CIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
CENTRO UNIVERSITARIO TRILINGÜE
Master I - 3
Inteligencia Artificial en el ámbito educativo.
Docente:
Luis Raul Diaz
Alumno:
Jesús Pedro Cano González
Inteligencia Artificial en el ámbito educativo.
Creo que la IA tiene un gran papel en la educación siempre y cuando se utilice e
integre de manera positiva con un propósito porque encierra riesgos que pueden
generar conformismo por lo cual debe ser utilizada con responsabilidad y como una
herramienta no como algo absoluto.
En primera instancia la IA fue hecha para potenciar la personalización y sistematizar
el aprendizaje de los alumnos, liberando a los maestros de tareas rutinarias para
focalizarse en aspectos creativos y de acercamiento humano con nuestros
estudiantes. Comentarios de los mismos maestros indican que “La IA hace posible
automatizar las actividades de aprendizaje... [los maestros] tienen la libertad de
completar tareas complementarias.” Reddit. Esta herramienta con IA permite
atender mejor la diversidad de ritmos y estilos de aprendizaje así como brindar más
espacio para la creatividad pedagógica.
Por otro lado, integrar la IA a nuestro día a día genera desafíos e imprevistos de
integración y equidad académica. Las IA pueden automatizar actividades como
generar exámenes, retroalimentación de contenidos, pero utilizarlos debe hacerse
responsablemente.
Un estudio reciente advierte que muchos escritos basados en IA (Gemini, Chat-gpt
etc.) enfrentan problemas de “falta de transparencia, replicabilidad, privacidad y
beneficencia” arXiv. Estas preocupaciones exigen el uso responsable de dichas
herramientas así como un marco normativo y ético que garantice un uso justo y
fiable de estas herramientas.
Es preocupante saber que expertos alertan sobre el riesgo que el uso excesivo de la
IA suprima nuestras habilidades humanas. Geoffrey Hinton, pionero en IA, advierte
sobre una “pérdida de comprensión profunda” si dependemos demasiado de estas
herramientas, y sostiene que el sistema educativo debe replantear su currículo,
enfocándose en pensamiento crítico, creativo y ético The Times of India. Asi mismo,
Tyler Cowen critica que la IA expone fallas profundas en el sistema educativo
tradicional, y propone una educación basada en la mentoría, la adaptabilidad y la
reflexión crítica Business Insider+1.
Finalmente, la literatura latinoamericana también aporta perspectivas
importantes. Por ejemplo, una revisión sistemática sobre IA en escuelas
(2019–2023) identifica cuatro áreas clave: procesos de enseñanza,
pedagogía y formación docente, gestión educativa e implicaciones éticas. La
conclusión enfatiza que la IA tiene gran potencial para transformar la
educación, siempre que su implementación se planifique cuidadosamente,
esté acompañada de formación docente y se base en sólidos principios éticos
Redalyc.org.
Business Insider. (2025, 7 de febrero). La inteligencia artificial revela lo roto
que está nuestro sistema educativo, dice economista. Business Insider.
https://www.businessinsider.com/ai-reveals-how-broken-our-education-
system-is-economist-says-2025-7
González-González, C. S., Infante-Moro, A., & Infante-Moro, J. C. (2024).
Revisión sistemática sobre la aplicación de la inteligencia artificial en la
educación básica. Revista Conrado, 20(97), 30–42.
https://www.redalyc.org/journal/7226/722679361004/html
Hinton, G. (2025, 22 de enero). Por qué la advertencia del “Padrino de la IA”
Geoffrey Hinton es un llamado de atención para estudiantes y profesionales.
The Times of India. https://timesofindia.indiatimes.com/education/news/why-
godfather-of-ai-geoffrey-hintons-warning-is-a-wake-up-call-for-students-and-
professionals/articleshow/123131880.cms
Qiu, L., & Li, M. (2023). Oportunidades y desafíos para la aplicación de
grandes modelos de lenguaje (LLM) en la educación. arXiv.
https://arxiv.org/abs/2303.13379
University Network. (2024, 14 de marzo). Cómo la IA puede ayudar a los
docentes a ahorrar tiempo. Reddit.
https://www.reddit.com/r/UniversityNetwork/comments/1h5p3oq
LINK AL DRIVE:
https://drive.google.com/drive/folders/1JJ_9LpZU6QFyfsDQM_bztH-h9bxSge-8?
usp=sharing
Prompt para Gemini:
"Escribe un pensamiento introspectivo y melancólico de un anciano jardinero, llamado
Elías, que está mirando su jardín al atardecer. Elías reflexiona sobre el paso del
tiempo, el ciclo de la vida y cómo las flores, a diferencia de los humanos, siempre
vuelven a florecer”.
Prompt para Chatbox IA de imágenes (basado en el pensamiento de Elías):
"Un anciano con manos arrugadas y expresión pensativa, vestido con ropa de
jardinero. Está sentado en un banco de madera, mirando su jardín al atardecer. El
jardín está lleno de flores coloridas. La luz es suave, dorada. Estilo de pintura al óleo,
realista, con detalles de textura. Calidad 4K."
Prompt para voice.ia , IA para audio (basado en el pensamiento de Elías):
Ya no eres tan joven como antes, pero no te vas para siempre, ¿verdad? Te marchitas y
regresas, Ojalá nosotros tuviéramos esa certeza. Florecemos una sola vez. Y luego... solo
nos queda la memoria de la primavera que fuimos.
Prompt para Pippit, IA para imagen-audio (basado en el pensamiento de Elías):
“No soy joven como antes, pero no te vas para siempre ¿verdad?, te marchitas y regresas,
ojala tuvieramos esa certeza, florecemos una sola vez. Y luego... solo nos queda la
memoria.”
Animación creada con: Animated Drawings
https://sketch.metademolab.com/share/401d1beb34764030a8c89afae2fcc93a/
standard_walk
Prompt para Vidnoz AI, para crear videos con IA:
Con la maestría en la CUT. La materia de Ciencias Aplicadas a la Educación nos ha abierto
los ojos. ¡Imaginen! Usar IA para crear videos que explican temas complejos. Yo estoy
haciendo una animación sobre cómo las plantas sienten la música, mientras que Sofía usa
personajes de anime para enseñar física. Es fascinante cómo podemos innovar. Esta
maestría es una gran decisión.
https://share.vidnoz.com/aivideo?id=aishare-
yGMp3LqasHMtEScXavVn5Sjp175487084620106497
