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Aprendiendo A Inferir

El documento enseña a los estudiantes de 4° básico a inferir información no explícita en un texto utilizando pistas y conocimientos previos. Se presentan ejemplos y ejercicios prácticos para desarrollar esta habilidad, destacando su importancia para mejorar la comprensión lectora y la observación. Además, se ofrecen consejos para realizar inferencias efectivas.

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Elena del Carmen Gómez Gómez
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El documento enseña a los estudiantes de 4° básico a inferir información no explícita en un texto utilizando pistas y conocimientos previos. Se presentan ejemplos y ejercicios prácticos para desarrollar esta habilidad, destacando su importancia para mejorar la comprensión lectora y la observación. Además, se ofrecen consejos para realizar inferencias efectivas.

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“Aprendiendo a Inferir” – 4° Básico

¿Qué es inferir?

Inferir es descubrir algo que no está dicho directamente en el texto, pero que tú puedes
entender usando las pistas que da el texto y lo que ya sabes.

Ejemplo:
1.- Texto: "Martina tenía los ojos llorosos y abrazaba fuerte a su peluche favorito."
👉 Inferencia: Martina está triste o asustada.

Ejemplo de inferencia:

2.- Texto:
"Lucía llegó empapada a la casa, dejó su paraguas roto en la entrada y se quitó los zapatos
mojados."

Inferencia:
Podemos deducir que llovía muy fuerte y que Lucía caminó bajo la lluvia.

3.- Texto:
"Cuando Pedro vio el reloj, salió corriendo sin siquiera desayunar."

¿Qué puedes inferir?


R: Pedro se despertó tarde o llegaba tarde a algún lugar importante.

4.- Texto:
"María miraba por la ventana en silencio. Afuera, los fuegos artificiales estallaban. No
quiso bajar con los demás."

Inferencia posible:
María está triste o pensativa. Tal vez no tenía ganas de celebrar.

5.- Al sonar el timbre, todos los niños salieron corriendo al patio con una gran sonrisa.

¿Qué puedes inferir?


🟩 El timbre marcó el inicio de __________

6.- Ana buscaba en su bolso una y otra vez. Su expresión mostraba preocupación.

¿Qué puedes inferir?


🟨 Ana no puede encontrar __________

¿Por qué es importante inferir?

 Porque te ayuda a entender mejor lo que lees.


 Porque puedes adivinar emociones, situaciones o motivos.
 Porque te conviertes en un lector inteligente y observador.

¿Cómo se hace una inferencia?

1. Lee bien el texto.


2. Fíjate en las pistas (acciones, palabras, gestos, clima, etc.).
3. Piensa en lo que tú sabes sobre situaciones parecidas.
4. Saca una idea que no está escrita, pero que tiene sentido.

PRÁCTICA: ¿Qué puedes inferir?

Lee los siguientes textos y responde.

1️⃣

Texto: "Cuando vio su cuaderno, Sofía se tapó la cara con las manos."

¿Qué puedes inferir que pasó?


🔲 _______________________________________________________

2️⃣

Texto: "El cielo estaba oscuro, y todos los niños salieron corriendo del parque."

¿Qué puedes inferir?


🔲 _______________________________________________________

3️⃣

Texto: "Carlos caminaba lento, con la cabeza baja y los hombros caídos."

¿Cómo crees que se siente Carlos?


🔲 _______________________________________________________

🎯 ACTIVIDAD EXTRA

Dibuja una escena que represente una inferencia.

 Escribe una frase (como en los ejercicios anteriores).


 Debajo, escribe:
o 🔍 "Lo que el texto dice:"
o 🧠 "Lo que yo infiero:"

✅ CONSEJOS PARA SER UN BUEN "INFERIDOR"

✔ Lee con calma y atención.


✔ Usa lo que sabes del mundo.
✔ No adivines cualquier cosa, usa las pistas del texto.
✔ ¡Diviértete descubriendo lo que no se dice!

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