2.

0 OBJETIVOS
El objetivo de este capítulo es presentar ias propiedades básicas de los números reales, para
poder resolver ecuaciones e inecuaciones con o sin valor absoluto de una manera eficiente.

2.1 EL SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES: DEFINJCIÓN AXI01\1ÁTICA

Es un conjunto denotado por R, con dos operaciones entre sus elementos: suma (+) y
multiplicación (.), y una relación de orden "<" que se lec 'es menor que', que satisface los
siguientes axiomas.
Axiomas de la adición:
Al Ley de clausura: Para todo a, b e R: a + b E R, la suma a + b es también un
número real.

A2 Ley conmutativa: Para todo a, b E R: a + b =b+ a, la suma de cualquier par de

números reales es independiente del orden en que se suma.

A3 Ley asociativa: Para todo a, b, e E R

(a+ b) +e= a+ (b + e)
es decir, la suma de tres (o más) números reales es independiente
del-orden en que son agrupados como el resultado es el mismo, se
denota a + b + c.
A4 Axioma de existencia y unicidad del elemento neutro aditivo: Existe uno y sólo un
elemento en R denotado por 110" tal 'que para Lodo a E R,

a+O==O+a=a
AS Axioma de existencia y unicidad .del elemento inverso aditivo: Para cada número
real a, existe un elemento en R, y solamente uno, denotado por (-a)
tal que
a+ (-a) = (-a) + a= O

26
 CEPRE-UIII

Axiornus de lu ruultlplicaclón:

Ml Ley de clausura: Para Lodo a, b E R: ab E R la multiplicación ab también es

un número real.
lVU Ley conmutaüva: Para todo a, b E R: ab = ba, la multiplicación de <los números
reales es independiente del orden en que son multiplicados.
l\•O Ley asociativa: Para todo a, b y e E R: (ab)c = a(bc), la multiplicación de tres (o
más) números reales da el mismo resultado cualquiera sea la forma
en que son agrupados. Puesto que el resultado es el mismo, se
denota abe.
Nl4 Axioma de existencia y unicidad del elemento neutro mulüplicatívo: Existe lino y
solo un elemento en R. denotado 'l ', tal que para todo
a E R: a . J = 1 . a = a.
l\115 Axioma de existencia y unicidad del inverso multiplicativo: Para cada a.t-0 en R,

existe uno y sólo un elemento en R denotado por a", tal que

a . a-• = a" _ a= 1
Nota: Al elemento a-1 también se le denota 1/a.
Axioma de distributividad:
Para todo a, by e en R: a(b +e)= ab + ac
(a+ b)c = ac + be
Axiomas de la relación de orden:
01 Ley de trícotomia: Dados a y b en R. entonces se cumple una y solamente una de las
. relaciones:
a < b, 6 a = b ó b < a

02 Ley transitiva: Para todo a, b y e en R se cumple que sr a < b y b < e

entonces a e c.

03 Ley aditiva: Si a < b entonces a + e < b + e, para todo e e R. El sentido de una

desigualdad no cambia si ambos miembros se le suma un mismo

número, que puede ser positivo, negativo o cero.
o < e entonces ac < be. El sentido d� la desigualdad no cambia si se
04 Si a < b y
·
mu 1 up Iirea a ambos
mientras por una misma cantidad positiva.

27
 •
CEPRE-UNI

Interpretación geométrica de la relación de orden:

La correspondencia biunívoca que existe entre los números reales y los puntos sobre una
recta se puede utilizar para dar una interpretación geométrica a la relación de
orden <. La relación a .c b establece que al graflcar en una recta numérica horizontal, el
número a se encuentra a la izquierda de b.

a b

Observación: Existe un último axioma llamado el axioma del supremo que es satisfecho
por el conjunto de los números reales, pero que en general no se cumple en el conjunto de
los números racionales. El tratamiento de este axioma escapa del nivel del curso.
Subconjuntos notables de )os números reales:
'l. El axioma M4 asegura la existencia del número uno, 1, entonces aplicando
sucesivamente el axioma de la cerradura A1 y el axioma de la asociatividad A3 se tiene:

1+1=2E1R
·2 +1 = 3 E IR
(n-1) + n E IR

Este conjunto así formado, denotado por N, se llama el conjunto de los números
naturales. Así N e 1R
1. El axioma AS asegura que para cada n E N existe un único elemento -n E IR y el
axioma A4 asegura la existencia de O E IR, e] conjunto
Z= ( ... -2, -1, O, 1, 2, ... )
. es llamado el conjunto de los números enteros. Así N e z e 1R

3. El axioma M5 asegura que para cada n E Z, n -:!- O, existe un único elemento 0-1 � 2_ E
• n
IR, entonces para todo m E Z, el número denotado por m/n,

m
- =· rn.n " E IR
n

Así el conjunto Q = { rn/n I m, n E Z, n i= O} llamado los racionales están contenidos en

IR y se tiene N e Z e Q e IR

28
Intervalos:

Son conjuntos de números definidos mediante la relación de orden dada en el conjunto de

los números reales.
1) Intervalo cerrado:
[ a b] = ( X E RIa s .X s b J
2) Intervalo abierto:
<a. be- = { x E R I a e x < b}
3) Intervalos semíabíertos:
[a b» = { x E R I a$ x < b}

<a b] = { x E R I a e x $ b]

4) Intervalos Infinitos:
<a, +co> = {I: E R I �>a}

[a, +e.o>:: {x E R I r � a)
<-oo, he- = {x E R I X < b}
· <-oo, b] = {x E R I x � b}
<a. +ce>�
o------
J-�����������������-j-00
a

------
fa. +a>>�
4-�����������������.¡..,..
a

.,..... <-oo. b>

4-�-===--����-+-���������+-
b

� <--. bl

- <-00
Ohserva ClO"n·•· R - . · +ca>= conjunto
:., de los números reales, además [a, a]= {a).
.
29
CEPRE-UNI

2.2 .PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES

A pantr de estos axiomas se demuestra todas las propiedades de las operaciones con

números reales, sin embargo, aquí sólo se demostrarán algunas de ellas.

L TEOREMA 1 1
Si a es un número real, entonces a. O= O.
Demostración: a.O=a.O+O A4
.
=a. O+ a. O+ (-(a. O)) A5
=a(O+O)+(-(a.0)) D
= a . O+ (-(a . O)) A4
=0 A5

L_�!ORE1\1A 21 J
Supóngase que a y b son números reales ab = O si y sólo si a= O ó b = O.
Demostración: Si ab = O � a= O 6 b = O.
Si b = O no hay nada que demostrar pues en tal caso se cumple la condición que se desea
demostrar si b ;t O entonces por MS existe b'1 en R tal que bb·' = 1 de donde:
a= a. 1 M4
= a (bb'1) M5
= (a b) b"1 M3

=o. b"1 por hipótesis ah = O

= b"1• o M2
=0 por teorema I

Si a = O 6 b = O � a b = O se sigue inmediatamente del teorema J.

I DEFINICIÓN 1
]
(Resta)
a - b =a+ (-b)

'- DEFJNIC�N
2 l (División)
a
- = ab-1, b ;to.
b

3()
[
TEOREMA 3 i
a2 = b2 � a= b ó a = -b.
Demostración: a2 ;:; b2 � a2 - b2 = 0 AS
�(a+ b) (a - b) = O o
�a+b=Oóa-h=O Teorema 2

�a= -b ó a= b A4yA5 •
Estas propiedades pueden ser aplicadas a la solución de ecuaciones como veremos
posteriormente.
Otras propiedades de los números reales que pueden ser probados en base a los axiomas se
dan a continuación pero sin prueba y se proponen al lector como problemas.

Problema t: Demostrar que -O;:; O

Problema 2: Demostrar que -a = (-1) a, para todo a E IR.

Problema 3: Demostrar que para todo a, b E R a(-b) = -(a b) = (-ajb

Problema 4: Demostrar que para todo aE IR: -I-a) = a

Problema 5: Demostrar que para todo a E IR: (-a)(-b) = ah

Problema 6: Si a i:- O demostrar que a-• i:- O.

P robl erna 7 : S.1 a "# Q entonces ( a -1)-1 = a

Problema 8: Demostrar que -a - b = -(a + b)

Ecuación lineal
Estas ecuaciones tienen la forma
ax + b = O, donde a, b E R

Es claro que:
b
J) Si a� O� la solución es x = --
a

2) Si a= O y b -:t. O=> la ecuación no tiene solución.

3; Si a == b = O => la solución de la ecuación es un número cualquiera, en este cuso la

ecuación se denomina indeterminada.

31
 CEPRE-UNI

[
EJEMPLO 1 1
Resolver la ecuación:
5x -1 = 2x + 8
Solución:
Restamos 2x a ambos miembros ·

5x - 1 - 2x = 2x .+ 8 - (-2x) � 3x - J = 8
sumando I a cada miembro:
3x - 1 + 1 = 8 + l � 3x = 9
dividiendo ambos miembros entre el número 3
3x 9
�-=-=}x=3
3 3

2.3 DESIGUALDADES LINEALES: PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES

[ DEFINICIÓN 3
1
1. Un número real a es llamado positivo si O< 'a.
2. Un número real a es llamado negativo si a < O.
3. La relación> 'mayor' que se define: a> b <=> b < a.

4. La relación 5 'menor o igual' se define

a5b <=> (a e b) v (a= b)

5. La relación > 'mayor o igual' se define

· a > b <=> (a> b) v (a= b)

6. a e b <e= (a e b) A (b < e)

7. a c b s c e Ia c bj x Ia s c)

·TEOREMA 4 1
Sí a < b y e < d :::::> a + e < b + d.
Dcmostraci6n: a < b :::}_ a +e<b+e · 03-
e < d :::} b + e < b + d 03

De donde: a+c<b+d 02

32
 • CEPR[-UII

[ �
TEOUEMA 5

Si a e b y e e O � ac > be
Demostración: a<b�n-a<b-u 03

� O < b - a o sea b - a > O A5

e < O � (b - a)c < (b - a)O 04

� be - ae < O (D) y teorema 1

� be - ac + ac < O + ac 03

� be + O < O + ac A5

� be < ac o sea ac > be A4

TEOREMA 6 1
Si a -:te O � a2 > O
Demostración: Si a -:te O entonces a > O ó a < O, luego

i) a> O� a . a> a . O � a2 > O

ii) a < O � a . a> a . O� a2 > O

TEOREMA 7 l
Si
·{o0.:Sc<b
:S a � b
� ac < bd

Esto no ocurre en la división, por ejemplo:

5 < 6 5 6
no implica - < - .
1 < 2 1 2

TEOREMA 8 J (Regla de los signos)

i) ab > O � a y b tienen el mismo signo.

ii) ab < O � a y b tienen signos opuestos.

f
EJEMPLO 1 1
Probar que a·1 tiene eJ mismo signo que a.

Solución:
Como J == J • J == 12 > O y a. a·
1
= J > O entonces a y a" tienen eJ mismo signo.
3]
 C f P R f · U N I

/
11�,
TEOREMA 9
.u •a�v::::a : s:sscca.,
1
Si a y b tiene el mismo signo y a e b � a' > b'.

Demostrucirin: Sabemos que si ab > O � (ab)"1 > O

�a
•1b·1
>o
y como a e b
(a.1b.1)a < (a.1bº1)b
(a·1a)bº1 < a·1(bº1b)

J b.J <a . , . 1 � b-1

<a -1

l TEOREJ\1A 10
1 �;a , a:c;::::;o•• u.u�.¡µ¡
x.:e.-�x:
j
3i a> O y b � O entonces a2 > b2 �a> b.

I TEOREMA 11
IC ¡¡ ,.,•• ,_s,wz:., s .. (CI m:.�-D j •

Si b � O entonces a2 > b � a > Jb ó ae- Jb

I , .¡;¡ ._,,
TEOREMA 12 =
• JC.!t C!!)i .... N! U!&4
'

Si b > O entonces a2 < b � -Jb <a< .Jb

Regla de los signos - Interpretación gráfica
Existe una forma práctica de determinar el conjunto solución de una inecuación del tipo
.p(x) = (x - a)(x - b) > O, donde a< b
por propiedad de los números reales:

. {X - a > 0A X - b > Ü (1)

p(x) = (x - a)(x - b) > O H v H {x E< -001 a> U< b,oo >
X - a < Ü /\ X - b < Ü (2)

Los x que satisfacen (2) Los x que no satisfacen ( 1) ni (2) Los x que satisfacen ( 1)

+ a b +

34
 CEPRE-UNI

Regla
1. Los números a y b se ubican en la recta real quedando ésta dividida en tres partes:
Si p(x) > O las soluciones son la primera parte (b, oo) y la tercera parte (-oo, a), sin los
extremos a y b.
Si p{x.) < O la solución en la segunda parte <a. b> si se tiene p(x) � O o p(x) S O las
soluciones s�n análogas sólo que se incluyen los extremos.
x-a
2. Si se tiene la inecuación >O, con a< b (a> bes análogo)
x-b

X - a > 0 /\ > 0
X - a X - b
--->OH V
X - b
X - a < 0 I\ <Ü
X - b
y estamos en la parte l)
{x-a�O/\x-b>O
-a
SI .
X
�0 H V H X E< -oo,aµ < b,oo >,
x-b x-a�OAx-b<O
se incluye x = a.
Lo anterior se puede generalizar al caso: p{x) = (x-a,)(x-a2)(x-a1)(x-a.) > O

a,

Regla:
l. Los números a., ai, a3 y 34 se ubican en la recta real quedando ésta dividida en cinco
partes.
Si p(x) > o las soluciones son, contando de derecha a izquierda en forma alternada <a¡,

Si p(x).::: O las soluciones son <a1, a.> Y <a1, a2>.

Si p(.x) > o O p(x) � O en las soluciones anteriores incluimos los extremos.

35
 CEPRE-Utll
•
[ �
EJEMPLO 2

Resolver (x + 2) (x - 3) (x - 5) > O, se consideran los números -2, 3 y 5 en la recta.

{+) ( +)
< 1

-2 3 5

el conjunto solución es <-2, 3> u <5, °".'>·

I EJEMPLO 3 )

(x - 3)(x + 4)(x - 6)
Resolver $O, los números -4, - l, 2, 3 y 6 se ubican en la recta,
(x - 2)(x + 1)

___<_-_��
> ----4 �����-'--- �� ,
) -+2 �--3 ��� -11-----�
6

el conjunto solución es:

<-oo, -4] U <-1,2> U [3, 6),

donde se nota que no se incluyen -1 y 2.

1
�MPL04 1
ax+ b
Resolver: < 1 donde a>b>O. Dar el conjunto solución.
a+ bx
Solución:
-ax+ b ax+ b - bx - a
----1<0 ------<O
bx + a bx + a
(a - b)x � (a - b)
-------<O
bx + a
(x - 1 )( a ;;. b)
-----<O
bx + a
(x - 1)
pero a - b > O ---<O
(bx + a)
X -1
---<O
x+a/J> •
Así el conjunto solución es: c-a/b, l>.

36 .
 eE r u rr I
• R E -

l EJEMPLOS
1
Un atleta va a participar ea una maratón y desea saber que distancia es· la que va
recorrer para poder programar sus entrenamientos. Le informan que cuando haya
recorrido 12 cm., le falta recorrer menos de los 3/5 de la longitud total; y si recorre
16cm la distancia que le falta recorren es mayor a 1/5 de la longitud total. Hallar la
longitud, sabiendo que esta es el mayor entero posible.
Solución:
Sea L longitud total
3
L - i 2 < - L � L < 30
5
1
L -16 > - L � L > 20 � LE< 20,30 >
j

Como Les entero, entonces: L= 29

2.4 VALOR ABSOLUTO

I DEFINICIÓN 4 �

El valor absoluto de un número real a se denota por la! y se define así

SI az0
SI ae0

EJEI\1PLO 1 1
J2J=2, I-El=-(-E)=E; 1 { --1) =-1
-- =
2 2 2

EJEMP°L02 1 l
3x -1, SÍ X¿-
{ 3x -1, s1 3x - 1 � O
13x -11 = - (3x - 1), st 3x - 1 < O
==
)
1
l -3x. SI X< -
3

J7
CErRE-Ulll
·-
Interpretacién Geométrica:
Geométricamente el valor absoluto de la diferencia de dos números a y b denotado la - bl
. es la distancia que hay entre ellos en la recta numérica.

• 131 = 13 - OI es la distancia entre los puntos que corresponden al 3 y al origen (cero) en

la recta numérica.

131
o 3

• la - 21 denota la distancia de a al 2 en la recta numérica.

la-21 ----,
. a

• la+ 31 = la - (-3�1 es la distancia de a a - 3 en la recta numérica

la +3] ----,
������--1--������--1--����-

a -3

. 1
• es el triple de la distancia del número a al número - o
3
fa distancia del número 3a al número l.

l) lal � O 2) !al = O � a = O
Demostración:
.1) Hay dos vasos
a) a z O �· la! =a�O
b) a < O => 1 al = -a > O

38
• CEPKE-UNI

a= O entonces jal = lül = o

2) e=:) Si

�) Hipótesis lal = O probaremos que a= O. Si a:# O entonces a> O ó a e O luego

a) Si a> O: lal = a >O� lal > O absurdo pues por hipótesis la! = O.

b) Si a e O: fal = -a >O� !al > O absurdo pues por hipótesis lal = O luego a:# O no

es posible y por lo tanto se cumple a = O.

. .

(
EJEMPLO J I
Resolver las ecuaciones:
1) l2x -IOl=O

2) jx 2 + 5x + � = O
Selueién:
1) l2x - IOj =O� 2x - JO= O� x = 5

2) lx 2
+ Sx + 6f =O� x 2
+ Sx + 6 =O� (x + 3)(x + 2) = O
•

TEOREMA 14 1
1) !al =1-al 2) a 5: la l y -a S !a l
Demostración:
J) Hay dos casos
-·
i) a z O� !al = a = -{-a) = 1- al
ii) a< O� laf = -a = 1- aj

2) Hay dos casos en los cuales se aplica el teorema anterior y la primera parte
i) a -2'. O => a·= [a] y -a s O s 1al

r DEFINICIÓN S I \

Supóngase que a� O y b � O entonces J; = b (::::)a= b2•

f EJEMPLO 4 1
porque

porque

39
 C[PRE-Utll

l_�EOREMA
15 J
¡;;:;- = f al, para todo a E R.
Demostración: Sup6ngase ..¡;; = b 2:. O entonces

¡;;:;- = b � b = a b = a 2 2
� o b = -a
�b= 'ª'·
Observación: Si se cumpliese que ¡;;:;-=a, sin el valor absoluto, se cometerían muchos
errores como en

fi = �(-3) = -3 absurdo
1

además se tiene que para todo a E R

iv;;;: = lal , o entero, n 2:. 1

Observación: Si asumimos que ¡;;:;- = a, llegarlamos a la siguiente ambigüedad;

Ji=.¡:;;-= 3 Y !i = Jc-J> 2
= -3.

TEOREMA 16 1
1) fa bf = Jalf b/

2)'l�b} = �. b
fbl.
3J Ja" I = f aj", n
*O
entero.
·

Demostración:
1) fa bf = � = Ja b
2 2
= ¡;;:;-� = lalfbl.
2) y 3) se dejan como ejercicio para el lector.

f TEOREMA 17 f (Desigualdad Triangular)

ja + bl 5 laJ + lbl
Demostración:

i) a 5 lal y b 5 lbl � a + b 5 jal + f bl

íi) - a 5 ja j y -b5 lbl � -(a+ b) 5 lal + lbl de donde la + bl 5 lal + Jbl.
Corolario 1: ja - bj � llal - lbll ·

Demostración: Ejercicio para el lector.

40
 . � -
�ri..c.-
( r )'•

2.5 ECUACTONES CON V A.LOR ABSOLUTO

[
TEOJl&.L\18 1
Observación: Este teorema establece que cl universo U (es decir el c::m:po ere '\�:.res

admisibles) de l.a ecuación (a\ = b esta decermmado por la ror.d;có:l b � o. ta ,-�• rl=-he ser

resuella previamente, una vez hallarlo este universo U se pssa 2 resolver las di� �,�.r-ior:�
a=b y a = -b, finalmente se comprueba si eseas soluciones S7. ru:Il;;n dñJtro dcl _mm c::sn
U.

[
EJEMPLO! l Resolver \xi= 4.
Solución:
En este caso obviamente se cumple que b = 4 > O emoaces d UD..l\cTSO U es redo R7 dt!i-.rro
del cual se resuelve la ecuación
(xt = 4 �- X = 4 Ó X = -4
así. el conjunto solución es C..S. = U n { 4, -4)
= R n { 4, - 4}
= [4, -4]

EJEMPL02 1 Resolver; \x - � = -3x

Solución.:

[x -11 = -3x � -3x � O y [x-1 = -3x ó x -1 = -{-3x))

� x � O y [4x = 1 ó x -1 = 3x]

A X 5Ü y [x = 1 J 4 Ó X = -1/ 2]

{-:}·luego la
t.-:}=
el conjunto solución es C.S. =<-,O] n ecuación tiene una

sola solución x = -1/2

.n
 CEPRE-.UNI
•
(
EJEMPLO 2.J Resolver la ecuación [x + ti+ lx - ti = 6 ·
Solución:
Particionarnus la recta real en base a los 'puntos críticos' donde se anulan· los valores
absolutos

R = (- oo,-l)u [- i, l)u Ú,+ oo)

U3 u1 u2
resolvemos la ecuación dentro de cada uno de estos universos parciales y ni final
. .
reuniremos todas estas soluciones parciales.
a) Si x e u,= <-oo,-1>: x < -1 =* "x < +l <O. y x - 1 < -2 < o.
Entonces: jx + 11 + jx - 11 = 6

� -(X + 1) - (X - 1) = 6

� x = -3, es una solución válida pues·:__3 E UI

b) Si XE lJ2=[-1,1>: -Ls x c l =* x+l�O y x-1< O.

Entonces: [x +ti+ lx - JI= 6

<=> X + l - (X - J) =6

� 2 = 6 absurdo, no existe solución en U2.

e) Si x E U3 = [ 1,+oo> : x � 1 � x + l :2:: O y x - J ?! o.
Entonces: [x + lj + [x - ti =6
(;:::) x+l-x-1=6

� x = 3, es una solución válida pues 3 E U 3.

Así, resumiendo todas estas soluciones parciales
c.s. = ( 3,-3}
I_EJ��L04 J
Resolver (x - 3)2 - 8 lx' - 31 + l5 = O
Solución: 1.

La ecuación es equivalente a
. .
i X - 31 - BI X - 31 + 15 = o � o X - 31- s � X - 3] - 3) = o
2

� i X - 31 = 5 ó ·1 X - JI = 3
<:::> [x-3=5 6 x-3=-5] 6 [x-3=3 ó ·x-3=-3]

�
[X = 8 Ó X = -2] Ó [x = 6 Ó X = 0]

luego el conjunto solución resulta: C.S. = 1-2, O, 6, 8}

42
 CEPRE-UIII

[
TEOREMA 19 1
Dados a. b e R ·
jaj = lbl <=> a = b o a = -b
[
EJEMPLO S I Resolver la ecuación lx 2 - 4xl = ¡2x -8j.
Solución:
La ecuación es equivalente a
x2 -4x:;:; 2x - 8 6 x2 -4x::::; - (2x - 8)

� x2 - 6x + 8 = O 6 x2 - 2x - 8 = O

<=>(x-4)(x-2)=0 6 (x-4)(x+2)=0

(::::> (x = 4 6 x ::::; 2) ó (x = 4 6 x :;:; -2)

Luego al conjunto solución es: C.S. = { 4, 2, -2)

2.6 INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

La solución de inecuaciones con valor absoluto se basa en los siguientes teoremas.

[
TEOREMA 20 1
Sean x, a E R entonces

J) !xi a <=> [a� O" -a 5 x 5 a]

5

2) lxl < a <=> [a> O" -a < x < a]

3) jxj � a <=> [x � a v.x S -a]
4) /xi > a <=> [x > á v x < -a]
l TEOREMA 21 j
Dados a, be R

1) /aj S /b/ � (a+ b)(a - b) 5 O

2) ja/ < lb/ � (a+ b)(a - b) < O
3) jaj � jbj <=> (a+ b)(a - b) �.º l

43
C E P R E - U N I
•
EJEMPLO 6 J
Resolver j2x - 3j � 1
So?uclón:

l 2x - � s 1 <=> (1 ?:. O " -1 s 2x - 3 s J]

<=> [1 ?:. Ü /\ J 5 X s 2]
�l$x52
el conjunto solución C.S.:::: [-1 2]

1. E�_!WLO 7 1 Resolver l3x + 71 $ -4x

Solución:

l3x + 715 -4x � [- 4x �O" -(-4x) 5 3x + 7 5 -4x]

<=> [x 5 O" (4x $ 3x + 7 "3x + 7 S -4x)]

<=> [x s Ü A ( X s 7 A X s -1)]
<=> x $ -1, el conjunto solución es C.S. = {- oo,-1].
\ EJEMPLO 8
.sawwm:w.,:z:o,::uar
J
Resolver 9 - x2 ?:.
1 1 .7
Solución:

19 - X 21 ?:. 7 <=> 9 - X
2
?:. 7 V 9 - X2 $ -7

<=>2?:.x2vl6$x2

� .fi ?:. jxj v 4 5 lxl

<=> lxl S fi v !xi ?:. 4
<=) - h$ X S h V (X ?:. 4 Ó X 5 -4)

�x h, fi. ]u [4,+co}
U�
E (- co,-4]

EJEMPLO; 1 Resolver lx + 1¡ - l3x + 7j ?:. O·

Solución:

lx + lj - lJx + 71 ?:. O� jx + JI ?:. l3x + 7j

(:::) ((x + l) + (3x + 7)X(x + 1)- (3x + 7)) � O

� (4x + 8)(-2x - 6) ?:.O

(:::) (4x + 8)(2x + 6) � O
� X E [-), -2)

44
2.7 PROBLEMAS RESUELTOS
[ '
PROBLEMA 1

En R conjunto de los números reales, definimos la operación a# b =a+ b - 3. Determine la

validez de las siguientes proposiciones:
I) # es conmutativa · . ·
II) # tiene un .elemento neutro
111) En esta operación el inverso de 4 es ·-4.
Solución:

1) a # b = a+ b - 3, b # a= b + a - 3 � a# b = b ll a (V)

In a # e = a � a + e - 3 = a � e = 3 (Y)

lll) 4 # I = 3 � 4 + 1 - 3 = 3 � l = 2 (F)

(
PROBLEMA 2 J
{YE xE[4,o]l=[m:n].Hallarm+n.
Sí A= R/y= x+l,
. X+ 2 IJ
Solución:
1
y= 1- �
x+2
65x+2�8
1 l 1
-� �-
6 X +2 8
l 1 1
--5- �-
6 X+ 2 8
5 l 7
-�l---�-
6 x+2 8
5 7
-�y�-
6 8
5 7 20 +21 41
�rn+n=-+-= :::;-

6 8 24 24

45
 [
PROD LEl\IA 3 J
Hallar el menor número real M tal que:
6 + óx - x 2 5 M. para todo x E R
Solución:
'
6 + 6x - :e== 15 - (�-3)2 5 15 para todo x real (pues -(x-3) 2 5 O<::::> (x - 3) 2 � O para todo
x real). Luego M = 15.

I PROBLfilv[A 4 J
(x + 011(x + 3)22
Hallar el conjunto solución de: <O.
(x - 2)ª4
· Solución:
(x+l)11(x+3)u (x+3)22
< O <::::> (x + 1)11 < O Ax :;t -3, 2, pues > O V x :;t -3, 2 <=>
(x - 2)84 (x - 2)84

(x + l)(x+l)10 < O Ax :;t -3, 2

� (x + 1) < 0 A 2 :;t -3, 2, -1

<=> X < -1 y X :;t - 3, 2, -1

El conjunto solución es <-oo, 1> - {-3, 2, -1} = <-oo, -3> u <-3, -1>.

l PROBLE?YIA 5 1
Si {x E R I x E <Ü,l>] U <2, 5> H (x < O v x > 1) = {a} u <b+c> u {d}.
Hallar a+ b + e + d.
Solución:
pHq = (p A q) V (-(p V q))

p: X E <9, l> U <2, 5>; q: X E <-oo, 0> U <l, -t<io>

pAq: X E <2, 5>

pVq= X E (R - (0, 1})

p H q = p A q V - (p V q) :
X E <2, 5> U {O, 1)

�a+b+c+d=0+2+5+1=8

46
 C E P R E - U N I

( �
PROBLEMA 1i

Determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

1) si x(x-1) < O, entonces x 5 JO
11) a3 � a, V a E R
a b
111) Si a < b " e> O � - < -
e e
Solución:
1) x E <0, 1 > --4 x E <-oo, 10> , propiedad de la inclusión (V)

U) a= 1/2,
(
J
;- Jl �;
1
(F)

I a b
Ill) a < b " e > O --4 a < b " - > O -+ - < - (V)
2 e e

PROBLEMA 7 1
Se definen los conjuntos:
A = {x e z; /- J 1 .S 2x - 5 < 9} Z� conjunto de los enteros no negativos.

B = � e A / x 2 - 2x � A}. hallar la suma de eJementos de B.

Solucl6n:

A : -1 J < 2x - 5 < 9 H -3 < X < 7 A X E Z�

�A= {0, 1,2,3.4,5,6}

B : x = O -+ 02 - 2(0) = O E A X = 4 -) 42 - 2(4) = 8 i! A
x = 1 -+ = -1 E A X = 5, -+ 5 - 2(5) = � 5 f! A
2 2
1 - 2( 1)

x = 2 -+ 22 - 2(2) = 0 E A x = 6, -+ 62 - 2(6) = 24 4! A
x = J--) 32- 2(3) = 3 E A

�b=fl,4,5,6}
Suma de elementos: 1 + 4 + S + 6 = 16

-
47
 [PR�DLEM�

Hallar el conjunto solución de ,¡r:

x ,:::-
¡s
-x 6
x -]
Solución:
16-x 16-x 16-x
0$x$ Hx�OA �OAxS--
x-1 x-1 x-1
· 16- X
H(X�Ü/\XE<l,16])AOS -x
X-}

(
H ( X· E < l, 16]) /\ 0 S 16 - X 2)
X -1

( x2 -16 (x -4)(x +4))

H(XE<l.J6])A 0?; = .
x-1. x-1
H (X E< 1. l6]) /\ (X E< - oo,-4]u < ],4])

H X E< l, 4].

Determinar la solución de:

__l z__x -'-+ 1---'
3 l'---_
x 8---'- �I 0
l2x -tl-l7x -81
Solución:

l2x+3l+lx-8I
_____..;..___ > O, ti x
. R
Como E (¿Porqué?)
l2x-ll +l7x -81
l2x + 3J-lx -81 l2x + 31 +lx -81
�-�-"---'-X �0
l2x - Il -l7x - 81 l2x - Ij + l7x 81 7'

(2x + 3)2 (x - 8)2

. -
�o
(2x -1)2 - (7x - 8)2

(x + l 1)(3x - 5) (x + t.1)(3x - 5) ·
-----�OH SO
(9x - 9)( -sx + 7) 9(x - 1)(5x - 7)

XE [-11, 1) U (7 / 5, 5 / 3]
48
• CEPRE-UHI

[
PROBLEMA 10 1
Resolver: l3x -11 S lxl
Solución:

l3x -11 $ lxl H (3x -1)2 $ x2 H (3x -1)2 - (x)2 SO

(2x - 1)(4x -1) SO

2.8 PROBLEMAS PROPUF.Sros·

(
PROBLEMA 1 1
Dados los conjuntos de números reales:
S = ( p e R I 2p + 3 < 6 - p}
T = [q e R J [aq + bj < [a + b-aqj. -2b -c a c O}
Entonces S r. T es:
A)R B) <O, I> C) <O, 1/2> O) <-oo, I;:> E) <112, 1>

I PROBLEMA 2 1
Si lx - 2f S a y OS a S I, hallar el menor número m (m > 0) tal que lx 2
-
�
S m

A) J 8)2 C)3 0)4 E) 5

f PROBLEMA 3 1
Si a e R y Jl3 - aj - 2a � R , decir qué proposición es verdadera

1) 3-1 <a ll) a + a" < 2 111) 5a + 1 O > 9a + 6

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo m D) 1 y H E) 11 y III

49
 CE P R E - ·u N I 11

PROBLEMA4 J
Determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
I) -a < b < O� a' > b"
Il) a1 � -a \;/ a E R
III) a < O < -b ==> ab > O
A) VFF B) FVV . C) VVF D)VFV E)VVV

(
PROBLE"!_A 5 1
Hallar el conjunto A
A= ( x I llx - ll + s¡ � 116- 6xl + 3j}
A) [O, 2) B) [-2, 2) C) [O, 3) D) [O, 4] E) <-oo, 4)

1_,�!,0BLEMA
6 1
El conjunto solución de:
3lxl
+l 3x
,---· 5 - es S = <a, b],
X -2 lxl
dar el valor de 30a + J 2b.
A)IO B) 12 C) 15 D) 16 E)20

[aaaPROBLE�A
7 J
Sean a, b E R números fijos, tales que a < O, b > 1 y a + b < 2 al resolver para x

lx - al+ lx - JI = b - x, se obtienen
A) 2 soluciones B) 3 soluciones C) 1 solución
D) ninguna solución E) Infinitas soluciones

I PROBLEMA 8 1
(x + 1)13 (x + 3)2º
Hallar el conjunto solución de: ------<O
(X - 2)4
º
A) <-oo, -3> u <-3, -1> B) <-oo, -1> u·<2, 3> C) <-oo, -3>
D) <-e=, -2> V <l. 2> E) < 00,
-1> V <0, l>

50
 C E P R E ·- U N I

l PRO DLEMA 9 l
Al resolver. x(x - 10) � O se obtiene
. ·
por conjunto solución el conjunto solución
(1-2x)7

<-co, al u -cb, e]. entonces el. valor de abe es:

.A) O D) 1 C)2 D)3 E) -1

[ PROBLEMA 10
1
H aliar el conjunto solución de jx + 61 > lx + 91 + lx - 21
A) 4l B)R C) <0, I> D)(O,I] E) (2, 3>

( �
PROBLEMA 11

Hallar el conjunto solución de llx - 31 + 31 > -2

8) R C) <0, +co> D) <-oo, 0> E) R - I O l
A)t

[ PRODLEMA 12
l
Si A = (x E R/2- l2x + 31 5 3 l
B = ( xE R/2 - lx - 21 � 0 J
HallarB-A.
B)[4,+"°> C) <v=. -3> U< [ 4, +co> D) R· E) <!>
A) <-oo, -3>

[ PRODLEl\1�;3 l
Si A =
¡ x E

Y
R - 5
¡2x - 11
�
1
lx - 21
l • hallar A e .

B) <11/7, 3> C)<O, 1> D)R E)<!>

A) { J/2) u <J J/7, 3>

[ PRODLEMA 14 1
x-9
� M , si x
Hallar el menor de los números M tales que: E [2, 5)
x-6

C)6 0)8 E) JO
13) 5
A) 4

51
CEPRE-UNI
•
PROBLEMA 15 J
Si A = {x E R t l3x - ti = 2x + 5}
B = {x E R !lx + � + 6 = 3x},
hallar la suma de loselementos de A u B.
A)46 B) 46/5 C) 46/6 0)4617 E) 46/8

2.9 TEST DE AUTOEV ALUACION

[ PRO!!;!_�_; J
Se define en R la operación binaria *:a* b =a+ b + 3ab. Dar el valor de verdad:
I) a* b = b *a
Il) Si a * x = a V a E R, entonces x = O
111) Si 1 * y = O � y = - l.
A) J B)-1 C)2 D)-2 E)O

[�!.:>!!:_�iA 2 J
Si a, b, c, x E R, donde R es el conjunto de los números reales, tal que: x es e] elemento
. inverso aditivo de (a+ b); entonces el vaJor de bx + 1 es:
A) 1 B) -1 C)2 D)-2 E)O

I PROBLEMA 3 1
Si {x E R I x E <0, 1> u <2,5> """7 (x < O v x > l)}c = <a, b», entonces el valor de

2 a+ 3b.
A)-3 B)-2 C) l 0)3 E) 6

1
I
--
PROBLEMA 4
-
Encontrar el conjunto solución de:
x-b a
--<- si O< a e b
X -a b
A) -ca.b» B) <b.a+b> C) <9,a+b> D) <a-b, a+b> E) <0,b>
 CE PRE-U NI

l PROBLEMA 5 1 }
{
A= X - 2 I XE R
Expresar en términos de intervalos el conjunto:
1+lx-il
A)[-J,l] B) <-1, l> C)(-1,l> D) <-1, l] E) <l. 2>

l PROBLEMA 6 1 . 1
Determinar el menos valor M tal que, para todo x E [ - - ,2]. se cumpla la desigualdad
4
l
•------ � M
IX - J 1 +3 4

B) 1/6 C) 516 D) 7/8 E) 9/10

A) 1112

I PROBLEMA 7 1
Hallar el conjunto solución de: ,l2x + 3 < x .
B) (-312,+ .... > C) <-3,+aa> D) <3,+uo> E) <-3,3>

l PROBLEMA.8 1
Sea A = {x E [- 10,20 ]130 -Jxl E [- 15,20 ]}. Determinar el número de elementos del

conjunto A n Z.
A)9 8) 10 C) 11 D) 12 E) 13

I PROBLEMA 9 J
Hallar el número de elementos del siguiente conjunto: 1 x e Z I ¡2x - 31 < lx + 61 l
. .
A)7 B)9 C) 10 D) 11 E) 12

l PROBLEMA 10 1
Decir el valor de verdad

1) Si lal > b en ronces a � b v a � -b

11) El conjunto solución de: lx - 2J(x - l)(x - 4) < O es < 1,4 >

JJI) lxl + x 2! O 'v eR

A)VVV B)FVV C)VFV D)VPF E)FFF

CEPRE-UUI

2.10 CLAVE DE RESPUESTAS

Problemas propuestos:
1) E 6) A 11) B
2) E 7)A 12J e
3) A 8) A 13) A
4) O 9) A 14) A
5) A JO) A 15) B

Test de autoevaluacíón:
1) B 6) A
2) E 7)0
•
3) D 8) B
4) e 9) B
5) B JO) C

54