1.
Mezclas Homogéneas y Heterogéneas parte 1 experimento empírico
Introducción:
Las mezclas son combinaciones de dos o más sustancias que no reaccionan
químicamente entre sí y se clasifican en homogéneas, cuando sus componentes no
se distinguen a simple vista, y heterogéneas, cuando sí pueden distinguirse. Su
estudio es fundamental en la química, y su comprensión resulta especialmente
relevante en áreas como la medicina y la farmacología, donde es necesario preparar
soluciones con exactitud, realizar análisis clínicos confiables y formular tratamientos
eficaces.
Objetivo:
Diferenciar mezclas homogéneas y heterogéneas a través de la observación
práctica, reconociendo su comportamiento, características y solubilidad, y
reflexionar sobre su importancia en contextos científicos como la biomedicina.
Materiales y sustancias:
● 10 vasos de precipitado numerados
● Agua destilada (aproximadamente 1000 ml)
● Bicarbonato de sodio
● Cucharita cafetera
● Probeta
● Balanza
● Embudo
● Papel filtro
● Matraz
● Piceta
● Agitador
Procedimiento:
Parte 1: Experimento empírico
1. Se numeraron 10 vasos para mantener el orden y control de las muestras.
2. A cada vaso se le añadieron exactamente 100 ml de agua destilada.
3. Con una cucharita cafetera, se añadieron cantidades de bicarbonato de sodio
de forma creciente según la numeración del vaso (ej. 1 cucharadita en el
vaso N°1, 2 en el vaso N°2, etc.).
4. Cada mezcla se agitó cuidadosamente hasta intentar obtener una disolución
homogénea.
5. Se observaron los resultados en cada vaso:
○ Vaso 1 al 3: Mezcla homogénea. El bicarbonato se disolvió, el agua
permaneció cristalina con burbujas visibles.
○ Vaso 4 al 10: Mezcla heterogénea. El bicarbonato no se disolvió por
completo, quedando partículas sólidas en el fondo, y el agua se tornó
blanquecina.
○ Tiempos aproximados de agitación y observaciones:
■ Vaso 4: 2 min 11 s – mezcla blanca, bicarbonato visible en el
fondo
■ Vaso 5: 2 min 10 s – mezcla blanca, burbujas visibles
■ Vaso 6: 1 min 50 s – sedimentación del bicarbonato
■ Vaso 7: 1 min 47 s – mezcla blanca con sedimento
■ Vaso 8: 2 min 10 s – mezcla más blanca con sedimento
■ Vaso 9: 2 min 29 s – mezcla más blanca con sedimento
■ Vaso 10: 2 min 24 s – mezcla más blanca con sedimento
Parte 2: Separación por filtración
1. Se pesaron 20 g de bicarbonato de sodio.
2. Se colocaron en 100 ml de agua destilada y se agitó por 5 minutos.
3. Se dejó reposar por otros 5 minutos.
4. Se observó que una parte del bicarbonato no se disolvió.
5. Se pesó el papel filtro (1.53 g) y se colocó en el embudo para iniciar la
filtración.
6. Se vertió la mezcla lentamente en el embudo, dejando que el líquido pasara
al matraz.
7. El vaso fue enjuagado con agua (por error se usó agua de la piceta en vez de
agua destilada) para arrastrar los residuos al filtro.
8. La cantidad filtrada resultó ser ligeramente mayor a los 100 ml debido a los 3
ml agregados en el enjuague.
2.Mezclas Homogéneas y Heterogéneas parte 2 experimento con mediciones.
Introducción:
Las mezclas son combinaciones de dos o más sustancias que no reaccionan
químicamente entre sí. Estas se clasifican en homogéneas, cuando sus
componentes no se distinguen a simple vista, y heterogéneas, cuando sí pueden
distinguirse. Su estudio es esencial en la ciencia, ya que permite entender los
métodos adecuados para separar sus componentes. En el ámbito médico y
biomédico, comprender estas mezclas es crucial para preparar soluciones, realizar
análisis clínicos y formular medicamentos.
Objetivo:
Conocer y diferenciar las mezclas homogéneas y heterogéneas, así como
comprender su importancia en el ámbito científico, con énfasis en aplicaciones
médicas.
Materiales y sustancias:
● Bicarbonato de sodio (20 g)
● Agua destilada (100 ml aprox.)
● Probeta
● Balanza
● Vaso precipitado
● Embudo
● Papel filtro
● Matraz
● Piceta
● Agitador
Procedimiento:
Parte 1: Observación empírica
1. Se identificaron y analizaron mezclas homogéneas y heterogéneas utilizando
ejemplos comunes como agua con aceite (heterogénea) y agua salada
(homogénea).
Parte 2: Preparación y separación de mezcla
1. Se pesaron 20 gramos de bicarbonato de sodio usando la balanza.
2. En una probeta se midieron 100 ml de agua destilada.
3. En un vaso precipitado se mezcló el bicarbonato con el agua, agitando de
forma continua durante 5 minutos.
4. Se dejó reposar la mezcla por otros 5 minutos. Al observarse residuos
sólidos, se concluyó que no toda la sustancia se disolvió completamente.
5. Se pesó el papel filtro (1.53 g) antes de filtrar la mezcla.
6. Se colocó el papel filtro en un embudo sobre un matraz y se comenzó a
verter lentamente la mezcla.
7. Se enjuagó el vaso precipitado con agua (se usó por error agua de la piceta
en lugar de agua destilada), y se vertió el contenido restante al papel filtro.
8. Se recolectó la solución filtrada en la probeta, obteniendo un volumen
ligeramente superior a los 100 ml iniciales, debido al enjuague adicional.
4.soluciones molales y molares
Introducción:
La solución molar y la solución molal son dos formas fundamentales de expresar la
concentración en química.
● Solución Molar (M): Se refiere a la cantidad de moles de soluto disueltos por
litro de disolución. Se calcula con la fórmula:
● Es comúnmente utilizada en soluciones acuosas donde el volumen no varía
significativamente con la temperatura.
● Solución Molal (m): Se refiere al número de moles de soluto disueltos por
kilogramo de solvente.
● A diferencia de la molaridad, esta no se ve afectada por cambios de
temperatura, ya que se basa en la masa, no en el volumen. Aunque su uso
es menos frecuente, es esencial para el estudio de propiedades coligativas
(como el punto de ebullición y congelación).
Estas formas de concentración permiten una correcta formulación de soluciones,
dependiendo del tipo de estudio o aplicación en ciencias químicas y biomédicas.
Objetivo:
Preparar dos tipos de soluciones, una molar y una molal, utilizando etanol como
soluto y agua como solvente, con el fin de comprender sus diferencias en cálculo,
preparación y aplicación.
Materiales y sustancias:
● Etanol (alcohol etílico, C₂H₆O)
● Agua destilada
● Matraz aforado de 100 ml
● Probeta
● Balanza granataria
● Pipeta
● Vaso de precipitado
● Embudo
Procedimiento:
1. Se realizaron los cálculos previos para determinar la cantidad de etanol
necesaria en ambas soluciones.
○ Masa molar del etanol: 46.08 g/mol
○ Para la solución molal 0.4 m
○ Para la solución molar 0.4 M:
Se usó 1.84 ml como aproximación experimental simplificada para
comparación con la molal.
2. Preparación de la solución molal (0.4 m):
○ Se pesaron 1.84 g de etanol en la balanza.
○ Se vertió en un matraz aforado de 100 ml.
○ Se agregó agua destilada hasta alcanzar el volumen total.
○ Se agitó para homogenizar.
3. Preparación de la solución molar (0.4 M):
○ Se midieron 1.84 ml de etanol con una pipeta.
○ Se vertió en otro matraz aforado de 100 ml.
○ Se completó con agua destilada hasta la marca.
○ Se mezcló adecuadamente.
5 Diluciones
Introducción:
Las soluciones líquidas son fundamentales en la química por su utilidad en la
preparación de reactivos, análisis visuales y determinación de concentraciones. En
esta práctica se elaboró una solución madre mezclando agua y colorante en una
proporción 9:1 (90% agua y 10% colorante), formando una mezcla homogénea
observable a simple vista.
Además, se aplicó el concepto del factor de disolución (F) para analizar la eficiencia
del mezclado entre volúmenes, mediante la siguiente fórmula:
Donde:
● V = volumen del solvente (agua)
● P = volumen del soluto (colorante)
● VF = volumen aforado deseado
● VP = volumen total real (V + P)
Finalmente, se realizó una distribución en 5 tubos de ensayo para observar la
uniformidad de la solución y aplicar diluciones si era necesario.
Objetivo:
1. Preparar una solución homogénea de agua con colorante al 10% en volumen.
2. Calcular el factor de disolución (F) de la mezcla
3. Distribuir la solución madre en 5 tubos de ensayo para realizar observaciones
y posibles diluciones.
Materiales y sustancias:
● Agua destilada (9 ml)
● Colorante líquido (1 ml)
● Vaso de precipitado o tubo grande
● 5 tubos de ensayo
● Pipetas o jeringas graduadas
● Varilla de vidrio para agitar
● Probeta (opcional)
● Gradilla para tubos
Procedimiento:
1. Preparación de la solución madre:
○ Se midieron 9 ml de agua destilada (V) y se vertieron en un vaso de
precipitado.
○ Se añadieron 1 ml de colorante (P).
○ Se agitó la mezcla con una varilla hasta obtener una disolución
completamente homogénea.
2. Cálculo del factor de disolución:
Aplicando la fórmula:
}
Donde:
○ V = 9 ml
○ P = 1ml
○ VF = 10 ml(volumen agotado deseado)
○ VP = 10 {ml (volumen real)}
3. Resultado:
4. Distribución en tubos de ensayo:
○ Se vertió 2 ml de la solución madre en cada uno de los 5 tubos de
ensayo.
○ Se verificó visualmente que el color fuera uniforme.
