QUÉ ES LA LÓGICA?
Las palabras “lógica” y “lógico” son familiares para
todos nosotros. A menudo hablamos de una conducta lógica como
contrapuesta a una conducta ilógica, de un procedimiento lógico como
contrapuesto a uno ilógico, de explicación lógica, de un espíritu lógico,
etc. En todos estos casos, la palabra “lógica” es usada
fundamentalmente en el mismo sentido que razonable. Una persona con
un espíritu lógico es una persona razonable; un procedimiento no
razonable es aquel que es ilógico. Puede considerarse que todos estos
sentidos derivan de otro más técnico de los términos “lógico” e “ilógico”,
reservados para caracterizar razonamientos. El estudio de la Lógica es
eludio de los métodos y los principios usados para distinguir el
razonamiento correcto del incorrecto. El estudio de la Lógica
suministrará ciertas reglas y métodos de fácil aplicación para determinar
la corrección o incorrección de todos los razonamientos, incluso de los
propios, de esta manera, tendrán mayores posibilidades de razonar
correctamente aquellas personas que consideren los principios
generales implicados en esta actividad. El valor de este conocimiento es
que, cuando es posible localizar fácilmente los errores, es menor la
posibilidad de que se cometan. Podemos establecer, entonces, la
siguiente definición: la Lógica es la “ciencia” formal que estudia los
principios y métodos para distinguir un razonamiento correcto de uno
incorrecto. La lógica es una ciencia ya que posee conocimiento con
certeza de las causas, que es justamente lo que distingue a las ciencias
de otros tipos de conocimientos, según Aristóteles. Además es una
ciencia formal ya que su objeto de estudio, a diferencia de las ciencias
fácticas (como la biología o la historia), no está en el espacio-tiempo, es
decir que es un objeto de razón (razonamientos y procesos mentales)
Decimos, sin embargo, que es una ciencia “instrumental” porque es un
instrumento de la Filosofía y las otras ciencias para corregir y analizar
sus razonamientos y teorías, es decir, es un instrumento o herramienta
que le permitirá a la inteligencia humana desarrollar correctamente, sin
errores, su actividad natural que es el conocimiento. Breve historia de la
Lógica Se considera a Aristóteles (s. IV a.C.) el fundador de la Lógica.
Para Aristóteles, la Lógica era una propedéutica o una introducción al
saber general, pues constituye una especie de instrumento de todas las
ciencias que les garantizaba una organización coherente. La lógica
aristotélica constituye el núcleo fundamental de la llamada “lógica
clásica” y su característica más importante es que se valió de los
lenguajes naturales para expresarla y, por ende, se mantuvo alejada de
las matemáticas. Es a partir del S. XIX que se produce una gran
revolución en la materia iniciándose el segundo periodo en el desarrollo
de la Lógica. Se trata de la llamada “lógica simbólica” o “matemática”,
que es obra de matemáticos que advirtieron la estrecha relación entre
las dos disciplinas formales: la Lógica y la Matemática. Leibniz (fines s.
XVIII), filósofo y matemático, pensaba que se podía crear un enguaje
simbólico tan perfecto que evitara las controversias entre los filósofos y
redujera las disputas a meros errores de cálculo. Pero su obra no fue
muy conocida en su época. En el s. XIX, matemáticos como G. Boole, A.
Morgan y C. Pierce, intentaron expresar las formas de los razonamientos
válidos en un lenguaje matemático ampliando la Lógica clásica a otros
tipos de razonamientos. La característica más importante de la “lógica
simbólica” es precisamente el extendido uso de símbolos especiales que
le permiten liberarse de los lenguajes naturales y la aproximan al
lenguaje formal. En consecuencia, lo que ésta lógica hace es
problematizar la posibilidad del lenguaje cotidiano para expresar
apropiadamente ciertos conocimientos científicos.
