Conalep Azcapotzalco
Trabajo en el cuaderno. Entrega 2 de diciembre de 2024.
Pensamiento matemático 1.
Grupos: 102, 103, 106 y 107
Ejercicios.
Unidad 2.2 y 2.3
1. En un reconocimiento médico que se ha realizado en un grupo de 30 niños, uno de los
datos que se han tomado ha sido el peso, en kilogramos, de cada uno, obteniendo los
siguientes resultados:
30 32 27 25 33 34 32 32 25 40
33 35 36 30 33 35 34 37 32 37
35 34 30 29 29 34 35 37 35 34
a. Haz una tabla de frecuencias.
b. Representa gráficamente la distribución.
2. En un colegio, se toma la estatura de 80 alumnos al azar dando los siguientes
Resultados.
150 152 153 153 154 155 156 157 150 153 169 154 155 156 157 150 152 153 154 155
158 157 152 153 153 154 155 156 157 152 153 153 154 155 155 154 158 161 161 162
165 162 168 170 158 162 162 165 166 168 172 159 161 174 163 165 166 168 172 159
161 167 163 167 169 172 160 161 162 163 166 162 154 154 156 161 166 155 152 165.
a. Construir una tabla de frecuencias para esos datos.
b. Dibujar el histograma.
c. Obtener media, mediana y moda.
d. Obtener medidas de dispersión.
3. Hemos medido la estatura, en centímetros, de 30 personas, obteniendo los siguientes
resultados:
163 165 160 164 163 168 175 168 159 160
161 164 167 168 155 163 164 166 164 167
167 168 165 167 168 164 150 166 147 170
a. Elabora una tabla de frecuencias.
b. Representa gráficamente la distribución.
4. En unas pruebas de velocidad se ha cronometrado el tiempo que tardaba cada
participante en recorrer cierta distancia fija. Los tiempos obtenidos, en segundos, han
sido los siguientes:
10 9 8 8,5 9 12 13 9,5 10 8
8,3 8,1 9,2 9, 4 10 10,1 9,2 8,1 8,2 8,1
8 8,3 9,3 14 14,5 10 9 8,5 12 8,1
a. Elabora una tabla de frecuencias.
b. Representa gráficamente la distribución.
5. Halla la media y la desviación típica correspondientes a la siguiente distribución de
edades:
Intervalo 0-5 5 - 10 10 - 15 15 - 20 20 - 25 25 - 30
Frecuencia 3 9 12 9 15 2
¿Qué porcentaje tienen menos de 15 años?