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TFG 4

El trabajo fin de grado se centra en la incidencia del síndrome de inmunodeficiencia adquirida en la Unidad de Referencias de Enfermedades Infecciosas del Hospital Regional de Bata durante el primer semestre de 2025. Se definen objetivos generales y específicos para guiar la investigación, que incluyen clasificar y distribuir a los pacientes según diversas características demográficas y clínicas. Además, se enfatiza la importancia de formular objetivos claros y precisos para el desarrollo efectivo del estudio.

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TFG 4

El trabajo fin de grado se centra en la incidencia del síndrome de inmunodeficiencia adquirida en la Unidad de Referencias de Enfermedades Infecciosas del Hospital Regional de Bata durante el primer semestre de 2025. Se definen objetivos generales y específicos para guiar la investigación, que incluyen clasificar y distribuir a los pacientes según diversas características demográficas y clínicas. Además, se enfatiza la importancia de formular objetivos claros y precisos para el desarrollo efectivo del estudio.

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República de Guinea Ecuatorial Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial

Facultad de Ciencias de la Salud


Departamento de Investigación y postgrado

TRABAJO FIN DE GRADO

4º GRADO EN ENFERMERÍA 7º SEMESTRE 2024-2025

TÍTULO DEL TFG

Incidencia del Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida.


Unidad Referencia Enfermedades Infecciosas. Hospital
Regional Bata. Enero-junio 2025.

EJERCICIO EVALUATIVO Nº 4

TEMA DEL EJERCICIO EVALUATIVO

TEMA 4: LOS OBJETIVOS.

Estudiante: Profesor:

Susana Mbengono NGUERE NKORO Msc. Bonifacio OBAMA

Bata 10/12/2024
1. Realiza una introducción sobre los objetivos de la investigación máximo 4
paginas mínimo 3, con bibliografías de los años 2021-2023 (máximo 4
autores mínimo 3).

INTRODUCCION

Un aspecto definitivo en todo proceso de investigación es la definición de los


objetivos o del rumbo que debe tomar la investigación que va a realizarse. Así,
los objetivos son los propósitos del estudio, expresan el fin que pretende
alcanzarse; por lo tanto, todo el desarrollo del trabajo de investigación se
orientará a lograr estos objetivos. Éstos deben ser claros y precisos para evitar
confusiones o desviaciones; sin embargo, esto no implica que los objetivos no
puedan modificarse durante la realización de la investigación, porque en algunos
casos es necesario hacerlo. Puesto que todo objetivo implica la acción que se
desea lograr, entonces es importante tener en cuenta que al redactar los
objetivos de la investigación deben utilizarse verbos en infinitivo. No es necesario
escribir preámbulos al momento de redactar los objetivos; incluso se recomienda
expresar directamente el objetivo (1).
Puesto que todo objetivo implica la acción que se desea lograr, entonces es
importante tener en cuenta que al redactar los objetivos de la investigación deben
utilizarse verbos en infinitivo. No es necesario escribir preámbulos al momento
de redactar los objetivos; incluso se recomienda expresar directamente el
objetivo. El uso de verbos como capacitar, cambiar, motivar, enseñar, mejorar y
muchos otros que implican acciones finales deben ser prudentes, porque estas
acciones casi nunca se logran durante el progreso de la investigación, debido a
que implica dedicarles mayor tiempo y recursos y, muchas veces, la necesidad
de tomar decisiones para desarrollar el objetivo propuesto (1).
Será deseable que todos los objetivos propuestos en un estudio pudieran
llevarse a la práctica, con lo cual se contribuiría a solucionar problemas
verdaderos. El objetivo general es el enunciado vinculado a la pregunta de
investigación y con ello, también funciona como una guía del proceso investigativo. Se
presenta sólo un objetivo general, el cual debe ser alcanzable con el método propuesto.
Los objetivos específicos presentan el “cómo” se alcanzará el objetivo general (2).
Son fines o metas que se pretenden alcanzar, a través del proceso investigativo,
por lo que no debe ser un listado de actividades a realizar (2).

Los Objetivos.
Los objetivos son enunciados que expresan las metas que se deben lograr para
desarrollar el estudio y responder la pregunta de investigación. Son acciones
que conducen el proceso de investigación, por lo tanto, deben expresarse en
forma de verbos (en infinitivo); deben formularse de manera sencilla, clara,
precisa y factible de lograr (1).
Objetivo general: Determina los alcances del estudio y expresa la acción que
responderá globalmente la pregunta de investigación. Debe comenzar con el
verbo que represente de mejor manera la solución global de la pregunta y el resto
del enunciado debe utilizar los mismos elementos de la pregunta (2).
Objetivos específicos: sirven de guía para conducir el estudio por etapas. Están
destinados a ser soluciones a cada uno de los sub-problemas que darán en su
conjunto respuesta a la pregunta de investigación (2).

Los objetivos específicos deben ser:


1. Dirigidos a los elementos básicos del problema (desagregados)
2. Medibles y observables
3. Claros y precisos
4. Seguir un orden metodológico-lógico (luego el método podrá definirse según
objetivo específico). Deben ser operativos (2).
Formulación de objetivos de investigación, «el primer paso para la definición del
objetivo de la investigación es discutir el contexto socio-histórico en el cual
suponemos que el proceso, fenómeno o suceso tiene lugar». De este modo,
algunas preguntas frecuentes podrían orientarse hacia: ¿cuál sería el entorno?,
¿quiénes serían los involucrados? Estas interrogantes preliminares pueden irse
respondiendo mediante entrevistas a informantes calificados, observación, o
bien, a través de análisis de datos secundarios, como informaciones generales,
etcétera (3).
Existen tres cuestiones teóricas centrales a resolver para la formulación de los
objetivos de la investigación: el enfoque macro o micro de la realidad social y la
relación entre ambos; la construcción del objetivo focalizado en el estudio de la
estructura social o la acción social; y la cuestión del rol que se le asigna al orden
social y a la agencia. En estrecha vinculación a estas tres cuestiones teóricas se
incorpora la perspectiva espacio-temporal. Lugar de los objetivos de
investigación en el proyecto de investigación los objetivos tienen un lugar
específico en el proyecto de investigación, encontrándose antecedidos por el
planteamiento del problema y el marco conceptual (3).
 Tipos de objetivos de investigación
Existen distintos tipos de objetivos de investigación. Se distingue los siguientes:
1. Objetivos descriptivos: son aquellos que buscan estipular las características
más importantes del objeto de estudio; por ejemplo: «el objetivo de esta in-
vestigación es la de describir las características de las personas que se encuen-
tran afiliadas a un cuadro de futbol» (3).
2. Objetivos clasificatorios: son aquellos que buscan agrupar a las personas
del estudio en ciertas categorías o clases significativas; por ejemplo: «el objetivo
del estudio es hacer una tipología de los distintos estilos de liderazgos femeninos
según ocupación y organización donde lo ejerce» (3).

3. Objetivos comparativos: son aquellos cuyo propósito es comparar grupos o


personas en una o más características que se dan en ellos; por ejemplo: «com-
parar los ingresos promedios de salarios de hombres y mujeres que desempe-
ñan una misma actividad» (3).
4. Objetivos relacionales: buscan relaciones entre dos o más características
que se dan en las personas o grupos estudiados; por ejemplo: «determinar la
relación que se da entre la autopercepción de éxito y fracaso y el logro escolar».
5. Objetivos explicativos: buscan una explicación basada en una teoría o bien
en factores explicativos o causales; por ejemplo: «determinar el efecto del clima
socio- familiar del alumnado de una escuela en las tasas de deserción de sus
alumnos». Teniendo en cuenta los tipos de objetivos según el diseño de
investigación se incluyen también objetivos de carácter exploratorio, predictivo y
evaluativo (3).
2. Formula objetivos de su TFG:
a) General:
Determinar la incidencia del síndrome de la inmunodeficiencia adquirida. Unidad
de Referencias de las Enfermedades Infecciosas. Enero-junio 2025.
b) Específicos
1. Clasificar a los pacientes con el Síndrome de la inmunodeficiencia
Adquirida en relación a:
a) La edad
b) El sexo
c) Estado civil
2. Distribuir a los pacientes con el Síndrome de la inmunodeficiencia
Adquirida en relación a:
a) Las enfermedades oportunistas presentes
b) Al tipo de tratamiento antirretroviral que recibe
c) Al recuento de las células CD4

3. Justifica la finalidad y cómo podrás alcanzar cada uno de los


objetivos específicos planteados.
1. Clasificar a los pacientes con el Síndrome de la inmunodeficiencia
Adquirida en relación a:
d) La edad
e) El sexo
f) Estado civil
La finalidad de este objetivo será la identificación de grupos más afectados
epidemiológicamente, demográficamente para adaptar estrategias de
prevención y tratamiento.
Alcanzaría estos objetivos mediante la recolección de datos demográficos a
través de la revisión de los historiales clínicos, análisis de los datos una vez
recolectados los datos deben ser analizados para identificar patrones y
tendencias.
2. Distribuir a los pacientes con el Síndrome de la inmunodeficiencia
Adquirida en relación a:
a) Las enfermedades oportunistas presentes
b) Al tipo de tratamiento antirretroviral que recibe
c) Al recuento de las células CD4
La finalidad de este objetivo será para conocer el tipo de enfermedades
oportunistas más comunes en diferentes grupos de pacientes, los ajustes de los
tratamientos antirretrovirales y monitorización de la salud inmunológica para
determinar el número de células CD4.
Alcanzaría este objetivo a través de la recopilación de los datos clínicos en las
historias clínicas, análisis de los datos recopilados.
4. Realizar las referencias bibliográficas de las bibliografías
consultadas para hacer la introducción de la primera pregunta.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
1. Henríquez Fierro E., & Zepeda González M. Preparación de un proyecto
de investigación. Ciencia y enfermería. Barcelona-España. 2022. Pág. 32-
40.
2. González-Ramírez T, García-Lázaro I & López-Gracia A. La definición de
los objetivos de investigación. Universidad de Sevilla Ciencias de
Educación. Sevilla- España. 2023. Pág. 21-30.
3. Cruz Francisco. Objetivos de la investigación. Proceso de investigación
científica. México-EEUU. 2022. Pág. 12-16.

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