Guía Docente curso 2024-2025

Máster Universitario en Abogacía y Procura por la Universidad de Oviedo

Tabla de Contenido
Curso Primero
Litigación Civil
Litigación Penal
Procedimientos y Procesos Administrativos
Litigación Social y Asesoría Laboral
Asesoría General
Prácticas Profesionales I

Curso Segundo
Prácticas Profesionales II
Trabajo Fin de Máster

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Máster Universitario en Abogacía y Procura por la Universidad de Oviedo

Curso Primero

1. Identificación de la asignatura (SIN VERIFICAR)

NOMBRE Litigación Civil CÓDIGO MABOGA03-1-001

TITULACIÓN Máster Universitario en Abogacía y Procura por la Universidad de Oviedo CENTRO Facultad de Derecho

TIPO Obligatoria N° TOTAL DE CREDITOS 18.0

PERIODO Segundo Semestre IDIOMA Español

COORDINADOR/ES EMAIL
CARBAJO GONZALEZ JULIO FRANCISCO [email protected]

PROFESORADO EMAIL
MUÑOZ PAREDES MARIA LUISA [email protected]

Loredo Colunga Marcos [email protected]

GONZALEZ AYESTA JUAN [email protected]

Cueto Pérez Miriam [email protected]

Álvarez Álvarez Leonardo [email protected]

CARBAJO GONZALEZ JULIO FRANCISCO [email protected]

Fernandez Chacon Ignacio [email protected]

GONZALEZ VEGA JAVIER ANDRES [email protected]

Gago Simarro Clara [email protected]

2. Contextualización
Esta guía docente corresponde al módulo de litigación civil del Máster de la Abogacía y Procura de la Universidad de Oviedo.
Comprende 18 ECTS y equivalentes a 126 horas de docencia presencial.

De acuerdo con la normativa reguladora de estos estudios, en este módulo participan profesores universitarios (Areas de Derecho
Internacional Público; Derecho Constitucional; Derecho Procesal; Derecho Eclesiástico del Estado; Derecho Civil; Derecho
Mercantil; Derecho Internacional Privado y Derecho Administrativo); Abogados de los Colegios de Oviedo y Gijón especialistas de
los distintos campos del derecho privado, Procuradores de los Colegios de Oviedo y Gijón,y otros juristas (Magistrados,
Secretarios Judiciales, etc.)

3. Requisitos
No se exigen requisitos especiales más allá de las propios del Grado/Licenciatura en Derecho.

4. Competencias y resultados de aprendizaje

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Competencias y Resultados de Aprendizaje:

CB6.- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación
de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7.- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos
nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8.- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a
la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá
de ser en gran medida auto dirigido o autónomo.

Competencias específicas

RA1 - Poseer habilidades que permitan aplicar los conocimientos especializados adquiridos en la licenciatura o el grado al
ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas, así como en las funciones de asesoramiento.

RA2 - Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento,
especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.

RA3 - Conocer y ser capaz de integrar la defensa y la postulación de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de
tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales

RA4 - Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos
alternativos a la vía jurisdiccional.

RA5 - Conocer las técnicas procesales y ser capaz de ejecutar cuantos actos les encomienden o para cuya realización estén
facultados en los distintos órdenes jurisdiccionales, con especial atención a los plazos, actos de comunicación, ejecución y vías
de apremio.

RA6 - Desarrollar las habilidades y destrezas necesarias para la correcta y eficaz realización de los actos de comunicación a las
partes en el proceso, y para una colaboración eficaz con los tribunales en la ejecución de las resoluciones judiciales, conociendo
y diferenciando los intereses privados que representa de los de carácter público cuya ejecución la Ley y los tribunales le
encomienden.

RA13 - Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de la
clientela teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.

RA15 - Desarrollar las destrezas y habilidades necesarias para la utilización de los procedimientos, protocolos, sistemas, y
aplicaciones judiciales, que requieran los actos de comunicación y cooperación con la Administración de Justicia, con especial
atención a los de naturaleza electrónica, informática y telemática.

RA16 - Disponer de las habilidades necesarias para auxiliarse de las funciones notarial y registral, en el ejercicio de su actividad.

RA19 - Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al
contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito
procedimental.

5. Contenidos
Contenidos:

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Los contenidos de este módulo se explicarán en diferentes sesiones, a tenor del “programa” que adjunto se acompaña, en un total
de 131,5horas presenciales, referidas a lasmateriassiguientes:

A.- Negociación y Mediación previa al planteamiento jurisdiccional de conflictos.

B.- Organización Judicial:

a.- Sistemas para afrontar los conflictos jurídicos en el ámbito del derecho civil: La mediación y el arbitraje.

b.- Jurisdicción y competencia:

1.- Jurisdicción: La potestad jurisdiccional. Los juzgados y Tribunales: Ordenes, tipos y clases.

2.- Extensión y límites de la jurisdicción: Principio General de la L.O.P.J. Competencia Jurisdiccional Internacional. Competencia
Jurisdiccional española en el orden civil, conflictos de competencia, cuestiones prejudiciales y tramitación de declinatoria.

3.- Especial referencia a la Jurisdicción Voluntaria.

c.- Justicia Constitucional.

d.- Tutela Internacional y Supranacional: Tribunal Europeo de Derechos Humanos y Sistema Jurisdiccional de la Unión Europea.

C.- Procedimientos Civiles Ordinarios:

a.- Principios Generales de la actuación en los procesos civiles. Hechos y actos procesales. La eficacia de los actos procesales:
La nulidad de actuaciones. La acción procesal: Acción, pretensión y demanda. La pretensión como objeto del proceso. Clases de
pretensiones. Capacidad y legitimación. Supuestos complejos: Demandas colectivas, legitimación extraordinaria.

b.- Selección del Tribunal: Criterios procesales y materiales. Cláusulas de sumisión expresa: Tipos de técnicas de redacción.
Prueba mediante documentos públicos extranjeros. Prueba del derecho extranjero. Estrategias procesales. Reconocimiento y
ejecución de sentencias: Obstáculos oponibles por el demandado.

c.- Las diligencias preliminares de juicio: Clases y su solicitud. Competencia. Su admisión y oposición a las mismas. Recursos
contra su inadmisión. Las medidas cautelares: Competencia. Su función. Medidas cautelares específicas e indeterminadas.
Momento para su petición. Requisitos para su admisión. Las medidas cautelares inaudita parte. La vista. La modificación de las
mismas y su alzamiento. La caución.

d.- El juicio verbal. Su inicio: Papeleta y demanda. Su inadmisión en casos especiales. La oposición del crédito compensable.
Actuaciones previas a la vista. Desarrollo de la vista.

e.- El juicio ordinario. La demanda. Contestación y reconvención. El art. 400 de la L.E.C. La audiencia previa: Especial referencia
a los hechos debatidos y la proposición de prueba. Los medios de prueba: Especial referencia a la prueba pericial. El desarrollo
de la vista en el juicio ordinario. Las conclusiones y las diligencias finales.

f.- La sentencia: La motivación y la congruencia. El recurso de apelación: Resoluciones recurribles. La interposición. El

recibimiento del recurso a prueba en la segunda instancia. La oposición al recurso e impugnación de la sentencia.

g.- El recurso extraordinario por infracción procesal. El recurso de casación. Simultaneidad de ambos. El recurso en interés de ley.

h.- La ejecución de sentencias. La ejecución dineraria, La ejecución de hacer: Opción del art. 706 de la L.E.C. El cumplimiento por
equivalencia. Liquidación de intereses y tasación de costas.

D.- Procedimientos Civiles Especiales:

a.- La nulidad del matrimonio canónico y su proceso. La eficacia civil de las resoluciones eclesiásticas.

b.- Los regímenes económico-matrimoniales: Especial referencia a la sociedad de gananciales constante el régimen.

c.- La división judicial de patrimonios: La liquidación de la sociedad legal de gananciales: Petición: la fase de formación de
inventario. La fase de liquidación.

La propuesta de liquidación. Oposición a las operaciones divisorias.

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d.- La filiación matrimonial y extramatrimonial.

e.- La separación y el divorcio de mutuo acuerdo. El convenio Regulador.

f.- Los procedimientos de familia: Las medidas provisionales previas y coetáneas: Su función. La separación y el divorcio
contenciosos. Especial referencia a la custodia compartida. Las uniones de hecho. Procedimientos de modificación de capacidad.

g.- Medidas de apoyo.

h.- La división judicial de patrimonios: La división judicial de la herencia. La intervención judicial. La formación del inventario.
Nombramiento de contador y peritos. El cuaderno particional. Oposición al mismo.

E.- Procedimientos civiles sumarios:

a.- Aspectos generales de los procedimientos civiles sumarios.

b.- La reclamación de Honorarios Profesionales al propio cliente: La Jura de cuenta.

c.- La tutela sumaria de la posesión, suspensión y demolición de la obra nueva. La recuperación de la posesión con fundamento
en el impago de rentas o cantidades debidas por el arrendatario, o en la expiración del plazo fijado contractual o legalmente.

d.- El procedimiento monitorio: La petición inicial. La incomparecencia del deudor. El pago. La alegación sucinta de las causas de
oposición. Especialidades de la Ley de Propiedad Horizontal.

e.- La protección de los derechos inscritos en el Registro de la Propiedad. El incumplimiento por el comprador de las obligaciones
derivadas de los contratos inscritos en el Registro de Venta a Plazos.

f.- El juicio cambiario. La ejecución hipotecaria.

F.- Procedimientos Juzgados de los Mercantil:

a.- Juzgados de lo Mercantil. Competencias. Cuestiones procesales generales. Esquema procesal del proceso concursal.

b.- Asesoría internacional de empresas. Litigación judicial y comercio internacional. Solución extrajudicial de controversias
comerciales internacionales.

c.- Derecho de sociedades. Órganos societarios. Responsabilidad de los Administradores. Adopción e impugnación de acuerdos.

d.- Declaración de concurso. Medidas cautelares. Fase común. Conclusión y reapertura. Administración concursal: Masa pasiva.
Comunicación, reconocimiento y graduación de los créditos concursales. Pago a los acreedores. Juicios declarativos contra el
deudor. Ejecuciones. Calificación del concurso y sus efectos.

e.- Determinación de la masa activa. Autorizaciones para la enajenación de bienes y derechos de la masa activa. Acciones de
reintegración y de reducción. Deudas de la masa.

G.- Derecho de daños:

a.- Aspectos civiles de la responsabilidad por daños.

b.- Bases Teóricas de la Responsabilidad patrimonial de la Administración. Procedimiento de reclamación en casos de

responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas. Responsabilidad del personal al servicio de las Administraciones
Públicas. La responsabilidad de la Administración por asistencia sanitaria. La responsabilidad en el contexto de la educación.

c.- La responsabilidad por los hechos de la circulación. Especial referencia al Baremo. Problemas que presenta la responsabilidad
por el atropello de especies cinegéticas animales.

d.- La responsabilidad de los agentes intervinientes en el proceso constructivo. LOE.

H.- La Propiedad Intelectual

I.- La Propiedad Industrial.

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6. Metodología y plan de trabajo

El módulo de litigación Civil, que comprende de 18 ECTS y equivalentes a 131,5horas de docencia presencial, y contenidos
genéricos ya señalados, que se distribuyen con arreglo al siguiente contenido.

Como igualmente se indicó el cronograma de las clases se adjunta a la presente.

De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir actividades de docencia no presencial. En este
caso, se informará al estudiantado de los cambios efectuados.

Para sesiones de repaso o recuperación, en función de las necesidades docentes e incidencias a lo largo del desarrollo del curso,
se habilitan los viernes en horario de mañana.

7. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes

Para todas las convocatorias (ordinarias y extraordinarias):

La calificación se integrará a partir de la siguiente ponderación de calificaciones:

Asistencia y participación (15%). La asistencia al Máster es obligatoria, de forma que al alumno o a la alumna que tenga
un número de faltas superior al 20% no se le tendrá en cuenta esta parte de la nota en ninguna de las dos convocatorias.
Las faltas se computan por días: 36 días de docencia. Número máximo de faltas 7. La nota de asistencia debe valorar la
participación de los alumnos en clase y sus intervenciones.
Pruebas de ejecución encargadas y corregidas durante el período de clases (15%). Se organizarán dos casos
prácticos por profesores diferentes. La coordinación del módulo debe fijar la fecha límite de entrega de las prácticas.
Examen final tipo test en condiciones similares al examen de acceso estatal a la abogacía (70%). 25 preguntas tipo test,
con 4 opciones (solo una correcta) y 5 preguntas de reserva. Las preguntas contestadas mal restan 0,33.

Convocatoria ordinaria: 15 de marzo de 2024 a las 16:00 en la Facultad de Derecho y en la Facultad de Comercio, Turismo y
Ciencias Sociales Jovellanos.

Convocatoria extraordinaria: 21 de junio de 2024 a las 16:00. Se comunicará por la Coordinación la sede universitaria de
celebración.

De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir métodos de evaluación no presencial. En cuyo
caso, se informará al estudiantado de los cambios efectuados.

8. Recursos, bibliografía y documentación complementaria

Toda la bibliografía, artículos y documentos básicos y complementarios para el desarrollo del trabajo de los estudiantes, así como
los restantes recursos o herramientas necesarios que aquél deba utilizar para realizar las actividades propuestas en las diferentes
asignaturas de este módulo les serán facilitados por cada profesor en el transcurso de las clases presenciales, con arreglo a su
criterio.

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1. Identificación de la asignatura (SIN VERIFICAR)

NOMBRE Litigación Penal CÓDIGO MABOGA03-1-002

TITULACIÓN Máster Universitario en Abogacía y Procura por la Universidad de Oviedo CENTRO Facultad de Derecho

TIPO Obligatoria N° TOTAL DE CREDITOS 9.0

PERIODO Primer Semestre IDIOMA Español

COORDINADOR/ES EMAIL
FERNANDEZ TERUELO JAVIER GUSTAVO [email protected]

PROFESORADO EMAIL
FERNANDEZ TERUELO JAVIER GUSTAVO [email protected]

GONZALEZ TASCON MARIA MARTA [email protected]

ROCA DE AGAPITO LUIS [email protected]

2. Contextualización
Se trata de una asignatura obligatoria de 9 ECTS y equivalentes a 66,5 horas de docencia presencial. De acuerdo con la
normativa reguladora de los estudios, en este módulo participan profesores universitarios (de las áreas de Derecho Penal y
Derecho Procesal), abogados y otros juristas (Magistrados, Fiscales y funcionario de prisión, en este caso).

3. Requisitos
No existen requisitos especiales más allá de los propios para la admisión en la titulación.

4. Competencias y resultados de aprendizaje

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación
de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos
nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a
la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá
de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG1 - Que los estudiantes adquieran el conocimiento práctico del funcionamiento de los diversos órganos que conforman la
Administración de Justicia, Administraciones Públicas, organismos dependientes de las mismas, y resto de organismos en los que
desarrollarán su profesión: Tribunales de Justicia, Sedes Policiales, Centros Penitenciarios, Registro de la Propiedad, Notaria,
SASEC, SMAC, etc.
CE1 - Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados

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adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o
conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las
funciones de asesoramiento.
CE2 - Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento,
especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.
CE3 - Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela
jurisdiccionales nacionales e internacionales.
CE4 - Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos
alternativos a la vía jurisdiccional.
CE10 - Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los
clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
CE11 - Saber desarrollar destrezas que permitan al abogado mejorar la eficiencia de su trabajo y potenciar el funcionamiento
global del equipo o institución en que lo desarrolla mediante el acceso a fuentes de información, el conocimiento de idiomas, la
gestión del conocimiento y el manejo de técnicas y herramientas aplicadas.
CE13 - Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al
contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito
procedimental.
CE14 - Saber desarrollar trabajos profesionales en equipos específicos e interdisciplinares.
CE15 - Saber desarrollar habilidades y destrezas interpersonales, que faciliten el ejercicio de la profesión de abogado en sus
relaciones con los ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones.
RA - 1.- Conocimiento de las peculiaridades de los distintos procedimientos penales en nuestro ordenamiento y en las
jurisdicciones internacionales.
RA - 2.- Adquisición de las habilidades necesarias para la elaboración de los distintos escritos procesales penales y su defensa
forense.
RA - 3.- Adquisición de las habilidades precisas para el estudio, consulta y aplicación de la jurisprudencia y la doctrina a los
problemas que surjan en las diversas incidencias de un proceso penal.
RA - 4.- Aplicación de las reglas de la prueba en los distintos proceso penales.
RA - 5.- Adquisición y dominio de las técnicas especiales para la defensa de los intereses del clientes de manera oral ante los
distintos tribunales penales y la defensa forense.
RA - 6.- Adquisición de las habilidades específicas necesarias para la defensa de los intereses de los clientes que cumplan penas
privativas de libertad.
RA - 7.- Adquisición de las habilidades específicas necesarias para la defensa de menores, víctimas de violencia doméstica y
víctimas de delitos masa económicos.

5. Contenidos
El proceso penal
Sujetos, competencia, objeto
Inicio del proceso penal
Fase de instrucción
Diligencias Previas
El Sumario
La Fase Intermedia
Celebración del Juicio Oral
La prueba. Valoración de la prueba
La sentencia. Motivación de la sentencia
Los recursos y la oralidad del proceso penal
Recursos penales y medios de impugnación
Procedimiento Abreviado
Enjuiciamiento rápido de determinados delitos
Los juicios por delitos leves
Jurisdicción de menores
Juicio con Jurado
Violencia de Género
Ejecución
Juzgado de Vigilancia Penitenciaria
Responsabilidad penal de las personas jurídicas
Procedimientos de aforados

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Injurias y calumnias
Intervención en juicio oral.

6. Metodología y plan de trabajo

Se combinarán clases expositivas con otras de mayor orientación práctica, en las que se harán planteamientos de supuestos, con
el fin de que el alumno afronte el problema jurídico que se le plantea desde la mayor amplitud posible (defensa y acusación). Se
analizará la asistencia letrada a los clientes, desde el centro policial (como denunciante y como denunciado) hasta la fase del
juicio oral, con estudio del proceso de juicio rápido, así como los delitos leves, con especial hincapié en los recursos existentes, y
en la ejecución de las condenas.

Así mismo, como complemento práctico muy importante para las clases asistenciales y en horario de mañana y con carácter
obligatorio, está prevista la visita al Centro Asesor de la Mujer, independientemente de que, conforme se inicie el curso, pueda
acudirse a alguna sesión de juicio oral si en ese periodo de tiempo hubiera algún proceso interesante y que se adapte a las
cuestiones objeto de estudio en el curso.
El contenido concreto de las clases –al haber varios grupos- se confecciona en cronograma aparte, que se colgará en el campus
virtual de cada grupo correspondiente, con indicación del día, horario, profesor y tema a impartir.
Para sesiones de repaso o recuperación, en función de las necesidades docentes e incidencias a lo largo del desarrollo del curso,
se habilitan los viernes en horario de mañana.
Se incluyen expresamente dos clases prácticas de realización simulada de sesiones de juicio oral.
De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir actividades de docencia no presencial. En cuyo
caso, se informará al estudiantado de los cambios efectuados.

7. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes

Para todas las convocatorias (ordinarias y extraordinarias):
La calificación se integrará a partir de la siguiente ponderación de calificaciones:
Evaluación continua (valora la asistencia y participación activa en las clases, computándose por días lectivos): 15%. La asistencia
al Máster es obligatoria, de forma que al alumno o a la alumna que tenga un número de faltas superior al 20% no se le tendrá en
cuenta esta parte de la nota en ninguna de las dos convocatorias.
Pruebas de ejecución de tareas pedidas durante el desarrollo del curso: 15%.
Prueba objetiva (que consistirá en un examen tipo test en las condiciones del examen estatal de acceso): 70%
Condiciones del examen tipo test: 25 preguntas, cada una con cuatro respuestas alternativas de las que sólo una es correcta. La
calificación total se obtendrá mediante la suma de las puntuaciones obtenidas por las respuestas correctas deduciéndose las
incorrectas según el siguiente baremo:
Pregunta acertada: +1
Pregunta errónea: -0,33
Pregunta en blanco: 0
Convocatoria ordinaria: 8de noviembre de 2024a las 16:00 en la Facultad de Derecho y en la Facultad de Comercio, Turismo y
Ciencias Sociales.
Convocatoria extraordinaria: 13de junio de 2025a las 16:00. Se comunicará por la Coordinación la sede universitaria de
celebración.
De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir métodos de evaluación no presencial. En cuyo
caso, se informará al estudiantado de los cambios efectuados.

8. Recursos, bibliografía y documentación complementaria

Los libros, artículos y documentos básicos y complementarios para el desarrollo del trabajo de los estudiantes, así como los
restantes recursos necesarios que el estudiante debe utilizar para realizar las actividades propuestas en esta asignatura le serán
facilitados por el coordinador y los diferentes profesores, bien en el transcurso de las clases presenciales o con carácter previo a
las mismas para su manejo y utilización durante las clases.

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1. Identificación de la asignatura (SIN VERIFICAR)

NOMBRE Procedimientos y Procesos Administrativos CÓDIGO MABOGA03-1-003

TITULACIÓN Máster Universitario en Abogacía y Procura por la Universidad de Oviedo CENTRO Facultad de Derecho

TIPO Obligatoria N° TOTAL DE CREDITOS 9.0

PERIODO Primer Semestre IDIOMA Español

COORDINADOR/ES EMAIL
Cueto Pérez Miriam [email protected]

PROFESORADO EMAIL
Díaz González Gustavo Manuel [email protected]

GONZALEZ GONZALEZ ANA ISABEL [email protected]

Cueto Pérez Miriam [email protected]

Garcia Luengo Javier [email protected]

TOLIVAR ALAS LEOPOLDO [email protected]

HUERGO LORA ALEJANDRO JOSE [email protected]

2. Contextualización
Esta guía docente corresponde a la asignatura Procedimientos y procesos administrativos del Máster en Abogacía de la
Universidad de Oviedo. Se trata de una asignatura obligatoria de 9 ECTS y equivalentes a 63 horas de docencia presencial. De
acuerdo con la normativa reguladora de los estudios, en este módulo participan profesores universitarios (de las áreas de
Derecho Administrativo y Derecho Financiero y Tributario), abogados y otros juristas (Magistrados y Presidente del Jurado
Provincial de Expropiación).

3. Requisitos
No existen requisitos especiales más allá de los propios para la admisión en la titulación.

4. Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias (en relación con la codificación de la Memoria de Verificación):

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación
de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos
nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a
la aplicación de sus conocimientos y juicios.

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CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá
de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG1 - Que los estudiantes adquieran el conocimiento práctico del funcionamiento de los diversos órganos que conforman la
Administración de Justicia, Administraciones Públicas, organismos dependientes de las mismas, y resto de organismos en los que
desarrollarán su profesión: Tribunales de Justicia, Sedes Policiales, Centros Penitenciarios, Registro de la Propiedad, Notaria,
SASEC, SMAC, etc.

CE1 - Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados
adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o
conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las
funciones de asesoramiento

CE2 - Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento,
especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.

CE3 - Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela
jurisdiccionales nacionales e internacionales.

CE4 - Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos
alternativos a la vía jurisdiccional.

CE10 - Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los
clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.

CE11 - Saber desarrollar destrezas que permitan al abogado mejorar la eficiencia de su trabajo y potenciar el funcionamiento
global del equipo o institución en que lo desarrolla mediante el acceso a fuentes de información, el conocimiento de idiomas, la
gestión del conocimiento y el manejo de técnicas y herramientas aplicadas.

CE13 - Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al
contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito
procedimental.

CE14 - Saber desarrollar trabajos profesionales en equipos específicos e interdisciplinares.

CE15 - Saber desarrollar habilidades y destrezas interpersonales, que faciliten el ejercicio de la profesión de abogado en sus
relaciones con los ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones.

Resultados. RA - 1.- Conocimiento de las peculiaridades de la jurisdicción social.

RA - 2.- Adquisición de las habilidades necesarias para la elaboración de los distintos escritos tanto en la vía administrativa como
en la jurisdiccional.

RA- 3.- Adquisición de las habilidades precisas para el estudio, consulta y aplicación de la jurisprudencia y la doctrina a los
problemas que surjan en las diversas incidencias de una relación laboral o en el ámbito de la cobertura de la seguridad social.

RA.- 4.- Adquisición y dominio de las técnicas especiales para la defensa de los intereses del cliente de manera oral ante los
distintos órganos de la jurisdicción social.

RA - 5.- Adquisición de las habilidades para el especial régimen de la prueba en el orden social.

RA- 6.- Adquisición de los conocimientos de las distintas modalidades de contratación laboral.

RA- 7.- Adquisición de las habilidades precisas para la elección practica de los modelos contractuales más adecuados a cada
situación laboral.

RA- 8.- Adquisición y dominio de las técnicas especiales para la confección de los documentos relacionados

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5. Contenidos
- Procedimiento administrativo: Fases, plazos y formas de terminación.

- Ejecución forzosa de actos adminsitrativos

- Recursos en vía administrativa.

- Procedimiento para el ejercicio de la potestad sancionadora de la Administración.

-Competencias administrativas: su distribución, ejercicio, relaciones interadministrativas

- Jurisdicción y competencia en el orden contencioso-administrativo.

- Procedimiento contencioso-administrativo ordinario.

- Procedimientos contencioso- administrativo especiales.

- Las partes en el procedimiento contencioso-administrativo. Capacidad, legitimación, representación y defensa.

- La actuación del abogado en las distintas fases del proceso. - La prueba. - Las medidas cautelares.

- Las resoluciones procesales: tipos. - Recursos contra las resoluciones procesales. Especial referencia al recurso de casación. -

-Ejecución de sentencia. Extensión de efectos de las sentencias. -La ejecución provisional y definitiva en procesos contencioso-
administrativos de títulos judiciales. Oposición a la ejecución.

- Técnicas de intervención administrativa: autorizaciones, concesiones, declaración responsable y comunicación previa.

- La expropiación forzosa.

- Los contratos del sector público. Recurso especial en materia de contratación

- El régimen jurídico de extranjería.

- Los procedimientos tributarios. La vía económico-administrativa: la revisión de actos administrativos en materia tributaria.

6. Metodología y plan de trabajo

Horario general de clases presenciales: de lunes a jueves de 16.00 a 20.00.

Actividades prácticas en horario de mañana (Asistencia a Jurado Provincial de Expropiación en Oviedo)

Nº HORAS PRESENCIALES REALES: 63 H / GRUPO

Potenciales clases de recuperación podrán tener lugar los viernes.

De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir actividades de docencia no presencial,en cuyo
caso, se informará al estudiantado de los cambios efectuados.

7. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes

~La evaluación del módulo es única y constará de tres partes:

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- Asistencia y participación activa en las clases (15%). La asistencia a clase es obligatoria para poder realizar el examen en la
convocatoria ordinaria. Un número de faltas superior a 4 días de ausencia sin justificar supondráque el alumno no podrá hacer el
examen en la convocatoria ordinaria,teniendo que presentarse en la extraordinaria en junio. En este supuesto, no tendrá
puntuación alguna correspondiente a esta parte.

- Pruebas prácticas de ejecución encargadas y corregidas durante el período de clases, asistencia a actividades complementarias
como visitas o jornadas vinculadas a las asignaturas (15%)

- Examen final tipo test en las condiciones del examen de acceso estatal a la abogacía (70%). 25 preguntas tipo test, con 4
opciones y solo una correcta y 5 preguntas de reserva. Las preguntas contestadas mal, restan 0,33.

De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir métodos de evaluación no presencial. En cuyo
caso, se informará al estudiantado de los cambios efectuados.

8. Recursos, bibliografía y documentación complementaria

A) Bibliografía:

-Derecho Administrativo Parte General, Tecnos, M. Sánchez Morón (última edición) -

VV.AA. “Memento Procesal Contencioso-Administrativo”, Lefebvre, Madrid, 2016.

- “Práctica procesal del procedimiento abreviado contencioso-administrativo”, Juan Luis Ibarra Sánchez, La Ley; 2014.

- “Cuestiones prácticas del proceso contencioso-administrativo”, Javier Latorre Beltrán. Sepin 2014.

- “La prueba en el proceso contencioso-administrativo, análisis dogmático y jurisprudencial”, José Ramón Chaves García,
Universitas 2014.

- “El estatuto administrativo de los extranjeros en España en clave judicial”, David Ordóñez Solís, Editorial Reus (última edición). -

- "Principios de Derecho Administrativo”, Santamaría Pastor, Juan Antonio Iustel, Madrid, 2 Tomos, 2ª ed., (última edición).

- “Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General”, Muñoz Machado, Santiago Iustel, Madrid (última edición).

-VVAA. “Lecciones y materiales para el estudio del Derecho Administrativo” Obra colectiva, coordinada por: Tomás Cano,
redactadas por Catedráticos y Profesores de diversas Universidades Españolas. Iustel, Madrid. Nov.2009.

B) Otros recursos documentales libres en Red: - Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas: http//www. seap.minhap.es -
Boletín Oficial del Estado: http://www.boe.es

Boletín Oficial del Principado de Asturias, asturias.es

CENDOJ : https://www.poderjudicial.es/search

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1. Identificación de la asignatura (SIN VERIFICAR)

NOMBRE Litigación Social y Asesoría Laboral CÓDIGO MABOGA03-1-004

TITULACIÓN Máster Universitario en Abogacía y Procura por la Universidad de Oviedo CENTRO Facultad de Derecho

TIPO Obligatoria N° TOTAL DE CREDITOS 6.0

PERIODO Segundo Semestre IDIOMA Español

COORDINADOR/ES EMAIL
GONZALEZ-DEL REY RODRIGUEZ IGNACIO [email protected]

PROFESORADO EMAIL
GONZALEZ-DEL REY RODRIGUEZ IGNACIO [email protected]

2. Contextualización
La asignatura de Litigación Social y Asesoría Laboral se compone de dos partes, una orientada a la litigación y al proceso social,
y otra, al asesoramiento y consultoría laboral y de Seguridad Social. Se trata de una asignatura obligatoria de 6 ECTS,
equivalentes a 44 horas de docencia presencial.

De acuerdo con la normativa reguladora de los estudios, en este módulo participan profesores universitarios de las áreas de
Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, y deDerecho Procesal, abogados en ejercicio de los Colegios Profesionales de
Oviedo y Gijón y otros juristas, como Magistrados y Letrados de la Administración de Justicia de la Jurisdicción Social.

3. Requisitos
De acuerdo con el Real Decreto 64/2023, de 8 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 34/2006, de 30 de
octubre, sobre el acceso a las profesiones de la Abogacía y la Procura, para acceder a las enseñanzas oficiales del Másterserá
necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior
perteneciente a otroEstado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a
enseñanzas de Máster.

Para cursar esta asignatura de carácter teórico-práctico no se exige el cumplimiento de ningún requisito previo vinculado a la
necesidad de haber cursado con anterioridad ninguna materia o asignatura específica, más allá de las propias del Grado
/Licenciatura en Derecho.

4. Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias básicas y generales (según codificación de la Memoria de Verificación):

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación
de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos
nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

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CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a
la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá
de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias específicas:

RA1 - Poseer habilidades que permitan aplicar los conocimientos especializados adquiridos en la licenciatura o el grado al
ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas, así como en las funciones de asesoramiento.

RA2 - Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento,
especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.

RA3 - Conocer y ser capaz de integrar la defensa y la postulación de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de
tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.

RA4 - Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos
alternativos a la vía jurisdiccional.

RA5 - Conocer las técnicas procesales y ser capaz de ejecutar cuantos actos les encomienden o para cuya realización estén
facultados en los distintos órdenes jurisdiccionales, con especial atención a los plazos, actos de comunicación, ejecución y vías
de apremio.

RA6 - Desarrollar las habilidades y destrezas necesarias para la correcta y eficaz realización de los actos de comunicación a las
partes en el proceso, y para una colaboración eficaz con los tribunales en la ejecución de las resoluciones judiciales, conociendo
y diferenciando los intereses privados que representa de los de carácter público cuya ejecución la Ley y los tribunales le
encomienden.

RA13 - Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de la
clientela, teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.

RA15 - Desarrollar las destrezas y habilidades necesarias para la utilización de los procedimientos, protocolos, sistemasy
aplicaciones judiciales, que requieran los actos de comunicación y cooperación con la Administración de Justicia, con especial
atención a los de naturaleza electrónica, informática y telemática.

RA16 - Disponer de las habilidades necesarias para auxiliarse de las funciones notarial y registral, en el ejercicio de su actividad.

RA19 - Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al
contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito
procedimental.

5. Contenidos

Generales:

Delimitación de la Jurisdicción y Competencia Social.

Actuaciones Previas: Conciliación – medicación y reclamación administrativa previa.

Procesolaboral ordinario.

Procedimientos laborales especiales

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Fases de los procedimientos sociales.

Prueba en el procedimiento ante la jurisdicción social.

Los Derechos Fundamentales en la jurisdicción social.

Recursos ante la jurisdicción social.

Ejecución por la jurisdicción social.

Procedimientos extrajudiciales.

Asesoría, mediación y negociación laboral.

Modelos de contrato de trabajo.

Modelos de nómina, documentos de cotización, cartas de cese y sanciones.

Manejo de las plataformas digitales de comunicación con las administraciones públicas en materia laboral y de Seguridad Social.

Específicas:

De conformidad con las últimas convocatorias de la prueba estatal de evaluación de aptitud profesional para el ejercicio de la
profesión de Abogado/a:

1. Elementos y eficacia del contrato de trabajo.

2. Modalidades de contrato de trabajo.

3. Contenido del contrato de trabajo. Duración. Derechos y deberes derivados del contrato de trabajo. Promoción profesional.
Salarios. Tiempo del contrato de trabajo.

4. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.

5. Faltas y sanciones. Prescripción de infracciones y faltas.

6. Derechos de representación colectiva. Reclamaciones en materia electoral.

7. La negociación colectiva. La huelga, los conflictos colectivos.

8. El accidente de trabajo y enfermedades profesionales. Incapacidad temporal y permanente. Recargo de prestaciones.

9. Jurisdicción y competencia en el orden jurisdiccional social.

10. Las partes en el procedimiento laboral. Capacidad, legitimación, representación y defensa.

11. La acumulación de acciones y procedimientos.

12. Las actuaciones procesales. Las resoluciones procesales.

13. La evitación del proceso. La conciliación o mediación previas. Laudos arbitrales.

14. La vía administrativa previa a la judicial.

15. El proceso ordinario. El proceso monitorio.

16. El proceso de despido y de impugnación de sanciones. El procedimiento de impugnación de actos administrativos en materia
de Seguridad Social.

17. Modificación sustancial de las condiciones de trabajo y derechos reconocidos legal o convencionalmente.

18. Procesos de conflictos colectivos y otros procesos especiales.

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19. Las resoluciones procesales: tipos y medios de impugnación.

20. La ejecución provisional y definitiva de títulos judiciales. Oposición a la ejecución.

6. Metodología y plan de trabajo

Previa exposición de los contenidos esenciales de la asignatura por parte del profesorado, la metodología de enseñanza-
aprendizaje se realizará fundamentalmente a través de problemas y casos, tanto simulados como reales, y del análisis y
elaboración de documentación procesal, con especial énfasis en la relación práctica directa entre la teoría y el ejercicio
profesional.

7. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes

Para todas las convocatorias (ordinarias y extraordinarias):

La calificación se integrará a partir de la siguiente ponderación de calificaciones:

Asistencia y participación (15%). La asistencia al Máster es obligatoria, de forma que al alumno o a la alumna que tenga
un número de faltas superior al 20% no se le tendrá en cuenta esta parte de la nota en ninguna de las dos convocatorias.
Las faltas se computan por días: 12 días de docencia. Número máximo de faltas 2. La nota de asistencia debe valorar la
participación de los alumnos en clase y sus intervenciones.
Pruebas de ejecución encargadas y corregidas durante el período de clases (15%). En cada grupo se plantearán uno
o dos casos prácticos, que habrán de ser resueltos por el alumno dentro del plazo que los docentes fijen. Su calificación
deberá remitirse a la Coordinación del Módulo antes de la fecha que se señale.
Examen final tipo test en condiciones similares al examen de acceso estatal a la abogacía (70%). 25 preguntas tipo test,
con 4 opciones (solo una correcta) y 5 preguntas de reserva. Las preguntas contestadas mal restan 0,33.

8. Recursos, bibliografía y documentación complementaria

Todos los libros, artículos y documentos básicos y complementarios para el desarrollo del trabajo de los estudiantes, así como los
restantes recursos necesarios que el estudiante debe utilizar para realizar las actividades propuestas en esta asignatura le serán
facilitados por cada coordinadora/profesor en el transcurso de las clases presenciales.

Aparte de la normativa y de la bibliografía básica que se indica a continuación, cada profesor podrá complementar la misma con
su propia bibliografía o referencia a otros recursos.

Bibliografía básica:

- Ministerio de Trabajo y Economía Social y Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, Guía Laboral, última edición:

https://www.boe.es/biblioteca_juridica/abrir_pdf.php?id=PUB-DT-2023-290

- VV.AA. (coord. Aurelio Desdentado Bonete), Memento Procedimiento Laboral, Lefebvre, Madrid, última edición.

- VV.AA., Memento Social, Lefebvre, Madrid, última edición.

- Antonio Martín Valverde y Joaquín García Murcia, Derecho del Trabajo, Tecnos, Madrid, última edición.

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1. Identificación de la asignatura (SIN VERIFICAR)

NOMBRE Asesoría General CÓDIGO MABOGA03-1-005

TITULACIÓN Máster Universitario en Abogacía y Procura por la Universidad de Oviedo CENTRO Facultad de Derecho

TIPO Obligatoria N° TOTAL DE CREDITOS 6.0

PERIODO Segundo Semestre IDIOMA Español

COORDINADOR/ES EMAIL
MUÑOZ PAREDES MARIA LUISA [email protected]

PROFESORADO EMAIL
MUÑOZ PAREDES MARIA LUISA [email protected]

GONZALEZ GONZALEZ ANA ISABEL [email protected]

Fernandez Chacon Ignacio [email protected]

2. Contextualización
Se trata de una asignatura obligatoria con 6 ECTS, equivalentes a un total de 44,5 horas de docencia presencial. De acuerdo con
la normativa reguladora de los estudios, en este módulo participan profesores universitarios (de las áreas de Derecho Mercantil,
Derecho Civil y Derecho Financiero y Tributario), abogados y otros juristas (Registradores y Notarios).

El Módulo pretende familiarizar a los alumnos con las cuestiones civiles, mercantiles y fiscales que, más comúnmente, se
plantean en el asesoramiento a particulares y a empresarios.

3. Requisitos
No existen requisitos específicos, más allá de los propios para la admisión en la titulación.

4. Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias (según codificación de la Memoria de Verificación):

Competencias básicas y generales:

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación
de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos
nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a
la aplicación de sus conocimientos y juicios.

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CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá
de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG1 - Que los estudiantes adquieran el conocimiento práctico del funcionamiento de los diversos órganos que conforman la
Administración de Justicia, Administraciones Públicas, organismos dependientes de las mismas, y resto de organismos en los que
desarrollarán su profesión: Tribunales de Justicia, Notarias, Registros de la Propiedad, etc.

Competencias específicas:

CE1 - Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados
adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o
conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las
funciones de asesoramiento.

CE2 - Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento,
especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.

CE3 - Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela
jurisdiccionales nacionales e internacionales.

CE4 - Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos
alternativos a la vía jurisdiccional.

CE10 - Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los
clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.

CE11 - Saber desarrollar destrezas que permitan al abogado mejorar la eficiencia de su trabajo y potenciar el funcionamiento
global del equipo o institución en que lo desarrolla mediante el acceso a fuentes de información, el conocimiento de idiomas, la
gestión del conocimiento y el manejo de técnicas y herramientas aplicadas.

CE13 - Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al
contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito
procedimental.

CE14 - Saber desarrollar trabajos profesionales en equipos específicos e interdisciplinares.

CE15 - Saber desarrollar habilidades y destrezas interpersonales, que faciliten el ejercicio de la profesión de abogado en sus
relaciones con los ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones.

5. Contenidos
Técnicas de resolución extrajudicial de conflictos.

Forma jurídica de la empresa: Empresario individual y social.

Forma jurídica de la empresa: Tipos sociales.

Órganos de administración.

Operatoria de los órganos colegiados de sociedades.

Contratos bancarios.

Contratos mercantiles más frecuentes.

Condiciones generales de la contratación.

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Cuestiones básicas del seguro de responsabilidad civil.

Fiscalidad y obligaciones contables en la empresa: Asesoramiento tributario.

Contratos de seguro.

Fiscalidad del contrato de seguro.

Tributación de la propiedad inmobiliaria. Impuesto sobre Bienes Inmuebles. El Catastro.

Arrendamientos urbanos. Derechos y obligaciones de las partes. Duración del contrato, prórroga y excepciones. Causas de
resolución y extinción del contrato.

Arrendamientos rústicos.

Propiedad Horizontal.

La función del notario. Escrituras públicas. Actas.

Registro de la Propiedad y Registro Mercantil. Principios del Registro de la Propiedad: publicidad, prioridad y tracto sucesivo.
Registro de la Propiedad y Catastro: coordinación. Principios del Registro Mercantil. Referencia a otros registros del ámbito
jurídico privado.

Impuesto sobre el Incremento de Valor de los Terrenos de Naturaleza Urbana.

Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales Onerosas y Actos Jurídicos Documentados. Comprobación de Valores.

La sucesión testamentaria.

Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones.

6. Metodología y plan de trabajo

El Módulo de Asesoría General comprende 6 ECTS, contando con un total de 44,5 horas presenciales.

Resultando esencial dar relevancia a las actividades que impliquen un trabajo autónomo del alumno, se encargarán a los alumnos
varios trabajos prácticos, guiados y tutorizados por los profesores y relacionados con el contenido de las clases, consistentes en
la redacción de escritos o preparación de actividades o trabajos para entregar o exponer en clase. El plazo para la entrega de los
escritos o trabajos será el expresamente señalado al efecto, y, en su defecto, de una semana desde que se facilite a los alumnos
los materiales necesarios.

De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir actividades de docencia no presencial. En cuyo
caso, se informará al estudiantado de los cambios efectuados.

7. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes

Para todas las convocatorias (ordinarias y extraordinarias):

La calificación se integrará a partir de la siguiente ponderación de calificaciones:

Asistencia y participación (15%). La asistencia al Máster es obligatoria, de forma que al alumno o a la alumna que tenga
un número de faltas superior al 20% no se le tendrá en cuenta esta parte de la nota en ninguna de las dos convocatorias.
Las faltas se computan por días: 13 días de docencia. Número máximo de faltas 3. La nota de asistencia debe valorar la
participación de los alumnos en clase y sus intervenciones.

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Pruebas de ejecución encargadas y corregidas durante el período de clases (15%). Se organizarán dos casos
prácticos evaluables. La coordinación del módulo debe fijar la fecha límite de entrega de las prácticas.
Examen final tipo test en condiciones similares al examen de acceso estatal a la abogacía (70%). 25 preguntas tipo test,
con 4 opciones (solo una correcta) y 5 preguntas de reserva. Las preguntas contestadas mal restan 0,33.

Convocatoria ordinaria: 16 de mayo de 2025 a las 16:00 en la Facultad de Derecho y en la Facultad de Comercio, Turismo y
Ciencias Sociales Jovellanos.

Convocatoria extraordinaria: 27 de junio de 2025 a las 16:00. Se comunicará por la Coordinación la sede universitaria de
celebración.

De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir métodos de evaluación no presencial. En cuyo
casose informará al estudiantado de los cambios efectuados.

8. Recursos, bibliografía y documentación complementaria

Todos los libros, artículos y documentos básicos y complementarios para el desarrollo del trabajo de los estudiantes, así como los
restantes recursos necesarios que el estudiante debe utilizar para realizar las actividades propuestas en este Módulo, serán
facilitados por cada profesor en el transcurso de las clases presenciales, con arreglo a su criterio.

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1. Identificación de la asignatura (SIN VERIFICAR)

NOMBRE Prácticas Profesionales I CÓDIGO MABOGA03-1-007

TITULACIÓN Máster Universitario en Abogacía y Procura por la Universidad de Oviedo CENTRO Facultad de Derecho

TIPO Prácticas Externas N° TOTAL DE CREDITOS 6.0

PERIODO Segundo Semestre IDIOMA Español

COORDINADOR/ES EMAIL
GONZALEZ GONZALEZ ANA ISABEL [email protected]

PROFESORADO EMAIL

2. Contextualización
La asignatura de PRÁCTICAS PROFESIONALES I tiene carácter obligatorio y un número total de 6 créditos ECTS. Las prácticas
se realizan en su totalidad en despachos profesionales o instituciones que colaboran con el Máster. En cada Colegio profesional
existe un responsable de prácticas y en cada despacho o institución un tutor de prácticas por cada alumno. Por parte de la
Universidad la responsable académica de las prácticas es la prof. Ana Isabel González González. PRÁCTICAS
PROFESIONALES I se desarrolla en el segundo semestre del primer curso con 150 h.

3. Requisitos
Para cursar el cumplimiento de PRÁCTICAS PROFESIONALES I no se exige ningún requisito previo vinculado a la necesidad de
haber cursado con anterioridad ninguna materia o asignatura específica, más allá de las propias del Grado/Licenciatura en
Derecho.

4. Competencias y resultados de aprendizaje

CG1 - Que los estudiantes adquieran el conocimiento práctico del funcionamiento de los diversos órganos que conforman la
Administración de Justicia, Administraciones Públicas, organismos dependientes de las mismas, y resto de organismos en los que
desarrollarán su profesión: Tribunales de Justicia, Sedes Policiales, Centros Penitenciarios, Registro de la Propiedad, Notaria,
SASEC, SMAC, etc.

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos
nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a
la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá
de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

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CE15 - Saber desarrollar habilidades y destrezas interpersonales, que faciliten el ejercicio de la profesión de abogado en sus
relaciones con los ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones.

CE1 - Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados
adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o
conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las
funciones de asesoramiento.

CE2 - Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento,
especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.

CE3 - Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela
jurisdiccionales nacionales e internacionales.

CE4 - Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos
alternativos a la vía jurisdiccional.

CE5 - Conocer y saber aplicar los derechos y deberes deontológicos profesionales en las relaciones del abogado con el cliente,
las otras partes, el tribunal o autoridad pública y entre abogados.

CE9 - Conocer y saber aplicar en la práctica el entorno organizativo, de gestión y comercial de la profesión de abogado, así como
su marco jurídico asociativo, fiscal, laboral y de protección de datos de carácter personal.

CE10 - Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los
clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.

RA-1.- Conocimiento práctico del funcionamiento habitual de un despacho de abogados.

RA-2.- Interacción directa con los distintos operadores jurídicos.

RA-3.- Redacción de escritos forenses de todos los órdenes jurisdiccionales.

RA-4.- Manejo práctico de la normativa y jurisprudencia a casos reales encomendados por los tutores responsables.

5. Contenidos
Preparación y estudio de casos asignados bajo la revisión del tutor.

Redacción de escritos procesales y preparación de expedientes.

Asistencia y acompañamiento a juicios y trámites ante distintas Administraciones e instituciones

Adquisición de conocimientos sobre el funcionamiento del despacho profesional.

Apoyo administrativo y de gestión en los casos asignados.

6. Metodología y plan de trabajo

El alumno desarrollará en el despacho o institución asignada las labores que sean necesarias para adquirir las habilidades
necesarias para su futuro ejercicio profesional.

Cualquier incidencia en el desarrollo de las prácticas debe ser inmediatamente comunicada tanto a los responsables de prácticas
de los Colegios, como a la coordinación del Máster.

De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir actividades de docencia no presencial, en cuyo
casose informará al estudiantado de los cambios efectuados.

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7. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes

La calificación se integrará a partir de la siguiente ponderación de calificaciones:

Asistencia: La asistencia será obligatoria, cualquier falta debe ser comunicada al despacho o institución. Si el estudiante
acumula más de una falta sin justificar en PRÁCTICAS PROFESIONALES I no será objeto de evaluación y figurará como
No Presentado. El cumplimiento de los horarios debe ser riguroso por parte de los alumnos.
INFORME DEL TUTOR: En PRÁCTICAS PROFESIONALES I el informe del tutor dará lugar a la nota de la asignatura.

8. Recursos, bibliografía y documentación complementaria

Durante la realización de las prácticas profesionales estarán a disposición de los alumnos los recursos bibliográficos y
documentales de las bibliotecas de la Universidad de Oviedo, así como de los Ilustres Colegios de Abogados de Oviedo y Gijón.

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Curso Segundo

1. Identificación de la asignatura (SIN VERIFICAR)

NOMBRE Prácticas Profesionales II CÓDIGO MABOGA03-2-001

TITULACIÓN Máster Universitario en Abogacía y Procura por la Universidad de Oviedo CENTRO Facultad de Derecho

TIPO Prácticas Externas N° TOTAL DE CREDITOS 24.0

PERIODO Primer Semestre IDIOMA Español

COORDINADOR/ES EMAIL
GONZALEZ GONZALEZ ANA ISABEL [email protected]

PROFESORADO EMAIL

2. Contextualización
La asignatura de PRÁCTICAS PROFESIONALES II tiene carácter obligatorio y un número total de 24 créditos ECTS. Las
prácticas se realizan en su totalidad en despachos profesionales o instituciones que colaboran con el Máster. En cada Colegio
profesional existe un responsable de prácticas y en cada despacho o institución un tutor de prácticas por cada alumno. Por parte
de la Universidad la responsable académica de las prácticas es la prof. Ana Isabel González González.

PRÁCTICAS PROFESIONALES II se desarrolla en el primer semestre del segundo curso con 600 h.

3. Requisitos
Para cursar PRÁCTICAS PROFESIONALES II se exige haber superado la asignatura PRÁCTICAS PROFESIONALES I.

4. Competencias y resultados de aprendizaje

CG1 - Que los estudiantes adquieran el conocimiento práctico del funcionamiento de los diversos órganos que conforman la
Administración de Justicia, Administraciones Públicas, organismos dependientes de las mismas, y resto de organismos en los que
desarrollarán su profesión: Tribunales de Justicia, Sedes Policiales, Centros Penitenciarios, Registro de la Propiedad, Notaria,
SASEC, SMAC, etc.

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos
nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a
la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

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CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá
de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CE15 - Saber desarrollar habilidades y destrezas interpersonales, que faciliten el ejercicio de la profesión de abogado en sus
relaciones con los ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones.

CE1 - Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados
adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o
conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las
funciones de asesoramiento.

CE2 - Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento,
especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.

CE3 - Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela
jurisdiccionales nacionales e internacionales.

CE4 - Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos
alternativos a la vía jurisdiccional.

CE5 - Conocer y saber aplicar los derechos y deberes deontológicos profesionales en las relaciones del abogado con el cliente,
las otras partes, el tribunal o autoridad pública y entre abogados.

CE9 - Conocer y saber aplicar en la práctica el entorno organizativo, de gestión y comercial de la profesión de abogado, así como
su marco jurídico asociativo, fiscal, laboral y de protección de datos de carácter personal.

CE10 - Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los
clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.

RA-1.- Conocimiento práctico del funcionamiento habitual de un despacho de abogados.

RA-2.- Interacción directa con los distintos operadores jurídicos.

RA-3.- Redacción de escritos forenses de todos los órdenes jurisdiccionales.

RA-4.- Manejo práctico de la normativa y jurisprudencia a casos reales encomendados por los tutores responsables.

5. Contenidos
Preparación y estudio de casos asignados bajo la revisión del tutor.

Redacción de escritos procesales y preparación de expedientes.

Asistencia y acompañamiento a juicios y trámites ante distintas Administraciones e instituciones.

Adquisición de conocimientos sobre el funcionamiento del despacho profesional.

Apoyo administrativo y de gestión en los casos asignados.

6. Metodología y plan de trabajo

El alumno desarrollará en el despacho o institución asignada las labores que sean necesarias para adquirir las habilidades
necesarias para su futuro ejercicio profesional.

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Cualquier incidencia en el desarrollo de las prácticas debe ser inmediatamente comunicada tanto a los responsables de prácticas
de los Colegios como a la coordinación del Máster.

De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir actividades de docencia no presencial, en cuyo
casose informará al estudiantado de los cambios efectuados.

7. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes

La calificación se integrará a partir de la siguiente ponderación de calificaciones:

Asistencia: La asistencia será obligatoria, cualquier falta debe ser comunicada al despacho o institución. Si el estudiante
acumula más de tres faltas sin justificar en PRÁCTICAS PROFESIONALES II, no será objeto de evaluación y figurará
como No Presentado. El cumplimiento de los horarios debe ser riguroso por parte de los alumnos.
INFORME DEL TUTOR: En PRÁCTICAS PROFESIONALES II el informe tendrá un valor de un 80% de la nota.
MEMORIA FINAL DE PRÁCTICAS:En PRÁCTICAS PROFESIONALES II la memoria final de prácticas realizada por el
estudiante tendrá un valor de un 20% de la nota. La misma será remitida en la fecha indicada, tanto a los Colegios
Profesionales como a la coordinación del Máster.

8. Recursos, bibliografía y documentación complementaria

Durante la realización de las prácticas profesionales estarán a disposición de los alumnos los recursos bibliográficos y
documentales de las bibliotecas de la Universidad de Oviedo, así como de los Ilustres Colegios de Abogados de Oviedo y Gijón.

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1. Identificación de la asignatura (SIN VERIFICAR)

NOMBRE Trabajo Fin de Máster CÓDIGO MABOGA03-2-002

TITULACIÓN Máster Universitario en Abogacía y Procura por la Universidad de Oviedo CENTRO Facultad de Derecho

TIPO Trabajo Fin de Carrera N° TOTAL DE CREDITOS 6.0

PERIODO Primer Semestre IDIOMA Español

COORDINADOR/ES EMAIL
GONZALEZ VEGA JAVIER ANDRES [email protected]

PROFESORADO EMAIL

2. Contextualización
Contextualización:

El Trabajo Fin de Máster (en adelante TFM) es una asignatura obligatoria que se desarrolla en el primer semestre del segundo
curso del Máster en Abogacía y Procura

Según los datos que figuran en la memoria de verificación del Máster por la ANECA, elTFM consistirá:

-En realizar un análisis críticosobre el trabajo desarrollado durante las prácticas profesionales (MODALIDAD 1).

-En un trabajo de investigación sobre aspectos concretos del ejercicio de la abogacía o de la procura o sobre cualquier materia
impartida en el Máster siempre con un enfoque práctico (MODALIDAD 2).

3. Requisitos
Para el depósito y defensa del trabajo será necesario haber superado todas las asignaturas del Máster, incluida la asignatura
PRÁCTICAS PROFESIONALES II. Para su matrícula será necesario haber superado 36 créditos del primer curso.

La autorización por parte del tutor no es obligatoria para el depósito y defensa del TFM, sin embargo, se recomienda al alumno
que cuente con el visto bueno de su tutor. Si lo desea, el tutor podrá manifestar los motivos de su oposición en un informe que
redactará y hará llegar al Tribunal con anterioridad al acto de defensa.

4. Competencias y resultados de aprendizaje

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos
nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a
la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

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CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá
de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CG1 - Que los estudiantes adquieran el conocimiento práctico del funcionamiento de los diversos órganos que conforman la
Administración de Justicia, Administraciones Públicas, organismos dependientes de las mismas, y resto de organismos en los que
desarrollarán su profesión: Tribunales de Justicia, Sedes Policiales, Centros Penitenciarios, Registro de la Propiedad, Notaria,
SASEC, SMAC, etc…..

CE10 - Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los
clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional de la abogacía o la procura.

CE11 - Saber desarrollar destrezas que permitan al abogado o al procurador mejorar la eficiencia de su trabajo y potenciar el
funcionamiento global del equipo o institución en que lo desarrolla mediante el acceso a fuentes de información, el conocimiento
de idiomas, la gestión del conocimiento y el manejo de técnicas y herramientas aplicadas.

CE12 - Conocer, saber organizar y planificar los recursos individuales y colectivos disponibles para el ejercicio en sus distintas
modalidades organizativas de la profesión de abogado o procurador.

CE13 - Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al
contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito
procedimental.

CE14 - Saber desarrollar trabajos profesionales en equipos específicos e interdisciplinares.

RA- 1.- Exponer, debatir y defender en público un análisis crítico de algún aspecto del ejercicio de la abogacía o la procura.

RA- 2.- Formular y proponer un trabajo de investigación sobre el ejercicio de la abogacía o la procura.

5. Contenidos
Dada la naturaleza de la asignatura TFM, no es posible prefijar su contenido como ocurre con el resto de las asignaturas que
conforman el Plan de Estudios del Máster en Abogacía. En último término, el contenido vendrá dado por el tema asignado al
estudiante por la Comisión Académica.

Los temas y tutores se propondrán en principio durante el mes de mayo, dando prioridad a los acuerdos bilaterales entre los
alumnos y los profesores del Máster. La Comisión Académica hará la aprobación definitiva.

Podrán ser tutores abogados o procuradores en ejercicio con docencia en el Máster e igualmente los tutores de prácticas en los
despachos profesionales. En estos casos es necesaria la firma de un acuerdo de tutorización y la designación de un cotutor que
será un profesor de la Universidad de Oviedo.

6. Metodología y plan de trabajo

La distribución del tiempo de realización del TFM se hará según la proporción siguiente:

- 10% de trabajo presencial, que consistirán en la realización de tutorías, dirigidas al seguimiento del trabajo y a la orientación y
asesoramiento del alumno tanto en el desarrollo del mismo como en la preparación de la defensa pública, estas podrán ser
presenciales o virtuales mediante intercambio de correos electrónicos o cualquier otra vía que el tutor estime oportuna. En horas
de trabajo supondrá 15 horas.

- 90% de trabajo autónomo del estudiante. En horas de trabajo supondrá 135 horas. A estos efectos, los criterios y aspectos que
se deberán tener en cuenta a efectos de tutoría son los siguientes:

Propuesta de objeto del TFM por el estudiante y planteamiento inicial del trabajo a realizar.
Proceso de búsqueda del material bibliográfico, legislativo y jurisprudencial realizado por el estudiante.

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Redacción del texto, uso de citas, manejo de fuentes.

Sistematización de contenido y alcance de objetivos.

De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir actividades de docencia no presencial. En cuyo
caso, se informará al estudiantado de los cambios efectuados.

7. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes

Corre a cargo de un tribunal evaluador, compuesto por dosmiembros, y constituido conforme a la normativa de la Universidad de
Oviedo. El tutor podrá formar parte en el tribunal, siendo indispensable que con antelación suficiente elabore un informe sobre el
trabajo realizado y lo haga llegar al Presidente del tribunal.

El 75% de la calificación corresponderá a la valoración del trabajo escrito y el 25 % a la defensa oral del mismo.

Para cada curso académico, la Comisión Académica fijará los plazos de depósito y de defensa, así como todos aquellos plazos
que sean pertinentes para la correcta gestión. Respetando esos plazos, y siguiendo las instrucciones facilitadas por el centro, el
estudiante deberá subir la documentación pertinente a la aplicación informática mediante la que se gestiona la defensa de los
TFM.

Asimismo, y dentro del plazo establecido al efecto, el presidente del Tribunal deberá comunicar al CIP el día, hora y lugar de
defensa, respetando el período de defensa fijado por la Comisión.

El día señalado cada estudiante deberá defender su TFM de forma pública y presencial. No obstante, se podrá autorizar la
defensa a distancia, de forma virtual, pero siempre y cuando concurran las condiciones técnicas que permitan su viabilidad.

La defensa consistirá en la exposición oral del contenido esencial del trabajo ante el Tribunal durante un tiempo de 20 minutos.
Tras la exposición el Tribunal podrá formular las observaciones y preguntas que considere oportunas al estudiante.

Una vez concluida la sesión, el Tribunal deliberará sobre la calificación del TFM. El Tribunal deberá comunicar al estudiante la
calificación final, informando sobre la posibilidad de revisar la calificación.

Cada Tribunal podrá proponer la concesión motivada de la mención de “Matrícula de Honor” a uno o varios TFM que haya
evaluado y que hayan obtenido, según el protocolo de evaluación, una calificación igual o superior a 9. La asignación de las
correspondientes Matrículas de Honor se hará atendiendo a la calificación del trabajo y a la nota media del expediente académico
en aquellos supuestos en el que el número de propuestas sea superior al del número de matrículas que se pueden otorgar
conforme a la normativa.

De forma excepcional, si las condiciones sanitarias lo requieren, se podrán incluir métodos de evaluación no presencial. En cuyo
caso, se informará al estudiantado de los cambios efectuados.

8. Recursos, bibliografía y documentación complementaria

Los recursos, la bibliografía y la documentación a manejar habrán de ser la consultada y explicitada en cada TFM, de acuerdo
con su contenido y con las indicaciones del tutor al respecto.

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