Oralidad
Planificada
Comunicación oral
EN LA UNIVERSIDAD ES IMPORTANTE LA COMUNICACIÓN ORAL, YA QUE EL
ESTUDIANTE PARTICIPA EN FOROS, DEBATES, CONFERENCIAS, MESAS REDONDAS O
SIMPLEMENTE EXPONE UN TEMA FRENTE A SUS COMPAÑEROS. PARA ELLO REQUIERE
EL DOMINIO DE LA LENGUA ORAL.
La lengua
PERO VAYAMOS POR PARTES ¿QUÉ ES LA LENGUA? EL SISTEMA
DE SIGNOS ORALES Y ESCRITOS QUE UTILIZAN UNA
COMUNIDAD PARA COMUNICARSE.
Lengua oral o
escrita
¿ CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS?
Oral Escrita
Es espontánea No es espontánea
Se aprende en la familia Se aprende en la escuela
Es flexible No es flexible (sigue reglas más
Se utilizan la voz y los gestos rígidas)
Se soporta de manera digital o en
papel
Comunicación
oral
Usamos la comunicación oral en la
charla cotidiana, pero también
para comunicarnos
con grupos amplios, en todo caso
buscamos:
- Informar
- Que nos escuchen
- Que nos comprendan
Oralidad
académica
En la academia existen varias modalidades
de comunicación oral en las que debemos
participar:
Exposición: presentación oral en
pÚblico que requiere una planeación
adecuada. Se consideran aspectos
como: qué vamos a decir, a quién, con
qué propósito y de qué manera.
DEBATE
Forma de diálogo organizado que
tiene como finalidad analizar alGÚN
tema o asunto y llegar a
determinadas conclusiones entre los
participantes.
Mesa redonda
EN ELLA PARTICIPAN POCOS EXPOSITORES FRENTE A UNA
AUDIENCIA. TODOS LOS EXPOSITORES PUEDEN INTERVENIR POR
TURNOS, NINGUNO TIENE MÁS AUTORIDAD QUE OTRO. AL
FINALIZAR SU EXPOSICIÓN, LA AUDIENCIA PUEDE HACERLES
PREGUNTAS.
Foro académico
Propicia el aprendizaje colectivo a partir de las participaciones de cada estudiante,
ya que podrá expresar sus reflexiones y análisis respecto a la temática abordada,
podrá defender su postura frente al grupo, comentar otras participaciones y
profundizar ideas.
FORO
Es un lugar físico que se emplea para reunirse e intercambiar ideas
y experiencias sobre diversos temas.
Oralidad planificada
A pesar de que la lengua oral es espontánea, es necesario advertir que para
participar en estos espacios de expresión se requiere preparar lo que vamos a
decir. Por ello de Castro (2011) sugiere
1. Ir al punto
2. Moderar volumen y velocidad de la voz
3. Pensar antes de hablar
4. Usar el lenguaje corporal adecuado
5. Mantener la Coherencia/ adecuación/ corrección del discurso
6. Investigar, planear, ensayar.
7. Hablar con sencillez y naturalidad
También sugiere tomar en cuenta estos elementos
Tema Objetivos Plan de Duración
trabajo
Audiencia ¿Cuándo? Lugar Apoyos
audiovisuales
Estilo propio Ensayar
Agregar algunos de
estos elementos
intelectuales
VOCABULARIO/ SINTAXIS
CITAS/ ESTADÍSTICAS
REFRANES/ CHISTES
FÁBULAS/ ANÉCDOTAS
EJEMPLOS/
COMPARACIONES
PREGUNTAS/ VERSOS
PARODIAS
El comunicador eficaz
Por su parte Mc Entee (2004) indica que el
Comunicador eficaz : está comprometido con lo que dice, se
prepara y expone con entusiasmo y convicción .Tiene derecho a
ser escuchado.
Audiencia: Escucha, mentalidad abierta, tiene
derecho a esperar el mejor esfuerzo del comunicador.
Canalizar el nerviosismo
Todos nos ponemos nerviosos cuando hablamos en pÚblico pero Mc
Entee (2004) nos sugiere que:
Investiguemos sobre nuestro tema
Nos comprometamos con las ideas que exponemos
Ensayemos
Seamos receptivos sobre lo que dice la audiencia Y esto
permitirá que nos relajemos
Vicios del lenguaje
Algo que no debemos olvidar cuando hablamos en pÚblico es evitar el uso de los
VICIOS DEL LENGUAJE que son formas de construcción o
empleo de vocabulario inadecuado que pueden dificultar la interpretación correcta
de un mensaje. A continuación definimos algunos de ellos.
Neologismos
Son palabras o expresiones nuevas, recientemente introducidas en un
idioma.
Ejemplo:
Incorrecto correcto
Por eso Es por eso que
Problemas a resolver problemas por resolver
Extranjerismo
Es un vicio del lenguaje que consiste en aceptar palabras, expresiones o
construcciones ajenas al idioma propio, y de acuerdo con el país de
procedencia del vocablo se clasifican en galicismos (del francés),
anglicismos (del inglés), italianismos (del italiano), germanismos (del
alemán), entre otros.
Ejemplos:
Marketing, slogan, thriller, suspense, ring, stock.
Nota: se deben escribir en letra cursiva o bien entre comillas.
Solecismo
Es un error en contra de la exactitud o pureza del idioma; es, también, un
vicio de dicción, o el uso incorrecto de la sintaxis o construcción gramatical.
Ejemplos:
Incorrecto Correcto
Pulsera en oro pulsera de oro
Qué tÚ CREES qué crees tÚ
Interperie intemperie
Preveer prever
Orfanatorio orfanato
Muletillas
Repetición viciada de puntos de apoyo. Se abusa en general de pronombres,
conjunciones y adverbios, en especial los terminados en mente: así como de
palabras o verbos fáciles.
Ejemplo: eso, cosa, dejar, poner, tener, etc.
Redundancias
EMPLEO DE PALABRAS INNECESARIAS PARA EXPRESAR UNA IDEA O CONCEPTO POR
ESTAR YA EXPRESADO CON OTRAS PALABRAS O POR SOBREENTENDERSE SIN ELLAS.
EJEMPLO:
INCORRECTO CORRECTO
EL DÍA DE HOY HOY
LAPSO DE TIEMPO LAPSO
PARTITURA MUSICAL PARTITURA
VOLAR POR LOS AIRES VOLAR
Hablar en PÚblico
Bien, ahora ya cuentas con más elementos para expresarte mejor a través del
lenguaje oral, recuerda, debes conocer el tema del que vas a hablar, planificar tu
discurso y evitar vicios del lenguaje. Suerte.
Referencias
De Castro, A. (2013) Comunicación oral técnicas y estrategias.
Barranquilla. Ecoe ediciones.
Mc Entee, E. (2004) Comunicación oral. México, D.F. Mc Graw Hill.
