ARCHIVO DEL PROYECTO (DOCENTE)
Título del Proyecto
“Jugando y reciclando: CREAMOS NUESTROS PROPIOS JUGUETES CON MATERIALES
REUTILIZADOS”
Planteamiento del Problema
En muchas familias y comunidades del Perú, los niños reciben juguetes de plástico que a menudo
se rompen rápidamente y terminan en la basura, generando más contaminación. Además, se ha
perdido el hábito de crear juguetes caseros, lo cual fomentaba la creatividad, la conciencia
ambiental y el uso responsable de los materiales disponibles en el hogar. Por ello, es importante
que los estudiantes de primer grado aprendan a reutilizar materiales como botellas, cajas y
cartones para fabricar juguetes sencillos, fomentando valores de cuidado ambiental y
creatividad.
Variables
● Variable independiente: Uso de materiales reciclables para crear juguetes.
● Variable dependiente: Nivel de conciencia ambiental y creatividad de los estudiantes.
Objetivos
● Objetivo general:
Promover la reutilización de materiales reciclables mediante la elaboración de juguetes
caseros, desarrollando la creatividad y la conciencia ecológica en los estudiantes.
● Objetivos específicos:
1. Identificar materiales reciclables que se encuentren en el hogar.
2. Aprender técnicas básicas para transformar materiales reciclados en juguetes.
3. Estimular la creatividad a través de actividades manuales.
4. Valorar el cuidado del medio ambiente mediante el reciclaje lúdico.
Hipótesis
Si los estudiantes elaboran juguetes utilizando materiales reciclables, entonces desarrollarán
mayor conciencia ambiental y creatividad en su entorno escolar y familiar.
Descripción del Proyecto
El proyecto consistirá en enseñar a los estudiantes del primer grado cómo crear juguetes
sencillos usando materiales reciclables. Se realizarán sesiones de exploración, clasificación y
diseño, donde los estudiantes trabajarán en grupo y con apoyo familiar para fabricar sus
juguetes. Luego, se organizará una exposición escolar donde se mostrarán los juguetes hechos
por los niños, explicando el proceso y los beneficios del reciclaje.
Justificación
Este proyecto es pertinente porque promueve la formación de niños y niñas conscientes de su
entorno desde una edad temprana. El reciclaje mediante la creación de juguetes combina el
aprendizaje ambiental con el desarrollo de habilidades manuales y creatividad. Además, se
adapta a contextos con recursos limitados, como muchas zonas del Perú, donde fomentar el uso
de materiales accesibles es clave.
Metodología
● Tipo de investigación: Propuesta pedagógica con enfoque lúdico y experimental.
● Participantes: Estudiantes de primer grado, padres de familia y docente guía.
● Estrategias didácticas:
○ Lluvia de ideas sobre juguetes y materiales reciclables.
○ Recolección de materiales en casa.
○ Talleres prácticos de elaboración de juguetes.
○ Exposición de los juguetes reciclados.
● Instrumentos de evaluación: Lista de cotejo, rúbrica creativa, observación directa.
Resultados esperados
● Mayor conocimiento de los materiales reciclables.
● Elaboración de al menos un juguete por cada estudiante con materiales reutilizados.
● Mayor participación familiar en actividades escolares.
● Desarrollo de la creatividad infantil.
Impacto
● Promoción de una cultura de reciclaje en los hogares.
● Conciencia ambiental en los estudiantes desde edades tempranas.
● Fortalecimiento del vínculo entre escuela, familia y comunidad.
Cronograma de actividades
Actividad Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
Introducción al reciclaje y tipos
Recolección de materiales
reciclables
Talleres de creación de juguetes
Ensayo y mejora del juguete
Exposición de los juguetes
reciclados
Materiales para maqueta (juguete reciclado)
● Botellas de plástico
● Cajas de cartón
● Tapas de plástico
● Tubos de papel higiénico
● Cinta adhesiva, goma, tijeras (con supervisión)
● Pinturas o témperas
● Stickers o materiales decorativos
Procedimiento
1. Se inicia con una charla sobre la importancia del reciclaje.
2. Los estudiantes traen materiales reciclables desde sus hogares.
3. En clase, se identifican qué juguetes pueden construir.
4. Se forman equipos pequeños para crear los juguetes.
5. Se elaboran los juguetes con apoyo del docente y los padres.
6. Se decora y prueba cada juguete.
7. Se organiza una exposición final con los trabajos.
Conclusiones
● Los estudiantes comprenden el valor del reciclaje.
● Aumenta su creatividad al transformar residuos en objetos útiles.
● Se genera conciencia ecológica desde la primera infancia.
Recomendaciones
● Motivar a las familias a continuar reciclando en casa.
● Repetir este tipo de proyectos de forma anual o semestral.
● Fomentar la creatividad con más actividades manuales.
Costo y recursos
Recurso Costo estimado (S/)
Materiales reciclables 0.00
(donación)
Materiales de unión y 20.00
decoración
Impresiones y materiales de 10.00
apoyo
Total estimado 30.00
Referencias bibliográficas
● Ministerio del Ambiente del Perú (MINAM). (2020). Guía de educación ambiental para
niños.
● UNICEF Perú. (2022). Actividades educativas sobre el reciclaje.
● Sánchez, M. (2018). Proyectos escolares con materiales reciclables. Lima: Editorial
Educativa Andina.
