Actividad: “La caja de la verdad”
Objetivo:
Fomentar la reflexión y la práctica del valor de la honestidad en
situaciones cotidianas.
Duración: 1 hora
Materiales:
Caja decorada (puede ser una caja de zapatos)
Papelitos o tarjetas
Lápices o bolígrafos
Pizarra y marcador
(Opcional) Proyector o cartel con frases sobre honestidad
Desarrollo de la clase
1. Introducción (10 minutos)
Pregunta generadora:
¿Qué es la honestidad? ¿Por qué es importante ser honestos?
Actividad breve:
Haz una lluvia de ideas en la pizarra con palabras relacionadas a la
honestidad: verdad, confianza, justicia, valentía, etc.
2. Dinámica: “Historias de la vida real” (25 minutos)
Paso 1: Reparte papelitos o tarjetas a los estudiantes.
Paso 2: Cada estudiante debe escribir de forma anónima una
situación (real o inventada) donde alguien tuvo que decidir si ser
honesto o no. Ejemplos:
Encontrarse una billetera
Copiar en un examen
Decir la verdad aunque cause problemas
Paso 3: Coloca los papelitos en la “caja de la verdad”.
Paso 4: El docente (o algún estudiante) lee en voz alta 5 a 7 de estas
situaciones, y se abre el debate:
¿Qué harías tú?
¿Fue una decisión honesta? ¿Qué consecuencias tuvo?
3. Juego de roles (15 minutos)
Divide a los estudiantes en pequeños grupos. A cada grupo se le
asigna una de las situaciones leídas o se les entrega una nueva
situación inventada por el docente.
Tarea: En 5 minutos deben representar con una pequeña
dramatización cómo actuarían siendo honestos.
Exposición: Cada grupo presenta su escena frente a la clase.
4. Cierre y reflexión (10 minutos)
¿Qué aprendimos hoy sobre la honestidad?
¿Es fácil siempre decir la verdad? ¿Por qué vale la pena hacerlo?
Frase final para copiar o decorar:
“La honestidad no solo dice la verdad, también vive con verdad.”
