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PRIMER GRADO DE

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LO
CO

S
LI
M
A RU
PE

Cielos”

Secretitos Para resolver problemas

Para resolver los problemas debes tener en

cuento que los siguientes pasos:

1..-Lee con atención todo el problema.

2.- Busca y anota los datos (números) y claves
que te da el problema.
3.- Para realizar la operación, lee la pregunta
final del problema. Para aplicar una adición
(suma) las preguntas más frecuentes pueden
ser: ¿Cuánto hay en total? ¿Cuánto reunieron?
¿Cuánto tengo?. Etc.
4.- Para aplicar una sustracción o diferencia
(resta), las preguntas ,as frecuentes son:
¿Cuánto me queda?. ¿Cuánto falta para...?,
¿Cuánto más tiene...?, ¿Cuánto menos
tiene...?, etc.
5.- Luego de aplicar la operación correcta
escribirás tu respuesta teniendo en cuenta la
pregunta del problema

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1 Prof. July Gutiérrez

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Lee, subraya los datos en cada problema y luego escríbelos:

1. Un pescador de la costa hoy a logrado pescar 34

peces, llegó a su casa y se comieron 21 peces
¿Cuántos peces quedan?
Datos

____________________________________

____________________________________

2. Un agricultor de la costa ha cosechado en la

mañana 52 cañas de azúcar, y en la tarde 23
cañas más ¿Cuántas cañas ha cosechado en total?
Datos

____________________________________

____________________________________

3. Mariana preparó 32 palitos de anticucho. Ella ha

vendido 20 palitos deliciosos ¿Cuántos palitos de
anticucho le quedan?

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 2 Prof. July Gutiérrez

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Datos

Lee, subraya los datos en cada problema. Escríbelo. Y luego elige la

operación correcta.

1. Para Santa Rosa el 1ero “A” escribió 14 cartas y

el 1ero “B” 42 ¿Cuántas cartas escribieron las
dos aulas juntas?
Datos

____________________________________

____________________________________

Adición Sustracción

2. Los niños prepararon 58 rosas para el altar, pero

se arrugaron 42 rosas ¿Cuántas rosas quedan?
Datos

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 3 Prof. July Gutiérrez

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____________________________________

____________________________________

Adición Sustracción

Lee, subraya los datos en cada problema. Escríbelo. Y luego elige la operación
correcta.
1. En el aula de primer grado las niñas se lavan las
manos 3 veces en las mañanas y las niñas de
segundo grado se lavan 4 veces más que las de
primer grado ¿Cuántas veces se lavan las manos
las niñas del segundo grado?
Datos

____________________________________

____________________________________

Adición Sustracción

2. En las vacaciones los niños resolvieron 43

páginas del libro de matemáticas. Aún le faltan
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resolver 25 páginas para terminar el libro

¿Cuántas páginas tiene en total el libro?
Datos

____________________________________

____________________________________

Adición Sustracción

1. Roberto ha preparado 25 tortas de chocolate y sus

amigos se comieron 12 tortas ¿Cuántas tortas le
quedaron a Roberto?
Datos Operación

D U
____________________

____________________

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 5 Prof. July Gutiérrez

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2. En un árbol hay 45 manzanas y un niño sólo puede

alcanzar a sacar 23 manzanas ¿Cuántas manzanas
le faltan sacar al niño?

Datos Operación

D U
____________________

____________________

1. Ana tenía 14 flores y regaló algunas a su hermana,

ahora tiene 8 flores ¿Cuántas flores regaló a su
hermana?

Datos Operación

D U
____________________

____________________

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 6 Prof. July Gutiérrez

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2. Una tortuga incuba 25 huevos, hoy ha nacido 13

tortuguitas ¿Cuántos huevos quedan en el nido?

Datos Operación

D U
____________________

____________________

3.- En un río de la selva hay 12 canoas con plátanos y

luego llegan 23 canoas más cargadas de papayas
¿Cuántas frutas han llegado al río en total?

Datos Operación

D U
____________________

____________________

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 7 Prof. July Gutiérrez

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4.- Tienes 12 bolitas y 15 chapitas. Si me regalas 8

chapitas, ¿Cuántas chapitas te quedarán?

Datos Operación

D U
____________________

____________________

Para resolver los siguientes problemas debes de leer con

mucho cuidado los datos y luego marcar la respuesta
correcta. Puedes utilizar el espacio cuadriculado para
resolver alguita operación

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 8 Prof. July Gutiérrez

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1.- Luis tiene 9 soles y quiere comprar la pelota. ¿Cuántos

soles le faltan para tener lo que cuesta la pelota?

OSO PELOT SOLDAD COLORE

s/. 12 A O S
s/. 16 s/. 15 s/. 13
RAZONAMIENTO
RESPUESTA
7

16

25

2.- Lee la lista de pecios

y resuelve:
¿Cuánto cuesta comprar
dos biscochos, un alfajor
y una torta?

RAZONAMIENTO
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LISTA DE PRECIOS

Biscocho:
S/. 3
Roscas: S/. 2
Torta:
S/. 5
RESPUESTA
Pan Dulce: S/. 3
Alfajor: S/. 1 a) 9 b) 12 c) 14

3.- En una caja hay 53 manzanas y en otra hay 42 manzanas.

53 42

Quieres guarda todas las manzanas en cajas de 10 manzanas

cada una. ¿Cuántas cajas necesitas y cuántas manzanas
sobran?
RAZONAMIENTO RESPUESTA
Necesito:
a) 95 cajas y no sobran
manzanas
b) 10 cajas y sobran 5
manzanas
c) 9 cajas y sobran 5
manzanas

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 10 Prof. July Gutiérrez

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1.- Luis tiene 13 años. Él tiene 4 años más que Juan. ¿Cuántos
años tiene Juan?
RAZONAMIENTO
RESPUESTA
17

b) 10

2.- Lisa tiene 14 soles y quiere comprar el juguete más barato

¿Cuántos soles le faltan para poder comprarlo?

GLOBOS TRICICLO CARRITO PELOTA

s/. 38 s/. 23 s/. 31 s/. 25

RAZONAMIENTO
RESPUESTA
a) 37

b) 23

c) 9

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 11 Prof. July Gutiérrez

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3.- Aquí tienes los precios de la ropa que se vende en una

tienda. Fernanda compró la ropa más cara y Joel la más
barata. ¿Cuánto gastaron entre los dos?

S/. S/. S/. S/.

15 38 40 27

RAZONAMIENTO
RESPUESTA
a) 65

b) 55

53

4.- Hoy día es 23 de agosto y a Teresita le faltan 6 días para su

cumpleaños. ¿Qué día es su cumpleaños?

RAZONAMIENTO
RESPUESTA
a) 17

b) 31

29
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 12 Prof. July Gutiérrez
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1.- Pepe tiene un

álbum de 56 figuritas. Hoy ha terminado de completar todo su
álbum y le han sobrado 13 figuritas ¿Cuántas figuritas tiene en
total Pepe?

RAZONAMIENTO
RESPUESTA

a) 17

b) 31

29

2.- En un corral hay

12 gallinas, 30 conejos
y 26 pavos ¿Cuántas aves hay en el corral?

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RAZONAMIENTO
RESPUESTA

a) 68

b) 38

56

3.- A Doña Inés le han dado S/. 23. Ella se compró un paquete
de galletas por S/. 12 y unos caramelos por S/. 4. ¿Qué pasó
con el dinero que tenía doña Inés?

RAZONAMIENTO
RESPUESTA

a) Le faltó

b) Le sobró

c) Gastó
exacto

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4.- Unos niños han partido una pizza como la de la figura. El

que más comió fue Juan, luego Pepe y por último Luis. ¿Qué
porción comió cada uno?

1.- Carlitos va al cine con su mami y al llegar ven en la

cartelera el horario de las películas. Su mami le dice que
escoja una película pero que tenga en cuenta que no tiene
mucho dinero y está muy apurada ¿Qué película escogerá
Carlitos?

El hombre Transformes La Sirenita

araña Hora: 5:00 p.m. Hora: 6:00 p.m.
Hora: 5:00 p.m. Entrada: Entrada:
Entrada: Adulto: S/.15. Adulto: S/.25.
Adulto: S/.25. Niños: S/. 8 Niño: S/ 20
RAZONAMIENTONiños:
MATEMÁTICO
S/. 10 15 Prof. July Gutiérrez
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Respuesta:
a) El hombre araña b) La sirenita c) Transformes.

2.- La mamá de Carlitos compra las entradas para que ella y su

hijo vean la película escogida. ¿Cuánto dinero gastó la mamá
de Carlitos?
RAZONAMIENTO
RESPUESTA

a) S/. 23

b) S/. 35

c) S/. 30

Completa los
problemas con los
números dados

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1. Manuel gastó S/. ________ en dulces y S/. ________ en chocolates.

Gastó en total S/_________

140 80 100 60

2. Juan compró _________ láminas el lunes y el martes compró ______

más. En total compró _______ láminas.

14 84 49 35

3. Marta le prestó S/. ______ a Rosita y al día siguiente S/. ______ más.
Rosita le debe a Marta S/. ______.

68 25 43 94

4. En un bus viajan ______ personas. Si en el paradero siguiente suben

_____ pasajeros más. Ahora el bus lleva _____ pasajeros.

26 12 38 14

5. En un curso de _____ alumnos, se integran, al iniciar el año escolar

____ alumnos más. Ahora el curso se compone de ____ alumnos.

35 48 13 22

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LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO PRESENTARÁN 2 NÚMEROS EN LA

ACTUACIÓN POR LA PRIMAVERA.
 Los niños con bigotes saldrán en la actividad teatral. Los niños con
sombrero bailarán marinera.

 Encierra en una curva azul a los niños que actuaran en el teatro y

en otra una curva roja a los niños que bailan marinera.

 ¿Cuántos niños no participarán en ninguna de las dos actividades?

______________________________________________________

 ¿Cuántos niños participarán en las dos actividades?

______________________________________________________

 ¿Cuántos niños participarán en el teatro?_____________________

 ¿Cuántos niños participarán en baile?________________________

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 ¿Cuántos niños participarán en la actuación?__________________

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¿En que figura piensas?

1. No es un triángulo, ni tampoco tiene cuatro lados.

a) b) c) d) e) f)

2. No es una flor, ni una planta, ni fruta, ni se usa para vestirse.

a) b) c) d)

3. No es dulce, ni gaseosa, no es casa, ni un auto.

a) b) c) d)

4. No es un número par, ni es menor que 9.

a) 4 b) 11 c) 8 d) 7
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1. La cinta azul es más larga que la verde pero más corta que la cinta
roja.

2. Está antes del cuadrado y luego del círculo.

3. José es más alto que Miguel pero ligeramente menor que Luis.

4. Miguel tiene una pelota, Luis usa polo y Juan no usa polo.

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1. Es una figura de 6 lados y tiene una flor de 5 pétalos.

a) b) c) d)

2. No es un medio de transporte ni un alimento.

a) b) c) d)

3. No es un artículo de limpieza ni una prenda de vestir.

a) b) c) d)

4. Tiene 2 puertas y techo plano

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a) b) c) d)

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Analiza la información y tacha la respuesta correcta:

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1 . La fig u ra q ue bu scam os 2 . A qu í si es tá
n o está aqu í.

3 . A qu í no es tá. 4 . ¿ C u ál es en to n ces?

1 . La flo r q u e bu s cam os 2 . N i se en cu en tra aqu í.

n o es es ta.

3 . Pero s í es u n a d e éstas. 4 . ¿ C u ál es en to n ces?

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Se escribe una letra Se cuenta los cubos

en la parte superior que hay en cada
de cada torre de columna
cubos.

ALTERNATIVAS

a) 5 b) 6 c) 4 d) 3 e) 7 En A: hay 3 cubos Respuesta: B)

En B: hay 2 cubos
En C: hay 1 cubos
Total: 6 cubos

1) Descubro el número de cubos

a) 1
b) 2 3) Al número de cubos le sumo 3
c) 3
a) 3
d) 4
b) 4
e) 5
c) 5
d) 6
2) Descubro el número de cubos
e) 7

4) Al total de número de cubos le quito 3

a) 5
b) 6
a) 5
c) 4
b) 6
d) 3
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 28 c) 4 Prof. July Gutiérrez
– Aurora
e) 7 Cabana
d) 3
e) 2
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1) ¿Cuántos cubos hay?

a) 6
b) 7
a) 6
c) 8
b) 7
d) 9
c) 8
e) 10
d) 9
e) 10 4) ¿Cuántos cubos hay?

a) 4
2) ¿Cuántos cubos hay?
b) 6
c) 8
a) 3 d) 10
b) 4 e) 12
c) 5
d) 6
e) 7 5) El valor de cada cubo es 2 nuevos soles
¿Cuántos se pagará por el total de cubos?

a) 3
b) 4
3) ¿Cuántos cubos hay?
c) 5
d) 6
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 29 e) 8 Prof. July Gutiérrez
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6) Al número de cubos le sumas 2 esa es mi

edad ¿Cuántos años tengo?

a) 3
b) 4
c) 5cada caja hay un par de zapatos
1. En
d) 6
a)e)
57
AVERIGU
b) 8 A EL
NÚMERO
TOTAL
c) 9 DE
ZAPATOS
d) 10
e) 7

2. Dentro de la caja azul hay dos cajas rojas. En cada caja roja hay 2 verdes

¿CUÁNTAS
CAJAS HAY
EN TOTAL?

a) 3 b) 5 c) 7 d) 8 e) 15

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 30 Prof. July Gutiérrez

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3. Al total de números de cajas le sumas 6. ¿Cuántas cajas hay?

a) 4
b) 6
c) 7
d) 8
e) 10

4. ¿Cuántos cubos hay en total?

CUENTO
TODOS LOS
CUBOS

a) 28 b) 35 c) 32 d) 21 e) 34

5. ¿Cuántos cubos hay en total?

AQUÍ HAY 4
CUBOS

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 31 Prof. July Gutiérrez

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a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15

6. ¿Cuántos cubos hay?

a) 9
b) 10
c) 11
d) 12
e) 13

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 32 Prof. July Gutiérrez

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 N
DO REI O

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7. Si cada cubo cuesta 3 nuevos soles, 9. Estos cubos están pegados ¿Cuántos cubos
¿Cuánto pagaré por estos cubos? hay?

a) 12 a) 6
b) 10 b) 10
c) 15 c) 9
d) 20 d) 8
e) 30 e) 7

8. ¿Cuántos cubos hay?

10. Ana tenía 10 cubos. Si le quedan este
a) 12 montón ¿Cuántos vendió?
b) 16
c) 18 a) 2
d) 17 b) 4
e) 14 c) 6
d) 7
e) 8

11. ¿Cuántos cubos hay?

Aquí hay
4 cubos

a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 33 Prof. July Gutiérrez

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 N
DO REI O

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RESUELVE: ¿Cuántos cubos hay en cada caso?

Hay ________ Hay ________

Hay ________ Hay ________

Hay ________ Hay ________

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 34 Prof. July Gutiérrez

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 N
DO REI O

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A B A B

Alternativas
a) b) c) d) e)

Desarrollo

A B C

Se relaciona Se relaciona
con con

Porque tiene el cuadrito ( )

ubicado en el mismo lugar. Porque tiene el cuadrito
ubicado en el mismo lugar y no
La figura B no lleva la línea dentro tiene línea dentro.
Respuesta: d)

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 35 Prof. July Gutiérrez

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 N
DO REI O

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1. La figura A se relaciona con B. ¿Cuál se relaciona con C?

¿?

2. ¿Qué figura se relaciona con C?

3. ¿Que figura se relaciona con C?

4. Falta una figura

A B C D

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 36 Prof. July Gutiérrez

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 N
DO REI O

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¿Cuál
es?

5. La Figura A se relaciona con B

A B C D

¿Qué
figura
falta?

1. ¿Cuál se relaciona con C?

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 37 Prof. July Gutiérrez

– Aurora Cabana
 N
DO REI O

COLEGIO PREUNIVERSITARIO

DE
G IO P R I VA
PRIMER GRADO DE

L O S C IE
LE
“Reino de los Cielos” PRIMARIA

LO
CO

S
LI
M
A RU
PE

2. ¿Cuál se relaciona con C? 4. A se relaciona con B ¿Cuál se

relaciona con C?

3. Marca con X la figura que se 5. ¿Cuál se relaciona con C?

parece a C?

1. A es a B como C es a ¿?

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 38 Prof. July Gutiérrez

– Aurora Cabana
 N
DO REI O

COLEGIO PREUNIVERSITARIO

DE
G IO P R I VA
PRIMER GRADO DE

L O S C IE
LE
“Reino de los Cielos” PRIMARIA

LO
CO

S
LI
M
A RU
PE

2. ¿Qué figura se relaciona con ?

4. ¿Cómo se relacionan?

3. A se relaciona con B. ¿Qué figura 5. ¿Cómo se relacionan?

se relaciona con C?

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 39 Prof. July Gutiérrez

– Aurora Cabana
 N
DO REI O

COLEGIO PREUNIVERSITARIO

DE
G IO P R I VA
PRIMER GRADO DE

L O S C IE
LE
“Reino de los Cielos” PRIMARIA

LO
CO

S
LI
M
A RU
PE

A B C

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 40 Prof. July Gutiérrez

– Aurora Cabana