BIOLOGÍA Y CREENCIAS:

Mason: Joven terapeuta intentó tratar las verrugas de un chico de quince años mediante la hipnosis. Lo logró
considerablemente, pero posteriormente a ello supo que era ictiosis congénica y con los siguientes pacientes no
obtuvo los mismos resultados que con el chico de 15 años.

Atribuyó su fracaso a su propia fe en el tratamiento. Cuando trató a los nuevos pacientes no pudo repetir la
arrogante actuación del joven terapeuta que creía que estaba tratando un caso difícil de verrugas. Después de
atender a aquel primer paciente, Mason era muy consciente de que estaba tratando lo que todo el mundo en la
profesión médica consideraba una enfermedad congénita «incurable». Trató de fingirse optimista con respecto
al pronóstico, René Descartes desechó la idea de que la mente tuviera algún efecto sobre el carácter físico del
cuerpo. Creía que el cuerpo estaba compuesto de materia y que la mente estaba constituida por una sustancia
desconocida aunque evidentemente inmaterial.

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La mente consciente es la creativa, la que puede conjurar los «pensamientos positivos». Por el contrario, la
mente subconsciente es estrictamente maquinal; repite las mismas respuestas a las señales vitales una y otra
vez, para nuestra desgracia.

En lo que se refiere a la capacidad de procesamiento neuronal, la mente subconsciente es millones de veces

más poderosa que la consciente. Si los deseos de ésta entran en conflicto con la programación del
subconsciente.

- Emociones: sentir el lenguaje de las células:

Nuestra mente consciente experimenta estas «señales» como emociones. La mente consciente no sólo
«interpreta» el flujo coordinado de moléculas señal que componen la «mente» corporal, sino que también
genera emociones, que se manifiestan a través de la liberación controlada de señales reguladoras por parte del
sistema nervioso.

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Mediante la autoconciencia, la mente puede utilizar el cerebro para generar ,«moléculas de emoción»
y liberadas en el sistema. Mientras que el uso apropiado de la conciencia puede proporcionar salud a un cuerpo
enfermo, el control inapropiado e inconsciente de las emociones puede ocasionar fácilmente que un cuerpo
sano enferme,

Durante el proceso de aprendizaje condicionado, las rutas neurales establecidas entre los estímulos y
las respuestas conductuales se estructuran para asegurar un patrón repetitivo. Estas rutas estructuradas son los
«hábitos». En los animales inferiores, el cerebro está diseñado para responder de una forma puramente
maquinal a los estímulos. Los perros de Paulov salivaban por reflejo no de' forma intencionada. Los actos de la
mente subconsciente son de naturaleza refleja y no están controlados por la razón o el pensamiento. Desde el
punto de vista físico, esta mente está asociada con las actividades de todas las estructuras cerebrales presentes
en los animales que no han adquirido conciencia de sí mismos durante la evolución. Los humanos y cierto
número de mamíferos superiores han desarrollado una 103 región especializada del cerebro asociada con el
pensamiento, la planificación y la toma de decisiones llamada corteza prefrontal.

La mente autoconsciente es también autorefleja; es un «órgano sensorial» de evolución reciente que

observa nuestros comportamientos y emociones. La mente autoconsciente también tiene acceso a la mayor
parte de los datos almacenados en nuestro banco de memoria a largo plazo. Éste es un rasgo importantísimo, ya
que nos permite considerar la historia de nuestra vida cuando planeamos nuestro futuro de forma consciente.
Con esta habilidad de ser autorefleja, la mente autoconsciente es extremadamente poderosa. Puede observar y
programar nuestros comportamientos, evaluados y decidir cambiar la programación de forma deliberada.
Podemos decidir cómo reaccionar a la mayor parte de las señales del entorno, incluso si queremos reaccionar o
no. La capacidad de la mente consciente de obviar la programación del subconsciente es la base del libre
albedrío.

El sistema de memoria subconsciente tiene cierta tendencia a asimilar y enfatizar con rapidez conceptos
referentes al entorno que puedan suponer una amenaza para tu vida o tu integridad física. Si te enseñaron que
las serpientes son peligrosas, cada vez que veas una serpiente cerca, sufrirás una respuesta refleja
(inconsciente) de huida o preservación.

Nuestras respuestas a los estímulos del ambiente están en efecto controladas por las percepciones o ideas, pero
no todos nuestros conceptos son acertados. ¡No todas las serpientes son peligrosas! Sí, los conceptos
«controlan» la biología, pero, como ya hemos visto, estos conceptos pueden ser ciertos o falsos. Así pues,
deberíamos ser más precisos al referimos a estas ideas como «creencias».¡Las creencias sí controlan la biología!
Medita sobre el significado de esta afirmación. Tenemos la capacidad de evaluar de forma consciente nuestras
respuestas a los estímulos medioambientales y de cambiar antiguas reacciones siempre que lo deseemos ... una
vez que nos hayamos enfrentado a la poderosa mente subconsciente, algo de lo que hablaré profundamente en
el capítulo siete. ¡No estamos limitados por nuestros genes ni por nuestros comportamientos
contraproducentes!

- Cómo la mente controla el cuerpo

- Placebos: el efecto de creer:

Yo lo llamo «efecto de las creencias» para recalcar el hecho de que nuestras ideas y percepciones,
sean acertadas o no, tienen su efecto en nuestro 106 cuerpo y en nuestro comportamiento.

Celebro que exista el «efecto de las creencias», ya que es un testimonio extraordinario de la capacidad
de sanación de la unión cuerpo-mente. No obstante, la medicina tradicional relaciona ese efecto placebo de
«todo está en la mente» con curanderos, en el peor de los casos, y con pacientes débiles y sugestionables en el
mejor. Las facultades médicas le han restado rápidamente importancia al efecto placebo a fin de que los
estudiantes utilicen las verdaderas herramientas de la medicina moderna, como los fármacos y la cirugía.

La investigación del efecto placebo debería recibir importantes subvenciones. Si los investigadores
médicos llegaran a averiguar cómo hacer uso del efecto placebo, los doctores dispondrían de una herramienta
basada en la energía y sin efectos secundarios para tratar una enfermedad. Los sanadores energéticos dicen que
ya poseen dichas herramientas, pero yo soy un científico y creo que cuanto más descubra la ciencia sobre el
placebo, más oportunidades tendremos de utilizado en las instalaciones clínicas. Creo que la razón de que la
mente haya sido tan tajantemente descartada en medicina es el resultado, no sólo de su pensamiento
dogmático, sino también de las consideraciones económicas

Ejemplo: cirugía para la osteoartritis de rodilla

«Todo es posible en este mundo cuando te convences de ello. Sé que la mente puede obrar milagros».

Ejemplo: personas con depresión; pastillas 50%, placebo 32%

. Cuando la mente cambia, afecta por completo a tu biología.

- Nocebos: el poder de los pensamientos negativos:

Cuando la mente mejora la salud mediante la sugestión positiva, se le denomina efecto placebo. Por el
contrario, cuando esa misma mente está llena de pensamientos negativos que pueden deteriorar la salud, los
efectos negativos producidos se conocen como «efecto nocebo».
 Ejemplo: paciente con cáncer de esófago que no murió de cancer

Los pensamientos positivos y negativos no sólo tienen consecuencias en nuestra salud, sino también
en todos y cada uno de los aspectos de nuestra vida.

Tus creencias actúan como los filtros de una cámara, cambiando la forma en la que ves el mundo. Y tu
biología se adapta a esas creencias. Cuando reconozcamos de una vez por todas que nuestras creencias son así
de poderosas, estaremos en posesión de la llave a la libertad. A pesar de que todavía no podemos cambiar la
información que contienen nuestros genes, sí que podemos cambiar nuestra forma de pensar.

Descubrir cómo controlar tu mente para potenciar el desarrollo es uno de los secretos de la vida, y ésa
es la razón de que haya titulado este libro La biología de las creencia. Está claro que ese secreto de la vida ya no
es tal secreto. Los maestros como Buda y Jesús nos han enseñado la misma historia durante milenios. Ahora la
ciencia apunta en la misma dirección. No son nuestros genes sino nuestras creencias lo que controla nuestra
vida

CAPÍTULO 7 PATERNIDAD RESPONSABLE: LOS PADRES COMO INGENIEROS GENÉTICOS

La importancia de ser padres

No importa los padres `rpque están determinados los comportamientos de los hijos por los genes, sin
embargo esto es todo lo contrario sí, importan en eldesarrolo prenatal.

El sistema nervioso del feto y del bebé en desarrollo posee un amplio repertorio de capacidades
sensoriales y de aprendizaje, y una especie de memoria que los neurocientíficos denominan «memoria
implícita».

Reconocer el papel que juega el entorno prenatal en el desarrollo de las enfermedades nos obliga a re
considerar el determinismo genético. Nathanielsz escribió: «Cada vez son más las pruebas que demuestran que
las condiciones del útero tienen tanta importancia como los genes a la hora de determinar cuál será el
desarrollo mental y físico durante la vida. Miopía genética es el término que mejor describe la extendida idea
actual de que nuestra salud y nuestro destino están regulados únicamente por los genes ... A diferencia del
fatalismo relativo de la miopía genética, la comprensión de los mecanismos que subyacen tras la programación
establecida por la calidad de vida en el útero, nos permite mejorar los primeros pasos en la vida de nuestros
hijos y de los hijos de sus hijos»

La propia plasticidad epigenética del desarrollo humano puede tener malos resultados y conducir a
todo un despliegue de enfermedades crónicas que se manifestarán en la edad adulta si un individuo sufre una
nutrición insuficiente y circunstancias adversas en su entorno durante los periodos fetal y neonatal de su
desarrollo (Bateson, et al., 2004). Las mismas influencias epigenéticas continúan tras el nacimiento del niño, ya
que los padres siguen influyendo sobre el medio en el que se desarrollan sus hijos.

Programación paternal: el poder de la mente subconsciente

Quiropráctico: conciente y subconciente

Sí que tenemos, por supuesto, comportamientos instintivos innatos: piensa en el reflejo de succión del
bebé, en el instinto que le hace apartar rápidamente la mano del fuego y en el que lo impulsa a nadar cuando lo
meten en el agua. Los instintos son comportamientos innatos necesarios para la supervivencia de la raza
humana, sin importar a qué cultura pertenezcan o en qué periodo histórico nacieran. Nacemos sabiendo nadar;
los niños saben nadar como nutrias al poco tiempo de nacer. Sin embargo, los niños cogen miedo al agua
enseguida a causa de sus padres: no tienes más que observar la reacción de los padres cuando, en un descuido,
su hijo se acerca a la piscina o a un estanque.

- Programación humana: cuando los buenos mecanismos van mal:

Volvamos a la evolución de los seres humanos, que han aprendido gran cantidad de cosas en muy
poco tiempo a fin de sobrevivir y que han llegado a formar parte de su comunidad social. La evolución ha dotado
a nuestros cerebros de la capacidad de almacenar en la memoria un número incalculable de comportamientos y
creencias. Las investigaciones que se están llevando a cabo sugieren que la clave para comprender cuál es el
funcionamiento de este rápido almacenamiento de información es la valoración de la actividad eléctrica
cerebral mediante encefalogramas.

De forma similar, los comportamientos, las creencias y las actitudes que los humanos observamos en
nuestros padres se graban en nuestro cerebro con tanta firmeza como las rutas sinápticas de la mente
subconsciente. Una vez que la información se almacena en el subconsciente, controla nuestra biología durante
el resto de nuestra vida

EEG: delta (baja frecuencia) a beta (alta frecuencia)

Mayores: ondas alfa (8-12 Hz).

Niños entre 12 años: beta (12-35 Hz)

La suma de los instintos genéticos y las creencias aprendidas de nuestros padres forman la mente
subconsciente, que puede controlar tanto nuestra capacidad para mantener el brazo en alto en la consulta de
un quiropráctico, como nuestros mejores propósitos de Año Nuevo de dejar de estropearnos con fármacos o
comidas

En realidad, el subconsciente es una base de datos carente de emociones en la que se almacenan

programas y cuya función se limita únicamente a interpretar las señales medio ambientales y a activar los
programas apropiados sin hacer juicios ni preguntas. La mente subconsciente es un «disco duro» programable
en el que se almacenan las experiencias de nuestra vida. Los programas son en su mayoría comportamientos
grabados de estímulorespuesta. Los estímulos que desencadenan dichos comportamientos pueden ser señales
que el sistema nervioso detecta en el mundo exterior o señales procedentes del organismo, tales como las
emociones, el placer o el dolor. Cuando se percibe un estímulo, se desencadena de forma automática una
respuesta que fue aprendida cuando se detectó ese estímulo por primera vez. De hecho, la gente que se da
cuenta de la naturaleza automática de estas respuestas suele admitir que es como «si le hubieran pulsado un
botón».

- La mente consciente: el creador interior

Esta nueva mente consciente supone una importante ventaja evolutiva. Si la mente subconsciente es
nuestro «piloto automático», la mente consciente es el control manual. Por ejemplo, si una pelota se acerca a tu
ojo, la mente consciente (más lenta) tal vez no tenga tiempo de percibir el amenazador proyectil. Sin embargo,
la mente subconsciente, que procesa alrededor de veinte millones de estímulos por segundo (frente a los
cuarenta que interpreta la mente consciente en ese mismo tiempo) hará que el ojo se cierre

El subconsciente, uno de los procesadores de información más poderosos que se conocen, examina
con detenimiento el mundo que nos rodea y las señales internas; percibe las condicÍones del entorno y
reacciona de forma inmediata seleccionando un comportamiento previamente adquirido (aprendido) y todo sin
la ayuda, la supervisión o siquiera la conciencia de la mente consciente.
 Cuando se desarrolla un comportamiento preprogramado, la vigilante mente consciente puede 131
intervenir, detener dicho comportamiento y crear una nueva respuesta. De esta forma, la mente consciente nos
confiere libre albedrío, lo que significa que no somos sólo víctimas de nuestra programación. Para lograrlo, no
obstante, hay que prestar mucha atención, ya que en caso contrario la programación subconsciente toma las
riendas; es una tarea difícil, como puede atestiguar cualquiera que haya puesto a prueba alguna vez su fuerza de
voluntad. La programación subconsciente se hace con el control en el momento en que la mente consciente se
descuida. La mente consciente también puede adelantarse o retroceder en el tiempo, mientras que la
subconsciente sólo opera en el momento presente. Cuando la mente consciente está soñando despierta,
creando planes de futuro o reviviendo experiencias pasadas, la mente subconsciente se encuentra al mando,
manejando con eficacia los comportamientos requeridos en ese preciso instante sin necesidad de la supervisión
consciente.

LA MORAL – LA ÉTICA Y LA BIOÉTICA EN EL DESARROLLO HUMANO frente a la alimentación, salud,

educación, bienes, desarrollo personal y profesional.

Alimentación: OGM

Como alternativa en cierto modo ante la escasez de alimentos en ciertos lugares del mundo,
pudiéndose así cumplir con el principio de justicia, que toda persona se merece y debe recibir una
buena alimentación y benevolencia ya que estaríamos poniendo nuestros conocimientos a favor del
bien de todos. Asimismo considero que los profesionales que realizan los estudios de los OGM sienten
una responsabilidad social por el mundo, buscando alternativas para los paises donde los alimentos no
son los bastos para su población.

SALUD:

EDUCACIÓN:

La ética, la moral cumplen un papel muy importante dentro del desarrollo de la educación de cada
persona ya que está va formando de una u otra manera las actitudes o comportamientos de los seres.
Un niño en formación hasta un profesional ligado a una ética será

Ayudarían a formar niños hasta profesionales con un desarrollo humano más empático y justo ya que
se basarían en la ética como principio de vida, generando una mejor sociedad consiente de sus
comportamientos y las posibles repercusiones. Evitando las desigualdades como el racismo, la identidad de
género, las clases sociales. Luchar por lo derechos de la mujer.

PERSONAL – PROFESIONAL:

Nos ayuda a tener una mayor compresión de la naturaleza, el medio ambiente, la ecología, etc (que no
podemos darnos la total soltura por descuidarlo porque sabemos que puede repercutir en nosotros mismo y en
todo el mundo) nos ayudaría a generar una mejor perspectiva.

Direccionar de forma correcta los valores y derechos humanos

 EL DILEMA DE HEINZ:

De acuerdo al dilema de Heinz, yo robaría y aceptaría las consecuencias de este acto, sin embargo, primero
agotadoría todas mis opciones que me podrían ayudar para conseguir el medicamente.

En caso contraría robaría ya que considero a la vida de un ser humano, en este caso siendo mi madre, considero
el valor de la vida muy valioso y si se va mi madre pues nadie me puede asegurar devolvérmela. Puedo tomando
como referencia el fragmento del libro de ÉTICA PARA AMADOR, Fernando Sabater nos dice que: “El principio
básico de la vida buena consiste en aprender a considerar los intereses del otro como si fuesen tuyos y los tuyos
como si fuesen de otro… A la condición que puede exigir a cada humano el ser tratado como semejante a los
demás, se le llama dignidad”.

Yo estaría haciendo parte de mí este principio ya que asumo la responsabilidad que le está apremiando a mi
madre como si fuese mío. Y podemos ver que el farmacéutico está faltando a este principio, ya que no lo
considera así, pues solo piensa en sí mismo y no en los demás. Teniendo una falta de sentido comunitario o
humano.

Si estaría yendo en contra de la ley que yo robe pero quizá no me haría moralmente mala, porque se califica la
acción que yo he cometido, no a la totalidad de mi persona. Las leyes han sido creadas para que haga posible la
vida en sociedad con orden y para castigar a quien atente contra los derechos y principios de cada uno de sus
miembros. Pero en situaciones límite se aplicaría el principio: A mal mayor mal menor (Santo Tomas de Aquino).

Si lo vemos desde el punto de vista legal estaría irrumpiendo una ley, sin embargo si lo abarcamos desde el
punto de vista bioética está actuando en derecho a la vida bajo al principio de beneficencia.

Por tanto: Debe Heinz robar la medicina.

Remediaría mi “falta” lo cual no me exime de la culpa. No debe huiría de la justicia sino me acogería a ella y a
sumir el castigo o corrección con valor, y si es posible hablar con el farmacéutico ofreciéndole mis disculpas
comprometiéndome a pagarle luego el dinero correspondiente al valor del medicamento, previo acuerdo con él.

Monsanto-Bayer:

No trabajaría ya que si bien es cierto ganaría los 20 mil soles, pero a cuestas de las vidas de más personas,
estaría apoyando a que esas personas se dañen su salud por los productos de Monsanto. Y mi conciencia y mi
moral no estarían tranquilas. Preferiría ganar menos dinero a causar tales daños. Aun sabiendo las
repercusiones que podrían tener las personas.

¿QUE DEBO DE HACER PARA SER MAS SOLIDARIO?

Ser más empático con las personas, esto me llevaría a ponerme en lugar de las personas. Haciendo uso del
principio de benevolencia. Educar y actuar con ética, luchando por los derechos de todas las personas,
empezando con los de mi alrededor. Solidaridad digital: haciendo difusión, moestrandoles ivestigaciones
verasez y actualización.

ANTROPIA ¿de acuerdo o en desacuerdo?

De acuerdo cuando se hace con los fines correctos y a quien es debido.

Estimulo de recompensa.

DILEMA HIPOTETICO: “la decisión”

Ud. trabaja en un laboratorio de biotecnología, corrigiendo expresión del genoma. ¿utilizaría dicha tecnología
para su beneficio, para tener hijos atletas-IQ mayor a 120-inmune a todas las enfermedades-otros?

No, dejaría que mis hijos nacieran de manera biológica tal como deberían llegar, ya que posiblemente
si realizara una alteraciñon genética en llos habrían unas repercusiones futuras en ellos, por ejemplo
en la salud, la duración de sus vidas. Y estas condiciones genéticas pueden transmitirse a las
generaciones futuras.

Creo que a pesar que hay más avances las personas no taman en cuenta a la ética, queriendo dar a sus
propios beneficios. A la corrupción no manejan bien estos beneficios que vienen de los conocimientos.

Y cada quien forma que es bien o mal para cada persona. Si nos enseñarán desde niños como tal.