PROGRAMA DE INGENIERÍA QUÍMICA

LABORATORIO DE FÍSICA I
CÓDIGO 21140

Caída libre de los cuerpos

Santiago Archila, Paulina Farah, Maileth García,

Cristian Castro, Jonnis Suarez
Profesora: Melissa Quevedo. 31-10-2024
Laboratorio de Física I, Universidad Del Atlántico, Barranquilla

Resumen 1. Introducción

El presente informe se realizaron las respectivas Tras cientos de años sumidos bajos la teoría del
deducciones que permitieron hallar la relación filósofo griego Aristóteles, el cual afirmo que los
entre la altura y el tiempo de caída además de cuerpos caen en proporción a su peso; llegaría el
lograr medir la aceleración gravitacional. Para italiano Galileo afirmando que el peso de un
obtener estos datos se hicieron mediciones de objeto no influye en su aceleración, además. En
tiempos de caídas a distintas alturas con ayuda de ausencia de fricción, todos los cuerpos, grandes
un simulador, el cual nos permitió comprobar el o pequeños, ligeros o pesados, caen a la tierra con
movimiento pertinente y aseguró medidas la misma aceleración. Gracias a su revolucionaria
bastante precisas, minimizando errores. teoría, hoy en día tenemos muchos
conocimientos y aportes que nos ayudan a
Palabras claves comprender y analizar el concepto de caída libre,
su ecuación y de que depende.
caida libre, desplazamiento, eje de ordenadas, En este informe se busca analizar y comprender
aceleración, gravedad, altura, velocidad, experimentalmente las características del
ecuaciones de caida libre. principio del movimiento de caída libre, además
se examinará la gráfica que proporciona
Abstract este movimiento. [1]

In this report, the respective deductions were 2. Fundamentos Teóricos

made that allowed us to find the relationship
between the height and the time of fall, in Caída Libre
addition to being able to measure the
gravitational acceleration. To obtain these data, De entre todos los movimientos rectilíneos
measurements of fall times at different heights uniformemente acelerados (m.r.u.a.) o
were made with the help of a simulator, which movimientos rectilíneos uniformemente variados
allowed us to verify the relevant movement and (m.r.u.v.) que se dan en la naturaleza, existen dos
ensured quite precise measurements, minimizing de particular interés: la caída libre y
errors. el lanzamiento vertical. En este apartado
estudiaremos la caída libre. Ambos se rigen por
Key words las ecuaciones propias de los movimientos
rectilíneos uniformemente acelerados (m.r.u.a.)
free fall, displacement, ordinate axis, o movimientos rectilíneos uniformemente
acceleration, gravity, height, speed, free fall variados (m.r.u.v.):
equations.
En la caída libre un objeto cae verticalmente
desde cierta altura H despreciando cualquier tipo
de rozamiento con el aire o cualquier otro
obstáculo. Se trata de un movimiento rectilíneo transformará en térmica y el objeto se calentará
uniformemente acelerado (m.r.u.a.) o [4]
movimiento rectilíneo uniformemente variado
(m.r.u.v.) en el que la aceleración coincide con el 3. Desarrollo experimental
valor de la gravedad. En la superficie de la Tierra,
la aceleración de la gravedad se puede considerar 3.1 Materiales
constante, dirigida hacia abajo, se designa por la
letra g y su valor es de 9'8m/s2 (a veces se ▪ Computadora
aproxima por 10 m/s2). [2] ▪ Software de simulación de caída libre
Variables ▪ Excel

La altura desde la que se deja caer el cuerpo, la 3.2 Procedimiento

cual siempre se mide en metros (m).
1. Encender el computador.
El tiempo que se tarda en caer el objeto, que se 2. Abrir el software de simulación de caída libre.
mide en segundos (s). 3. Configurar simulación inicial:
Masa: 1 kg.
El valor de la aceleración de la gravedad, la cual Altura: 50 m.
te explicamos más abajo y se mide en metros por Ejecutar simulación y registrar velocidad final y
segundo al cuadrado (m/s2). tiempo de caída.
4. Repetir para alturas de 45 m a 5 m, registrando
La aceleración que el objeto adquiere durante la
cada resultado.
caída, que también se mide en metros por
5. Cambiar masa a 2 kg y repetir desde 50 m a 5
segundo al cuadrado (m/s2).
m.
La posición final, medida por el metro (m). 6. Comparar datos para analizar el efecto de masa
y altura en velocidad y tiempo de caída.
Y la velocidad final, que se mide en metros por
segundo (m/s) y, prácticamente, es la velocidad 4. Cálculos y análisis de resultados
con la que el objeto impacta el suelo [3]. Para este experimento de caída libre, se utilizó un
simulador que nos proporcionó datos de
La fricción del aire velocidad en metros por segundo y tiempo en
Un objeto en caída libre es aquel que se mueve segundos a diferentes alturas. Se comenzó desde
libremente bajo la influencia sólo de la gravedad, la altura más alta de 50 metros y se descendió en
cualquiera que sea su movimiento inicial. El incrementos de 5 metros hasta llegar a una altura
movimiento de un objeto en caída libre equivale mínima de 5 metros. A continuación, se muestra
al movimiento en una dimensión bajo la tabla de los datos recopilados en el
aceleración constante y como no se especifica el experimento:
tipo de objeto o su tamaño, se asume que se debe
calcular como si fuera un cuerpo inmerso en un
fluido entonces experimentará una fuerza de
fricción viscosa de la forma

siendo γ una constante de fricción y que por

efecto de la aceleración de la gravedad el objeto
incrementará su velocidad 9,8 m/s cada segundo.
Por lo tanto, respondiendo se podría decir que el
rozamiento del aire produciría una fuerza opuesta Tabla 1. Valores registrados para las variables t,
al peso, que esa fuerza por la altura de la caída v, p y t2
que en este caso es un kilómetro, producirá
energía potencial, de la que una parte se Seguidamente, se presenta un gráfico de la altura
h en función del tiempo de caída t:
 ∑𝒙∑𝒚
∑ 𝒙𝒚 −
𝒎= 𝒏
𝟐
(∑ 𝒙)
∑ 𝒙𝟐 −
𝒏

𝑏 = 𝑦 − 𝑚𝑥

∑𝑦 ∑𝑥
𝑏= −𝑚( )
𝑛 𝑛
Entonces:
(22,69)(−222,3)
−549,532 −
𝑚= 10
Grafica 1. Altura en función del tiempo (22,69)2
56,0819 −
10
𝑚 = −9,8152
Para este gráfico, se observa una relación
cuadrática en la tendencia de la gráfica. La forma 275 56,0819
de este gráfico es una parábola abierta hacia 𝑏= − (−9,8152) ( )
arriba, lo cual es característico de un movimiento 10 10
𝑏 = 0,0406
de caída libre, donde la altura disminuye no
linealmente en función del tiempo debido a la
aceleración constante de la gravedad.

Para el cálculo y análisis de este experimento, se

realizaron las siguientes tareas:

Grafica 3. Altura en función del tiempo al

cuadrado

Gráfico de h en función de t2: La forma de este

gráfico igualmente resultó lineal, siguiendo la
ecuación y= mx + b. Mediante regresión lineal,
Grafica 2. Velocidad en función del tiempo se calcularon los coeficientes m y b que
describen esta relación.
Gráfico de h/t en función de t:La forma de este
(56,0819)(275)
gráfico resultó lineal, siguiendo la ecuación de la 1962,45 −
10
𝑚=
forma y= mx + b utilizando los conceptos de (56,0819)2
400,128 −
10
regresión lineal, se obtuvieron los valores de la 𝑚 = 4,9082
pendiente m y el intercepto b, permitiendo ajustar 275 56,0819
𝑏= − (4,9082) ( )
una recta que describe esta relación de manera 10 10
precisa, de la siguiente manera: 𝑏 = −0,0261

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 En conclusión, ambos gráficos confirman la

naturaleza cuadrática del movimiento de caída
libre. Los valores obtenidos mediante regresión
lineal permiten establecer una relación precisa
entre la altura y el tiempo, validando los Al ser un movimiento de caída libre, la velocidad
resultados del simulador en el contexto de las inicial de nuestro cuerpo en reposo será de 0,
leyes del movimiento bajo gravedad. pero en este caso la velocidad final en un instante
está dada por:
Con estos datos si podemos obtener el valor de la 𝑉𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = 𝑔 ⋅ 𝑇
aceleración de la gravedad mediante la siguiente De esta manera, nuestra ecuación para calcular la
fórmula: velocidad media en cada instante de tiempo será:
1
ℎ = 𝑔𝑡 2 𝑔⋅𝑇
2 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 =
Reorganizando: 2
𝑔 Con la anterior ecuación se tomó cada instante de
ℎ = ( ) 𝑡2
2 tiempo en las diferentes alturas para obtener las
velocidades medias, que nos proporciona la
Mirando la forma de la ecuación, podemos decir siguiente gráfica:
que la gráfica debería ser una linea recta y
podemos hacer una relación de las variables con
la ecuación matemática:
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
𝑔
La pendiente 𝑚 obtenida representa a ,
2
entonces:
𝑔
𝑚=
2

𝑚⋅2=𝑔

4,9 ⋅ 2 = 𝑔 Grafica 4. Velocidad media en función del

tiempo
9,8 = 𝑔
5. Conclusiones
Sin importar la masa que se tome no hará varias
el movimiento de la caída libre, ya que no se está Luego de usar el programa de simulación de
tomando cuenta la resistencia que es la variable caída libre, pudimos tomar los datos necesarios
que variaría dependiendo de masa del objeto, para obtener una gráfica que fue posteriormente
forma y otras variables, por consiguiente, seguirá analizada, además de poder comprender el
igual el movimiento sin importar que se varíe comportamiento de los objetos al caer desde
esta masa. No hay ninguna variable que afecte él diferentes alturas y ser expuestos a la fuerza de la
moviendo que no se haya tenido en cuenta, gravedad.
porque se realizó en un simulador para conseguir Los objetos, dependiendo su distancia desde el
un resultado exacto en medidas ideales suelo hasta su altura, tendrán mayor o menos
tiempo de caída, pero lo que todos tienen en
Se demuestre que ningún cuerpo cambia la común es que su velocidad inicial siempre es
aceleración porque es todos son afectados por la cero, y la fuerza que actuará sobre estos objetos
gravedad, para demostrar que ningún cuerpo es será la fuerza de la gravedad.
mayor o más veloz que el otro porque se Terminado el experimento en el programa,
desprecia la resistencia del aire, siendo la pudimos obtener una experiencia y un resultado
variable que debe tener en cuenta para el cambio que, si bien no están mal, se pueden adquirir más
de aceleración, y como se concluyó en la tabla su conocimientos si se realiza de forma real
aceleración no varía. Ambos llegan al suelo al en el laboratorio.
mismo tiempo.

La ecuación empleada para el cálculo de la

velocidad media es la siguiente:
𝑉𝑖 + 𝑉𝑓
𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎 =
2
6. Bibliografía

Historia F+Q. (2019, abril 23). Historia F+Q.

https://historiafyq.wordpress.com/2019

/04/23/la-teoria-de-la-caida-libre/

Caída libre.

(s. f.). https://www.fisicalab.com/amp/

apartado/caida-libre [2]

Movimiento: Caída libre. (s. f.).

GCFGlobal.org. https://edu.gcfglobal.o

rg/es/movimiento/-caida-libre/1/ [3]

¿Qué efecto tendría el rozamiento del aire en

la caída libre de un objeto si la altura

fuera de 1km? ¿Qué se mediría

entonces?(s. f.-b).

Quora. https://es.quora.com/Qu%C3%

A9-efecto-tendr%C3%ADa-el-

rozamiento-del-aire-en-la-

ca%C3%ADda-libre-de-un-objeto-si-

la-altura-fuera-de-1km-Qu%C3%A9-

se-medir%C3%ADa-

entonces#:~:text=Por%20lo%20tanto%

20respondiendo%20se,y%20el%20obj

eto%20se%20calentar%C3%A1.[4]