COMO SE RELACIONA LA ESTATURA
Y EL PESO EN LOS ADOLESCENTES
Integrantes:
- LEYTON REYES VICTOR BRYAN LUCAS
- CORREA HUAMAN DONNY MANUEL
- RUIZ ABANTO EROS ADRIANO
- HERRERA TORRES DENNIS
- HERNANDEZ AZOCAR ARCANGEL
PROFESOR:
Institución educativa: Colegio SAN JUAN de TRUJILLO – LA LIBERTAD
Dirección: Av. Salvador Lara s/n, Trujillo 13001
INDICE
INTRODUCCIÓN:..........................................................................................................................3
PROBLEMÁTICA:..........................................................................................................................4
DISEÑO:........................................................................................................................................5
DATOS DE INFORMACIÓN OBTENIDA..........................................................................................6
ANALISIS DE DATOS DE LA INFORMACION:...............................................................................10
EVALUACION:.............................................................................................................................10
FUENTE:.....................................................................................................................................10
RESUMEN:
Este informe tiene como finalidad recopilar los datos de la salud de los alumnos del aula 5 A del
colegio san juan como por ejemplo su altura, peso, temperatura, oxigenación, pulsación.
Dependiendo de estos datos podremos ver cuál de ellos tienen mayor dependencia entre uno
u otro, de aquello después podremos sacar una conclusión de acuerdo a como esta su salud y
ver si necesita la intervención de un profesional o está llevando una vida sana con una
excelente salud.
INTRODUCCIÓN:
IMPORTANCIA: Este proyecto es importante por la razón que entre ellas esta ver la salud de los
estudiantes san juanistas, pero por el momento estamos enfocados en el aula 5A y ver cómo
están llevando la salud y de acuerdo a eso lograr dar un diagnóstico y recomendar lo mejor
para ellos.
CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS: La salud no puede esperar por eso es bueno de ves en cuan
hacerse un chequeo ya que los médicos recomiendan para prevenir cualquier enfermedad y en
caso ya la tengamos podemos combatirlo a tiempo.
ESTUDIOS, ANTECEDENTES:
Elaborar una ecuación para estimar el VO2 máx. en base al peso, estatura , variables del estilo
de vida y cardiovasculares en estudiantes universitarios.
http://portal.revistas.bvs.br/index.php?search=Nutr.%20cl%C3%ADn.%20diet.
%20hosp&connector=ET&lang=pt
Comparar el crecimiento físico de escolares a moderada altitud con las normas de referencia
propuestas por Frisancho y Tracer para el área muscular del brazo por estatura y de Frisancho
para el área muscular del brazo por edad.https://scielo.isciii.es/scielo.php?
script=sci_serial&pid=1888-7546&lng=es&nrm=iso
El objetivo del estudio fueron verificar la aplicabilidad de los índices antropométricos estaturo-
ponderales (Índice de masa corporal IMC e índice de masa triponderal IMT) para valorar la
adiposidad corporal en jóvenes estudiantes universitarios peruanos.
https://www.revistanutricion.org/articles/association-between-weightheight-ratios-and-
subcutaneous-fat-in-young-peruvian-university-students.pdf
PROBLEMÁTICA:
¿COMO SE RELACIONA LA ESTATURA Y EL PESO EN LA CAPACIDAD FÍSICA DE LOS ESTUDIANTES
ADOLESCENTES?
HIPOTESIS:
Es probable que el peso deba tener una cierta similitud con la altura, para que los 2 tengan un
balance y podamos tener una buena actividad física sin complicaciones.
OBJETIVO DE INDAGACION:
Investigar como el peso y la altura son factores importantes para que un adolescente pueda
tener una buena actividad física.
DISEÑO:
PROCEDIMIENTO: Para lograr obtener los datos de investigación se tuvo que dividir en grupos
para que cada uno se encargue de recopilarlos y anotarlos para después compartir la
información entre todos.
MEDIDAS DE SEGURIDAD:
- Bata de laboratorio
- Alcohol desinfectante
MATERIALES, INSTRUMENTOS UTILISADOS:
- Cinta métrica
- Termómetro
- Balanza
- Oxímetro
- Tensiómetro
TIEMPO EMPLEADO: 7 DIAS – 168 HORAS (Una semana)
DATOS DE INFORMACIÓN OBTENIDA
Datos de estatura, peso y edades de los alumnos.
ALUMNOS ESTATURAS PESOS EDADES
LEYTON REYES 1,72 73 kg 17
RUIZ ABANTO 1,72 61 kg 16
YONATHAN 1.63 56 kg 16
DONNY 1.67 63 kg 16
DENNIS 1.63 84 kg 16
JELG 1.60 50 kg 16
THIAGO 1.77 67 kg 16
CAMARENA 1.67 76 kg 16
PEDRO 1.66 64 kg 16
CAMACHO 1.71 62 kg 16
NOMBRES TEMPERATURA
LESTER 1.61 90 kg 16
AZABACHE 1.72 61 kg 16
LEYTON
JOSE
35.9°
1.71 61 kg 16
REYES
ENRIQUE 1.65 65 kg 16
RUIZ
BRUCE 35.8°
1.79 86 kg 16
PEÑA 1.71 60 kg 16
ABANTO
SHESKO 1.71 63 kg 16
YONATHAN
FRANK 35.8°
1.60 51 kg 16
ROJAS 1.70 77 kg 16
DONNY
ALEJANDRO
36.3°
1.55 49 kg 16
DENNIS
JELSIN 1.57 57 kg 16
LEANDRO 1.66 56 kg 16
JELG
ALVA
36.4°
1.69 55 kg 16
THIAGO
GUERRA 36.0°
1.67 79 kg 16
CAMARENA
JOSVIN 35.6°
1.69 80 kg 16
PROFESOR 1.64 59 kg
PEDRO 36.4°
CAMACHO 35.6°
LESTER 35.8°
AZABACHE 36.2°
JOSE Datos de la temperatura de los
ENRIQUE 35.8° alumnos:
BRUCE 35.9°
PEÑA 35.8°
SHESKO 35.7°
FRANK 36.6°
ROJAS 35.8°
ALEJANDRO 36.2°
JELSIN 35.3°
LEANDRO 35.9°
ALVA 36.4°
GUERRA 35.7°
JOSVIN 35.6°
PROFESOR
Datos del tensiómetro digital:
NOMBRES
Nombres SYS SpO2 PRbpm
PULSO
LEYTON REYES 122 96 72 78
71
RUIZ
REYESABANTO 98 79
YONATHAN
RUIZ 126 98 67 79
76
ABANTO
DONNY 98 88 Datos del oxímetro:
YONATHAN
DENNIS 135 98 58 67
84
DONNY
JELG 115 96 54 94
90
DENNIS
THIAGO 97 67
JELG
CAMARENA 120 96 71 86
88
THIAGO
PEDRO 103 98 54 55
81
CAMARENA
CAMACHO 122 97 58 83
88
PEDRO
LESTER 118 99 64 69
88
CAMACHO
AZABACHE 97 99 57 80
64
LESTER
JOSE 139 97 82 78
77
AZABACHE
ENRIQUE 113 96 54 51
80
JOSE
BRUCE 96 79
ENRIQUE
PEÑA 138 97 54 55
80
BRUCE
SHESKO 110 98 59 73
75
PEÑA
FRANK 115 98 65 84
100
SHESKO
ROJAS 101 97 47 66
78
FRANK
ALEJANDRO 128 98 94 99
90
ROJAS
JELSIN 117 99 70 73
65
ALEJANDRO
LEANDRO 112 97 56 88
70
JELSIN
ALVA 111 53 71
LEANDRO
GUERRA 107 97 59 86
80
ALVA
JOSVIN 117 95 67 77
91
GUERRA
PROFESOR 124 97 69 82
72
JOSVIN 118 68 83
PROFESOR
ANALISIS DE DATOS DE LA INFORMACION:
De acuerdo a la problemática que elegimos los datos que utilizamos fueron los
siguientes (Estatura y Peso) la mayoría de los estudiantes tienen entre 1.60 cm hasta
1.79 cm, de acuerdo a eso su peso varía entre 10 kilos de más o de menos, pero hay
algunos que sobrepasan esas cifras dando a entender que tienen sobre peso. Pero para
medir el índice de masa corporal se calcula simplemente tomando el peso de una
persona (en kilogramos) y dividiéndolo por su estatura (en metros) al cuadrado.
También hay otra variable que puede que tengamos mucho músculo (y poca grasa),
entonces el resultado del IMC puede que no refleje tu estado de salud.
Los índices de masa corporal en adultos normal están entre 18,5 y 24,9. Esto no debe
ser hecho con menores de edad ya que ellos aún siguen en proceso de desarrollo y
necesitan de esa masa corporal para crecer, pero eso no significa que deba estar con
mucho sobre peso ya que estudios confirman que la estatura debe estar casia el par
con el peso para tener un buen estado físico.
EVALUACION:
Según mi hipótesis (Es probable que el peso deba tener una cierta similitud con la
altura, para que los 2 tengan un balance y podamos tener una buena actividad física sin
complicaciones) no es del todo correcta ya que los adolescentes aún están en
desarrollo y depende se su masa corporal para poder desarrollarse y eso no define su
estado físico, pero no debe exceder en exceso su peso con el tamaño que tengan,
porque de esa manera ya seria considerado (SOBRE PESO).
FUENTE:
https://kidshealth.org/CHOC/es/teens/weight-height.html
