+ 51 974 844 766

Calle Gordon Magne 204 - Wanchaq

cuscosecretaria@[Link]

[Link]/web/

[Link]

“En familia formando lideres cristianas

para la vida”
 Estimados
DE LA ELABORACIÓN:
Padres de Familia
Dirección
Reciban un cordial saludo en este tiempo de Adviento,
Coordinación Académica General
un período de espera y preparación para la llegada de
Coordinación Administrativa nuestro Salvador. Que Él renueve en cada una de
nuestras familias el amor, la unidad y la solidaridad.

REVISIÓN Y APROBACIÓN: Asimismo, les compartimos información sobre las

condiciones económicas y pedagógicas para la
Dirección prestación del servicio educativo del año 2023, en
cumplimiento con el Art. 14 de la Ley N.º 26549 y el Art.
COCOI 75 de la Ley N.º 29571, en concordancia con el D.S. N.º
005-2021-MINEDU y las normativas vigentes.

El centro educativo particular "Santa Ana" se reserva el

derecho de realizar modificaciones en las condiciones
DIFUSIÓN Y DISTRIBUCIÓN:
del servicio educativo descritas en este documento,
asegurando que dichos cambios mantendrán nuestros
Coordinación Administrativa estándares de calidad en la formación integral de
Coordinación de Actividades nuestras estudiantes. Cualquier ajuste será comunicado
en los plazos establecidos conforme a las disposiciones
Secretaría de la Institución legales.

Agradecemos profundamente a cada uno de ustedes,

padres de familia, por la confianza depositada en
nosotros. Su apoyo es fundamental para fortalecer los
lazos entre la familia y la escuela. Siguiendo el ejemplo
Publicado el 07 de noviembre de 2024. De acuerdo a de Ana, Joaquín y María, quienes son modelos de padres
los principios establecidos en el Código de Protección educadores, nos inspiran en nuestra misión de
y Defensa del Consumidor Ley N° 29571 desarrollar a nuestras queridas estudiantes, que son la
(Artículo V.- Principios: 3. Principio de razón principal de nuestro servicio y vocación
Transparencia) institucional.

Sor Ana Teresa de Jesús Távara Rojas

DIRECTORA
 INFORMACIÓN GENERAL
II. AUTORIZACIÓN DE
I. DATOS INFORMATIVOS :
FUNCIONAMIENTO

PROMOTORIA CONGREGACIÓN DE RELIGIOSAS

HIJAS DE SANTA ANA CÓDIGO NIVEL INICIAL: 0931295
MODULAR NIVEL PRIMARIO: 0235051
DIRECTORA SOR ANA TERESA DE JESÚS
TÁVARA ROJAS NIVEL SECUNDARIO: 0236752

RAZÓN SOCIAL CEP SANTA ANA - CUSCO

ACTAS DE NIVELINICIAL:RD-053 DEL 01/03/1995

20116326028
RUC FUNDACIÓN NIVELPRIMARIA: ACTA DEL 25/01/1893,
DEL COLEGIO FOLIO 251-EMITIDA POR EL CONSEJO
TELÉFONO 974 844766 DE LAS HIJAS PROVINCIAL DE CUSCO
DE SANTA ANA NIVEL SECUNDARIA: RM-282 DEL
DIRECCIÓN CALLE GORDON MAGNE 204 - 22/02/1934
WANCHAQ - CUSCO
EMITIDA POR: MINISTERIO DE
INSTRUCCIÓN - DIRECCIÓN GENERAL
CORREO cuscosecretaria@[Link]

PÁGINA WEB [Link]/web

RESOLUCIÓN
DE TRASLADO R-SD-1748-88; 09/11/ 1988
REGLAMENTO DISPONIBLE EN EL
INTERNO INTRANET ( SieWeb )
CERTIFICACIÓN RESOLUCIÓN 042 - 2022- RAM
DE INDECI MUNICIPALIDAD DE
PLAN DISPONIBLE EN EL WANCHAQ
CURRICULAR INTRANET (SieWeb)

1 2
 MISIÓN
“Somos un Centro Educativo Particular, católico,
Acreditado Internacionalmente, que vive según la
espiritualidad y virtudes de las Hijas de Santa Ana.
Formamos integralmente con un enfoque socio cognitivo
FILOSOFÍA
humanista a niñas y adolescentes, conscientes de su INSTITUCIONAL
desarrollo y de los desafíos de la realidad,
comprometidas, solidarias, defensoras de la vida, La Congregación de las Hijas de Santa Ana
protagonistas del cambio, líderes cristianas capaces de insertada en la misión de la Iglesia, Madre y
proyectar su modelo de vida en la sociedad, para lograr maestra y en Fidelidad al carisma recibido, vive
una cultura de paz, síntesis de Fe, Vida y Esperanza.” según la inspiración de su fundadora Beata Ana
Rosa Gattorno quien es llamada a la vida, a la
identificación con Cristo en el misterio de su
VISIÓN Pobreza, a servir a los hermanos en la Iglesia y en
el mundo, a la santidad y asociada a la muerte de
Cristo a llegar a la Resurrección confrontada por
En el Centro Educativo Particular Santa Ana estamos
inspirados en la acción formadora que caracteriza a la la esperanza.
familia de Santa Ana y San Joaquín; educamos Nuestro Carisma se expresa en una espiritualidad
seguros de que todos podemos ser mejores de lo que propia así la familia de Santa Ana esta llamada
somos y merecemos ser respetados como personas vivir en Pobreza de corazón, Espíritu de Familia y
únicas. Donación materna.
Al 2025 nos visualizamos como una Nuestra Institución Educativa “Santa Ana” es
institución que ofrece una educación expresión del hogar de Santa Ana y San Joaquín,
humanista-cristiana e integral, bio- padres y educadores de María Santísima, Madre
psico-social y espiritual, con una de Dios.
metodología que enseña a pensar, Este modelo de familia educadora, transmisora de
permitiendo que las estudiantes valores, constituyen la fuente inspiradora y la
actúen, aprendan con autonomía y finalidad del ideal educativo de las hijas de Santa

3
desarrollen la capacidad para innovar Ana.
en una era digital/global. 4
 VALORES
LIBERTAD
Optimismo: Muestra optimismo en diferentes
VIRTUDES
PAZ
situaciones de su vida diaria.
Espontaneidad. Se expresa y actúa libremente
acorde con los valores aneños.
Fe
Autonomía: Toma decisiones pertinentes sin

peranza
Armonía (Crear buenas relaciones) intervención ajena.
Contribuye con acciones concretas
para crear un ambiente agradable.
Diálogo: Escucha con atención y
Criticidad: Analiza con objetividad y conciencia
crítica la realidad de su entorno. Realiza los
trabajos con originalidad, creatividad e Es
respeta las opiniones de los demás. innovación.
Participa activamente en diálogos.
Tolerancia: Acepta a los demás con sus
potencialidades y limitaciones.
SOLIDARIDAD
Entusiasmo: Participa activamente y
con agrado en las diferentes Ayudar / Compartir/Cooperar: Demuestra

d
Cari ad
actividades. sensibilidad ante las necesidades de los demás,
participando y promoviendo acciones

ansedumb
concretas.
JUSTICIA Compañerismo:Trabaja en equipo
demostrando interés y colaboración en las
Sencill

M
diferentes actividades en las que participa.

re
Igualdad: Acoge y respeta a todas sus
Fraternidad/ Acogida:Vive en espíritu de
compañeras. Practica y asume sus

ez
familia acogiendo fraternalmente a las
derechos y obligaciones.
personas que le rodean.
Democracia: Elige responsablemente a
sus representantes y respeta los
acuerdos tomados. CONFIDENCIALIDAD
Discreción: Mantiene en reserva la
RESPETO información confiada. Se abstiene de
reproducir, modificar, hacer pública o
Tolerancia: Practica divulgar a terceros la información

dencia
permanentemente reglas de
recibida.
urbanidad y cortesía con las personas
de su entorno; Respeta las
Sensatez: Posee buen juicio ante la
indicaciones y orientaciones de los información confiada.

Pru
miembros de la comunidad educativa. Demuestra madurez en sus decisiones y
Asertividad. Manifiesta su forma de
pensar con asertividad y respeta la
actos.
Hum
opinión de los demás.
Dignidad. RESPONSABILIDAD

ildad
Se reconoce persona valiosa y lo
demuestra con su presentación Puntualidad.: Demuestra puntualidad en la
personal y en su actuar. presentación de sus trabajos y en las
actividades que participa
Compromiso Disciplina: Demuestra un
VERDAD comportamiento correcto en todos los lugares
en los que se desenvuelve.
Honestidad: Se expresa con la Respeta y cumple las normas de convivencia
verdad. Respeta las cosas establecidas en la Institución.

6
Orden: Mantiene ordenados y limpios los

5
ajenas.
espacios en los que se desenvuelve.
Muestra orden y limpieza en su presentación
personal.
 Fines y Objetivos Educativos de
Eje Transversal FINES:
la Promotoria
Formar personas líderes cristianas a ejemplo de la familia de Santa Ana,
Nuestra Institución promueve la participación activa de la capaces de lograr su realización ética, afectiva, espiritual, religiosa,
intelectual, artística, cultural y física, promoviendo la formación y
familia en la formación integral de las estudiantes que consolidación de su identidad, autoestima, integración adecuada y crítica a la
pone en evidencia nuestro Eje Transversal Institucional: sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así
como el desarrollo de sus competencias, capacidades y habilidades para
vincular sus vidas con el mundo globalizado y para afrontar los incesantes
“EN FAMILIA FORMANDO LÌDERES CRISTIANAS PARA LA cambios en la sociedad y el conocimiento.
VIDA”. Contribuir a formar una sociedad cristiana, democrática, solidaria, justa,
inclusiva, próspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la
En Familia, como núcleo del fortalecimiento de valores identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística,
cristianos y ciudadanos, donde se genera paz, dado que en que supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país, fomentando
la integración en un mundo globalizado.
ella se enseña el amor, la unión, la aceptación y el perdón,
que nos permite interactuar con nuestro entorno social y OBJETIVOS:
natural de manera fluida, con responsabilidad social donde Promover una educación cristiana integral de calidad, que permita a los
nuestros comportamientos expresen un sí al amor fraterno estudiantes desenvolverse en la vida y afrontar los retos del mundo
identificándonos con el modelo de la familia de Santa Ana globalizado según los principios del Evangelio.
Promover la práctica de valores cristianos, para alcanzar la calidad humana,
y San Joaquín. con miras al progreso de nuestro país y al logro de una cultura de paz.
Formamos, acompañamos y educamos a niñas y jóvenes en Motivar y acompañar a todo el personal de la Institución Educativa para que
asuma la Axiología y se proyecte como agente formador desde la labor que
su etapa escolar, construyendo aprendizajes según la desempeña.
propuesta educativa nacional inserta en una realidad Contribuir en la formación de los padres de familia en su misión como
concreta, fortaleciendo los valores y virtudes humano- primeros educadores, promoviendo su participación comprometida en la
formación integral de sus hijas.
cristianos que complementaran los diversos aspectos de su Promover una activa integración en los Planes Pastorales de la Parroquia con
formación integra con una fe sólida y práctica, mediante su peculiaridad carismática, haciendo del Colegio un Centro de
una enseñanza de amor y acogida donde se promueve el Evangelización, de formación integral y liberadora, de desarrollo de la cultura
y de proyección social efectiva, que ofrece a la Comunidad local, sus recursos
reconocimiento de las diferencias, capacidad para humanos y de infraestructura.
comprender y tolerar, para dialogar y llegar a acuerdos;
siguiendo la pedagogía de madre Rosa Gattorno. MARCO ORIENTADOR PARA EL CEP SANTA ANA:
Con el firme objetivo de que nuestras estudiantes sean El Marco Orientador del CEP Santa Ana Cusco, es formar LÍDERES
líderes propositivas, defensoras de la vida como don HUMANO- CRISTIANAS, con sensibilidad social y un sentido de
compromiso por los MÁS necesitados. Formar estudiantes que no contemplen
maravilloso concedido por Dios respondiendo a los las injusticias del mundo actual, sino que luchen para crear una sociedad libre,
desafíos del presente y del mañana en base a los principios justa y solidaria.
de Jesús. Lo que proponemos entonces es preparar cristianas comprometidas con una fe
que las impulse a buscar a Cristo en el servicio a los demás y hacer agentes de
Todos los proyectos responden a este Eje Transversal. cambio, por una cultura de paz, tomando como ejemplo a Madre Rosa
Gattorno en su humildad, solidaridad, y devoción a María nuestra Madre en
congruencia con las normativas del Ministerio de Educación (R. M. Nº 281-

7 2016-MINEDU - Aprueban el Currículo Nacional de la Educación Básica),

8
 Modelo Pedagógico
III. Servicios Educativos
Es el conjunto de consideraciones que orientan las acciones
educativas desde la planificación y organización hasta la Nuestro modelo curricular se centra en la estudiante,
ejecución y evaluación de la misma. Se sustenta en una alineándose con las directrices del Ministerio de
permanente reflexión sobre su propia práctica.
Nuestra institución, asume el modelo educativo SOCIO Educación y la filosofía de las Hijas de Santa Ana, que
COGNITIVO HUMANISTA. busca educar para la santidad. Orientamos nuestra
COGNITIVO práctica pedagógica hacia el desarrollo de
competencias, capacidades y desempeños, integrando
Porque explica y clarifica cómo aprende enfoques transversales que fomentan valores y
el que aprende; qué procesos utiliza, actitudes en nuestras estudiantes. De acuerdo al CNEB,
qué capacidades y destrezas necesita
para aprender, incorporando el el enfoque por competencias apuesta por una
desarrollo y la mejora de la inteligencia formación integral, en la que las estudiantes
afectiva. construyen sus aprendizajes con estrategias
innovadoras y basadas en la investigación
SOCIAL En nuestra Institución Educativa, implementamos la
metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos
Porque la estudiante aprende en un (ABP). Esta estrategia involucra a las estudiantes de
escenario concreto, el de la vida social y
el de la escuela, donde se desarrolla el manera activa en su proceso de aprendizaje, motivando
proceso educativo y puede ser adecuado la investigación y la propuesta de soluciones a
a las características de cada comunidad, problemáticas concretas. Esto fortalece habilidades
tomando en cuenta la realidad cultural
étnica y lingüística de cada contexto. sociales, la capacidad de aplicar conocimientos en
contextos reales, el aprendizaje autónomo, la
creatividad, el espíritu crítico y el emprendimiento.
HUMANISTA
El Reglamento Interno, el Plan Curricular y el Plan de
La educación se centra en el ser humano; con
Estudios para el año lectivo 2025 están disponibles en
sus valores, actitudes y, porque el educar, es EL SieWeb :
ante todo una tarea humanizadora congruente [Link]
con nuestra visión cristiana. Una educación
humanizadora implica formar integralmente a Estos documentos son dinámicos y se actualizan de

9 10
las personas para convertirlos en miembros manera constante.
útiles para sí mismos y la sociedad con valores y
principios claramente definidos.
1. EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR IV. Servicios Complementarios
NIVEL INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA Acompañamiento espiritual: Contamos con dos sacerdotes y la
comunidad de religiosas quienes colaboran en la formación
espiritual de las estudiantes, fortaleciendo la educación católica a
CICLOS II III IV V VI VII través de los valores y la axiología del Colegio.
Auxiliares de Educación (solo en el nivel Inicial): Colaboran con
GRADOS 3 a 5 años 1° 2° 3°4° 5° 6° 1° 2° 3° 4° 5°
las tutoras para la atención de las estudiantes.
Departamento Pedagógico: Contamos con una psicóloga para cada
nivel.
2. METAS DE ATENCIÓN
Servicio de Tópico de Enfermería: Se cuenta con una profesional
INICIAL 4 AÑOS 5 AÑOS licenciada en enfermería.
NIVEL 3 AÑOS
Asistencia Social: Realiza el seguimiento y acompañamiento de las
20 POR AULA 28 POR AULA 28 POR AULA familias con necesidades particulares.
Escuela de Líderes: Consolida el liderazgo de las estudiantes en los
talleres extra curriculares.
PRIMARIA 36 AULA
Talleres y actividades extra curriculares (TAEC): Contamos con
SECUNDARIA una infraestructura de primer nivel, con salas especializadas para
36 AULA cada disciplina deportiva y artística, donde nuestras estudiantes
calificadas se preparan para competir.
Acompañamiento del comité de gestión pedagógica: Que
3. VACANTES 2024 desarrolla planes de nivelación, acompañamiento y reforzamiento
académico según las necesidades.
INICIAL
NIVEL 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS
Acompañamiento tutorial: Los tutores realizan el seguimiento
permanente del desarrollo socio-afectivo-cognitivo de las
40 30 21 estudiantes de manera personal y grupal.

Atención a padres de familia: Contamos con salas para la atención

PRIMARIA 1ER GRADO 2DO A 6TO GRADO a los padres de familia, donde los docentes tienen entrevistas
permanentes en un horario establecido.
20 CUPOS 00 CUPOS Comité de Gestión del Bienestar: Realiza el acompañamiento y
seguimiento para promover un clima saludable en la institución.

Biblioteca: Con acceso a una plataforma virtual, que favorece la

SECUNDARIA 1ER. GRADO 04 CUPOS investigación documental que realizan las estudiantes.
Seguro Escolar de Accidentes: Salvaguardar la integridad física y la
2DO. GRADO 05 CUPOS salud de nuestros estudiantes, el Colegio contratará, sin costo
adicional para los padres de familia, un seguro de accidentes que
3RO. GRADO 06 CUPOS estará en vigencia durante el periodo escolar 2025. Con una
cobertura las 24 horas del día a nivel nacional con las clínicas que
tienen convenio con LA POSITIVA seguros.

11 12
V. AMBIENTES Y SERVICIOS Auditorio.
Sala de Gastronomía
Comedor
Oratorios
Ambientes Desarrollar Utilización de los otros
ambientes cómodos,
INICIAL:
amplios, y modernos de la
Aulas implementadas para ABP, tutoría, valores, plan institución, según la
desarrollar competencias. lector, inglés, trazos y necesidad.
Salón de psicomotricidad y letras, Módulo de lengua,
actividades lúdicas. pintura, religión, música,
Salón para vida práctica y audiciones musicales,
SERVICIOS
danza actividades lúdicas, Plataformas de gestión educativa: Página web,
Biohuerto vertical. desarrollo de habilidades SIAWEB, Salas zoom, Programa de asistencia,
Área verde. matemáticas, desarrollo Licencias de Microsoft, software y hardware de la
Patios con protección de de habilidades sociales – Institución.
los rayos UV. Actividades vivenciales, Equipos multimedia de última generación.
Canchas deportivas. AUTONOMÍA, danza, Servicios Administrativos
Auditorio. arte. Servicio de Tutoría y Bienestar: Entrevistas
Utilización de los otros personales, tutorías por grupos
ambientes cómodos, Escuela para la familia
amplios, y modernos de la Departamento Psicopedagógico: Apertura y
institución, según la seguimiento de casos derivados, talleres de
necesidad. soporte emocional por grados, aplicación de test
vocacionales, acompañamiento a las Familias.
PRIMARIA Y SECUNDARIA: Área de Pastoral: Jornadas, Dirección Espiritual,
Aulas implementadas para ABP, tutoría - valores, Capellanía, Grupos para niñas y jóvenes y retiro.
desarrollar competencias. emprendimiento y
autonomía, competencias MODALIDAD VIRTUAL:
Laboratorio matemático.
Laboratorio de ciencias. matemáticas, Se brindará como un complemento a las necesidades
Sala de aplicaciones competencias lingüísticas, que surjan, para no interrumpir el servicio educativo
tecnológicas. oratoria, plan lector, con todos los requerimientos que corresponden.
Salas especializadas de habilidades de
investigación científica.
NOTA:
danza, arte, música.
Inglés, religión, educación La preparación de los Sacramentos de Iniciación
Área verde.
física, aplicaciones Cristiana, según el Plan Pastoral de la Arquidiócesis es
Patios con protección de
tecnológicas responsabilidad de las Parroquias y no de las
los rayos UV.
(computación), arte y Instituciones Educativas.
13
Canchas deportivas.
cultura, inglés, quechua.
14
VI. CALENDARIZACIÓN VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
UNIDAD CALENDARIZACIÓN SEMANAS
En el colegio Santa Ana del Cusco, el sistema de
PERIODO 0 25° FEB. AL 21 DE MARZO 4 SEMANAS evaluación es de carácter formativo,
I TRIMESTRE

PERIODO 1 24 MARZO AL 09 DE MAYO 7 SEMANAS

permanente y sistemático a través del cual se
recopila y analiza información para conocer y
VACACIONES 12 al 16 de MAYO 1 SEMANA valorar los procesos de aprendizaje y los niveles
PERIODO 2 19 MAYO AL 04 JULIO 7 SEMANAS de avance en el desarrollo de las competencias;
II TRIMESTRE

sobre esta base, se toman decisiones de manera

VACACIONES 28 JULIO AL 8 AGOSTO 2 SEMANAS oportuna y pertinente para la mejora continua
PERIODO 3 07 JULIO AL 05 SETIEMBRE 7 SEMANAS
de los procesos de aprendizaje y de enseñanza.
La evaluación se realiza con base en criterios que
PERIODO 4 08 SETIEMBRE AL 24 OCTUBRE 7 SEMANAS permiten contrastar y valorar el nivel de
III TRIMESTRE

VACACIONES 13 AL 17 DE OCTUBRE 1 SEMANA desarrollo de las competencias que el estudiante

alcanza al enfrentar una situación o un
PERIODO 5 27 OCTUBRE AL 19 DICIEMBRE 8 SEMANAS
problema en un contexto determinado. Esto
CLAUSURA 22 de diciembre permite tener información tanto para la
DEPENDE DEL MISNISTERIO DE EDUCACIÓN retroalimentación durante el proceso de
aprendizaje como para determinar el nivel de
VII. HORARIO logro alcanzado en un momento específico.
Para valorar el nivel de logro alcanzado en el
proceso de desarrollo de la competencia, se
NIVEL HORA DE INICIO HORA DE TERMINO
utilizará la escala establecida en el Currículo
INICIAL 08:30 hrs 13:50 hrs Nacional de Educación Básica (CNEB) y en la
PRIMARIA 07:45 hrs 14:30hrs Resolución Ministerial 094-2020, y Resolución
Viceministerial 048-2024 , asegurando así una
15:00 hrs
SECUNDARIA 07:45 hrs valoración objetiva y coherente en toda la
Institución Educativa.
15 16
 IX CRONOGRAMA DE MATRÍCULA
NIVEL DE LOGRO
DIRIGIDO FECHA

ESCALA ESTUDIANTES NUEVAS

(INGRESANTES 2025)
14 DE ENERO 2025
LOGRO DESTACADO: Cuando el estudiante evidencia un nivel

AD superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir

que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
NIVEL INICIAL 14 DE ENERO 2025

NIVEL PRIMARIA 15 DE ENERO 2025

LOGRO ESPERADO: Cuando el estudiante evidencia el nivel

NIVEL SECUNDARIA
A esperado respecto a la competencia, demostrando manejo 16 DE ENERO 2025
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo
programado.
REZAGADOS 31 DE ENERO 2025

Entrega de Contratos Educativos el 10 de Febrero de

B
EN PROCESO: Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel
esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere 9:00 a 13:00 con el fin de elaborar la data final de
acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo. matricula y lista de aula.

EN INICIO: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en X. INFORMACIÓN ECONÓMICA

C
una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que
necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del
docente. 1. CUOTA DE INGRESO

Hermana de estudiante S/. 3,500.00

SISTEMA DE CONTROL DE ASISTENCIA Estudiante nueva S/. 4,500.00
1.2 Devolución: La devolución de la cuota de ingreso será
El CEP Santa Ana del Cusco utiliza un sistema de control de asistencia
de acuerdo al Decreto supremo 005-2021-MINEDU
virtual a través de la plataforma SIEWEB, que permite a los padres hacer
un seguimiento detallado de la asistencia de sus hijas y justificar
inasistencias. Mediante el uso de QR y notificaciones enviadas a 2. MATRÍCULA
WhatsApp, los padres reciben información en tiempo real sobre la
presencia, horarios de llegada y salida de sus hijas, mejorando la
INICIAL S/. 800.00
seguridad y facilitando la identificación de tardanzas o ausencias. Este
sistema promueve una comunicación más fluida entre la escuela y las
familias, permitiendo un seguimiento más eficaz de la asistencia escolar. PRIMARIA S/. 850.00

17 SECUNDARIA S/. 850.00 18

 5. MEDIDAS QUE EL COLEGIO PODRÁ
3. PENSIONES DE ENSEÑANZA ADOPTAR ANTE EL INCUMPLIMIENTO DE
LAS OBLIGACIONES
Las pensiones de enseñanza serán pagadas en 10
cuotas de marzo a diciembre y el monto será el Enviar mensajes de texto vía SIAWEB y/o WhatsApp al
celular, que EL PADRE DE FAMILIA, haya registrado en
mismo cualquiera sea la modalidad del servicio
EL COLEGIO, recordándole la deuda atrasada.
Realizar llamadas telefónicas al celular o teléfono fijo
INICIAL S/ 800.00 que EL PADRE DE FAMILIA haya registrado en EL
COLEGIO, recordándole la deuda atrasada.
PRIMARIA S/ 850.00 Requerir mediante notificación a través de los medios
legales (carta notarial u otro similar) el cumplimiento
SECUNDARIA S/ 850.00
de las obligaciones económicas.
Ante el incumplimiento de pago de las cuotas
mensuales, según el cronograma antes mencionado, se
procederá al cobro de interés moratorio establecidos
4. OPORTUNIDADES DE PAGO: por el Banco Central de Reserva del Perú, por día de
retraso, aplicables a operaciones ajenas al sistema
financiero.
Reportar la falta de pago de dos o más cuotas
MARZO 01/04/2025 AGOSTO 01/09/2025 mensuales por el servicio educativo a la central de
riesgo INFOCORP.
ABRIL 02/05/2025 SETIEMBRE 01/10/2025
Retener los certificados correspondientes
MAYO 02/06/2025 OCTUBRE 03/11/2025 a años lectivos no pagados.
No renovar el contrato de prestación de servicio a
JUNIO 01/07/2025 NOVIEMBRE 01/12/2025
favor de LA ESTUDIANTE para el año lectivo 2026, en
aplicación de los numerales [Link] del D.S. 005
-2021-MINEDU por reiterada morosidad o falta de
JULIO 01/08/2025 DICIEMBRE 22/12/2025
puntualidad en el pago de las pensiones de enseñanza
correspondientes al servicio educativo proporcionado
En incumplimiento de pago de las pensiones de en el año lectivo 2025.
enseñanza dará lugar a un interés moratorio EL COLEGIO podrá demandar judicialmente a EL
PADRE DE FAMILIA el pago de deudas pendientes,
establecido por el Banco Central de Reserva del
procesos en los cuales EL COLEGIO solicitará
Perú para las operaciones entre personas ajenas al
adicionalmente el pago de costas y costos
sistema financiero.
correspondientes.

19 20
XI. INFORMACIÓN HISTORICA DE COSTO DE XIV. PROCESO DE ADMISIÓN 2025:
MATRICULA Y MENSUALIDADES:
El padre de familia podrá acceder al manual del sistema de matrícula
2020 2021 publicado en la página web del colegio.
2020 2022 2023 2024 El Contrato de Prestación del Servicio Educativo – 2024; sólo podrá
DL 1476 VIRTUAL
ser suscrito por el Padre/ Madre y/o tutor legal debidamente
acreditado.
INCIAL 720.0 468.0 490.0 720.0 750.0 800.0
Si uno de los padres tiene la tenencia legal de LA ESTUDIANTE, ello no
limita de modo alguno el derecho del padre o madre de acceder a la
PRIMARIA 690.0 480.0 510.0 700.0 750.0 800.0 información sobre el estado académico, conductual y administrativo de
LA ESTUDIANTE, salvo exista resolución judicial que indique lo
contrario, la misma que para su cumplimiento deberá ser puesta en
SECUNDARIA 690.0 480.0 510.0 700.0 750.0 800.0 conocimiento de EL COLEGIO mediante oficio de la autoridad que la
emite.
Pago en tesoreria por derecho de inscripción.
Secretaria entregara los formatos y requisitos
XII. INFORMACIÓN HISTÓRICA DE COSTO Los PPFF deben entregar en secretaria los documentos requeridos
DE CUOTA DE INGRESO : Secretaria informa vía correo las citas para las entrevistas
El área de secretaria envía los resultados vía correo electrónico

2020 2021 2022 2023 2024 CRITERIOS INICIAL PRIMARIA

ESTUDIANTES No estar reportado en negativo No estar reportado en negativo
CON HNAS. 2.500.0 2.500.0 2.500.0 3.500.0 3, 500 en las centrales de riesgo. en las centrales de riesgo.
NUEVAS Edad: 3,4 y 5 años cumplidos o Edad: 6 años cumplidos o por
por cumplirse al 31 de marzo cumplirse al 31 de marzo 2025
ESTUDIANTES 2025 (primer grado).
4,000.0 4,000.0 4,000.0 4,500.0 4,500.0 Ficha de Inscripción al Colegio. Ficha de Inscripción al Colegio.
NUEVAS
Partida de Nacimiento original. Partida de Nacimiento original.
R Copia del DNI de la estudiante Copia del DNI de la estudiante
E y PP FF Copia del DNI de los padres
Copia de la cartilla de vacunas.
XIII. POLÍTICAS DE BECAS: Q
U
Constancia de matrícula
Copia de la cartilla de vacunas.
(primer grado)
emitida por el SIAGIE del Constancia de Matrícula emitido
I centro educativo de
por el SIAGIE del Centro
Durante el año académico 2025, la política de beca del colegio se S procedencia (Solo para
Educativo de procedencia.
I postulantes de 4 y 5 años).
encuentra restringida. El colegio únicamente concederá beca a la Constancia de no deudor del
Constancia de no deudor del
estudiante que pierda al padre, madre, o persona T colegio de procedencia.
colegio de procedencia.
encargada de la tutela o la solvencia de su educación, siempre que se O Constancia de Logros y Constancia de Logros y
solicite y acredite carecer de recursos para solventar los estudios en Aprendizajes 2024 Aprendizajes 2024.
S
la respectiva solicitud. Copia de las dos últimas boletas Copia de las dos últimas boletas
El otorgamiento de la beca y su duración se rige por lo establecido de pago u otros documentos de pago u otros documentos que
en la Ley N° 23585, su Reglamento, aprobado mediante Decreto que acrediten los ingresos acrediten los ingresos
Supremo N° 26-83-ED y el “REGLAMENTO PARA EL económicos del padre y/o la económicos del padre y/o la
OTORGAMIENTO DE BECAS” vigente para el año 2025. madre responsable de pago. madre o responsable de pago.
Declaración jurada de ingresos Declaración jurada de ingresos
Croquis del domicilio Croquis del domicilio.
21 22
XV. PROCESO DE MATRÍCULA 2025: XVI. TRASLADOS:

El padre de familia, tutor legal o apoderado de la estudiante

ESTUDIANTES ESTUDIANTES (debidamente acreditado) podrá solicitar el traslado de su menor hija
CRITERIOS
INGRESANTES PROMOVIDAS a otra institución educativa, cumpliendo los siguientes pasos.
Haber cancelado la cuota No mantener deuda
de ingreso. pendiente por concepto de PASO 1
Realizar el pago por pensiones de enseñanza del Presentación de solicitud, dirigida a la Dirección, firmada por
PRE - concepto de matrícula año anterior.
REQUISITOS ambos padres o tutor legal.
previo a la fecha Realizar el pago por concepto Adjuntar constancia de vacante (si no contara con Constancia no
establecida para el de matrícula previo a la fecha
se realizará el proceso).
proceso. establecida para el proceso.
Pago por trámites administrativos.
PASO 2
CRITERIOS MATRICULA
Dirigirse a la plataforma virtual educativa del colegio: LA INSTITUCIÓN ENTREGARÁ
[Link] Resolución de traslado
Acceder con el usuario y contraseña asignado a la familia. Ficha del SIAGIE
Seleccionar la opción de “Matricula – Registro”
Certificado de Estudios de años lectivos pagados
Una vez ahí podrá registrar la matrícula de su hija, siguiendo
el procedimiento establecido: (Manual para [Link] - Matricula Devolución de expediente presentado al ingreso del colegio.
P virtual):
R
O
Paso 1: Seleccionar la estudiante.
Paso 2: Bienvenida y Documentos de Matrícula. XVII. MOVILIDAD:
Paso 3: Validación de Matrícula.
C Paso 4: Ficha de Actualización de Datos.
E Las movilidades escolares no son un servicio proporcionado ni
Paso 5: Ficha de salud
contratado por el Centro Educativo:
D Paso 6: Ficha de Autorización de Salida.
Paso 7: Lectura del Contrato, descarga y firma de ambos El Centro Educativo no se responsabiliza por el servicio que brindan las
I padres movilidades, queda bajo responsabilidad única y exclusiva de los
M Paso 7: Finalización del Proceso de Matrícula.
padres de familia y/o apoderados, el tipo de contrato que suscriban
I paso 8 : Constancia de aceptación de los términos del
con las personas que brindan estos servicios. Así mismo es
contrato.
E Entregar el folder de Admisión de acuerdo a la estructura responsabilidad de los encargados, que brindan el servicio de movilidad
N establecida: escolar, velar por la disciplina y seguridad de las estudiantes durante
* Autorización de Protección de Datos Personales. los traslados.
T * Copia del DNI de la estudiante vigente. Siguientes requisitos:
O * Copia del DNI de los padres de familia vigente. Tarjeta de propiedad.
* Formato de Matricula 2024 con foto actualizada de la SOAT vigente.
estudiante a colores y en fondo blanco. Brevete profesional.
* Constancia de haber realizado tamizaje de hemoglobina. DNI del conductor(a).
Firma presencial de ambos padres de familia del Contrato de Autorización o certificación de operación vigente de la unidad de
Prestación del Servicio Educativo 2025. (leerlo previamente). transporte escolar otorgado por la Gerencia de Transporte Urbano
de la Municipalidad de Cusco.
NOTA IMPORTANTE: Los padres de familia deben firmar el Certificado de curso de seguridad vial otorgado por la Policía
Contrato de Prestación del Servicio Educativo 2025, así como Nacional del Perú u otra autoridad encargada.
cumplir con los requisitos establecidos para la matrícula. Se Cinturones de seguridad.

23
les solicita enviar una copia firmada del Contrato Educativo

24
Extintor con certificado de operatividad actualizada.
al colegio el 10 de Febrero de 9:00 a 13:00 con el fin de Botiquín de primeros auxilios.
elaborar la data final de matricula y lista de aula. Personal de apoyo.
 UNIFORME
HABITUAL JUMPER : Según modelo,
cuatro dedos debajo de la
rodilla, con escudo bordado,
TELA CÓDIGO P1012
BLUSA : Blanca cuello bebe,
manga larga.
BLAZER: Azul marino, con
botones dorados, según
modelo TELA CASIMIR
CARDIF ARTÍCULO 280
MEDIAS : Azul marino, según
modelo
CALZADO : Zapato de cuero
con 1 hebilla, según modelo
CORBATÍN : Azul marino
bordado, según modelo
25 26
 BOSQUEJO Medias azul
marino hasta
DE la rodilla
JUMPER:
Blusa blanca,
Corbatín
manga larga,
azul marino
cuello bebé
con
bordado en
color
blanco. Jumper según
modelo (04
dedos debajo de
la rodilla) con
Blazer color pliegues delante
azul marino y posterior.
(según
modelo).
Jumper según
modelo (04 dedos
Zapato de cuero debajo de la rodilla)
con 1 hebilla. con pliegues
Medias azul delante y posterior.
marino hasta la
rodilla.

27 28
 BOSQUEJO DE
Bosquejo Corbatín
BLAZER CUELLO DE
BLAISER DEBE
TENER PUNTO
Elástico
A LA VISTA
Tamaño del Color azul con
Blaiser: largo bordado en blanco
hasta la
Escudo
cadera
bordado de
Forma y estilo del
la bordado en blanco.
Tres
institución.
Botones
dorados. TIPO DE LETRA

Material tejido lana

CHOMPA color azul marino
según modelo

Escudo bordado
MANGA: de la institución.
Dos botones
dorados según
modelo

C.E
.P S A N T A A N A
EL ESCUDO
SOLO LLEVA C.E
.P S A N T A A N A
Letras
ROJO EN LA doradas.
CORONA . Letras

30
NO EN LOS
29
doradas.
BORDES
CALZADO

Zapato de cuero con 1 hebilla,

según modelo (inicial, primaria
y secundaria)

MEDIAS

MEDIAS AZULES
Diseño
CANILLA LARGA
No requiere de
diseño ni logo.

31 32
 POLO DEPORTIVO SHORT FALDA

Polo blanco con

escote en “v” y
cuello camisero
color azul con
franja dorada.
Puño y basta
color azul.

TELA PRINCIPAL
Tela: Suplex

TELA PRINCIPAL
Tela: Suplex
33 34
CASACA DEPORTIVA PANTALÓN DEPORTIVO

Cuerpo azul con cortes Color azul con

laterales y bolsillos
franjas laterales
escondidos.
Bordado en el pecho del blancas.
escudo oficial. Bordado en pierna
Mangas blancas con derecha del logo
coderas y puños azules.
Bolsillos externos.

Cierre nylon azul. Pretina color dorado.

Cuello tejido de tacto algodón a tres colores
(azul, blanco y dorado).
Cintura
elasticada.
TELA Basta con broches
PRINCIPAL laterales color
Tela: Interfil dorado.

TELA PRINCIPAL
35 Tela: Interfil 36
 Zapatillas blancas con INICIAL
cordones sin diseño ni
plataformas.

MEDIAS
BLANCAS
Diseño PRIMARIA
CANILLA
LARGA No
requiere de
37 diseño ni logo. 38
 MOCHILA CASACA
AZUL O AZUL SIN
NEGRO CAPUCHA
sin ruedas

Las bufandas, ponchos u

LONCHERA otro aditamentos como
abrigo deben ser azules.
DE COLOR
LIBRE Todas las prendas y objetos
deben estar marcados y/o
rotulados con el nombre y
apellidos de la estudiante.
39 40
XVIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

SANTA A
.P N
.E

A
C
Modalidad Virtual::
+ 51 974 844 766

CUSCOSECRETARIA@[Link]

8:00 hrs - 14:00 hrs

Lunes - viernes

Modalidad Presencial:

+ 51 974 844 766

8:00 hrs - 13:00 hrs

Lunes - viernes

El horario de atención será efectivo a partir

del día martes 06 de enero de 2025.