NOMBRE: GRADO: FECHA:
TALLER 3 RESUELVE
1. Lee y analiza la siguiente fábula para resolver
TEMA: GENEROS NARRATIVO “LA FABULA” las siguientes preguntas.
LA FÁBULA: es un texto El Viejo Perro Cazador
narrativo, en ella se relata
Hace muchos años, vivía un viejo perro de
una historia ficticia, escrita en
caza, cuya avanzada edad le había hecho
prosa o en verso. Sus perder gran parte de las facultades que lo
personajes a menudo
son animales que actúan o
personifican seres
humanos. Su principal
propósito es dejar una enseñanza y lo hace a través
de la moraleja que a menudo suele aparecer al final
del texto.
adornaban en su juventud. Un día, mientras
se encontraba en una jornada de caza junto
La fábula utiliza la personificación, que es un
a su amo, se topó con un hermoso jabalí, al
recurso que consiste en atribuir cualidades que quiso atrapar para su dueño. Poniendo
humanas a los animales o sea ellos sienten, en ello todo su empeño, consiguió morderle
piensan, y actúan como personas. una oreja, pero como su boca ya no era la de
siempre, el animal consiguió escaparse.
Al escuchar el escándalo, su amo corrió
CARACTERISTICAS DE LA FABULA
hacia el lugar, encontrando únicamente al
viejo perro. Enfadado porque hubiera dejado
-Suelen estar escritas en verso o prosa. escapar a la pieza, comenzó a regañarle
-Generalmente son cortas. muy duramente.
El pobre perro, que no se merecía semejante
-Acostumbra a haber un narrador que cuenta lo
regañina, le dijo:
que sucede. -Querido amo mío, no creas que he dejado
-Las fabulas no se sitúan en un tiempo escapar a ese hermoso animal por gusto. He
determinado. intentado retenerlo, al igual que hacía
cuando era joven, pero por mucho que lo
-Los personajes casi siempre son animales u deseemos ambos, mis facultades no
objetos inanimados. volverán a ser las mismas. Así que, en lugar
-Va a acompañado de una moraleja sobre la de enfadarte conmigo porque me he hecho
viejo, alégrate por todos esos años en los
historia.
que te ayudaba sin descanso.
La Moraleja de esta Fábula: respeta
siempre a las personas mayores, que,
aunque ya no puedan realizar grandes
proezas, dieron sus mejores años para darte
a ti y a tu familia, una vida mejor.
CONTESTA
¿Cuál es el nombre de la fábula?
¿Cuáles son los personajes que intervienen
en la fábula?
¿Cuál es la idea principal de la fábula?
¿Cuál es la enseñanza o moraleja de nos
deja la fábula?
2. Lee nuevamente el texto narrativo la fábula ¨el
viejo perro cazador¨, inventa un final y la
moraleja diferente
FINAL:
4. Planifica la escritura de una fábula respondiendo
a las siguientes preguntas, luego elabora la
MORALEJA: fábula teniendo en cuenta la estructura.
¿De qué se trata la historia?
_
3. Observo el esquema de la estructura de la
fábula e identifico la estructura del texto
narrativo la fábula ¨el viejo perro cazador”
¿Qué enseñanza entregare con esta historia?
¿Quiénes serán los personajes de la historia?
¿Qué características tendrán los personajes?
AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS
[Link]
ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO TALLER 3 Enumera según el orden en que suceden los
Lee atentamente y responde en la hoja de hechos y selecciona la respuesta correcta
respuestas anexa las siguientes preguntas de
acuerdo a la información suministrada. ( ) La liebre aceptó competir con la tortuga y la
zorra señaló el camino y la meta.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ( ) Cuando la liebre despertó, corrió velozmente
y vio que la tortuga "había ganado.
ÚNICA RESPUESTA ( ) La liebre se burlaba de la lentitud y de las
cortas patas de la tortuga.
1. La fábula se define como ( ) mientras la tortuga avanzaba lenta, pero
constante, la liebre se quedó dormida.
A. Un escrito en verso que narra los
A. 1,2,4,3
sentimientos y emociones de personajes
B. Narración breve que busca dejar una
B. 4,1,3,2
enseñanza como moraleja C. 3,1,4,2
C. Escrito breve que narra una historia de D. 2,4,1,3
terror
D. Relato de aventuras fantásticas
Nombre: Grado:
6°
2. La enseñanza que deje este texto narrativo o
fábula se denomina Área Lengua Castellana.
A. Consejo Opciones de respuesta
B. Advertencia Pregunta
C. Moraleja
D. Lección 1 A B C D
3. Su principal característica es de transmitir una
enseñanza al lector
2 A B C D
A. El cuento
3 A B C D
B. La poesía
C. La novela 4 A B C D
D. La fábula
4. La palabra ´personificación ´ se refiere a 5 A B C D
A. Personajes reales que dan un mensaje al
final
B. Los personajes son animales que hablan y
actúan como seres humanos
C. Personifican seres irreales en un tiempo
determinado
D. Presenta personajes reales que dan un
consejo al final
5. Lee el siguiente texto narrativo ´La fábula´
"La liebre y la tortuga"
Cierto día una liebre se burlaba de las cortas patas
de una tortuga y de su lentitud al caminar. Pero la
tortuga le replicó: - Puede que seas veloz como el
viento, pero yo te ganaría en una competencia. La
liebre, totalmente segura que aquello era imposible,
aceptó el reto y le propusieron a la zorra que
señalara el camino y la meta. El día de la carrera,
arrancaron ambas al mismo tiempo. La tortuga
nunca dejó de caminar y con su lento, pero
constante paso, avanzaba tranquila "hacia la meta.
En cambio, la liebre, que a ratos se echaba a
descansar en el camino, se quedó dormida. Cuando
despertó, corrió lo más veloz que pudo, pero vio
como la tortuga cruzaba la meta y obtenía la victoria.
