecha a lo largo de la lı́nea de
puntos y ve los números 2, 3, 5 y 6 a través de los agujeros. Luego dobla la sección izquierda
a lo largo de la otra lı́nea de puntos.
¿Cuál es la suma de los números que ve ahora?
(A) 10 (B) 12 (C) 14 (D) 9 (E) 8
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4. Un cubo se decora pegando sobre él cuadrados grises idénticos. Todas las caras del cubo
parecen iguales.
¿Cuántos cuadrados grises hay en total?
(A) 30 (B) 18 (C) 16 (D) 15 (E) 14
5. Emilio puso rodajas de tomate, aceitunas negras, chiles, hongos y aros de cebolla encima
de una pizza, pero no necesariamente en ese orden. Sólo puso un ingrediente a la vez. Su pizza
terminada se muestra en la imagen.
¿Cuál fue el tercer ingrediente que le puso a la pizza?
(A) rodajas de tomate
(B) aceitunas negras
(C) chiles
(D) hongos
(E) aros de cebolla
6. El recipiente A contiene 10 litros de agua. Se quitan al mismo tiempo los cinco tapones del
fondo del recipiente A y sale el agua.
¿Qué volumen de agua fluye hacia el recipiente B?
(A) 3 litros (B) 4 litros (C) 5 litros (D) 6 litros (E) 8 litros
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7. Tatiana hace girar una hoja de papel dividida en seis partes iguales. Cuando se gira el
papel, se gira en el sentido de las agujas del reloj. En el diagrama se muestran la hoja de papel
original y el resultado de una rotación.
¿Cómo se ve la hoja de papel después de un total de ocho rotaciones?
(A) (B) (C) (D) (E)
8. El menú de mi tienda de hamburguesas favorita está escrito en una pizarra. Sin embargo,
la lluvia ha arrasado con algunas cifras. Las hamburguesas están ordenadas por precio.
¿Cuál de los siguientes es el precio de una de esas hamburguesas?
(A) 410 (B) 550 (C) 560 (D) 630 (E) 660
9. Seis niños participaron en una carrera.
• Ariadne terminó en tercer lugar.
• Biel terminó sexto, justo detrás de Ernest.
• Fátima terminó entre Ariadna y Ernesto.
• Diana superó a Charles justo antes de la lı́nea de meta.
¿Quién ganó la carrera?
(A) Ariadne (B) Charles (C) Diana (D) Ernest (E) Fátima
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10. Una estanterı́a con tres estantes tiene 17 libros en el estante superior, 15 libros en el estante
del medio y 7 libros en el estante inferior. Monika quiere que todos los estantes tengan la misma
cantidad de libros. También quiere mover la menor cantidad de libros posible.
¿Cuántos libros deberı́a mover del estante del medio al estante inferior?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
4 puntos
11. Tres tortugas participan en una carrera de 10 kilómetros. Cada una de ellas se mueve a
una velocidad constante. Cuando la primera tortuga termina, la segunda tortuga ha cubierto
1
4
de la distancia y la tercera tortuga ha cubierto 51 de la distancia. ¿A qué distancia de la lı́nea
de meta estará la tercera tortuga cuando termine la segunda tortuga?
(A) 1 km (B) 2 km (C) 3 km (D) 4 km (E) 5 km
12. Vera ha construido una torre de bloques. Quiere reemplazar los dos bloques con signos de
interrogación por dos bloques con números. Quiere que el número de cada bloque de su torre
sea al menos 2 más que el número del bloque de debajo.
¿De cuántas maneras puede Vera hacer esto?
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7
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13. La imagen muestra cinco ruedas de la fortuna. Cada rueda está dividida en un número
diferente de partes idénticas. Ganarás un premio cuando la rueda gire y luego se detenga con
el triángulo sobre la rueda apuntando a una parte sombreada.
¿Qué rueda te da más posibilidades de ganar?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
14.
¿Qué forma, o cualquier rotación de la forma, no se puede colocar en las partes blancas del
cuadrado grande?
(A) (B) (C) (D) (E)
15. El equipo de natación de mi escuela está practicando para una competencia de relevos.
Cinco nadadores nadaron la misma distancia, uno tras otro. Las siguientes imágenes muestran
los tiempos en el cronómetro de su entrenador cuando cada nadador terminó su etapa. El
primer nadador necesitó 2 minutos y 8 segundos.
¿Cuál de los nadadores necesitó menos tiempo?
(A) El primero (B) El segundo (C) El tercero (D) El cuarto (E) El quinto
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16. Janaı́na corta cuatro cuadrados idénticos de las esquinas de una hoja de papel cuadrada,
como se muestra. El área total que cortó es 16 cm2 y el área de la cruz que queda es 9 cm2 .
¿Cuál es el perı́metro de la cruz?
(A) 9 cm (B) 16 cm (C) 20 cm (D) 25 cm (E) 32 cm
17. Cada una de las tarjetas que se muestran a continuación tiene dos números de 3 dı́gitos
escritos, pero algunos de los dı́gitos no se pueden ver porque están cubiertos de tinta. En una
de las tarjetas, la suma de los dı́gitos en cada número es la misma. ¿En qué tarjeta están esos
dos números?
(A) (B) (C)
(D) (E)
18. El diagrama está formado por cuadrados idénticos. El punto B está a medio camino entre
los puntos A y C. Además, el punto D está a medio camino entre los puntos C y E. Marı́a
quiere dividir la figura en dos partes de igual área.
¿Cuál de los puntos A, B, C, D o E deberı́a conectar con una lı́nea recta hasta el punto S para
hacer esto?
(A) A (B) B (C) C (D) D (E) E
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19. Hasan quiere escribir un 0 o un 1 en cada celda del diagrama para que la suma de los
números en cada fila, columna y diagonal sea 3. Ya ha escrito un 0 en una de las celdas.
Cuando termine, ¿cuál será la suma de los números en las celdas que se muestran con un signo
de interrogación?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
(E) No puede ser calculado
20. Un juego consiste en escribir tres números de tres dı́gitos usando los dı́gitos del 1 al 9
exactamente una vez y ordenándolos en pequeño, mediano y grande como se muestra:
En su turno, Mary anotó el valor más grande posible que podrı́a tener el número mediano. En
su turno, Pablo anotó el valor más pequeño posible que podrı́a tener el número mediano.
¿Cuál es la diferencia entre sus dos números medianos?
(A) 642 (B) 684 (C) 864 (D) 888
(E) ninguno de los anteriores
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5 puntos
21. Una bruja tenı́a 10 manzanas, 9 bananos y 6 peras. Un dı́a realizó algo de magia y convirtió
cada una de sus piezas de fruta en uno de los otros dos tipos. Por ejemplo, cambió cada una
de las 10 manzanas por un banano o por una pera. Ahora tiene 15 manzanas, 7 bananos y 3
peras.
¿Cuántas de las manzanas transformó en bananos?
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7
22. La longitud del lado del cuadrado que se muestra en el diagrama es 10 cm. La lı́nea hacia
abajo en el medio del cuadrado lo divide en dos rectángulos iguales.
¿Cuál es el área de la región sombreada?
(A) 12.5 cm2 (B) 25 cm2 (C) 30 cm2 (D) 40 cm2 (E) 50 cm2
23. Joanna divide la figura que se muestra en cinco partes de formas iguales, cada una de las
cuales consta de tres cuadrados.
¿Qué letra está en la misma forma en la que se encuentra la estrella?
(A) A (B) B (C) C (D) D (E) E
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24. Facundo nunca dice la verdad los martes, jueves y sábados. Los otros cuatro dı́as siempre
dice la verdad. Un dı́a Mateo tuvo la siguiente conversación con Facundo:
• Mateo: “¿Qué dı́a es hoy?”
• Facundo: “Sábado”
• Mateo: “¿Qué dı́a será mañana?”
• Facundo: “Miércoles”
¿Qué dı́a tuvo lugar esta conversación?
(A) Lunes (B) Martes (C) Miércoles (D) Jueves (E) Viernes
25. Julio quiere construir la forma de cruz que se muestra en la imagen usando piezas con
formas como las que están debajo de la cruz. Tiene muchas copias de cada pieza y sabe que
puede rotarlas si es necesario. Las piezas no deben superponerse.
¿Cuál es la menor cantidad de piezas que podrı́a usar para construir la figura?
(A) 11 (B) 12 (C) 13 (D) 15 (E) 17
26. Algunos bloques están equilibrados uno encima del otro, como se muestra. Los bloques
sombreados de la misma manera tienen el mismo peso.
Viviana quiere ordenar los tres tipos diferentes de bloques cuadrados, del más pesado al más
liviano. ¿Qué orden deberı́a obtener Viviana?
(A) (B) (C)
(D) (E)
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27. Patricia quiere escribir los números del 1 al 9 en los cuadrados del diagrama, con un número
en cada cuadrado. Quiere que la suma de los números en dos cuadrados vecinos cualesquiera
sea igual al número que se muestra en la lı́nea que une estos cuadrados.
¿Cuál es la suma de los números que escribe en la fila sombreada?
(A) 16 (B) 17 (C) 18 (D) 20 (E) 21
28. Tino combina los tres bloques de construcción que se muestran.
¿Cuál de las siguientes construcciones podrı́a hacer?
(A) (B) (C) (D) (E)
29. Sara tenı́a tres veces más chocolates que Lucı́a. Luego, Sara le dio una cuarta parte de sus
chocolates a Lucı́a. Sara ahora tiene seis chocolates más que Lucı́a.
¿Cuántos chocolates más que Lucı́a tenı́a Sara originalmente?
(A) 36 (B) 30 (C) 27 (D) 24 (E) 20
30. Sonia quiere comprar algunas flores. Los precios de las tres flores que puede comprar se
muestran en la imagen.
Si Sonia gasta exactamente 23 dólares, ¿cuántos ramos diferentes puede comprar?
(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8
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Nombre:
Institución:
01. A B C D E 16. A B C D E
02. A B C D E 17. A B C D E
03. A B C D E 18. A B C D E
04. A B C D E 19. A B C D E
05. A B C D E 20. A B C D E
06. A B C D E 21. A B C D E
07. A B C D E 22. A B C D E
08. A B C D E 23. A B C D E
09. A B C D E 24. A B C D E
10. A B C D E 25. A B C D E
11. A B C D E 26. A B C D E
12. A B C D E 27. A B C D E
13. A B C D E 28. A B C D E
14. A B C D E 29. A B C D E
15. A B C D E 30. A B C D E