CUESTIONARIO PARA VALORAR CONOCIMIENTOS
1. DATOS GENERALES
NOMBRE DEL APRENDIZ:
No FICHA:
NOMBRE DEL INSTRUCTOR:
PROGRAMA DE FORMACIÓN:
PROYECTO ASOCIADO:
ACTIVIDAD DE PROYECTO:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA: INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y
ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES
SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL MARCO COMÚN
EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS. 240202501
RESULTADO DE APRENDIZAJE: DISCUTIR SOBRE POSIBLES SOLUCIONES A
PROBLEMAS DENTRO DE UN RANGO VARIADO DE
CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES.
Descripción de la evidencia
El aprendiz debe desarrollar un taller en el cual desarrollará actividades de forma escrita y oral en un nivel
básico de inglés dentro de contextos sociales y laborales
Criterios de evaluación:
Interpreta textos básicos en inglés en los diferentes tiempos verbales.
Completa información importante en los textos, con el vocabulario, conjugaciones y gramática en
inglés.
Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lógicas sobre aspectos técnicos de su profesión
en un debate.
Puede responder cuestionarios de selección múltiple, escritos en inglés.
Puede inferir el significado de una palabra u oración dentro de un texto en inglés, así este no esté
explícito.
Duración de las actividades:
48 Horas Acompañamiento Directo
2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO
Estimado Aprendiz: le sugiero tener presente la información contenida en este Instrumento de Evaluación,
el cual ha sido realizado para recoger, verificar y valorar sus conocimientos de la actividad de Aprendizaje:
DISCUTIR SOBRE POSIBLES SOLUCIONES A PROBLEMAS DENTRO DE UN RANGO VARIADO DE
CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES.
Lea cuidadosamente cada una de las preguntas y responda de manera clara, concisa, precisa y
preséntelas a su Facilitador (a).
Usted debe:
Analizar tranquilamente cada pregunta
Solicitar explicación sobre aquellas palabras o expresiones que le generen dudas.
Valoración: Esta prueba se considera aprobada si contesta acertadamente todas las preguntas
planteadas
3. FORMULACIÓN DE ACTIVIDADES:
3.1 Prepositions of place and movement
1. Complete the sentences with the following prepositions.
Down below up next to opposite past along across under
between over above behind round in front of
1. Luigi’s restaurant is ___below___ a travel agency.
2. There is a person _____________ Mario’s restaurant.
3. There is a dog _____________ the ladder.
4. A painter is climbing ____________ a ladder.
5. Luigi’s restaurant is ______________ a hotel called The Shamrock.
6. Someone is running ______________ the hotel.
7. There’s a beautiful garden _____________ the hotel.
8. There is a bus stop ______________ the hotel.
9. Luigi’s restaurant is _______________ the hotel and the Phone House.
10. There’s a hairdresser’s ______________ the Phone House.
11. Someone is coming ______________ the steps from the hairdressers.
12. There are a few people walking ______________ the road.
13. Someone is pushing a pram _____________ the road.
14. There’s a car coming _______________ the corner very fast!
15. There’s a plane flying _______________ the town.
2. Read the description. Label the shops. Follow the example.
D music shop
clothes shop
swimming pool
cafe
shoe shop
car park
The music shop is between the post office and the clothes shop. The swimming pool is in front of
the park, and the cafe is in the park. The restaurant is opposite the post office, and the shoe shop
is next to the restaurant. The car is behind the shoe shop.
3. Complete the passage with the right preposition from the box.
around down out of under into to over up
Emma heard a noise. She jumped 1) __out of__ bed and ran 2) ___to___ the window. She
couldn’t see anything. She climbed 3) ________ the window, 4) _______ the tree and 5) ________
the wall. She heard a strange noise. She ran 6) _________ the bridge, 7) _________ the pound and
8) __________ the hill. Suddenly she heard someone laughing loudly. She ran 9) __________ the
hill, 10) __________ the pound, 11) __________ the bridge, 12) __________ the wall, 13)
_________ the tree and back 14) __________ her bedroom.
4. EVALUACIÓN:
Ciudad y Fecha: Firmas:
Instructor:
Aprendiz:
