Introducción a los

modelos
motivacionales
La motivación es un factor fundamental en el ámbito laboral, ya que impulsa
a los empleados a desempeñar sus tareas con entusiasmo y compromiso.
Comprender los diferentes modelos motivacionales permite a las
organizaciones diseñar estrategias que fomenten el rendimiento, la
satisfacción y la retención del talento. En este contexto, exploraremos
algunas de las principales teorías que buscan explicar cómo se motiva a las
personas en el entorno laboral.
Teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow
Esta teoría, propuesta por Abraham Maslow, establece una jerarquía de necesidades humanas que deben satisfacerse de manera secuencial. La
base de la pirámide está compuesta por las necesidades fisiológicas básicas, como la comida, la bebida y el sueño. A medida que se satisfacen estas
necesidades, surgen otras de orden superior, como la seguridad, la pertenencia, la estima y la autorrealización.

1 Necesidades Fisiológicas 2 Necesidades de Seguridad 3 Necesidades de Afiliación

Son las necesidades más básicas para la Se refieren a la seguridad física y Implican la necesidad de pertenecer a
supervivencia, como la comida, la emocional, como la estabilidad laboral, un grupo social, de tener amigos,
bebida, el sueño y la respiración. la protección contra el peligro y la familia y relaciones afectivas.
seguridad financiera.

4 Necesidades de Estima 5 Necesidades de Autorrealización

Se basan en la necesidad de sentirse valorado y respetado por Son las necesidades más elevadas, que se refieren al desarrollo
los demás, así como de tener confianza en sí mismo y sentirse del potencial humano, la búsqueda de la realización personal y
capaz. la satisfacción con la vida.
Teoría de los dos factores de Herzberg
Frederick Herzberg desarrolló la teoría de los dos factores, que distingue entre factores de higiene y factores motivacionales. Los
factores de higiene son aquellos que, si están ausentes, causan insatisfacción, pero no necesariamente generan motivación. Estos
incluyen el salario, la seguridad laboral, las condiciones de trabajo y las relaciones interpersonales.

Factores de Higiene Factores Motivacionales

Son aquellos que, si están ausentes, causan insatisfacción, pero Estos son los que generan satisfacción y motivación en el
no necesariamente generan motivación. Estos incluyen el trabajo. Incluyen el logro, el reconocimiento, la
salario, la seguridad laboral, las condiciones de trabajo y las responsabilidad, el crecimiento profesional y el trabajo en sí
relaciones interpersonales. mismo.
Teoría de las necesidades de McClelland

David McClelland propuso la teoría de las necesidades aprendidas, que identifica tres necesidades
básicas que influyen en la motivación: la necesidad de logro, la necesidad de afiliación y la necesidad de
poder. La necesidad de logro se caracteriza por el deseo de alcanzar el éxito y superar los desafíos. La
necesidad de afiliación se refiere a la necesidad de pertenecer a un grupo social y establecer relaciones
interpersonales.

Necesidad de Logro Necesidad de Afiliación

Es el deseo de alcanzar el éxito y superar los Se refiere a la necesidad de pertenecer a un
desafíos. Los individuos con alta necesidad de grupo social y establecer relaciones
logro se fijan metas desafiantes, buscan interpersonales. Los individuos con alta
retroalimentación constante y se esfuerzan necesidad de afiliación buscan la armonía, la
por mejorar su desempeño. cooperación y la aceptación de los demás.

Necesidad de Poder
Es el deseo de influir en los demás y tener control sobre su entorno. Los individuos con alta
necesidad de poder buscan asumir roles de liderazgo, influir en la toma de decisiones y tener
control sobre los recursos.
Teoría de la autodeterminación
Esta teoría, desarrollada por Edward Deci y Richard Ryan, sostiene que la motivación
intrínseca, que surge del interés y la satisfacción personal por la tarea en sí misma, es la
forma más efectiva de motivación. La motivación extrínseca, que proviene de
recompensas externas como el dinero o el reconocimiento, puede ser efectiva a corto
plazo, pero a largo plazo puede generar desmotivación y desinterés.

Motivación Intrínseca Motivación Extrínseca

Surge del interés y la satisfacción Proviene de recompensas externas

personal por la tarea en sí misma. como el dinero o el reconocimiento.

Es más efectiva a largo plazo, ya que Puede ser efectiva a corto plazo, pero a
genera compromiso y satisfacción. largo plazo puede generar
desmotivación y desinterés.

Se relaciona con la autonomía, la Se relaciona con el control externo, la

competencia y la conexión. recompensa y la presión.
Modelo de las características del trabajo de Hackman y Oldham
El modelo de las características del trabajo de Hackman y Oldham propone que la motivación laboral depende de cinco características del trabajo: la variedad de habilidades, la identidad de la tarea, la
significancia de la tarea, la autonomía y la retroalimentación.

Variedad de Habilidades
El trabajo requiere que el empleado use una variedad de habilidades y talentos.

Identidad de la Tarea
El trabajo implica completar una tarea entera y visible.

Significancia de la Tarea
El trabajo tiene un impacto significativo en los demás y en la organización.

Autonomía
El empleado tiene libertad para tomar decisiones sobre cómo realizar su trabajo.

Retroalimentación
El empleado recibe información clara y regular sobre su desempeño.
Modelo de las expectativas de Vroom

La teoría de las expectativas de Vroom sostiene que la motivación de un individuo para realizar una
tarea depende de sus expectativas sobre el resultado de la tarea, la valencia del resultado y la fuerza
de la relación entre el esfuerzo y el desempeño. La valencia se refiere al valor que el individuo le da
al resultado.

1 Expectativa
La expectativa es la probabilidad que el individuo percibe de que su esfuerzo
conducirá al desempeño deseado.

2 Instrumentalidad
La instrumentalidad es la percepción del individuo sobre la probabilidad de que el
desempeño deseado conducirá a la obtención del resultado deseado.

3 Valence
La valence es el valor que el individuo le da al resultado deseado, es decir, su
importancia o atractivo.
Modelo de la equidad de Adams
La teoría de la equidad de Adams propone que los individuos comparan sus entradas (esfuerzo, habilidades,
experiencia) y salidas (salario, beneficios, reconocimiento) con las de otros individuos que perciben como
comparables. Si la comparación es equitativa, el individuo se siente motivado; si no lo es, experimenta
emociones negativas como la envidia o la culpa.

Equidad
La persona percibe una relación justa entre sus entradas y salidas en comparación con las de otros.

Inequidad (Desventaja)
La persona percibe que sus entradas son mayores que sus salidas en comparación con las de otros, lo que
genera sentimientos de injusticia.

Inequidad (Ventaja)
La persona percibe que sus entradas son menores que sus salidas en comparación con las de otros, lo que
genera sentimientos de culpa y presión.
Aplicación de los modelos motivacionales en el entorno laboral

Los modelos motivacionales proporcionan una base sólida para el diseño de estrategias de gestión del talento. Al comprender las necesidades y motivaciones de los
empleados, las organizaciones pueden implementar políticas y prácticas que fomenten la satisfacción laboral, el rendimiento y la retención.

Salarios y Beneficios Reconocimiento y Apreciación Oportunidades de Desarrollo

Ofrecer un salario competitivo y un paquete de Reconocer públicamente el esfuerzo y los logros de Brindar oportunidades de capacitación y desarrollo
beneficios atractivo es esencial para la satisfacción y los empleados es crucial para mantener su profesional permite a los empleados crecer y
retención de los empleados. motivación y compromiso. adquirir nuevas habilidades, lo que aumenta su
satisfacción y motivación.
Introducción al
Modelo de las
Creencias sobre la
Salud
El Modelo de las Creencias sobre la Salud (MBCS) es un marco teórico que se
utiliza en el campo de la salud pública para comprender las creencias y
actitudes de las personas sobre las enfermedades y los comportamientos
relacionados con la salud. Este modelo, desarrollado en la década de 1960,
proporciona una base para el desarrollo de intervenciones y programas de
salud que fomentan la adopción de comportamientos saludables.
Definición del Modelo de las
Creencias sobre la Salud
El Modelo de las Creencias sobre la Salud (MBCS) plantea que la probabilidad de que
una persona adopte un comportamiento saludable depende de su percepción del
riesgo de enfermedad, de la gravedad de la enfermedad, de los beneficios de adoptar
el comportamiento y de las barreras que pueden impedir su adopción. En otras
palabras, las creencias sobre la salud influyen en las decisiones y acciones que
tomamos en relación con nuestra salud.

Percepción del Riesgo Percepción de la Gravedad

La percepción del riesgo se refiere a
la creencia de una persona sobre la La percepción de la gravedad se
probabilidad de desarrollar una refiere a la creencia de una persona
enfermedad o condición. sobre la seriedad o consecuencias
negativas de la enfermedad.
Componentes del Modelo: Susceptibilidad Percibida

La susceptibilidad percibida es la creencia de una persona sobre la probabilidad de desarrollar una enfermedad o condición en particular. Si una
persona cree que tiene un alto riesgo de desarrollar una enfermedad, es más probable que adopte comportamientos para prevenirla.

1 Ejemplo 1 2 Ejemplo 2
Una persona que cree que tiene un alto riesgo de desarrollar Una persona que cree que tiene un riesgo bajo de desarrollar
cáncer de pulmón debido al tabaquismo es más probable que diabetes es menos probable que tome medidas preventivas.
deje de fumar.
Componentes del Modelo: Severidad Percibida
La severidad percibida se refiere a la creencia de una persona sobre la gravedad de las consecuencias de desarrollar una enfermedad o condición. Cuanto
más grave perciba una persona las consecuencias, es más probable que adopte comportamientos para prevenirla.

Ejemplo 1 1
Una persona que cree que el cáncer de pulmón es una
enfermedad muy grave y potencialmente mortal es más
probable que deje de fumar. 2 Ejemplo 2
Una persona que cree que la diabetes es una enfermedad
manejable con un tratamiento adecuado es menos probable
que tome medidas preventivas.
Componentes del Modelo: Beneficios Percibidos

Los beneficios percibidos se refieren a la creencia de una persona sobre los beneficios de adoptar un comportamiento saludable.
Cuanto más beneficiosos perciba una persona los comportamientos saludables, es más probable que los adopte.

Ejemplo 1 Ejemplo 2

Una persona que cree que dejar de fumar mejorará su salud y Una persona que cree que comer una dieta saludable no es
aumentará su esperanza de vida es más probable que deje de atractiva o que le impedirá disfrutar de sus comidas favoritas es
fumar. menos probable que adopte una dieta saludable.
Componentes del Modelo:
Barreras Percibidas
Las barreras percibidas se refieren a las creencias de una persona sobre los
obstáculos o dificultades que se encuentran al adoptar un comportamiento
saludable. Cuanto más obstáculos perciba una persona, es menos probable que
adopte el comportamiento.

Ejemplo 1
Una persona que cree que dejar de fumar es demasiado difícil o que
no podrá resistir la tentación de fumar es menos probable que deje
de fumar.

Ejemplo 2
Una persona que cree que hacer ejercicio es demasiado costoso o
que no tiene tiempo para hacer ejercicio es menos probable que
haga ejercicio regularmente.
Componentes del Modelo:
Señales para la Acción
Las señales para la acción son los factores que pueden impulsar a una
persona a tomar medidas para mejorar su salud. Estas señales pueden ser
internas (como sentir dolor o malestar) o externas (como ver un anuncio de
salud o hablar con un profesional médico).

Señales Internas Señales Externas

Dolor de cabeza Anuncio de una campaña de

vacunación

Dificultad para respirar Conversación con un amigo sobre

un problema de salud
Aplicación del Modelo en Programas de Salud Pública
El Modelo de las Creencias sobre la Salud se utiliza ampliamente en programas de salud pública para diseñar intervenciones que promuevan
comportamientos saludables. Al comprender las creencias de las personas sobre la salud, los profesionales de la salud pueden desarrollar campañas y
programas que se dirijan a esas creencias específicas y motiven a las personas a adoptar comportamientos saludables.

Campañas de Información Programas de Apoyo Grupos de Apoyo

Proporcionar información sobre los riesgos, Ofrecer apoyo y recursos para ayudar a las Crear entornos donde las personas puedan
beneficios y barreras asociados con un personas a superar las barreras percibidas y compartir experiencias, recibir apoyo y
comportamiento determinado. adoptar comportamientos saludables. motivación.
Ventajas y Limitaciones del Modelo
El Modelo de las Creencias sobre la Salud es un modelo útil para comprender las creencias sobre la salud y para diseñar intervenciones en salud pública. Sin
embargo, también tiene algunas limitaciones.

Ventajas Limitaciones
Ofrece un marco claro para comprender las creencias sobre la salud. Permite la Se centra principalmente en las creencias individuales y no considera otros
identificación de factores clave que influyen en la adopción de comportamientos factores que pueden influir en la salud. Puede ser difícil medir las creencias y
saludables. Es un modelo flexible que puede ser adaptado a diferentes actitudes de las personas con precisión.
contextos.
Bibliografía
Para obtener información más detallada sobre el Modelo de las Creencias
sobre la Salud, se recomienda consultar las siguientes fuentes:

• Rosenstock, I. M. (1974). Historical origins of the health belief model.

Health Education Monographs, 2(4), 328-335.
• Becker, M. H. (1974). The health belief model and personal health
behavior. Health Education Monographs, 2(4), 324-335.
• Janz, N. K., & Becker, M. H. (1984). The health belief model: A
decade later. Health Education Quarterly, 11(1), 1-47.