●Nombre: Julieta
●Fecha de Nacimiento: 18/05/1992
●Edad: 24 años
●Sexo: Femenino
●Lugar que ocupa en la familia: Primera de sus hermanos
●Estado Civil: Soltera
●Grado de Instrucción: Superior en curso
●Ocupación: Estudiante
●Religión: católica
MOTIVO DE CONSULTA
Paciente acude al servicio de psicología refiriendo que viene presentando dificultades para poder
estudiar correctamente desde que terminó el colegio, hace aproximadamente 8 años. Dichas
dificultades se manifiestan, en una persistente incapacidad para poderse concentrar en periodos
de estudio, enfocando su atención en la posibilidad de que ocurran diversos eventos negativos
relacionados con el futuro, tales como la probabilidad de que vuelva a jalar algún curso en la
universidad, el ser rechazada en futuras entrevistas de trabajo, creer que volverá a tener alguna
discusión en el futuro con su padre respecto a las reglas familiares que impone, entre las que
está el no poder salir de casa sin su consentimiento, la idea de que su vida no es plena y más
bien desdichada al no salir a fiestas tanto como las personas de su misma edad.
Manifiesta sentirse triste casi todo el tiempo, además de una sensación de opresión en el pecho,
aumento de la sudoración de manos, falta de interés o ganas de hacer las actividades que antes
eran de su agrado, constante indecisión ante problemas por lo que suele evitarlos o no darles
una solución
inmediata. A lo que se suma, la respuesta de llanto cada vez que termina de discutir con su
padre, con quien refiere suele pelear al menos una vez a la semana debido a la inadecuada
comunicación que tiene, expresada en que siente que no la comprende y critica demasiado.
Por otro lado, siente que su autoestima está disminuida al considerar que su valor como persona
es menor por no estar haciendo nada productivo a comparación de otras personas de su misma
edad a quienes ha observado trabajar y estudiar teniendo éxito en ambas áreas, tanto
académica como laboral, agregándole la presencia de pensamientos de culpa y frustración.
Estando estas ideas de culpa vinculadas a la responsabilidad de haber jalado cursos en la
universidad, mientras que los pensamientos relacionados a la frustración al observar que la
mayoría de sus problemas no tienen una solución rápida o como ella quisiera.
Así mismo, menciona que ha observado que se ha vuelto más impaciente e impulsiva de lo
habitual, llegando a gritar o tratar mal a sus hermanas cuando éstas han querido contarles sus
problemas o buscar ayuda en ella. Este tipo de conductas, vinculadas a reaccionar sin medir las
consecuencias de lo que dice, las ha observado igualmente cuando sus padres le hacen alguna
observación o crítica, tengan o no razón, sin embargo, dicha conducta no la ha manifestado con
sus amistades, frente a quienes afirma controlarse, esto debido a que le brinda especial atención
al área de las relaciones sociales.
indica utilizar de manera recurrente las redes sociales, unas 4 a 6 horas diarias, llegando a
dormir entre la 1 y las 2 de la mañana diariamente mientras permanece en la computadora.
Indica que las veces en que ha tenido que restringir el uso de las redes sociales ha sido cuando
alguna de sus hermanas utiliza la computadora o cuando su padre no pudo pagar a tiempo el
servicio de internet, aduciendo que cuando no puede acceder al internet prefiere quedarse
dormida el mayor tiempo posible encerrada en su cuarto.
Indica que las razones por las que utiliza dichas redes sociales son para comunicarse con
frecuencia con sus amigos, siendo la mayoría personas a quienes no conocen en la vida real,
pero frente a quienes quiere mantener contacto constantemente, puesto que puede hacerles
presente sus problemas y desfogarse sin que sepan su identidad real o tengan con ella un trato
directo, además de poder distraerse de las constantes preocupaciones que le aquejan.
