Practicas del lenguaje 3°1 Profesor Verón
Trabajo práctico N°1
Género dramático
Obra: Made in Lanús, Nelly Fernández Tiscornia
Fecha de entrega: 18-05
1. Determinar cuántos actos, escenas y/o cuadros tiene la obra.
2. Describir brevemente cómo es el lugar donde ocurre la historia.
3. ¿Cómo es el lenguaje que emplean la Yoly y el Negro en la obra? Justificar con una cita textual.
4. ¿A quién esperan los personajes? ¿Qué conflicto genera para ellos esta visita?
5. ¿Quiénes son Osvaldo y Mabel? ¿De dónde vienen?
6. ¿Cuáles son las vivencias o situaciones que anhela Osvaldo?
7. ¿Dónde es el “acá” y dónde es el “allá”? ¿Qué mirada de esos espacios tienen cada uno de los cuatro personajes?
8. ¿Qué es lo que Mabel no quiere recordar? ¿Cuál es el verdadero motivo por el cual se mudan Osvaldo y Mabel?
9. ¿Cuál es la sorpresa que tiene el Negro para la Yoly? ¿Cómo reacciona ella?
10. ¿Por qué se titula Made in Lanús? ¿Qué significa en la obra?
11. ¿La obra leída es una comedia o una tragedia? ¿Podrías ubicarla dentro de alguna de estas clasificaciones? ¿Por qué?
12. En el año 1987 se estrenó la película “Hecho en Argentina” basada en esta obra teatral. La pueden ver en el siguiente link:
[Link]
13. Realizar un cuadro comparativo entre la obra de teatro y la película, ¿cuáles son las diferencias y las similitudes?
14. Leer el siguiente texto que publicado en Clarín titulado “Made in Argentina: secretos de un filme clásico sobre el exilio, ¿volver,
quedarse afuera o irse para siempre?”
[Link]
a. ¿Qué significa la palabra “exilio”? ¿En qué momentos históricos de la Argentina las personas “debieron” exiliarse”?
b. ¿Cuáles fueron los principales desafíos que tuvieron los actores y por qué?
c. ¿Qué opina el periodista sobre la película? ¿Qué aspectos se ponen en juego en el filme que aún se sostienen en la actualidad?
15. Descubrir los datos de la biografía de la dramaturga Nelly Fernández Tiscornia utilizando el código:
Consideraciones:
• Revisar ortografía, mayúsculas y puntuación.
• Prolijidad.
• El trabajo debe contener las consignas y caratula correspondiente.
• Se tendrá en cuenta la entrega en tiempo y forma a la hora de la corrección.
