SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 186
“ADOLFO LÓPEZ MATEOS”
C.C.T. 12DST0206F
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LENGUAJES 3
PROFA. MA. JOSEFINA SÁNCHEZ CADENA.
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: LEE DETENIDAMENTE Y CONTESTA, RECUERDA QUE LA COMPRENSIÓN DEL TEMA ES LA
CLAVE PARA TU ÉXITO.
1.- SON LOS VALORES MÁS IMPORTANTES DE LA VIDA COTIDIANA:
A) Respeto, voluntad, cariño.
B) Respeto, responsabilidad, armonía.
C) Interés, voluntad, gallardía.
D) Asistencia, apego, veracidad.
2.- EL PERIODISMO SE DEFINE COMO:
A) Una forma inteligente de redactar una crónica.
B) Una forma de comunicación social a través de la cual se dan a conocer y se analizan los hechos más
relevantes de interés público.
C) Forma correctas de escribir las noticias.
D) Texto de noticia periodística.
3.- CARACTERÍSTICAS DEL PERIODISMO:
A) Informa de manera periódica, oportuna y veraz.
B) Formal y útil.
C) Enfrenta diferentes situaciones y problemáticas.
D) Los acontecimientos son verídicos.
4.- EL PERIODISMO ES RELEVANTE Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS:
A) ¿A quiénes? ¿A dónde? ¿Por qué?
B) ¿A quién le sucedió el problema?
C) ¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué?
D) ¿Por qué sucedió?
5.- LA CRÓNICA ES EL RELATO DETALLADO, SECUENCIAL Y OPORTUNO DE UN HECHO RELEVANTE:
A) Cierto.
B) A veces.
C) Falso.
D) Nunca.
6.- SON LAS PARTES O LA ESTRUCTURA DE LA CRÓNICA:
A) Encabezado, introducción, formato de entrada.
B) Entrada, introducción, cuerpo de la crónica y conclusión.
C) Índice, cuerpo, relato, tiempos.
D) Oportuna, veraz, relativa, neutral.
7.- LAS CUATRO MÁXIMAS CONVERSACIONALES O COMUNICATIVAS SON:
A) Máxima de calidad, máxima de opinión, máxima de voz, máxima de relación.
B) Máxima de operación, máxima de opinión, máxima de relación, máxima de voz.
C) Máxima de calidad, máxima de relación, máxima de opinión, máxima de modalidad.
D) Máxima de cantidad, máxima de calidad, máxima de modalidad, máxima de relación.
8.- SE ENTIENDE POR COMUNICACIÓN ASERTIVA:
A) Es una expresión directa de pensamientos y sentimientos, donde se mantiene el respeto hacia uno mismo y
hacia los demás.
B) La comunicación entre un grupo de personas.
C) El interés por hablar correctamente.
D) La forma pacífica de comunicarnos con los demás.
9.- ES UN TEXTO ESCRITO, POR LO GENERAL EN PROSA, DONDE EL AUTOR DESARROLLA TODO LO QUE
SABE Y LE INTERESA DE UN TEMA EN ESPECÍFICO:
A) Crónica.
B) Periódico.
C) Ensayo.
D) Texto literario.
10.- TIPOS DE ENSAYOS MÁS COMUNES:
A) De creación, de edición, de narración, literarios.
B) De crítica, de creación, de interpretación, histórico.
C) Personal, de creación, de interpretación, académico.
D) Parcial, de narración, de interpretación, académico.
11.- TAMBIÉN ES CONOCIDO COMO PÓSTER, ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN, ESCRITO O IMPRESO,
REALIZADO EN UNA SUPERFICIE AMPLIA COMO UNA CARTULINA:
A) Folleto.
B) Tríptico.
C) Cartel.
D) Monografía.
12.- ES UN PAPEL DE DIMENSIONES PARECIDAS A LAS DE UNA HOJA TAMAÑO CARTA Y PUEDE SER
ESCRITO, A MANO O IMPRESO:
A) Cartel.
B) Lámina.
C) Folleto-tríptico.
D) Monografía.
13.- DOCUMENTO QUE CONTIENE IMÁGENES Y TEXTO, ES INDIVIDUAL, DIFUNDE UN SOLO TEMA Y LA
INFORMACIÓN ES VITAL:
A) Tríptico.
B) Folleto.
C) Cartel.
D) Monografía.
14.- SE DIRIGE AL PÚBLICO EN GENERAL CON LA FINALIDAD DE TRANSMITIR DE FORMA ACCESIBLE EL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO:
A) Texto periodístico.
B) Texto de divulgación científica.
C) Texto informativo.
D) Texto literario.
15.- LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA SE REFIERE A:
A) Todas las razas del mundo.
B) A todos los hombres del mundo.
C) A las diversas lenguas que se hablan en el mundo.
D) A las religiones.
16.- SE ENTIENDE POR ANCESTRAL:
A) Que viene de culturas milenarias.
B) Que está alejado en el tiempo.
C) Que es remoto o muy alejado en el pasado.
D) Que está por pasas.
17.- SON EL CONJUNTO DE CUALIDADES O INCLINACIONES Y USOS QUE FORMAN EL CARÁCTER DISTINTIVO
DE UN PUEBLO.
A) Costumbre.
B) Leyes.
C) Normas
D) Derechos.
18.- ES UNO DE LOS PRODUCTOS CULTURALES MÁS IMPORTANTES PARA LA EXISTENCIA HUMANA, YA QUE
A PARTIR DE ELLA, EL DESARROLLO DE LAS DIFERENTES CULTURAS PUDO LLEVARSE A CABO:
A) Las lenguas indígenas.
B) Los modismos.
C) Las culturas.
D) Las etnias.
19.- SE REFIERE A LOS ASPECTOS CULTURALES, TAMBIÉN ALUDE A LAS CONDICIONES SOCIOPOLÍTICAS Y
ECONÓMICAS DE LOS PUEBLOS, PARA EL ESTADO CONSTITUYE UNA BASE PARA EL DISEÑO Y EJECUCIÓN
DE POLÍTICAS PÚBLICAS:
A) Lenguas indígenas.
B) Identidad colectiva.
C) Tradiciones.
D) Culturas.
20.- LA LENGUA ES DINÁMICA, EVOLUCIONA Y SE ADAPTA AL TIEMPO O AL CONTEXTO DEL HABLANTE, POR
LO QUE SIEMPRE TIENE CAMBIOS:
A) Cierto.
B) Falso.
C) En ocasiones.
D) Posiblemente.
21.- EN 1847 UNA POBLACIÓN DE LA PENÍNSULA DE YUCATÁN SE LEVANTÓ EN ARMAS CONTRA SUS
OPRESORES Y HACIA 1850 TOMARON EL CONTROL DE TODA LA PENÍNSULA:
A) LOS INCAS.
B) LOS MIXES.
C) LOS MEXICAS.
D) LOS MAYAS.
22.- LAS PARTES DEL ENSAYO SON LAS SIGUIENTES:
A) Introducción, índice, portada.
B) Introducción, desarrollo, conclusión.
C) Portada, desarrollo, conclusión.
D) Conclusión, desarrollo, portada.
23.- DATAN DE LA ÉPOCA PREHISPÁNICA Y HAN SIDO TRANSMITIDAS DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN DE
MANERA COLECTIVA:
A) Las lenguas.
B) Las culturas.
C) Las manifestaciones artísticas y culturales.
D) Las ideas religiosas.
24.- BUSCA CONVENCER E INVITAR A ALGUIEN A CAMBIAR DE OPINIÓN O A REFLEXIONAR SOBRE UN TEMA,
ES MUY ÚTIL PARA ACERCARSE A QUIENES VIVEN LA VIOLENCIA:
A) Plática emotiva.
B) Relación interpersonal.
C) Discursos persuasivos.
D) Plática de grupo.
25.- SE REFIERE A UNA TRADICIÓN MEXICANA Y SE FESTEJA EL 1 Y 2 DE NOVIEMBRE, ASÍ TAMBIÉN EL 2 DE
FEBRERO RESPECTIVAMENTE; CON EL PROPÓSITO DE CONMEMORAR A:
A) AL ESTADO DE GUERRERO Y A LA BANDERA MEXICANA.
B) NUESTROS FIELES DIFUNTOS Y LA TAMALIZA.
C) NUESTROS FIELES DIFUNTOS Y LA BANDERA MEXICANA.
D) LA BANDERA MEXICANA Y LA ROSCA DE REYES.
26.- EXPRESA SENTIMIENTOS Y EMOCIONES A PARTIR DE VIVENCIAS ÚNICAS Y PERSONALES:
A) LA ORATORIA.
B) LOS VERSOS.
C) LA POESÍA.
D) LAS ESTROFAS.
27.- NOS PERMITEN MEDIANTE EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO, EXPRESAR Y ANALIZAR INFORMACIÓN
SOBRE UN TEMA DE INTERÉS:
A) LOS RECURSOS ORTOGRÁFICOS.
B) LOS RECURSOS LITERARIOS.
C) LAS FIGURAS RETÓRICAS.
D) LA METÁFORA.
28.- ES LA REPRESENTACIÓN DE DIVERSAS PERSPECTIVAS EN EL ARTE, COMO LA LITERATURA, LA
MÚSICA, EL TEATRO Y LAS ARTES VISUALES:
A) ARTE COLONIAL.
B) ARTE VISUAL.
C) ACCIÓN ARTÍSTICA.
D) LÍNEA DEL ARTE.
29.- EL REFIERE AL PRODUCIDO EN LA ANTIGUA HÉLADE (HOY GRECIA, TURQUÍA, SUR DE ITALIA Y OTROS
TERRITORIOS DE EUROPA) Y ES CONSIDERADO LA BASE DE LA CULTURA OCCIDENTAL:
A) ARTE MEDIO CLÁSICO.
B) ARTE CLÁSICO.
C) ARTE OCCIDENTAL.
D) ARTE MEDIEVO.
30.- ES LA REPRESENTACIÓN DE ELEMENTOS CUYAS FORMAS SE INSPIRABAN EN LOS ROPAJES Y
ADORNOS DE MUJERES Y HOMBRES:
A) LA ARQUITECTURA.
B) LA ELEGANCIA.
C) LA ARQUEOLOGÍA.
D) LA CULTURA HELÉNICA.
II.- LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
HIPATIA DE ALEJANDRÍA
Hipatia nació en Alejandría, Egipto, en el año 355 o 370.
Hija y discípula de Teón, un ilustre matemático del Museo (institución fundada por Tolomeo dedicada a la
investigación y la enseñanza) y astrónomo notable.
Superó a su progenitor en saber, en astronomía y en su dedicación a la filosofía.
Destacó como estudiosa de las ciencias y la filosofía, materias a las que se dedicó desde joven. Obtuvo la
cátedra de filosofía platónica, por lo que le llamaban "la filósofa".
Hipatia cultivó varias disciplinas: filosofía, matemáticas, astronomía, música... Se la reconoce como la primera
mujer matemática de la que se tiene conocimiento. Representante de la Escuela neoplatónica de Alejandría a
inicios del siglo V. Seguidora del filósofo romano Plotino, trabajó en los estudios lógicos y las ciencias exactas.
Enseñaba a sus discípulos en su propio hogar. Fue educadora de aristócratas cristianos y paganos que
posteriormente tendrían altos responsabilidades, como por ejemplo el obispo Sinesio de Cirene, Hesiquio de
Alejandría y Orestes, prefecto de Egipto.
Autora de obras sobre geometría, álgebra y astronomía, mejoró el diseño de los astrolabios e inventó un
densímetro. Su trabajo más extenso fue en álgebra. Escribió un comentario sobre la Aritmética de Diofanto en el
que incluía soluciones alternativas y nuevos problemas. En ocho libros, escribió un tratado sobre la Geometría
de las Cónicas de Apolonio (a quien se deben los epiciclos y deferentes para explicar las órbitas irregulares de
los planetas).
Junto a su padre trabajó en la revisión, mejora y edición de los Elementos de la Geometría de Euclides, cuya
edición se emplea hoy en día. Autora de un Canon de Astronomía, dedicándose además a revisar las Tablas
Astronómicas de Claudio Tolomeo, conocidas por su inclusión en el Canon Astronómico de Hesiquio. También
cartografió cuerpos celestes, confeccionando un planisferio.
31.- EL PERSONAJE PRINCIPAL DE LA LECTURA ES:
A) Sinesio de Cirene.
B) Hesiquio de Alejandría.
C) Hipatia de Alejandría.
D) Diofanto.
32.- EL LIBRO CANÓN DE ASTRONOMÍA, FUE ESCRITO POR:
A) Hesiquio.
B) Orestes
C) Hipatía de Alejandría.
D) Claudio Tolomeo.
33.- FUE AUTOR DE TABLAS DE ASTRONOMÍA:
A) Claudio Tolomeo.
B) Plotino.
C) Hesiodo.
D) Hesiquio.
34.- EL PLANISFERIO DE CUERPOS CELESTES, FUE ESCRITO POR:
A) Hesiquio.
B) Hesiodo.
C) Hipatia de Alejandría.
D) Apolonio.
35.- LA LECTURA ES NARRADA POR:
A) Primera persona.
B) Segunda persona.
C) Tercera persona.
D) Tercera persona del plural.
36.- LA LECTURA NARRA LA HISTORIA DE:
A) UNA MUJER Y UN PADRE INTELIGENTES.
B) LA VIDA DE UNA MUJER EXCEPCIONAL.
C) LA BRILLANTE HISTORIA DE UNA MUJER INTELIGENTE.
D) LA INTELIGENCIA DE HIPATIA DE ALEJANDRÍA.
III.- LEE, COMPRENDE, DISFRUTA Y CONTESTA LO QUE SE TE INDICA:
En paz, de Amado Nervo
Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida,
porque nunca me diste ni esperanza fallida,
ni trabajos injustos, ni pena inmerecida;
Porque veo al final de mi rudo camino
que yo fui el arquitecto de mi propio destino;
Que si extraje las mieles o la hiel de las cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales, coseché siempre rosas.
…Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:
¡más tú no me dijiste que mayo fuese eterno!
Hallé sin duda largas las noches de mis penas;
mas no me prometiste tan sólo noches buenas;
y en cambio tuve algunas santamente serenas…
Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.
¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz!
37.- ¿CUÁNTOS VERSOS TIENE EL POEMA?
A) 15
B) 12
C) 14
D) 16
38.-EL POEMA EXPRESA SENTIMIENTOS DE:
A) Nostalgia.
B) Alegría.
C) Melancolía.
D) Ira.
39.- ¿CUÁNTOS VERSOS TIENE EL POEMA?
A) 5
B) 7
C) 6
D) 8
40.- EL POEMAS ESTÁ NARRADO EN:
A) Primera persona.
B) Segunda persona.
C) Tercera persona.
D) Primera y segunda persona.
41.- Escrito en prosa, donde de manera breve expones un punto de vista sobre un tema que fue investigado
previamente:
A) Poesía.
B) Resumen
C) Ensayo
D) Antología.
42.- Son las partes de un ensayo:
A) Inicio, incisos y final.
B) Inicio, desarrollo y notas.
C) Inicio, desarrollo investigación.
D) Inicio, desarrollo y conclusión.
43.- Son movimientos poéticos:
A) Modernismos, poesía y poemas.
B) Modernismo, Realismo Cubismo
C) Cubismo, formas, romanticismo
D) Romanticismo, Realismo, poemas.
44.- Es el tiempo y el espacio de hechos que se vivieron en una época determinada:
A) Época.
B) Contexto social
C) Historia
D) Realidad.
45.- Es el lenguaje que se utiliza en la poesía y expresa todo tipo de sentimientos:
A) Tropos, figuras retóricas.
B) Lenguaje objetivo.
C) Lenguaje subjetivo.
D) Lenguaje real.
46.- ¿Es la acción del lenguaje mediante la cual se busca persuadir al destinatario con hechos, temas
o afirmaciones lógicas?
a) El debate.
b) La argumentación.
c) La política.
d) La entrevista.
Lee la síntesis de una parte del “Cantar del destierro” del Mío Cid Campeador y contesta lo que se te
pide.
“El rey Alfonso VI destierra de Castilla al Cid por las intrigas del conde García Ordóñez. El Cid llora al
abandonar Vivar. En el camino a Burgos los agüeros se muestran favorables. Continúa su camino y
por doquier se le unen hombres que engruesan sus mesnadas. La última noche que duerme en
Castilla, se aparece en sueños el Arcángel San Gabriel, quien anuncia que todo le ha de salir bien”.
47.- ¿El asunto del poema es?
A) Legendário.
B) Histórico.
C) Fantástico.
D) Medieval.
48.- El sueño con el Arcángel hace ver una tendencia:
A) Religiosa.
B) Celestial.
C) Ingênua.
D) Histórica.
49.- La obediencia del Cid al rey, ante la injusta orden del destierro, nos muestra que moralmente el
Cid:
A) Es fiel vasallo.
B) No tiene miedo.
C) Se alegra de no ser más un vasallo.
D) Acata órdenes dócilmente.
50.- Una característica de la época medieval, los hechos sobrenaturales, se manifiestan en:
A) El llanto del Cid.
B) El Arcángel.
C) La intriga.
D) La venganza.
51.- El amor a la tierra se manifiesta cuando el Cid:
A) Se va al destierro.
B) Llora al dejar Vivar.
C) Al conocer los agüeros.
D) Abandona a sus hijas.
52.- La obra literaria del Mío Cid Campeador; escrita en la Edad Media y que consta de tres Cantares:
El Destierro, de Bodas y la Afrenta de Corpes, fue escrita por:
a) Pedro Abad.
b) Un juglar anónimo.
c) Fernando de Rojas.
d) Miguel de Cervantes Saavedra.
53.- Es pronunciar todas las consonantes y vocales con el fin de darle claridad y nitidez a las palabras;
esto depende de la apertura de la boca.
a) Volumen.
b) Entonación.
c) Dicción.
d) Énfasis.
54.- Es ejemplo de una metáfora:
A) Fresca, lozana, pura y olorosa.
B) Era tan bella como una flor.
C) Mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonías.
D) Ese hombre no tiene corazón.
55.- Exaltar la libertad, individualismo, amor a la naturaleza, pasión por lo exótico; son características
de este movimiento literario.
A) Vanguardismo.
B) Barroco.
C) Modernismo.
D) Romanticismo.
56.- Movimiento literario vigente aún en diferentes países del mundo hispano en donde los poetas
expresan su desacuerdo social, luchan por la equidad de género y su poesía por lo regular encierra
protesta.
A) Poesía romántica.
B) Poesía Vanguardista.
C) Poesía contemporáneas.
D) Poesía modernista.
Lee el siguiente fragmento del poema de Luis de Góngora y Argote.
¡ Oh excelso muro, oh coronadas
De honor, de majestad, de gallardía!
¡Oh gran río, gran rey de Andalucía
De arenas nobles, ya que no doradas!
¡Oh fértil llano, oh sierras levantadas,
Que privilegia el cielo y dora el día!
¡Oh siempre gloriosa patria mía,
Tanto por plumas cuanto por espadas!
57.- ¿Cuántas sílabas tiene el tercer verso del poema?
A) Once
B) Doce
C) Nueve
D) Diez
58.- Respetar la diversidad lingüística y cultural, significa:
A) Ser como los demás.
B) Reconocer el derecho a ser diferente.
C) El contacto entre culturas.
D) Tener ventajas del multilingüismo.
59.- Es un diálogo entre un grupo reducido de personas que se proponen examinar detenidamente un
asunto:
A) Un coloquio.
B) Una charla.
C) Un diálogo.
D) Un debate.
60.- Es el conjunto de medios que permiten la divulgación de ideas o anuncios.
A) La encuesta
B) la publicidad
C) la entrevista
D) Folleto
DESEO MUCHA SUERTE PARA TI EN TODO LO QUE TE PROPONGAS
