I.E.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA
Nit. 892.300.265-9
Reconocimiento de carácter oficial Resolución Departamental 002112 del 28 de abril de 2020
Acreditación de calidad y Desarrollo del MEN Resolución 9038 de 28 de agosto de 2019
Código del DANE 120443000068
I. IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL Y REFERENTES CURRICURALES
Nombre de la institución: María Auxiliadora
Docente cooperador: Juana Manzano
Grado: Preescolar B Periodo: 2 Fecha:
Área: Competencia Comunicativa (Ingles)
Progresión de aprendizajes: El número del 1 al 5 en ingles
Objetivo pedagógico: Reconocer los números del 1 al 5 en inglés mediante canciones y juegos didácticos.
Desempeño esperado: Identifica los números del 1 al 5 en inglés al relacionarlos con imágenes y canciones.
Derecho Básico de Aprendizaje (DBA): DBA 2: Asocia imágenes con sonidos de palabras relacionadas con
su casa y salón de clases.
II. AMBIENTACIÓN DEL AULA
Saludo de buenos días
Oración
Normas de comportamiento en las clases
Levanta la mano antes de hablar.
Escucha atentamente cuando alguien esté hablando.
Respeta a tus compañeros y maestros.
Trata el material escolar con cuidado.
Trabaja en silencio cuando sea necesario.
Mantén tu área de trabajo limpia y ordenada.
Sé amable y ayuda a los demás.
Sé responsable de tus acciones y decisiones.
III. MOMENTOS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA
Exploración y activador de saberes previos:
1. Veremos el siguiente video y se responderá las siguientes preguntas.
[Link]
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Preguntas
- ¿Cómo se dice uno en inglés?
- ¿Cómo se dice 2 en inglés?
- ¿Cómo se dice 3 en inglés?
- ¿Cómo se dice 4 en inglés?
- ¿Cómo se dice 5 en inglés?
Conceptualización y estructuración de saberes:
Transferencia:
Actividad 1
Esta actividad consiste en que, uno por uno, los estudiantes pasarán al frente y escogerán un número del 1 al
5. Una vez lo tengan, deberán pronunciarlo en inglés y en español frente al grupo. Después, “alimentarán” al
monstruo de los números, introduciendo el número seleccionado en la boca de una figura decorativa en forma
de monstruo.
Actividad 2
En esta actividad, los estudiantes lanzarán un dado que contiene los números del 1 al 5. El número que les
salga deberán pronunciarlo correctamente en inglés y en español.
Actividad 3
Les dare una ficha en a la cual deberan Relacionar los numeros con su cantidad corrrespondiente y luego
pronuncia cada nuemro en ingles.
Actividad 4
Les daré una ficha que tendrá 4 columnas, en una está en blanco, en la segunda tiene los números en letra los
cuales deberán repasar con su lápiz, en la tercera hay una manzana la cual dentro de ella están las semillas
que se indican, y en ultimo esta los números del 1 al 5 en desorden, deberán colocar los números en el orden
correcto ya sean por el numero en letra o por las semillas.
Actividad 5
En la siguiente ficha, deberá relacionar cada grupo con su número, luego deberá colorear los dibujos y el
numero en letra.
Actividad 6
Uno con una línea el numero al nombre correspondiente, teniendo en cuenta la escritura de
cada número que se encuentra en el tablero.
Valoración y retroalimentación:
Actividad en Casa:
Representa con verduras la cantidad indicada en cada cuadro y luego escríbelo en inglés.
1 2 3 4 5
Adaptaciones curriculares: No Aplica
IV. BIBLIOGRAFÍA O CIBERGRAFÍA
Escribir la fuente bibliográfica (Referencia Norma Apa 7ed
V. Observaciones.
Espacio para el maestro cooperador
