ACADEMIA " SAN PEDRO" - MONSEFÚ Aritmética

4.o GrAdo compendio de cienciAs i

A ritméticA
Helicorreto

1. De los enunciados, ¿cuáles son proposiciones? 3. Simbolice

I. El río Rímac pasa por la ciudad de Lima. “Si Juan se levanta temprano y alista sus cosas con
II. Un rectángulo tiene cuatro lados iguales. tiempo, entonces llegará temprano a clases”.

III. Marte es un dios mitológico. A) (p ∧ q) → r B) (p ∨ q) → r

IV. ¿Qué día es hoy? C) (p ∧ q) ↔ r D) (p ∧ q) → ∼r
E) (p ∨ q) → ∼r
A) I y II B) I y III C) II y IV
D) I, II y III E) III y IV
4. ¿Cuántas verdades se obtiene de la tabla de verdad
del esquema?
2. Escriba verdadero (V) o falso (F) según correspon-
(p ∧ q) ∨ (p → ∼ q)
da.
¾ (3+4) = 7 ∨ (5 × 4) = 9 ( ) A) 1 B) 2 C) 3
3 D) 4 E) 0
¾ 8 +1 = 4 → (7 – 1) = 5 ( )
¾ 3!+2=8 ↔ 4 = 2 ( )
5. Si la proposición (∼p ∧ ∼q) → ∼r es falta, determi-
¾ 8/4 = 4 ∧ 16 = 4 ( ) ne el valor de verdad de p, q y r, respectivamente.
A) VVVF B) VVVV C) VFVF A) FFV B) FFF C) VVV
D) FVFV E) FFFF D) FVF E) VFV

Helicotarea

Nivel I 3. Luego de construir la tabla de verdad de las siguientes

proposiciones: (p ↔ q) → (r ∆ ∼ p), ¿cuántas son falsas?
1. De los enunciados siguientes:
A) 3 B) 4 C) 5
¾ 2 es un número impar.
D) 2 E) 6
¾ El Perú es un país latino.
¾ La ballena es un animal acuático.
4. Si p = V, q = F y r = V, entonces [(p ∨ ∼ q) → (p ∧ ∼ q)]
¾ 3+2×3=9
∧ r, es
¾ ¿Carlos está vestido?
A) V. B) F.
¾ Carlos está vestido.
C) No se puede afirmar. D) V o F.
¿cuántas son proposiciones lógicas?
E) V y F.
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 2 Nivel II
5. Los valores de verdad de las proposiciones p, q, r y
2. Simbolice: “No es caso que, Walter sea médico o s son, respectivamente, V, F, F y V. Determine los
abogado, en conclusión, Walter no es abogado”. valores de
teMática

A) ∼ (p ∨ q) → ∼ p ¾ [(p ∨ q) ∨ r] ∧ s
B) ∼ (p ∨ q) → ∼ q ¾ r → (s ∧ q)
C) ∼ (p ∧ q) → ∼ p ¾ (p ∧ r) ↔ (r ∧ ∼ s)
a

D) ∼ (p ∧ q) → ∼ q A) VFF B) VVV C) FFF

E) (p ∨ q) → ∼ q
M

D) FVV E) VVF

15
Colegio Particular 1
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compendio de ciencias i 4.o Grado

6. Sabiendo que (p → q) ∨ ∼ r es falsa, determine los va- Nivel III

a ritmética

lores de verdad de p, q y r.
9. Determine la proposición equivalente a “No es el
A) VFF B) VFV C) VVV caso que, hace frío y no se congela”.
D) FFF E) FFV
A) Hace frío o no congela.
B) No hace frío o no congela.
7. El equivalente de la proposición “Si estudia y traba-
C) No hace frío o congela.
ja, se formará bien”, resulta
D) Hace frío o congela.
A) No es verdad, que estudia y trabaja, o se forme bien. E) Hace frío y no congela.
B) No estudia, ni trabaja sin embargo se forma bien.
C) Estudia y no trabaja sin embargo se forma bien.
10. Simplifique la expresión [p → ∼ (q → p)] → ∼ q.
D) Si estudia se formará bien, aunque trabaje.
E) No es el caso que ni estudie, ni trabaje o se for- A) p ∨ ∼ q B) p ∧ q
me bien. C) ∼ p ∨ q D) ∼ p ∧ ∼ q
E) p → ∼ q
8. Determine el valor de verdad de las siguientes pro-
posiciones:
¾ p→q≡q→p ( )
¾ p ∧ (p → q) es una tautología. ( )
¾ p ∧ ∼ p es una contradicción. ( )
A) FFV B) FVV C) FFF
D) VFV E) VVV

M
ateMática

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Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
2
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a ritmética compendio de ciencias i 4.o Grado

Helicotarea

Nivel I Si A = B, calcule a2 – b2.

1. Sea el universo U = + y los conjuntos A) 24 B) 27 C) 30

A = {x / x ∈ U, 5 < x < 6} D) 32 E) 36

B = {x / x ∈ U, 2x < 9}
6. Si el conjunto A es unitario
Calcule n(A) + n(B).
A = {a + b; b + c; a + c; 8}
A) 2 B) 3 C) 4
calcule abc.
D) 5 E) 7
A) 32 B) 64 C) 128

2. Dados los conjuntos D) 6 E) 16

A = {{m}; p; {r; s; t; u}}

B = {r; s; t} 7. Cuántos subconjuntos tiene Q si

C = {u; v} Q = {x / x ∈ , – 4 < 2x + 1 < 8)}

¿cuál(es) es (son) verdadera(s)? A) 5 B) 8 C) 16
I. p ∈ A II. C ⊂ A III. C ⊄ A D) 32 E) 64

A) Solo I B) Solo II C) I y II
8. Determine el cardinal de C.
D) I y III E) Todas
C = {(x3/4) / x ∈  ∧ 3x < 2x + 8}
3. Dado el conjunto A) 7 B) 8 C) 9
A = {2; {3}; {2; 3}; 3; 4} D) 10 E) 11
¿cuántas de las siguientes proposiciones son verda-
deras? Nivel III
¾ 2∈A ¾ {2; 3} ⊂ A ¾ 3∈A 9. Dado el conjunto
¾ {2; 3} ∈ A ¾ {3} ⊂ A ¾ 2⊂A
 2x −1 
¾ ∅∈A ¾ {{3}; 4} ∈ A B =  x / x ∈ , 3 < < 5
 3 
A) 3 B) 4 C) 5
indique lo correcto.
D) 6 E) 7
A) Es vacío.
B) Es unitario.
4. Calcule la suma de los elementos del conjunto A.
C) Posee dos elementos.
A = {x / x ∈ +, 7x ≤ 2x + 100}
D) La suma de sus elementos es 9.
A) 280 B) 210 C) 175
E) El producto de sus elementos es 1680.
D) 140 E) 120

10. ¿Cuántos elementos tiene el conjunto A sabiendo

Nivel II que tiene 480 subconjuntos más que el conjunto B, M

5. Sean A y B conjuntos, tales que el cual posee 5 elementos?

ateMática

A = {a + b; a – b; b2} A) 7 B) 8 C) 9
B = {3; 3b} D) 10 E) 11

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4.o GrAdo compendio de cienciAs i

A ritméticA
Helicodesafío

1. Si A tiene el doble de elementos que B y posee 992 2. Sea x el número máximo de elementos de A ∪ B ∪ C.
subconjuntos más, determine cuántos elementos tie- Sea y el número máximo de elementos de D ∩ E ∩ F.
ne A ∪ B sabiendo, además, que A y B comparten Si n(A) = 9, n(B) = 7, n(C) = 10, n(D) = 4, n(E) = 2
solo 3 elementos. y n(F) = 9, el valor de x + y es igual a

A) 10 B) 12 C) 14 A) 30. B) 24. C) 28.

D) 16 E) 20 D) 35. E) 20.

Helicorreto

1. Los conjuntos A y B son tales que A) 2 B) 3 C) 4

n(A∪B) = 35 n(A – B) = 18 D) 5 E) 6
n(B – A) = 12
Calcule n(A) + n(B). 4. En un salón de clases, 60 no tienen 17 años, de ellos
32 tienen buenas notas. ¿Cuántos alumnos de 17
A) 40 B) 30 C) 35 años tienen malas notas si 50 tienen buenas notas, de
D) 45 E) 43 un total de 90 alumnos?

A) 32 B) 18 C) 12
2. Si U = {x ∈  / 1 ≤ x ≤ 10}
D) 28 E) 16
A'={2; 4; 5; 8} B’ ={1; 3; 6; 7; 9}
calcule n(A)+n(B). 5. Dados los conjuntos A y B contenidos en U, ade-
A) 11 B) 12 C) 13 más
D) 14 E) 15 n(A)=26 n(B)=36
n(A∩B)=15 n(U)=60
3. George come jamón o queso cada mañana durante el
calcule n(A ∆ B) + n[(A ∪ B)'].
mes de junio. Si come jamón durante 20 mañanas y
queso durante 15 mañanas, ¿durante cuántas maña- A) 40 B) 45 C) 36
nas comió jamón y queso? D) 47 E) 50

Helicotarea

Nivel I
1. De un grupo de 44 estudiantes se observó que 14 no 2. Carlos consume café o leche todas las mañanas du-
teMática

estudian Trigonometría, 23 no estudian Química y rante el mes de noviembre. Si 27 mañanas consume

5 no estudian ninguno de estos dos cursos. ¿Cuántos café y 15 mañanas consume leche, ¿cuántas mañanas
estudiantes estudian ambos cursos? consumió café con leche?
a
A) 10 B) 12 C) 14 A) 12 B) 10 C) 8
M

D) 8 E) 11 D) 14 E) 7

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Colegio Particular 4
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compendio de ciencias i 4.o Grado

3. De 53 estudiantes universitarios se observó que 27 7. Si

a ritmética

son hombres, 32 estudian arquitectura y 9 mujeres

n[P(A)] = 128
no estudian arquitectura. ¿Cuántos hombres no estu-
dian arquitectura? n[P(B)] = 32

A) 14 B) 15 C) 11 n[P(A ∩ B)] = 8

D) 16 E) 12 determine el cardinal de P(A ∪ B).

A) 16 B) 64 C) 512
Nivel II D) 256 E) 1024
4. Dado el siguiente gráfico:
M R U Nivel III
.8 8. Para dos conjuntos A y B se cumple que
.5 .1
¾ n(A ∆ B) = 20
.7
.9 .4
.12 ¾ n(A) = 17

.17 .2 ¾ n(A) – n(B) = 4

Determine n(A ∩ B).

calcule la suma de elementos de (R – M)'.
A) 2 B) 5 C) 3
A) 58 B) 60 C) 69
D) 7 E) 9
D) 52 E) 50

9. Escriba verdadero (V) o falso (F) según correspon-

5. Dados los conjuntos A y B incluidos en U, reduzca da.
[(B – A) ∪ (A' ∩ B)] ∆ (A – B)' ¾ Si n(A) = 2 y n(B) = 2, el número máximo de
subconjuntos de A ∪ B es 8. ( )
A) A ∪ B B) A ∩ B C) (A ∩ B)'
D) (A ∪ B)' E) (A ∆ B)' ¾ Si A ∩ B = ∅, entonces A = ∅ y B = ∅. ( )
¾ Si A – B = {3; 4} y B – A = {5; 6}, el número mí-
6. Si nimo de elementos de A ∪ B es 5. ( )

A = {2x / x ∈  ∧ x < 15} A) FFF B) VVF C) FFV

D) VFF E) VVV
B = {3x / x ∈  ∧ x < 10}

C = {5x / x ∈  ∧ x < 6}

determine el cardinal de (A ∪ C) ∩ B.
A) 5 B) 3 C) 2
D) 6 E) 1

Bibliografía y cibergrafía
M
ateMática

Capítulos 1, 2 y 3
¾ HERNÁNDEZ, Hernán. Aritmética. Lima, 1995.
¾ RUIZ ARANGO, Isidoro. Lógica proposicional. Lima, 1996.
¾ RUIZ ARANGO, Isidoro. Exámenes de admisión UNI (1970-1999). Editorial Coveñas. Lima, 1999.

Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre

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a ritmética compendio de ciencias ii 4.o Grado

Helicodesafío

1. Dado el número 2. ¿En cuántos sistemas de numeración el número 1234

se escribe con tres cifras?
N = [(a+1)(a)(a+1)(a)(a+1)(a+2)]2
A) 10 B) 15 C) 30
evalúe P(a) si P(x) = x2+ x +2.
D) 25 E) 20
A) 1 B) 2 C) 3
D) 5 E) 7

Helicorreto

1. Si mn4(a); 13a(b) y 4b1(7), calcule a+b. 4. Si N = 2 × 74+3 × 75+6 × 73+49+40, calcule la suma
de las cifras de N en base 7.
A) 10 B) 11 C) 12
D) 9 E) 8 A) 20 B) 21 C) 22
D) 23 E) 24
2. Si el numeral (3a–2)(2b–1)(b+2)(2a)(8) es capicúa,
calcule a+b. 5. ¿Cuántos números enteros hay comprendidos entre
32(6) y 45(9)?
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6 A) 18 B) 19 C) 20
D) 21 E) 22
3. ¿Cuántos números de dos cifras existen que sean M

iguales a 6 veces la suma de sus cifras?

ateMática

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

14
Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
6
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o
4. GrAdo compendio de cienciAs ii

A ritméticA
Helicotarea

Nivel I 6. Exprese M en base 12.

1. Si ab+ba = 143 y, además a = b+1, calcule M = 4×124+8×123+2×122+9

a2+b2. A) 4829(12) B) 48219(12) C) 48206(12)
A) 85 B) 80 C) 72 D) 48209(12) E) 48299(12)
D) 70 E) 64
7. Juan tiene ab años y dentro de 7a tendrá 56 años.
2. ¿Cuántas cifras tiene el numeral en el cual la cifra de Calcule a+b.
tercer orden ocupa el quinto lugar? A) 7 B) 8 C) 9
A) 5 B) 6 C) 7 D) 10 E) 12
D) 8 E) 9
8. Halle un numeral de dos cifras que sea igual a tres
veces la suma de sus cifras. Dé como respuesta la dife-
3. Dado el numeral capicúa a(b+1)(7 – b)(8 – a), cal-
rencia de cifras.
cule a+b.
A) 4 B) 5 C) 8
A) 6 B) 7 C) 8
D) 2 E) 1
D) 9 E) 10

Nivel III
4. Si el numeral de la forma (a – 2)a(3a) existe, calcule
la suma de sus cifras. 9. Un número aumentado en el triple de su cifra de
decenas resulta 93. Calcule la suma de sus cifras.
A) 13 B) 10 C) 15
A) 5 B) 6 C) 7
D) 12 E) 18
D) 8 E) 9

Nivel II
10. Sea N1 = ab y N2 = ba, tal que
5. Si a un numeral de tres cifras se le agrega la suma
N1 + N 2
de sus cifras se obtiene 763, calcule la suma de las =14 y a – b = 4
11
cifras del numeral.
Calcule (N1)2.
A) 15 B) 17 C) 16
A) 961 B) 1764 C) 9025
D) 13 E) 18 D) 4960 E) 7225
teMática

15
Colegio Particular 7
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compendio de ciencias ii 4.o Grado
a ritmética
Helicorreto

1. Transforme 1341(5) a base 7. Dé como respuesta la 4. Si 4125(n) = 1440, halle el valor de n.

suma de las cifras.
A) 6 B) 7 C) 8
A) 11 B) 12 C) 13 D) 9 E) 10
D) 14 E) 15
5. Si 312(a) = 214(a+1), halle el valor de a.
2. El mayor número de cuatro cifras del sistema terna-
A) 5 B) 6 C) 7
rio en el sistema decimal se representa como
D) 8 E) 9
A) 78. B) 79. C) 80.
D) 81. E) 82.

3. Halle el valor de a+n si 3a6 = 506(n).

A) 9 B) 8 C) 10
D) 11 E) 12

Helicotarea

Nivel I A) 14 B) 13 C) 12
D) 11 E) 10
1. Convierta el mayor número de tres cifras de la base
6 a la base 8. Dé como respuesta la suma de las
cifras del resultado. 6. Halle el valor de a si 2aa(3a) = a6a(7).
A) 13 B) 12 C) 11 A) 1 B) 2 C) 3
D) 10 E) 14 D) 4 E) 5

2. Convierta el mayor número de cuatro cifras diferen- 7. Calcule a+n+x en la siguiente relación:
tes del sistema quinario al sistema heptanario. Dé
6a7 = xxx(n)
como respuesta la cifra de mayor orden del resultado.
A) 19 B) 11 C) 12
A) 1 B) 4 C) 6
D) 18 E) 17
D) 5 E) 3

8. Si 1a5(2a) = a2a(4), halle el valor de a.

3. Calcule a+b si 5ab(n) = 360(7).
A) 1 B) 2 C) 3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 4 E) 5
D) 5 E) 6

Nivel III
4. Calcule a+b si aabb(7) = 11a4(9).
9. ¿En qué base el cuadrado de 26(n) es 744(n)?
A) 5 B) 6 C) 7
A) 8 B) 9 C) 10
M

D) 8 E) 9
D) 11 E) 12
ateMática

Nivel II
10. Calcule p + k si ppk(4) = kk.
5. Halle el valor de a+b+n si se cumple que
A) 1 B) 2 C) 3
nnnn(5) = ab8
D) 4 E) 5

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Aquí nos preparamos, para servir mejor a Dios y al Hombre
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