Comprendo lo que leo Comprendo lo que leo
A) Lee las preguntas y marca la alternativa correcta. B) Lee las preguntas y marca la alternativa correcta.
1. ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero? 7. ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero?
a) El ratón acercó la manzana al caballo. d) El ratón acercó la manzana al caballo.
b) Los animales vieron un gran árbol. e) Los animales vieron un gran árbol.
c) El caballo quiso bajar una manzana. f) El caballo quiso bajar una manzana.
2. ¿Por qué el ratón no podía cargar una manzana? 8. ¿Por qué el ratón no podía cargar una manzana?
a) Porque había un cerco. d) Porque había un cerco.
b) Porque estaba lejos. e) Porque estaba lejos.
c) Porque era muy pesada. f) Porque era muy pesada.
3. En el texto, ¿qué significa la palabra extenuado? 9. En el texto, ¿qué significa la palabra extenuado?
a) Cansado. d) Cansado.
b) Alegre e) Alegre
c) Hambriento f) Hambriento
4. Al inicio del cuento, ¿cómo eran el caballo y el ratón? 10. Al inicio del cuento, ¿cómo eran el caballo y el ratón?
a) Eran animales que trabajaban mucho. d) Eran animales que trabajaban mucho.
b) Eran animales que competían mucho. e) Eran animales que competían mucho.
c) Eran animales que colaboraban mucho f) Eran animales que colaboraban mucho
5. ¿De qué trata principalmente este cuento? 11. ¿De qué trata principalmente este cuento?
a) De un árbol que estaba lleno de deliciosas manzanas. d) De un árbol que estaba lleno de deliciosas manzanas.
b) De un ratón que quería tener muchos amigos. e) De un ratón que quería tener muchos amigos.
c) De dos amigos que competían para saber quién era mejor. f) De dos amigos que competían para saber quién era mejor.
6. Este cuento nos enseña principalmente que: 12. Este cuento nos enseña principalmente que:
a) Que podemos salir adelante si siempre somos estudiosos. d) Que podemos salir adelante si siempre somos estudiosos.
b) Que podemos lograr lo que queremos si trabajamos juntos. e) Que podemos lograr lo que queremos si trabajamos juntos.
c) Que podemos ser buenos amigos si nos tratamos con cariño. f) Que podemos ser buenos amigos si nos tratamos con cariño.
Completa el esquema con tus propias palabras y escribe un título para el Completa el esquema con tus propias palabras y escribe un título para el
texto. texto.
