Ciencias
UNIDAD 5
“Promovemos el cuidado de la
salud,alimentándonos de
forma saludable ”
3ER AÑO DE SECUNDARIA
DOCENTE: FECHA
ESTUDIANTE: GRAD/SEC
COMPETENCIA • Construye interpretaciones históricas
CAPACIDADES • Interpreta críticamente fuentes diversas.
• Comprende el tiempo histórico.
• Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
PROPÓSITO En esta actividad, los estudiantes evidenciaran la importancia de la crisis colonial del siglo XVIII como
un punto de inflexión en la historia de América Latina.
EVIDENCIA En esta actividad, los estudiantes investigaran y crearan un informe económico sobre cómo la crisis
colonial del siglo XVII
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
● Identifica las causas y consecuencias de la crisis colonial del siglo XVIII en las colonias españolas de América.
● Explica cómo la crisis afectó los diferentes sectores de la sociedad colonial.
● Comprende la importancia de la crisis colonial del siglo XVIII
La Actividad Minera En Crisis
La principal actividad económica durante el periodo colonial fue la minería, base para la buena
marcha del resto de actividades como el intercambio comercial y la agricultura. El Virreinato
peruano atravesó una crisis profunda debido a la caída de la
producción de plata, que ocasionó el aumento del contrabando.
Factores de la caída de la producción de plata
• El agotamiento de los yacimientos.
• La escasez de azogue (que servía para refinar la plata).
• Escasez de la mano de obra indígena (caída demográfica).
• Pocos inversionistas.
• Baja inversión en maquinaria moderna para mejorar la
explotación.
Estos factores mermaron en la actividad minera peruana, de modo
tal que la disminución de las exportaciones de plata a España tuvo
un efecto grave en la economía virreinal. Si el Perú no tenía plata para exportar, no había dinero
para financiar el comercio y como consecuencia, tampoco podía importar bienes de Europa, como
papel, fierro, vino, obras de arte y ropa, que muy rápido subieron de precio. El gobierno colonial
intentó rescatar el sector minero a través de subsidios, pero esta ayuda fue objeto de especulación
por los mineros quienes arrendaron sus derechos a otros empresarios que no siempre lograban
la producción esperada.
El contrabando
Es el comercio ilegal de mercaderías que no pagaban impuestos, en el que se defrauda a las
autoridades locales. En el siglo XVIII, la caída de la producción minera originó que los
comerciantes recurrieran a este tipo de tráfico ilegal para hacer rentables sus negocios frente a la
crisis. En la práctica, el sistema de flotas y galeones generó corrupción, pues las autoridades.
recibían una serie de sobornos para permitir el ingreso de mercadería no declarada, libre de
impuestos.
Gran parte del contrabando provenía de Inglaterra e ingresaba por Buenos Aires para abastecer
al Alto Perú. Por esta razón, en 1776, Carlos IIl ordenó la creación del Virreinato del Río de la
Plata (reforma que fue definitiva en 1777) y decretar el comercio libre un año después. En 1776,
la región minera de Potosí fue incorporada al nuevo virreinato, dejando de producir ingresos para
el Virreinato del Perú.
Pero al contrabando se sumó otra práctica: el robo de los yacimientos por parte de los mismos
mineros indígenas, situación que resultó difícil de controlar. La explotación ilegal de las minas
introdujo al mercado una gran cantidad de plata no contabilizada por la hacienda colonial y que
formaba parte del contrabando.
Crisis Social: El Papel De Los Criollos
En la América colonial las castas o grupos sociales
fueron entrando en conflicto. A esto se sumó el
crecimiento del poder que alcanzaron los criollos
gracias a su éxito en los negocios y al manejo de sus
redes familiares. Algunos de ellos lograron su
ascenso comprando cargos públicos para obtener
poder y privilegios. De esta manera ocuparon
cabildos, corregimientos y audiencias. Luego de las
reformas borbónicas, los criollos fue ron
desplazados de los cargos más importantes por funcionarios peninsulares,
pero conservaron los cargos de menor rango, desde donde gozaron de
ciertos privilegios.
La corrupción
A fines del siglo XVIII, muchos virreyes habían sido acusados de corrupción
y enriquecimiento ilícito, entre ellos destacan: el marqués de Castelldosriu
s, Manuel de Amat y Joaquín de la Pezuela. Esta mala práctica se extendió
debido a la venta de oficios y cargos, iniciada desde 1633, así como a la
venta de las propiedades de los jesuitas. Otra fuente de corrupción se llevó
a cabo en las minas y los repartimientos, donde los funcionarios
especulaban con los impuestos y permitían el contrabando de plata y azogue.
Analiza
1. Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso en cada enunciado, según corresponda
Evalúa
2. Define los términos: contrabando y la corrupción. A continuación, menciona si estas
acciones fueron causas o consecuencias de la crisis económica en América colonial.
3. ¿Qué papel cumplía la minería en la estabilidad económica colonial? ¿Por qué la caída
de la producción de plata afectó tanto al Imperio español?
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Explica
4. ¿Cómo se fue complejizó la situación social en la Colonia? ¿Cuál fue el papel de los
criollos?
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5. ¿Por qué la población criolla tenía marcadas diferencias con la población peninsular?
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6. ¿Por qué crees que la administración de las minas coloniales era tan desordenada que
daba paso al robo y la ilegalidad?
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Infiere
7. Completa el cuadro en tu cuaderno con los efectos que tuvieron el contrabando y la
corrupción durante la Colonia y los que se evidencian en la actualidad.
El Los estudiantes investigan y crean un
informe económico sobre cómo la crisis
Reto
colonial del siglo XVII afectó la economía
de las colonias europeas en América.
EVALUAMOS NUESTROS AVANCES
¡Bien! Ahora nos autoevaluamos para descubrir lo que vamos avanzando. Recuerda responder con sinceridad.
Estoy en ¿Cómo sé que
Lo
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logré
lograrlo logrando?
Identifica las causas y consecuencias de la crisis colonial del siglo
XVII en las colonias españolas de América.
Explica cómo la crisis afectó los diferentes sectores de la
sociedad colonial.
Comprende la importancia de la crisis colonial del siglo XVII
Mis logros fueron: Mis errores que me ¿Qué haré para seguir
ayudaron a mejorar mejorando?
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