Ministerio de Educación y Ciencias
Colegio Técnico San Luis
Proyecto de Curso 2025
La Circunferencia
Asignatura: Matemática Pura.
Profesora: Alicia Florentín.
Alumnos:
- Antonio Villanueva.
- Nicolás Gamarra.
- Leonardo López.
Curso: 2° Año Bachillerato Técnico Informática.
Año: 2025.
San Miguel, San Lorenzo, Paraguay
Índice
Introducción
Objetivos
Justificación
Marco teórico
Conclusión
Bibliografía
Anexos
Introducción
La circunferencia es una de las figuras geométricas más antiguas y
estudiadas en la historia de la matemática. Desde los primeros trazos en
la arena de las civilizaciones antiguas, pasando por los estudios de
Euclides y Apolonio en la Grecia clásica, hasta llegar a la geometría
analítica moderna, la circunferencia ha sido clave para comprender las
propiedades del espacio y las relaciones entre puntos, rectas y figuras.
En este proyecto abordaremos el estudio de la circunferencia desde un
enfoque tanto geométrico como analítico. Analizaremos sus definiciones,
propiedades, ecuaciones y aplicaciones en la resolución de problemas. El
propósito es consolidar los conocimientos de geometría y álgebra que se
desarrollan en esta etapa educativa, preparando la base para temas más
complejos de la matemática.
Objetivos
Objetivo general:
- Analizar y comprender la circunferencia como figura
fundamental en la geometría, tanto en su aspecto teórico
como práctico.
Objetivos específicos:
1. Definir la circunferencia y sus elementos principales.
2. Explicar las ecuaciones que la representan en el plano cartesiano.
3. Describir sus propiedades más relevantes (cuerdas, arcos,
ángulos, tangentes y secantes).
4. Resolver problemas que involucren la circunferencia utilizando el
álgebra y la geometría.
5. Valorar la importancia de la circunferencia en aplicaciones
matemáticas y cotidianas.
Justificación
El estudio de la circunferencia es esencial en el proceso de formación
matemática, porque conecta conceptos de geometría plana,
trigonometría y geometría analítica. Además, tiene múltiples
aplicaciones prácticas: desde el diseño de ruedas y engranajes hasta la
representación de órbitas planetarias.
En el nivel de 2° BTI, este tema fortalece la capacidad de razonamiento
lógico, el manejo del plano cartesiano y el uso de fórmulas. También
fomenta habilidades para resolver problemas complejos mediante el
análisis y la representación gráfica. Por estas razones, dedicar un
proyecto completo al estudio de la circunferencia contribuye a la
formación matemática y científica de los estudiantes.
Marco Teórico
1- Definición:
Una circunferencia es el lugar geométrico de todos los puntos en un
plano que se encuentran a la misma distancia de un punto fijo llamado
centro. Esa distancia constante se denomina radio.
2- Elementos de la circunferencia:
a. Centro (O): punto fijo del cual equidistan todos los puntos de
la circunferencia.
b. Radio(r): segmento que une el centro con cualquier punto de
la circunferencia.
c. Diámetro (d): segmento que pasa por el centro y une dos
puntos opuestos de la circunferencia. Es el doble del radio.
d. Cuerda: segmento que une dos puntos cualesquiera de la
circunferencia.
e. Arco: parte de la circunferencia comprendida entre dos
puntos.
f. Tangente: recta que toca la circunferencia en un único punto.
g. Secante: recta que corta la circunferencia en dos puntos.
3- Ecuaciones de la circunferencia:
En el plano cartesiano, la circunferencia con centro (h,k) en y radio (r)
se representa por la ecuación:
Si el centro está en el origen (0,0), la ecuación se simplifica a:
4- Posiciones relativas de la recta y la circunferencia:
a. La recta puede ser exterior: no corta la circunferencia.
b. La recta puede ser tangente: toca la circunferencia en un
único punto.
c. La recta puede ser secante: corta la circunferencia en dos
puntos.
5- Ángulos y arcos en la circunferencia:
a. Ángulo central: su vértice está en el centro y su medida es
igual a la del arco que abarca.
b. Ángulo inscrito: su vértice está en la circunferencia y su
medida es la mitad del arco que abarca.
c. Ángulo semi-inscrito: su vértice está en un punto de la
circunferencia, un lado es tangente y el otro es cuerda.
6- Ejemplos de aplicación:
- Ejemplo 1: Hallar la ecuación de la circunferencia con centro
en (2,-1) y radio 3.
- Ejemplo 2: Determinar la posición de la recta x + y=5
respecto de la circunferencia x² + y²=25.
Distancia del centro (0,0), a la recta:
Conclusión
El estudio de la circunferencia permite integrar conceptos de la
geometría y el álgebra, favoreciendo la comprensión de relaciones entre
figuras y ecuaciones. Se evidenció que la circunferencia no es solo una
figura abstracta, sino que tiene aplicaciones en múltiples áreas: la
ingeniería, la física, la astronomía y la vida cotidiana.
Comprender sus elementos, ecuaciones y propiedades prepara al
estudiante para enfrentar temas más avanzados como la elipse, la
parábola y la hipérbola, que también forman parte de la geometría
analítica.
Bibliografía
Baldor, A. Álgebra. Editorial Cultural, México.
Stewart, J. Cálculo de una variable. Cengage Learning, 2015.
Larson, R. Geometría Analítica. McGraw-Hill, 2012.
Recursos educativos digitales: Khan Academy, GeoGebra.
Anexos
