PRUEBA INICIAL 1ESO
IES ABYLA
AVD BARCELONA S/N CURSO
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NOMBRE APELLIDOS
GRUPO NOTA
1. Completa con cifras o letras según corresponda (lectura y escritura de números naturales):
a) 5.724.372:
b) Noventa mil trescientas veinticuatro:
c) Un millón doscientas sesenta y cinco:
d) 963.754.034:
e) 120.005:
f) Trescientos mil setecientos:
g) Dos mil millones:
h) 3.060.309.609:
i) 53.050:
2. Observa este número y contesta (valor de posición de números naturales):
C de Millón D de Millón U de Millón CM DM UM C D U
6 7 4 3 0 5 8 1 9
a) Escríbelo en letras:
b) ¿Cuál es la cifra de las centenas de millar?
c) ¿Cuál es la cifra de las decenas de millón?
d) ¿Cuál es la cifra de las unidades?
e) ¿Cuántas centenas vale la cifra de la unidad de millón?
f) ¿Cuántas unidades vale la cifra de la decena de millar?
3. Realiza las siguientes operaciones (operaciones con números naturales):
358739 680431
+ 839405 + 257942
2490485 574906
- 1085804 - 397472
735041 638536
x 5 x 86
2857 3 5673 48
4. Efectúa las siguientes operaciones (operaciones combinadas):
a) 35 – (16 + 9) – 3 =
b) 3 x 4 + 12 : 6 =
c) 9 x 6 – 12 + 12 x 3 =
d) 4 + 21 x 2 – (7 + 8) – 12 : 2 =
5. Resuelve el siguiente problema (problema):
En un partido de baloncesto, se han vendido un total de 1200 entradas, de las cuales 525 se
han vendido a 5 euros cada una, 490 entradas a 6 euros cada una y el resto a 7 euros cada
una. ¿Cuál ha sido el total recaudado en dicho partido?
6. Di cuáles de las siguientes expresiones son potencias (potencias de un número natural):
a) 2 + 2 + 2 + 2
b) 7 x 7 x 7 x 7 x 7 x 7
c) 3 x 2 x 3 x 2 x 3
d) 5 x 5 + 5 x 5 + 5
7. Expresa en forma de potencia y calcula el resultado de (potencias de un número natural):
a) cuatro al cubo:
b) dos a la quinta:
c) tres a la cuarta:
d) siete al cuadrado:
8. Escribe tres múltiplos de (múltiplos y divisores de un número natural):
a) 8:
b) 12 :
9. Escribe los divisores de (múltiplos y divisores de un número natural):
a) 8 :
b) 20 :
10. Di si es verdadero o falso ( F o V) (múltiplos y divisores de un número natural):
4 es divisor de 12 ____ 30 es múltiplo de 6 _____
28 es múltiplo de 3 ____ 10 es divisor de 2 _____
11. Escribe cómo se leen los siguientes números decimales (concepto de números decimales):
a) 3,2 :
b) 23,068 :
c) 50,42:
12. Ordena sobre la línea los siguientes números decimales:
1,25 - 12,5 - 1,52 - 12,523 - 1,025
________________________________________________________________
13. Realiza las siguientes operaciones (operaciones con números decimales):
a) 24, 35 + 26, 8
b) 2256 – 51, 24
c) 1,132 x 2, 34
d) 751 , 63 24
14. Escribe la fracción correspondiente (números fraccionarios):
15. Escribe dos fracciones amplificadas (fracciones equivalentes):
16. Escribe dos fracciones simplificadas (fracciones equivalentes):
17. Realiza las siguientes operaciones (sumas y restas con números fraccionarios):
3 5 8 13 5
6 6 6 10 10
12 8 7 13 5
6 12 8 8 4
18. Efectúa las siguientes operaciones (productos y divisiones de fracciones):
5 8 9 6 12 3
x x 2 : 4:
6 9 7 5 6 5
19. Plantea y resuelve el siguiente problema (problema):
Un señor tiene 1800 euros. Gasta los 4/6 en un televisor. ¿Cuánto dinero le queda?
20. Completa lo que falta (medidas de longitud, capacidad y masa):
a) 74 km = ______hm = ______ dam
b) 5,34 m = _______ dm = ______ hm
c) 78,34 g = _______ hg = _______cg
d) 2,5 hl = ________dal = ________kl
21. Completa (unidades de superficie):
a) 34 hm²= ______________ m²
b) 321 dm² =________________dam²
c) 0,034 km² = ______________ dm²
22. Pon el nombre debajo de cada polígono (clasificación de polígonos):
______________ ______________ ______________
___________________ _______________
23. Une con flechas cada polígono con la fórmula de su área (áreas de polígonos):
Triángulo base x altura
Rectángulo lado x lado
Cuadrado base x altura
25. Traza el eje de simetría en las siguientes figuras (simetría de figuras planas):
26. Nombra los siguientes ángulos según su amplitud (clasificación de ángulos):
27. Observa los datos de la gráfica sobre el peso de una clase de 3º y represéntalos en un eje de
coordenadas (tablas y estadísticas):
Eje de coordenadas
Peso de kg. nº de niños
30 6
31 7
32 6
33 2
34 8 nº de
niños
35 3
Peso en kilogramos
28. En una caja hay 12 lápices, todos de colores distintos (azar y probabilidad):
a) ¿Es seguro que al sacar dos, éstos serán de distintos color?
b) ¿Es seguro que al sacar uno, éste será de color rojo?
c) ¿Es seguro que al sacar tres, el tercero será negro?
29. En la lista de clase figuran, por orden alfabético, 14 niñas y 11 niños.
¿Es seguro que los cinco primeros de la lista son chicos?
30. En una caja hay seis bolas, de las que 2 son negras y 4 son blancas. Si coges una bola sin
mirar, ¿cuál es la probabilidad de que sea negra?
