MATEMATICAS: CONTAMOS CANTIDADES AGRUPADAS
“Hoy aprenderán a contar y representar cantidades de 10
en 10 usando el material concreto.”
1. Leemos y comprendemos:
Lucas ayuda a guardar zampoñas en la tienda de
instrumentos musicales de su papá, le indica que debe
guardarlos en caja de 10 unidades cada una. ¿Cuántas
zampoñas ha guardado Lucas?
2.-Comprende el problema
¿De quién nos habla el problema?
¿Qué instrumentos guarda Lucas?
¿Cómo guarda las zampoñas?
.
En cajas de 5 unidades. En cajas de 10
unidades.
¿Qué te pide averiguar el problema?
¿Qué materiales te ayudaran a resolver el problema?
3.- APLICA TU ESTRATEGIA Y RESUELVE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
a)REPRESENTA con material base diez. DIBUJA tu representación. UBICA en
el tablero de valor posicional.
decenas y unidades.
+ =
See lee:
4.-Damos respuesta al problema.
¿Cuántos productos ha guardado Clinton?
1. ¿Cuántos plátanos hay?
decenas unidades
y
Respuesta
:
2. ¿Cuántas fresas hay?
decenas unidades
y
Respuesta:
3. ¿Cuántas zanahorias hay?
decenas unidades
y
Respuesta:
4. ¿Cuántas flores hay?
decenas unidades
y
5. ¿Cuántas manzanas hay?
decenas unidades
y
Respuesta
:
Ç
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO
LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO
. Organizan los útiles escolares
en grupos de 10.
Identifican la cantidad de
decenas y unidades