Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Crítica y Comunicación (1AHU0705)

2025

Tarea 1: Tema del proyecto de buena salud y bienestar (TF 35 %)

[Campaña de servicio público sobre salud y bienestar (ODS #3)]

Instrucciones:
Los equipos completan una propuesta (informe) para la campaña de servicio público multimedia que crearán para su Proyecto de sustentabilidad en
equipo. La propuesta debe contener información sobre el público al que va dirigida, los objetivos de la campaña, los mensajes clave, el formato y el
cronograma de desarrollo.

Tome en cuenta la siguiente estructura (subtemas) y preguntas para redactar este informe. Aplique los principios de la redacción profesional expuestos
y trabajados en la sesión 9. El sustento de cada sección debe redactarse con una extensión entre 100 a 150 palabras. Solamente un integrante del
equipo deberá enviar la Tarea 1 en un documento Word o PDF en el enlace respectivo del aula virtual.

Secciones (subtemas) Descripción de cada sección (subtema) Preguntas orientadoras para la redacción

Datos generales
Nombre de la campaña:
 “Reset nocturno”
Nombre del equipo:
 “Custores somni”
Nombre de los integrantes:
 Evans Lin Villar Menpen
 Erick Axel Mendoza Ramos
 José Absalón Gallardo Chávez
 Gabriel Octavio Jara Prieto
 Fernando Fabrizzio Sebastiani Portillo

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Mensaje clave (eslogan):
 “Dormir para vivir y vivir para dormir”

A. Análisis de la En esta sección, deben identificar con precisión a quién va dirigida ● ¿A quién queremos llegar con esta campaña?
audiencia objetivo la campaña. El análisis debe ser específico, considerando el ¿Qué características tiene esta población?
-Demografía clara contexto social y cultural del Perú. Por ello, se incluye: ● ¿Qué problemas o necesidades relacionadas
-Necesidades con la salud o el bienestar enfrenta este grupo?
específicas ● Perfil demográfico (edad, género, nivel socioeconómico, ● ¿Dónde consume información esta audiencia?
-Puntos de acceso ubicación geográfica, nivel educativo). ¿Redes sociales, escuelas, mercados, medios
[100-150 pp.] ● Necesidades de salud o bienestar relevantes para ese grupo. tradicionales?
● Lugares, plataformas o situaciones donde es posible captar su
atención.

Análisis de la audiencia objetivo (Jose Absalon Gallardo Chavez)

En principio, la campaña va dirigida a estudiantes y adolescentes de entre 13 - 17 años que no se rigen por un horario adecuado de sueño
frecuentemente por el uso inadecuado de las tecnologías; no obstante, se priorizara a los individuos con el siguiente perfil demográfico:

Ubicación geográfica:
Campañas similares se han enfocado en las zonas urbanas, semiurbanas y provincias con un creciente desarrollo económico debido al mayor acceso
de dispositivos electrónicos (Factor significativo) y a una cultura menos arraigada a la naturaleza (Zonas rurales); siguiendo esa linea, nos
centraremos en Lima región, Lima Metropolitana y Callao, en especial distritos con porcentajes altos de adolescentes y jóvenes (Ate, Comas, San
Martín de Porres, San Juan de Lurigancho, Carabayllo, Callao)

Nivel Socioeconomico:
Se priorizara el nivel socioeconomico (SNE) C (Medio) y D (Medio bajo) puesto que factores como una mayor presión escolar o la falta de
concientizacion e importancia dada al sueño son mas comunes

Necesidades
- Comprender y valorar la importancia de la higiene del sueño en un estilo de vida saludable, optimo en entornos académicos
- Cuestionarse sobre el impacto de los dispositivos electrónicos en su rutina de sueño
- Dejar de normalizar tal conducta

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Consumen la información en la escuela, medios tradicionales, destacando las redes sociales con porcentajes altos de adolescentes y jovenes
(Instagram, Tik Tok, X, Youtube)

B. Objetivos de la Esta sección debe expresar con claridad qué cambio específico se ● ¿Qué conducta o actitud actual queremos
campaña espera lograr en la audiencia objetivo. En una campaña de servicio cambiar? ¿Cuál queremos fomentar?
-Metas mensurables público, el propósito no es solo informar, sino persuadir: cambiar ● ¿Qué actitud concreta podría hacer o expresar
-Cambios de una actitud, promover una conducta saludable o eliminar un la audiencia después de recibir nuestro
comportamiento prejuicio o creencia. Por ello, se incluye: mensaje?
-Métricas de éxito Incluye: ● ¿Cómo sabremos si nuestra campaña causó
[100-150 pp.] impacto en nuestra audiencia?
● Un objetivo central formulado en términos de cambio ● ¿Qué evidencias (cuantitativas o cualitativas)
deseado: ¿qué comportamiento, actitud o hábito queremos nos indicarían que la audiencia ha prestado
que adopte o modifique la audiencia? Ejemplos: atención y se ha movilizado?
- Fomentar que adolescentes entre 15 y 18 años busquen
apoyo psicológico cuando sienten ansiedad.
- Reducir la normalización del consumo excesivo de
alcohol en jóvenes universitarios.
- Aumentar el uso de protector solar diario en adolescentes
limeños para prevenir enfermedades dermatológicas.
● Resultados esperados: ¿cómo sabremos que la campaña tuvo
impacto?
● Métricas de éxito, es decir, indicadores concretos que ayuden
a evaluar si se logró el cambio deseado.
- Número de visualizaciones o reproducciones del
video/podcast.
- Interacciones: comentarios que indiquen reflexión o
intención de cambio.
- Respuestas a una encuesta breve antes y después de ver la
campaña.
- Participación activa (Ej. número de estudiantes que
replican la campaña en redes o comparten el afiche).

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Objetivos de la Campaña
Se busca disminuir la normalizacion del descuido del bienestar del sueño y del uso excesivo de los telefonos moviles; ademas de fomentar la
valorización del sueño como medio para sentir un mayor bienestar y el respeto los horarios de sueño establecidos.

La actitud seria dividida, probablemente en los primeros días lo común seria la falta de interés por su normalizacion. Pero un pequeño grupo
mostrarían desconcierto, duda e incomodidad ante el mensaje porque rompen el esquema del confort, cuestionandolos directamente. Con el pasar de
los dias, estimamos que ello aumente y que incluso se presente un mayor interés y motivación a realizar por lo menos pequeños cambios.

Las métricas nos seran utiles para entender el exito de la campaña. Por un lado, se analizara la cantidad de visualizaciones / tiempo de retención
en las redes sociales mencionadas, ademas de otras conductas de mayor significado, como clicks en los enlaces, acciones de apoyo como compartir
el mensaje por redes sociales y sus cambios conductuales. Por ultimo, haremos una encuesta por google forms del antes y despues de la campaña.

C. Mensajes clave y Esta sección se centra en el contenido y su presentación. Aquí ● ¿Qué ideas o mensajes son más importantes
formato deben definir los mensajes esenciales de la campaña y cómo serán para nuestra audiencia?
-Temas centrales transmitidos (formato, tono, estilo). Por ello, se incluye: ● ¿Qué formato (afiche, video, podcast) se adapta
-Canales de ● Temas centrales que abordará la campaña (Ej. prevención del mejor a nuestra audiencia y al mensaje?
comunicación suicidio, alimentación saludable, autocuidado emocional). ● ¿A través de qué canales digitales o
-Tipos de contenido ● Canales y medios de difusión (Ej. Instagram, podcast en presenciales se comunicarán estos mensajes de
[100-150 pp.] Spotify, afiches en universidades, etc.). manera atractiva, clara y ética?
● Tipos de contenido (narrativas): testimonio personal, ● ¿Qué tipo de contenido (narrativa) guiará la
narrativa de antes y después, escenarios cotidianos o historia creación del video, afiche o podcast?
de impacto en la comunidad.

Mensajes Clave y Formato

El mensaje clave es “Dormir para vivir y vivir para dormir”, osea, queremos que relacionen el bienestar emocional, social y académico con las
conductas que el estudiante presente a la hora de dormir, detallando tanto beneficios como consecuencias. Se presentara de manera atractiva,
ofreciéndolo de 2 formas :
 “Dormir no es perder el tiempo, es ganarle la partida al cansancio, al estrés y al mal humor” (Mayor claridad y autoridad)
 “Despierta tu prime con tu evento canónico: RESET NOCTURNO” (Mas llamativa, adecuada al lenguaje del publico objetivo)

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El formato que mejor se adapta a la audiencia son los anuncios ya que las redes sociales son el principal factor por el que no se respetan las horas de
sueño; ademas, hacer un podcast o canal informativo sin preceder de un anuncio no es efectivo ya que antes de resolver las necesidades del publico
objetivo, se debe darles a entender la necesidad.

La narrativa va a ser un testimonio personal a modo de un breve material cinematógrafo sobre un adolescente que expresa mediante sus propias
palabras y la trama las consecuencias de no seguir un horario de sueño, tanto en la escuela como en el hogar.

D. Cronología del En esta parte deben establecer cómo se organizarán como equipo ● ¿Qué pasos debemos seguir para concretar la
desarrollo para llevar a cabo la campaña. Es un plan de trabajo breve. Por campaña?
-Hitos clave ello, se incluye: ● ¿Quién se encargará de cada parte
-Responsabilidades del ● Hitos importantes (ej. guion listo, grabación terminada, (investigación, producción, edición, difusión,
equipo edición completa). métricas)?
-Plazos ● Repartición de tareas entre los integrantes del equipo. ● ¿En cuánto tiempo podemos cumplir cada
[100-150 pp.] ● Fechas estimadas para cada etapa etapa? ¿Qué haremos si surge un imprevisto?

Importante: la campaña debe estar lista hasta tres días Recomendación: crear un cronograma de trabajo.
después de la sesión de la semana 13 (entrega de la Tarea 2 en
el aula virtual).

Redacción sección D:

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 Elaborar el guion, realizar el storyboard, ubicar y preparar el escenario, y comenzar las grabaciones. Despues, pasarlo por una edicion,
elaborar un canva sobre los beneficios, consecuencias y metodos para mejorar nuestro bienestar del sueño, crearnos una cuenta en
Instagram, Youtube, Tik Tok y X, difundir el contenido, elaborar encuesta y recolectar metricas

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