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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA Práctica Nº1 2020

3) Si se lanzan tres monedas equilibradas y se observan las caras superiores registrando cara o cruz
según corresponda.
(a) Establezca el espacio muestral de este experimento.
(b) Asigne una probabilidad a cada punto. ¿Se trata de un espacio de equiprobabilidad?
(c) Sea A el evento de observar exactamente una vez cara y B el evento de observar al menos una
cara. Obtenga los puntos muestrales de A y B.
(d) A partir de la respuestas anteriores, calcule P(A), P(B), P(A[B) y P(A\B).

Las monedas se lanzan 3 monedas secuencialmente….

a) S = {(H,H,H), (H,H,T), (H,T,H), (T,H,H), (T,H,T), (T,T,H), (H,T,T), (T,T,T)}: es “EQUIPROBABLE”.

b) i, j, k pertenecen a {H, T}; P((i, j, k)) = P(i1º ∩ j2º ∩ k3º) = 1/8

c) “exactamente 1 sola H”: A = {(T,T,H), (T,H,T), (H,T,T)}

“al menos 1 H”: B = {(H,H,H), (H,H,T), (H,T,H), (T,H,H), (T,H,T), (T,T,H), (H,T,T)}

d) P(A) = 3/8, y P(B) = 7/8, A está incluido en B, luego: A ∩ B = A => P(A ∩ B) = P(A) = 3/8

5) Los frascos de mermelada tienen2 tipos de fallas: peso insuficiente o bien tapa no hermética.
El 12% tiene menos cantidad que la informada en la etiqueta., el 8% tiene problemas con la tapa, y el 3%
ambos defectos. Los frascos con algunas de estas fallas son descartados. Hallar la probabilidad de que 1
frasco tomado al azar: (a) tenga exactamente 1 falla, (b) no sea descatrado.
A: “peso insuficiente”, B: “falla no hermética”, P(A) = 0.12, P(B) = 0.08, P(A ∩ B) = 0.03,
“alguna falla”: A U B => se descarta…
a) “1 (y sólo 1) falla”: W ; P(W)?
W U (A ∩ B) = A U B, y además: W ∩ (A ∩ B) = ver diagrama de Venn:

Entonces: P(W U (A ∩ B)) = P(A U B)

P(W) + P(A ∩ B) = P(A U B), por 3º axioma…
P(W) + P(A ∩ B) = P(A) + P(B) - P(A ∩ B), por ley de la unión…
P(W) = P(A) + P(B) – 2*P(A ∩ B)
P(W) = 0.12 + 0.08 – 2*0.03 = 0.14
c c
b) “no ser descartado”: (A U B) ; P((A U B) ) = 1 – P(A U B) = 1 – (P(A) + P(B) - P(A ∩ B))
P(A U B) = 1 – (0.12 + 0.08 – 0.03) = 0.83
2

6) Se dispone de un blanco cuadrado de 2:5m de lado. Un dispositivo electrónico realiza disparos que
impactan en forma aleatoria en cualquier punto del cuadrado. Hallar la probabilidad de que:
a) Un disparo impacte a menos de 1m del centro del blanco.
b) Un disparo impacte a menos de 1m del centro pero a más de 0.5 metros del centro del blanco.
c) Si se hacen dos disparos, ambos caigan en el semiplano superior.
d) Si se hacen dos disparos, los dos caigan en distinto cuadrante.

a) A:”impacto a menos de 1 m del centro”

P(A) = Superficie del círculo de 1m de radio / Superficie del cuadrado de 2.5 m de lado
2 2 2 2
P(A) = pi*1 m / 2.5 m = 0.16 pi
b) B: ”impacto entre 0.5 m del centro, y 1 m del centro”
P(B) = Superficie de la corona circular / Sup. del cuadrado
P(B) = …
c) S1: “1º disparo en el semiplano superior”, S2: “2º disparo en el semiplano superior”
S1, S2: son independientes, P(S1) = P(S2) = 0.5

P(S1 ∩ S2) = P(S1) * P(S2) = 0.5*0.5 = 0.25

d) T1: “1º disparo en el cuadrante C”, T2: “2º disparo en el cuadrante C”, C: 1º, 2º, 3º, 4º.
T1 y T2 son independientes.
P(T1 ∩ T2) = P(T1) * P(T2) = 0.25*0.25 = 0.0625

Calcularemos 1º la probabilidad de W: “los 2 disp. caen en el mismo cuadrante”

O sea:
W = ((“caen en el 1º”) U (“en el 2º”) U (“en el 3º”) U (“en el 4º”))… entonces:
P(W) = P(“caen en el 1º”) + P(“caen en el 2º”) + P(“caen en el 3º”) + P(“caen en el 4º”)
Esto es así porque se trata de eventos disjuntos.
P(W) = 4* P(T1 ∩ T2) = 4*0.0625 = 0.25

c
Ahora consideramos la probabilidad del evento: W : “los 2 disparos caen en distinto cuadrante”:

c
P(W ) = 1 – P(W) = 1 – 0.25 = 0.75
3

12) Un estudio de la conducta después de una re-educación en leyes de tránsito de un gran número de
infractores, sugiere que la probabilidad de reincidencia dentro de los seis meses siguientes a la reeducación
podría depender de los años de educación formal recibida por el individuo.
Las proporciones del número total de casos que caen dentro de las cuatro categorías de educación
reincidencia, se presentan a continuación:

Condición dentro del período de seis

meses después de la reeducación
Educación Reincidente No reincidente Totales
7 años o más 0.10 0.30 0.40
6 años o menos 0.23 0.37 0.60
Totales 0.33 0.67 1.00

Supóngase que se selecciona al azar una única persona del programa de tratamiento. Sean los eventos:
A:” la persona seleccionada tiene siete años o más de educación”.
B: “la persona seleccionada reincide dentro del período de los seis meses posteriores al tratamiento”.

a) Encuentre las probabilidades de los eventos: A, B, A\B y de A=B.

P(A) = 0.40, P(B) = 0.33, P(AnB) = 0.10, P(A|B) = P(AnB)/ P(B) = 0.10/0.33 = 0.3030…
c
b) Encuentre las probabilidades de los eventos: (AUB) y (AUB)

P(AUB) = 0.40 + 0.33 - 0.10 = 0.63

c
P((AUB) ) = 1 – P(AUB) = 1 – 0.63 = 0.37

c) Resultaron independientes los eventos A y B?.

P(AnB) = 0.10 <> 0.40*0.33 = P(A)* P(B) => A y B NO independientes.

4

15) Una caja contiene 7 cubos azules y 3 verdes y una segunda caja contiene 6 cubos azules y 4 verdes.
Se elige al azar un cubo de la primera caja y se lo pone en la segunda caja. Luego se selecciona al
azar un cubo de la segunda caja y se lo pone en la primera caja.

a) Hallar la probabilidad de que se seleccione un cubo “a” de la caja I y (luego) uno “v” de la caja II.

A: “selecciono “a” de I en 1º extracción”, P(A) = 7/10, B: “selecciono “v” de II en 2º extracción”. ¿P(AnB)?

Composición de II dado que ocurrió A: 6 a + 1 a = 7 a; los 4 “v” permanecen.

. Ahora el evento B|A gráficamente: P(B|A) = 4/11

P(AnB) = P(B|A)*P(A) = (4/11)*(7/10) = 28/110 = 0.2545…

c) Hallar la probabilidad de que al finalizar el proceso las cajas queden como estaban inicialmente.

Al finalizar las 2 fases del proceso: I inicial = I final, y II inicial = II final

Se define: A2: “selecciono “a” de II en 2º extracción”, B1: “selecciono “v” de I en 1º extracción”.

Evento incógnita: W = (AnA2) U (B1nB), y además: (AnA2) n (B1nB) = 

Entonces: P(W) = P((AnA2) U (B1nB)) = P(AnA2) + P(B1nB) = P(A2|A)*P(A) + P(B|B1)*P(B1)

P(W) = (7/11)*(7/10) + (5/11)*(3/10) = 64/110 = 0.5818….

5

20) Se lanza un dado dos veces. Hallar la probabilidad de que la suma de sus números sea mayor o igual que
ocho si:
(a) aparece un cuatro en el primer dado…

X1 y X2: resultados del 1º y 2º lanzamientos: {1,2,3,4,5,6}

“4 en el 1º lanzamiento”: {X1 = 4}, “suma > ó = 8”:{ X1 + X2 => 8 }

Wa = { X1 + X2 => 8 }|{X1 = 4}

P(Wa)= P({ X1 + X2 => 8 }|{X1 = 4}) = P(4 + X2 => 8) = P(X2 => 4) = P(4)+P(5)+P(6) = 3*(1/6) = 3/6

(b) “aparece un cuatro en, por lo menos, uno de los dados”: {(X1 = 4) U (X2 = 4)}

Wb = { X1 + X2 => 8 }|{(X1 = 4) U (X2 = 4)}

P(Wb ) = P{ (X1 + X2 => 8) |{(X1 = 4) U (X2 = 4)} } = P{ (X1 + X2 => 8) n (X1 = 4 U X2 = 4) } / P(X1 = 4 U X2 = 4)

P((X1 = 4) U (X2 = 4)) = 1/6 + 1/6 – (1/6)*(1/6) = 11/36 es el denominador del condicional.

El numerador queda:

P{ (X1 + X2 => 8) n [(X1 = 4) U (X2 = 4)] } = P{{(4,4),(4,5),(4,6)} U {(4,4),(5,4),(6,4)}}

= P{ (4,4),(4,5),(4,6),(5,4),(6,4) }, sobre 36 pares ten total..

El {(4,4)} no puede aparecer duplicado en un “conjunto”. Luego

P{ (X1 + X2 => 8) n [(X1 = 4) U (X2 = 4)] } = P{ (4,4),(4,5),(4,6),(5,4),(6,4) } = 5/36: probabilidad del

denominador. Finalmente:

P(Wb ) = P{ (X1 + X2 => 8) n (X1 = 4 U X2 = 4) } / P(X1 = 4 U X2 = 4) = 5/11

 UNIDAD 1

Ejercicio 7: Una clase consta de seis varones y diez mujeres. La tercera parte del primer
grupo y la quinta parte del segundo usa anteojos. Hallar la probabilidad de que un alumno
seleccionado al azar:

a) use anteojos o sea mujer

b) Sea varón y no use anteojos.

Resolución:

Para visualizar la información de este problema, podemos volcarla en una tabla:

Varones Mujeres Totales

Usa anteojos 2 2 4
No usa anteojos 4 8 12
Totales 6 10 16

Llamamos

A: “ El alumno usa anteojos”

NA: “El alumno no usa anteojos”

V: ”El alumno es varón”

M:”El alumno es mujer”

(A∪M) : “El alumno usa anteojos o es mujer”

(A∩M): “El alumno usa anteojos y es mujer”

(V∩NA) : “ El alumno es varón y no usa anteojos”

Resolución ítem a)
Calcular la probabilidad de que el alumno seleccionado use anteojos o sea mujer, equivale
a calcular la probabilidad de que se verifique la unión de esas dos características
P (A ∪ M).
Como cada alumno tiene la misma posibilidad de ser elegido, podemos aplicar la
definición clásica de Laplace:

P(A) = P(M) = P(A∩M) =

Recordemos que P(A∪M) = P(A) + P(M) – P(A∩M)

Entonces:

P(A∪M)= + -

P(A∪M) = =

Otra forma de pensarlo y resolverlo es utilizando el complemento del suceso que

queremos calcular:

P(A∪M) = 1 - P(A∪M)C

El complemento de usar anteojos o ser mujer es no usar anteojos y ser hombre, (que es lo
que nos piden en el punto b).

P(H∩NA) = =

Entonces:

P(A∪M) = 1 - P(A∪M)C

=1- =

Resolución ítem b)

Calcular la probabilidad de que sea varón y no use anteojos.

Tal como ya se resolvió, P(H∩NA) =

Ejercicio 9: Se eligen al azar tres motores de un conjunto de diez, entre los cuales, cuatro
son a inyección. Hallar la probabilidad de que:
a) Ninguno sea a inyección.

Pensemos cuántos conjuntos diferentes de tres motores podemos armar con 10 motores,
serían combinaciones de 10 elementos tomados de a 3. ¿Por qué no son variaciones?
Porque dos conjuntos no se diferencian si elijo los mismos motores en ambos, pero en
diferente orden, sigue siendo el mismo conjunto.
! . . . ! . .
𝐶 = = = = 120
! ! ! . . .

¿Cuántos de estos casos posibles son casos favorables? Para ser favorable, los tres
motores seleccionados deben ser de no inyección. Como tenemos solo seis motores que
no son de inyección, para que el conjunto sea un caso favorable, debemos seleccionar los
tres entre estos seis. ¿Cuántos conjuntos distintos podemos seleccionar? Combinaciones
de seis elementos tomados de a tres elementos.
! . . . !
𝐶 = = = 20
! ! ! !

Entonces, la probabilidad de que ninguno sea a inyección, es:

P(I=0) = = =

b) A lo sumo uno sea de inyección.

La cantidad de casos posibles es la misma que en el punto a), pero ahora los casos
favorables son aquellos conjuntos de tres motores en los que como máximo hay uno de
inyección (son los conjuntos que tienen solo un motor a inyección o ninguno).

Los conjuntos que no tienen motores a inyección son 20 (lo calculamos en el punto a).
Para calcular los que tienen solo uno a inyección, pensemos que de los cuatro motores a
inyección debemos seleccionar uno, lo que es equivalente a calcular 𝐶 = 4 (podemos
pensarlo como cuántos grupos distintos de un elemento podemos formar con 4
elementos). Luego, de los 6 que no son a inyección debemos seleccionar 2, esto es
! !
𝐶 = = = 15
! ! !

Como por cada motor que es de inyección, podemos seleccionar dos que no son de
inyección, los casos favorables son: 𝐶 . 𝐶

.
P(I=1) =
Entonces, P ( I ≤1) = P(I=0) + P(I=1)

. .
= + = + = =
𝐶10
3 𝐶10
3

c) Al menos dos sean de inyección.

Esto es equivalente a pedir que los motores a inyección sean dos o más (I≥2).

Podemos calcular, razonando como en los puntos anteriores, la probabilidad de que en un

conjunto de tres motores haya dos a inyección, o tres (en ambos casos hay dos o más).

Pero podemos pensar en el complemento de este suceso, y es que haya menos de dos a
inyección, o lo que es equivalente, que haya ninguno o solo uno.( ¡esto es lo que hemos
calculado en el punto b)!

Entonces, para calcular el ítem c, utilizamos el complemento del suceso buscado

P(I≥2) = 1 – P(I<2)

= 1 – P(I ≤1)

=1-

=
 Ejercicio 21 Unidad 1
Existen tres caminos de A hasta B y dos caminos de B hasta C, como se muestra en la figura.

Cada uno de estos caminos está bloqueado con probabilidad 0,1 independientemente de los
otros. Hallar la probabilidad de que:

a) exista algún camino abierto que permita llegar de A hasta C.

b) cuando el camino más corto que une A con B está cerrado, hallar la probabilidad de que se
pueda llegar de C hasta A.

Para llegar del punto A al punto C es necesario que haya al menos un camino abierto en AB y
Al menos un camino abierto en BC. Para simplificar la nomenclatura, he nombrado a los
caminos, 1,2,3,4, y 5 y sea el suceso i “El camino i está cerrado” Vamos a calcular la
probabilidad de que no haya al menos un camino abierto de A a C. Para que esto suceda,
deben estar cerrados todos los caminos de A a B o todos los de B a C o simultánemente los dos
sucesos anteriores.
Llamamos AB al suceso todos los caminos de A a B están cerrados. P(AB) = 𝑃(1 ∩ 2 ∩ 3) = =
0,1*0,1*0,1 =0.001
Llamamos BC al suceso todos los caminos de B a C están cerrados P(BC) = 𝑃(4 ∩ 5) =
0.1*0.1=0.01

Y la probabilidad de que todos los caminos de A a C (AC) están cerrados,

(𝑃(1 ∩ 2 ∩ 3 ∩ 4 ∩ 5) = 0,1*0,1*0,1*0,1*0,1= 0.00001

Para que no haya caminos abiertos de A a C se debe dar (𝐴𝐵) ∪ (𝐵𝐶)

𝑃((𝐴𝐵) ∪ (𝐵𝐶 )) = 𝑃(𝐴𝐵) + 𝑃 (𝐵𝐶 ) − 𝑃(𝐴𝐵 ∩ 𝐵𝐶)

𝑃((𝐴𝐵) ∪ (𝐵𝐶 )) =0.001+0.01-0.00001 =0.01099

Luego, la probabilidad buscada es el complemento de la probabilidad calculada

El suceso “hay al menos un camino abierto de A hasta C” es el complemento del suceso “no
hay al menos un camino abierto de A a C”

P(al menos un camino abierto entre A y C) = 1- 0,01099 = 0,98901

La parte b es similar a la parte a) solo que ahora descartamos uno de los caminos de A a B y el
gráfico sería:

Y tengan en cuenta que la probabilidad de llegar de C a A es la misma que la de llegar de A a C