Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas
Curso de Nivelación Mayo 2024 - EXAMEN FINAL
Materia: Matemáticas Fecha: 19/08/2024
Áreas: Ingeniería y Educación Comercial
Franja: 1 Versión: 0
Horario: 08:00 a 10:00
Aula:
Paralelo:
LEA EL COMPROMISO DE HONOR Y LAS INSTRUCCIONES
COMPROMISO DE HONOR
Yo, , al firmar este compromiso, reconozco que el
presente examen está diseñado para ser resuelto de manera individual, que puedo usar un lápiz o esfero-
gráfico; que solo puedo comunicarme con la persona responsable de la recepción de la prueba; y, cualquier
instrumento de comunicación que hubiere traído, debo apagarlo y depositarlo en la parte frontal del aula,
junto con algún otro material que se encuentre acompañándolo. Además, no debo consultar libros, ni
notas, ni apuntes adicionales a los que se entreguen en esta evaluación. Los temas DEBO DESARRO-
LLARLOS de manera ordenada, en el espacio correspondiente en el cuadernillo de preguntas, y que un
mal desarrollo o dejar el espacio en blanco podría anular su respuesta .
Firmo como constancia de haber leído y aceptado la declaración anterior y me
comprometo a seguir fielmente las instrucciones que se indican en este examen.
Estoy consciente que el incumplimiento de presente compromiso anulará
automáticamente mi evaluación y podría ser objeto de algún proceso disciplinario.
Firma:
No. Cédula:
“Como aspirante a ESPOL me comprometo a combatir la mediocridad y a actuar con
honestidad, por eso no copio ni dejo copiar”.
INSTRUCCIONES
1) Abra el examen una vez que el profesor de la orden de iniciar.
2) Escriba sus datos de acuerdo a lo solicitado, tanto en este folleto como en la hoja de respuestas, incluya
su número de cédula y la VERSIÓN del examen.
3) Verifique que la prueba conste de 20 preguntas de opción múltiple
4) Cada pregunta de opción múltiple vale 0.5ptos.
5) Cada pregunta de opción múltiple tiene una sola respuesta correcta.
6) Desarrolle todas las preguntas del examen en un tiempo máximo de 120 minutos.
7) Escriba el DESARROLLO de cada tema en el espacio correspondiente y utilice lápiz N°2 para señalar la
respuesta en la hoja de respuestas, rellenando el correspondiente casillero tal como se indica en el modelo.
8) ESTÁ PROHIBIDO el uso de calculadora para el desarrollo del examen.
9) NO consulte con sus compañeros, el examen es estrictamente personal.
10) En caso de tener alguna consulta, levante la mano hasta que el profesor pueda atenderlo.
11) Al culminar la prueba deberá cerrarla y esperar a que el profesor la retire, entregando tanto el cuadernillo
de preguntas como la hoja de respuestas.
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TEMAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE
1) (0.5 puntos) Sean las proposiciones:
a : ∀z ∈ C[z + z ∈ R]
b : ∀x, y ∈ R[|x + y| = |x| + |y|]
c : ∀x, y ∈ R[(x − y)3 = (x − y)(x2 + xy + y 2 )]
Entonces es VERDAD que:
a) las tres proposiciones son verdaderas
b) las tres proposiciones son falsas
c) solamente a es una proposición verdadera
d) solamente b es una proposición falsa
e) solamente c es una proposición falsa
2) (0.5 puntos) A una reunión por finalización del curso de nivelación asistieron 50 estudiantes entre chicos
y chicas. El nḿero de chicos que tenían reloj es igual al número de chicas que no portaban reloj, asistieron
23 chicos a la reunión y 12 chicas portaban reloj. Entonces es VERDAD que:
a) 15 chicos no asistieron con reloj
b) 8 chicas no asistieron con reloj
c) 12 chicos asistieron con reloj
d) 20 chicas asistieron con reloj
e) 27 estudiantes asistieron con reloj
3) (0.5 puntos) Sean S = R2 y la operación binaria ∆ definida como:
(a, b)∆(c, d) = (a + c − 1, b + d + 1)
Entonces el resultado de la operación [(1, 2)∆(2, −1)]∆(1, −1) es:
a) (2, −1)
b) (2, 2)
c) (4, 0)
d) (−1, 2)
e) (0, 4)
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4) (0.5 puntos) Considerando las restricciones del caso, al simplificar la expresión algebraica:
2x − 3 1
− x−1 +
x2 (x− 1) x−1
se obtiene:
3
a)
x2
3
b)
x
3
c)
x−1
3
d) −
x2
3
e) −
x
5) (0.5 puntos) Si (x + 2) es un factor del polinomio p(x) = x3 + (k + 1)x2 − kx − 2, entonces la suma de los
dos ceros de menor valor del polinomio p(x) es igual a:
a) 4
b) 3
c) 0
d) −3
e) −4
6) (0.5 puntos) Si el producto de dos números naturales consecutivos disminuido en 65 es el quíntuple de la
suma de ambos números, entonces el menor de los dos números es igual a:
a) 15
b) 14
c) 13
d) 12
e) 10
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√
( 3 − i)3
7) (0.5 puntos) El módulo del número complejo z = es igual a:
(1 + i)2
a) 1
b) 2
c) 4
d) 6
e) 8
(
x2 − 2x, x ≥ 0
8) (0.5 puntos) Sea f una función de R en R, definida por f (x) =
2x+2 − 2, x < 0
Entonces es VERDAD que:
a) f es una función inyectiva
b) f es una función sobreyectiva
c) f es una función acotada
d) f es una función creciente
e) rg(f ) = (−2, +∞)
9) (0.5 puntos) Si Re = R y el predicado p(x) : log3 (|x − 1| − 2) > 0, entonces Ap(x) es igual a:
a) [−2, 4]c
b) [−2, 4]
c) (−2, 4)c
d) (−2, 4)
e) (−2, 4]
10) (0.5 puntos) Si f es una función invertible definida por f (x) = (x − 1)3 − 2, x ≥ 2, entonces la regla de
correspondencia de la función f −1 es:
√
a) f −1 (x) = 3 x + 2 + 1, x ≥ −1
√
b) f −1 (x) = 3 x + 2 + 1, x ≥ 2
√
c) f −1 (x) = 3 x − 2 − 1, x ≥ −1
√
d) f −1 (x) = 3 x − 2 + 1, x ≥ 2
√
e) f −1 (x) = 3 x + 2 − 1, x ≥ −1
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11) (0.5 puntos) Si f es una función par y g es una función impar tales que f (−5) = 3 y g(3) = 5, entonces
el valor de 2(f ◦ (−g))(−3) + 3(g ◦ (−f ))(5)
a) −21
b) −15
c) −6
d) −9
e) −5
π
12) (0.5 puntos) Si f es una función de R en R definida por f (x) = 3sen x − π +2, entonces es VERDAD
2
que:
π
a) f (x) = 3sen x +2
2
b) rgf = [−3, 3]
c) el periodo fundamental de f es 4
d) f es par
e) f es creciente en el intervalo (0, 1)
13) (0.5 puntos) Si u = tan(x) entonces sen(2x) es igual a:
u
a)
u2 + 1
2u
b)
u2
+1
u
c) 2
u −1
2u
d)
u2 − 1
2u
e)
1 − u2
14) (0.5 puntos) Si Re = R y el predicado:
2−x 0 0
. p(x) : la matriz −2 3 − x 2 no tiene inversa.
−3 2 3−x
Entonces la suma de los elementos de Ap(x) es igual a:
a) 1
b) 2
c) 5
d) 7
e) 8
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15) (0.5 puntos) Si AX = B es un sistema de ecuaciones lineales inconsistente de 4 × 3 y
1 0 2 −1
0 1 −3 0
2
0 0 k − 2k − 3 k + 1
0 0 0 0
es la matriz escalonada de la matriz aumentada (A|B), entonces el valor de 3k + 1 es igual a:
a) −7
b) 8
c) −2
d) 10
e) −8
16) (0.5 puntos)
La región sombreada del gráfico adjunto
representa el conjunto solución del siguien-
te sistema de inecuaciones:
(
(x − 1)2 + (y + 2)2 ≤ 25
a)
y ≥ −3x + 6
(
(x − 1)2 + (y + 2)2 < 25
b)
y > −3x + 6
(
(x − 1)2 + (y + 2)2 ≤ 25
c)
y ≤ −3x + 6
(
(x − 1)2 + (y + 2)2 < 25
d)
y < −3x + 6
(
(x − 1)2 + (y + 2)2 ≥ 25
e)
y ≥ −3x + 6
17) (0.5 puntos)
En el gráfico adjunto m(∠DCA) = m(∠DAB),
entonces el valor de x es igual a:
a) 8
b) 7
c) 6
d) 5
e) 4
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18) (0.5 puntos)
En la figura adjunta, la región sombreada está
formada por un cuarto de círculo y un polígono,
los cuales rotan 360◦ alrededor de la recta AB,
entonces el volumen del sólido generado, en u3 ,
es igual a:
28 3
a) πn
3
b) 9πn3
26 3
c) πn
3
25 3
d) πn
3
e) 24πn3
19) (0.5 puntos) La ecuación de la circunferencia centrada en el foco de la parábola x2 − 6x − 8y + 25 = 0
y que contiene al vértice de la misma parábola, es:
a) (x − 3)2 + (y − 2)2 = 4
b) (x + 3)2 + (y + 4)2 = 4
c) (x − 3)2 + (y − 4)2 = 4
d) (x + 3)2 + (y + 2)2 = 4
e) (x − 3)2 + (y + 4)2 = 4
20) (0.5 puntos) Si se tiene los vectores V1 = (1, −1, 0) y V2 = (0, −4, −1), entonces el valor de k para que
los vectores V1 y kV1 − V2 sean ortogonales, es igual a:
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1
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