Matemática I (B) - Verano 2025 FCEN – UBA

Matemática I (B)
Práctica 7 — Ecuaciones diferenciales de primer orden

Nota. A lo largo de esta práctica, x será una función del tiempo t. Es decir, x = x (t).

Separación de variables
1. Resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales.

a) x 0 = 3x d) tx 0 = x g) e− x x 0 + cos t = 0
b) x 0 = x2 e) x 0 = t+sen t
3x2 h) x 0 = 1 + t − x − tx
c) xx 0 = t f ) t2 x 0 + x = 0 i) x 0 = x (1 − x )

2. Resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales, con las condiciones iniciales da-
das.

a) xx 0 = t, x (0) = −2, x (0) = 3

b) t2 x 0 + x = 0, x (1) = 1, x (−1) = −1, x (0) = 0
c) x0 = x (1 − x ), x (0) = 2, x (0) = 1
2
d) x 0 = 1
tx , x (1) = −4, x (−1) = 4

En cada caso, determine el intervalo más grande en el que está definida la solu-
ción.

3. Consideramos una población cuya cantidad de habitantes viene dada por una
función N (t), donde t mide el tiempo en años. Se observa que la velocidad de
cambio de N (t) es directamente proporcional a 650 − N (t). Cuando t = 0 la po-
blación es de 300 individuos, y cuando t = 2 la población se incrementó a 500
individuos. Halle la población al cabo de 3 años.

4. Una de las leyes más comúnmente utilizadas para modelar el crecimiento de una
población de tamaño N (t) en función del tiempo t, en situaciones en las que el
crecimiento está restringido por una cantidad limitada de recursos, es la ecuación
logı́stica, atribuida al matemático belga P. F. Verhulst:
 
0 N
N = rN 1 − .
K

Aquı́, r y K son constantes positivas que representan, respectivamente, la habilidad

de proliferación de la población y la capacidad de carga del ambiente.
Observe que la ecuación indica que la tasa de crecimiento per cápita N 0 /N decrece
a medida que la población aumenta.

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a) Verifique que si denotamos N0 = N (0), se tiene

K N0 ert
N (t) = .
K + N0 (ert − 1)

Sugerencia: note que en el Ejercicio 1i resolvió este problema en el caso r = K = 1.

b) Verifique que lı́mt→+∞ N (t) = K, si N0 > 0.
c) Supongamos que la habilidad de proliferación es r = 12 , la capacidad de
carga es K = 10, y la población inicial es N0 = 2. Grafique la función N en
este caso, e interprete el gráfico obtenido.
d) Supongamos que la capacidad de carga es K = 5000 y que la población in-
cial es N0 = 100. Si al cabo de 2 dı́as el tamaño de la población es de 500
individuos, ¿en cuánto tiempo dicho tamaño será la mitad de la capacidad
de carga?

5. Otra de las leyes comúnmente utilizadas para modelar el crecimiento de una po-
blación de tamaño N (t) en función del tiempo t es la Ley de Gompertz:

N 0 = rN ln NK


,

basada en el principio de que la resistencia a morir de un individuo decrece a

medida que aumenta su edad. Aquı́, r y K son constantes positivas que como en
el ejercicio anterior representan, respectivamente, la habilidad de proliferación de la
población y la capacidad de carga del ambiente.

a) Halle la fórmula para N (t), en términos de las constantes r y K, y del tamaño

inicial de la población N0 = N (0).
b) Verifique que lı́mt→+∞ N (t) = K.
c) Si la habilidad de proliferación y la capacidad de carga están dadas respecti-
vamente por r = 21 y K = 100, y el tamaño inicial de la población es N0 = 5,
¿cuál será el tamaño de la población a tiempo t = 3?

6. Una laguna contiene 108 litros de agua. Es atravesada por un rı́o cuyo caudal es
de 300 litros por minuto. Se derrama accidentalmente un veneno en la laguna,
resultando en una concentración de 35 partes de veneno por millón de litros de
agua (PPM). A medida que el tiempo transcurre, el rı́o va limpiando la laguna.
Denotemos por V (t) a la función que mide la cantidad de veneno en función del
tiempo t. En un perı́odo corto de tiempo ∆t, podemos asumir que la concentración
de veneno en la laguna es constante, y viene dada por 10V8 . El agua del rı́o que
entra no contiene veneno, por lo que la variación de la cantidad de veneno en ese
perı́odo de tiempo está dada por
 
V
∆V = 0 − 300 · 8 · ∆t , (1)
10

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y por lo tanto V satisface la ecuación diferencial

V
V 0 = −300 · .
108
a) Halle la fórmula para V (t).
b) ¿Cuánto tiempo deberá transcurrir para que la concentración sea menor a 1
PPM?

Ecuaciones lineales
7. Resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales lineales a coeficientes constantes.

a) x 0 + 5x = e5t c) x 0 = −2x + t, x (0) = 5

4
b) et x 0 + 4et x = 1 d) x 0 + x = sen t, x (0) = 1

8. Un tanque contiene 1000 litros de agua pura. Una salmuera que contiene 0, 02kg
de sal por litro de agua entra al tanque a razón de 5 litros por minuto. Otra sal-
muera que contiene 0, 04kg de sal por litro de agua entra a razón de 10 litros
por minuto. La solución se mantiene perfectamente mezclada, y sale del tanque a
razón de 15 litros por minuto.

a) Siguiendo el razonamiento indicado en el Ejercicio 6, deduzca una ecuación

diferencial lineal no homogénea1 a coeficientes constantes para la cantidad
de sal S(t) a tiempo t.
b) Resuelva dicha ecuación, y determine la concentración de sal en el tanque al
cabo de t minutos.

9. Resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales lineales a coeficientes variables.

6
a) x 0 − 5x
t2
= 1
t2
c) x 0 + 5t x = et , x (1) = 1.
b) x 0 cos t − x sen t = cos t d) t2 x 0 + 3tx = sen t
t , x (π ) = 0.

10. Un depósito de 200 litros está lleno hasta la mitad de agua destilada. Se comienza
a verter en el depósito una solución de agua y sal de concentración 0, 5kg/l a un
ritmo de 5 litros por minuto. Al mismo tiempo se extrae la solución resultante
(convenientemente agitada) a razón de 3 litros por minuto.

a) Siguiendo el razonamiento indicado en el Ejercicio 6, deduzca una ecuación

diferencial lineal no homogénea a coeficientes no constantes para la cantidad
de sal S(t) a tiempo t.
b) Resuelva dicha ecuación, y determine la concentración de sal en el depósito
en el instante en que se llene.
1 En este caso el agua no entra pura, por lo que al plantear la igualdad análoga a (1), el “0” cambiará

por una cantidad positiva.

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Análisis asintótico
11. En cada una de las siguientes ecuaciones de la forma x 0 = f ( x ), realice el gráfico
de f ( x ), halle los puntos de equilibrio y realice un bosquejo de la dinámica en
el eje x. A partir de esto, analice la estabilidad de los puntos de equilibrio. Por
último, para cada equilibrio estable, determine las condiciones iniciales bajo las
cuales la función x (t) tiende al equilibrio cuando t → +∞.

a) x 0 = x (1 − x ) c) x 0 = x3 − x
2
b) x 0 = sen x d) x 0 = (1 − x )e x

12. Repita lo hecho en el ejercicio anterior para las ecuaciones

a) x 0 = rx 1 − x
b) x 0 = rx ln K



K x

Coteje el bosquejo de la dinámica con las fórmulas explı́citas obtenidas en los

Ejercicios 4 y 5.

13. En 1969, el ecólogo R. Levins introdujo el concepto de metapoblación, que hace re-
ferencia a un grupo de poblaciones de una misma especie que están separadas en
el espacio y que interactúan a cierto nivel. Cada población ocupa una parcela, que
estará ocupada o no dependiendo de la mortalidad y migración de las poblacio-
nes, y también de la destrucción que se puede producir, volviéndola inhabitable
para la especie. Si se denota con p(t) a la fracción de parcelas que están ocupadas
a tiempo t, la dinámica se puede describir como

p0 = cp(1 − p − D ) − mp,

donde c es la tasa de colonización, D es la fracción de parcelas destruidas en forma

permanente y m es la tasa de mortalidad de las poblaciones.

a) Muestre que hay dos equilibrios posibles: p1 = 0 y p2 = 1 − D − mc . Note

que, en este contexto, este último representará efectivamente un equilibrio si
y solo si 0 < p2 < 1.
b) Suponga que m < c. Encuentre una condición sobre D para que 0 < p2 < 1,
y estudie la estabilidad de ambos equilibrios bajo esa condición.
c) Bajo la condición que encontró en el ı́tem anterior, muestre que cuando el
sistema está en equilibrio, la fracción de parcelas que están en condiciones
de ser colonizadas (es decir, las vacantes y no destruidas) es independiente
de D. Muestre que la tasa de colonización efectiva en equilibrio, es decir c veces
la fracción de parcelas en condiciones de ser colonizadas, es igual a la tasa
de mortalidad. Esta igualdad muestra que la tasa de nacimiento efectiva de
colonias nuevas balancea su tasa de mortalidad en equilibrio.

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14. Para algunas poblaciones cuyo número crece hacia un estado de equilibrio estable,
el crecimiento se va desacelerando a medida que la población crece (por ejemplo,
debido a la competencia por alimento). Análogamente, si el número decrece a un
estado de equilibrio, el decrecimiento se va acelerando a medida que la población
decrece (por ejemplo, debido a la dificultad para reproducirse).
Si se denota por N (t) a la cantidad de individuos en tiempo t, dicho desacele-
ramiento (respectivamente, aceleramiento) se traduce en que N 00 (t) es negativo
(respectivamente, positivo) cuando N (t) se acerca al estado de equilibrio.
Note que si N satisface una ecuación diferencial de la forma N 0 = f ( N ), entonces
N 00 = f 0 ( N ) f ( N ).
Para cada uno de los siguientes modelos, decida si hay (des)aceleramiento.

a) N 0 = N (1 − N ) b) N 0 = N ( N 2 − 1)